Инфоурок Начальные классы КонспектыВнеклассное мероприятие к проведению рождественских праздников

Большой СЛОВАРЬ ФОРМ проведения внеклассных мероприятий. Успешное планирование

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
5355
34
11.08.2024

Материал разработан автором:

Разработок в маркетплейсе: 17
Покупателей: 134

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Жемская Елена Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником

«Большой словарь форм внеклассных мероприятий» представляет собой уникальное по ширине охвата тематического материала пособие. Это незаменимый помощник при планировании воспитательной работы на учебный год, в шестой школьный день, в группе продленного дня, объединений по интересам, а также при разработке урока. «Большой словарь форм внеклассных мероприятий» предназначен для заместителя директора по воспитательной работе, методиста, классного руководителя, учителя-предметника, воспитателя, педагога-психолога, социального педагога, библиотекаря, педагога дополнительного образования. Предлагаемые формы разнообразят, сделают более увлекательным образовательный процесс. На ряду с наиболее распространенными формами внеклассных мероприятий (беседа, игра, путешествие, конкурс, КТД) в пособии представлены современные, актуальные: АБВГДейка научная, агентство умных советов, аукцион знаний, воркшоп, караван памяти, катапульта вопросов, открытый микрофон, перекресток мнений и многие другие. Преимуществом словаря служит авторское структурирование материала. - в перечне форм проведения воспитательных мероприятий содержится более 300 ключевых наименований, расположенных в алфавитном порядке. К ним подобраны определения (например, к форме «акция» предлагаются такие прилагательные как волонтерская, ежегодная, тематическая), а под ключевыми формами – уточняющие слова и словосочетания (например, к слову «урок» – безопасности, в формате интервью, финансовой грамотности, театрального мастерства, медиаграмотности, мужества, на свежем воздухе, по станциям, памяти, по саморазвитию, обучения на практике и др.). Таким образом, словарь предлагает более 900 форм! - в словаре рассмотрены значения таких понятий как аутотренинг, брифинг, воркаут, квест, квиз и др., а также варианты проведения некоторых мероприятий. Возможность редактирования (дополнения, цветные выделения) сделает его индивидуальным. Каждая из форм может быть адаптирована под конкретные цели и аудиторию. «Большой словарь форм внеклассных мероприятий» поможет овладеть моделями воспитательной работы с учащимися дошкольного, младшего школьного возраста, с учащимися среднего звена, старшеклассниками и студентами. Владение и использование множества разнообразных форм станет ключом к повышению компетентности педагога в глазах коллег, руководства, родителей. Используйте готовые формы для экономии времени и успешного планирования!

Краткое описание методической разработки

«Большой словарь форм внеклассных мероприятий» представляет собой уникальное по ширине охвата тематического материала пособие. Это незаменимый помощник при планировании воспитательной работы на учебный год, в шестой школьный день, в группе продленного дня, объединений по интересам, а также при разработке урока.

 

«Большой словарь форм внеклассных мероприятий» предназначен для заместителя директора по воспитательной работе, методиста, классного руководителя, учителя-предметника, воспитателя, педагога-психолога, социального педагога, библиотекаря, педагога дополнительного образования.

Предлагаемые формы разнообразят, сделают более увлекательным образовательный процесс.

 

На ряду с наиболее распространенными формами внеклассных мероприятий (беседа, игра, путешествие, конкурс, КТД) в пособии представлены современные, актуальные: АБВГДейка научная, агентство умных советов, аукцион знаний, воркшоп, караван памяти, катапульта вопросов, открытый микрофон, перекресток мнений и многие другие.

 

Преимуществом словаря служит авторское структурирование материала.

- в перечне форм проведения воспитательных мероприятий содержится более 300 ключевых наименований, расположенных в алфавитном порядке. К ним подобраны определения (например, к форме «акция» предлагаются такие прилагательные как волонтерская, ежегодная, тематическая), а под ключевыми формами – уточняющие слова и словосочетания (например, к слову «урок» – безопасности, в формате интервью, финансовой грамотности, театрального мастерства, медиаграмотности, мужества, на свежем воздухе, по станциям, памяти, по саморазвитию, обучения на практике и др.).

Таким образом, словарь предлагает более 900 форм!

 

- в словаре рассмотрены значения таких понятий как аутотренинг, брифинг, воркаут, квест, квиз и др., а также варианты проведения некоторых мероприятий.

