Внеклассное мероприятие "Каждый человек уникален"

1-й: Здравствуйте,дорогие  друзья!  2-й: Мы приветствуем всех присутствующих в этом зале!  1-й: Кто-то из великих сказал: Если в календаре ничего нет, а на душе неспокойно, то нужно придумать маленький праздник, отметить его, а иначе будет совсем невесело.  1-й: Поэтому сегодня вы станете свидетелями необыкновенного действа – «Шоу - талантов» для самых талантливых. 2-й : Каждый человек уникален, он обладает только ему присущими качествами. Но, несмотря на то, что мы такие разные, многое нас объединяет. 1-й: Людей неинтересных в мире нет.    Их судьбы, как история планет,         У каждой всё особое, своё,    И нет планет, похожих на неё. 2: В нашем классе обучается 20 детей (9 девочек и 11 мальчиков), а это 20 детей из разных семей. Каждая семья уникальна, у нее свои таланты. И наши одноклассники то же уникальны . И нам не терпится узнать о вас дорогие наши одноклассники . В1: Итак, пора начинать. В2: А кто же откроет наш концерт? В1: Может, Энже попросим? В2: Она к олимпиаде готовится. В1: Ну, тогда попросим Лиду . В2: Она болела долго. В1: Давайте предложим  Лилии  с  Лейсанкой ? В2: Ой, да они не согласятся… В1: Ну, что, тогда остается показать фильм о нашем классе ? В2: Как вы видите , мы и танцуем ,и в футбол гоняем и поем если захотим .Да мы и в прям уникальны . В1: А теперь ближе к современности. Встречайте! На сцене наш Полуэктов Данил . Данил расскажи пожалуйста каким видом спорта ты занимаешься?

В2: Вот вырастут наши ребята, закончат школу, и каждый кем-то станет – кто поваром, кто ученым, а кто артистом или режиссером. Ведь к творчеству способность есть у всех. Как знать, а может, ждет и их успех? 

 В1: Интересно а кем же станут наши участники сценки ? (сценка на уроке)

 В2: В мире полезнее и интереснее   Чем танцы, нету занятий!

Много движений с красивыми песнями-    Что может быть приятней?

А теперь посмотрим, как зажигают наши участники. Итак, на сцену

приглашается танцевальная группа

 В1: Как Вы думаете, петь со сцены страшно? 
В2: Если хором, то ничего…
В1: А одному?
В2: Ну, не знаю, мне было бы страшно…
В1: А вот