 

Возможность редактирования (дополнения, цветные выделения) сделает его индивидуальным. Каждая из форм может быть адаптирована под конкретные цели и аудиторию.

 

«Большой словарь форм внеклассных мероприятий» поможет овладеть моделями воспитательной работы с учащимися дошкольного, младшего школьного возраста, с учащимися среднего звена, старшеклассниками и студентами.

 

Владение и использование множества разнообразных форм станет ключом к повышению компетентности педагога в глазах коллег, руководства, родителей.

 

Используйте готовые формы для экономии времени и успешного планирования!

Развернуть описание

Внеклассное мероприятие к проведению рождественских праздников

Скачать материал

 

 

                                                                                     Сценарий внеклассного мероприятия «Христос рождается - славите.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Т.С.Кулешова

Учитель истории

МБОУ РНСОШ № 7.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Цели занятия.

 

 

 

Образовательные: закрепить и расширить знание терминологического аппарата к данной теме;

Продолжить формирование представления о мире.

 

 

Развивающие: развивать умения решать проблемные задачи;

Развивать память, речь, любознательность.

 

 

 

Воспитательные: формировать систему духовно-нравственных ценностей.

Воспитание патриотических чувств на основе истории нашей страны.

 

 

 

Оборудование:

Доска ;компьютер; интерактивная доска.
     

   Учитель. Здравствуйте, дорогие! Я сегодня приглашаю всех вас на праздник. После Покрова мы устраиваем посиделки и вечерки. На посиделки собираются девушки. Прядут, шьют, вышивают, вяжут. Вместе работать веселее. Собираются по очереди друг у друга. Спешат к полуночи работу закончить. Позже засиживаться опасно – вдруг нечисть нагрянет!

   1-я девочка. Мне батюшка рассказывал, что за окном зима уже ходит и стучит по крышам. Она рано будит женщин топить печи, чтобы дом не простыл.

   2-я девочка. (вносит самовар, ставит его на стол, расставляет чашки, блюдца). А мне матушка сказывала, что солнце сейчас наряжается в праздничный сарафан и кокошник, садится на подводу и едет в тёплые страны…

   3-я девочка.  (смотрит в окно). На деревьях иней… Значит, Святки будут тёплые. Ой, парни идут! (Заходят ребята с орехами и с конфетами.)

   1-й мальчик. Добрый вечер!

   2-й мальчик. Здравствуйте!

   3-й мальчик. Каков мороз!

   4-й мальчик. Мы на огонёк.

   5-й мальчик. И я на огонёк.

 

Девушки тоже здороваются. Парни рассаживаются, с приходом парней

                                               работа убыстряется.

 

   4-я девочка. И делу – время и потехе – час! А не устроить ли нам перерыв Чур, играем в ручеёк!

   Учитель. Лето – для старания, а зима – для гуляния. Одним из любимых праздников русского народа является Рождество Христово, которое мы отмечаем 25 декабря. Кончается длинный рождественский пост. Веселись ребятки, начались Святки! Святки – так называют дни с Рождества Христова до Крещения. Мы встречаем Рождество, потом Новый год. А у вас сначала Новый год идёт, а потом Рождество. Ну, да ладно. Как положили – так и праздновать. Итак, Святки вы отмечается с 7 по 18 января.

   На святки принято творить добрые дела: помогать старым и больным, дарить подарки, раздавать милостыню. В святочную неделю мы отправляемся пот родным, друзьям, поздравляем с праздником, колдуем. Чур, гостей без подарков и угощения не отпускать!

   В Святки молодые люди одеваются в шкуры, мажут лицо сажею… Но тут есть некие правила и ограничения. Рядятся только парни и мужики. Рядиться во всё что угодно тоже нельзя. ( Покойником, чёртом, вурдалаком представляться – грех. Попом – тоже. От таких шуточек можно серьёзно повредиться рассудком и заболеть.) Девушкам и женщинам – существам нежным и возвышенным – рядиться не полагается, они только обмениваются вещицами друг с другом. Люди верят, что благодаря этим хитростям станут неузнаваемы для тёмной силы. И проживут год припеваючи. Хозяева на окнах и дверях  своего дома мелом или углём ставят крестики (чтобы не вошла в жилище нечистая сила). А ещё на Святки парни и девушки гадали. Кто всерьёз, а кто – в шутку.

   7-й мальчик.      

   Раз в крещенский вечерок         Ярый воск топили,

   Девушки гадали.                         В чашу с чистою водой

   За ворота башмачок,                   Клали перстень золотой.

   Сняв с ноги, бросали,                 Серьги изумрудны,

   Снег пололи, под окном             Расстилали белый плат

   Слушали, кормили                      И над чашей пели в лад                     

   Счётным курицу зерном,            Песенки подблюдны.

 

На сцену выбегают две девочки, снимают башмачки и кидают перед

                      сценой, затем сбегают по ступенькам вниз.

 

 4-я девочка. Мой носком к дому упал, значит, в этом году замуж не выйду.

   5-я девочка. Мой носком на Петров двор указывает, а мой миленький в другой сторонке живёт.

   6-я девочка. (гадает на частоколе).  Чет – нечет, чет – нечет… (Сбегает вниз по ступенькам.)

 

Две девочки внизу возле сцены гадают на поленьях. Подходят к полен-

   нице с закрытыми глазами, берут полено, рассматривают его и заклю-

                   чают что-то о том, каков будет будущий жених.

 

   7-я девочка. Евдокия, ты что такая весёлая?

   6-я девочка. Да вот гадала на частоколе – мне «чет» выпал, значит – я скоро замуж выйду.

   7-я девочка. Моё полено с сучками – жених будет из большой семьи.

   8-я девочка. А моё полено с тонкой, ровной корой – жених молодой и красивый…

 

На сцену выходят две девочки. Одна держит поднос, другая – рушник.

 

   2-я девочка. У нас устраиваются гадания под пение подблюдных песен. Кто желает узнать свою судьбу, положите на этот поднос какую – нибудь и внимательно слушайте, о чём будет петься в песне.

 

Девочки проходят в зрительный зал, зрители кладут свои украшения,

    после чего поднос накрывается рушником. Исполняется народная

  (подблюдная)  песня. Во время звучания каждого её куплета одна из

   девочек из-под рушника достаёт украшение наугад и с поклоном отдаёт

     его владельцу. Смысл пропетого вкупе с самой вещицей даёт богатую

                 почву для укладывания будущего каждого участника игры.

 

  1-я девочка.  Хватит, хватит гадать, идите гулять!

 

  Исполняется весёлый народный танец. Это приглашение к коляде.

                   После танца выходят на сцену все колядующие.

 

   1-й мальчик.

   Со Христовым Рождеством,       Ваших нянюшек,

   Со великим праздником!             Ваших батюшек.

   Свят, свят, свят, свят –                 Свят, свят, свят, свят -

   И ваших ребят,                              В вашем доме лад.

  

   3-я девочка.

                      Коляда, коляда, отворяй-ка ворота

 Пришла коляда накануне Рождества

 С пышками, с лепёшками,

 Со свиными ножками.

 Коляда, коляда – подай пирога!

  

   8-й мальчик.

   Подай, не ломай,           Кто даст пирога – тому скота, живота,

   А по целому давай.        Кто не даст пирога – мы корову за рога.

  

   2-я девочка.

    Не кличьте, расходитесь по домам

    Ничего я вам не дам!

 

   6-й мальчик.

   У Федула жена                                 Да и муж не дюж.

   Очень жадная была.                        (Далее колядующие говорят хором.)

   У ней шуба не защита                     Лентяй, неуклюж!

   И рубаха не помыта,

                                                          

   7-я девочка.

   А дай Бог тому,                                Чтобы рожь густа,

   Кто в этом дому.                               Рожь ужимиста…

  

   9-й мальчик.

Дай вам, Господи,                             Хозяину с хозяйкой – 

Скота, живота,                                   Солнце и месяц,

Корову с телёночком,                       Детушкам им милым,

Лошадь с жеребёночком,                  Частым звёздочкам –

Овцу с поросёночком,                      (Все колядующие хором.)

Свинью с ягнёночком,                      Многие лета! Многие лета!

 

2-я девочка.

Заходите, оставайтесь!                      Пироги, печенья –                  

Чем хотите, угощайтесь.                   Для вашего угощенья!

 

Колядующие отказываются проходит в дом, а все угощенья берут и

      складывают в мешок, затем выходят вперёд к зрителям.

 

10-й мальчик.

Коляда, коляда!                                   Чтоб пустым не был хлев.

Выходи со двора,                                Хозяину, хозяйке,

Солнце встречать,                               Детушкам их милым –

Счастья желать.                                   (Все колядующие хором.)

Чтоб был в доме хлеб,                         Многие лета, многие лета!

 

                     Колядующие берутся за руки, иду по кругу.

                                 В центре находится ведущий.

Как у тётушки Зевахи                          Они не пили, не ели,

Было семеро детей.                              Все друг на дружку смотрели,

Было семь сыновей                              Разом сделали вот так…

 

Ведущий показывает движение, его повторяют все. У кого не получи-

лось – того выводят в центр круга. Игра повторяется ещё два раза.

 

9-я девочка. А я предлагаю поиграть в горелки. Эта игра веселее.

                   Гори, гори ясно, чтобы не погасло.       

                   Стой подоле, гляди в поле –

 Едут трубачи, едут калачи.

 Погляди на небо –

        Звёзды горят, журавли летят.

 Раз, два, три не воронь, беги на огонь!

В это время участники игры парами выстраиваются в колону, держась

за руки. Ведущий стоит спиной к колоне в 5-6 шагах впереди и на вытя-

  нутой руке держит платок.  Затем играющие хором произносят слова.

 

Гори, гори ясно, чтобы не погасло.

Глянь на небо – птички летят,

Колокольчик звенят. Огонь, гори!

 

На последнем слове последняя пара разъединяется и бежит вперёд вдоль

    колоны, при этом каждый старается первым выхватить платок. Вы-

    хвативший платок становится ведущим, а других участников

встают  впереди колоны, образуя новую пару. После полного круга игры

         на передний план сцены выбегают два мальчика и говорят.

 

   6-й мальчик.

                      Жил-был кот Колоброд,

                      Он развёл огород.

 

   8-й мальчик.

                      Уродился огурец –

                      Играем песенкам – конец!

 

   Учитель. Сегодня вы побывали на одном из русских народных

праздников и ухнали как жили русские люди. Какие они соблюда-

ли обычаи, чем украшали свой быт, о чём мечтали. Удастся нам это

или нет – судите сами! Но в любом случае я надеюсь, что теперь у

многих из вас в сердцах затеплился огонёк. До скорой встречи на

наших вечерках, далее они будут посвящены весенним народным

праздникам.

 

 

 

 

 

 

                    

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                   .                                                                              

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Внеклассное мероприятие к проведению рождественских праздников"
Смотреть ещё 5 938 курсов

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 346 430 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 18.12.2015 584
    • DOCX 55.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Кулешова Татьяна Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Кулешова Татьяна Сергеевна
    Кулешова Татьяна Сергеевна

    учитель истории и обществознания

    • На сайте: 9 лет и 8 месяцев
    • Подписчики: 6
    • Всего просмотров: 116439
    • Всего материалов: 49

    Об авторе

    Категория/ученая степень: Высшая категория
    Место работы: МБОУ «Родионово-Несветайская СОШ №7»
    Я, Кулешова Татьяна Сергеевна, учитель истории и обществознания муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Родионово-Несветайского района «Родионово-Несветайская средняя общеобразовательная школа №7». Имею высшее педагогическое образование. Педагогический стаж – 40 лет. В 1989 году окончила Ростовский – на -Дону государственный педагогический институт по специальности: «история», присвоена квалификация – учитель истории и обществознания. С 1994 года работаю в данной школе учителем истории и обществознания. Являюсь руководителем школьного методического объединения учителей истории. В марте 2012 года была переаттестована на высшую квалификационную категорию. Выпустила 5 выпусков: в 2002, 2009 ,2011г, 2018 и2024. Являюсь лауреатом конкурса «Учитель года Несветая 2006» в номинации «Гражданское и патриотическое воспитание», а также победителем конкурса лучших учителей России в 2009 и 2014 г. Награждена грамотой министерства образования Ростовской области в 2007 году, грамотой губернатора Ростовской области 2014г, грамотой министерства образования РФ 2009 и 2014г. также имею грамоты депутата Государственной Думы Щаблыкина М.И.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 323 633 материалы из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Инструменты и техники мерчендайзинга

3 ч.

699 руб. 1 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Управление рисками и командой проекта

3 ч.

699 руб. 1 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

АВА-терапия: от диагностики до коррекции

4 ч.

699 руб. 1 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 13 человек
Смотреть ещё 5 938 курсов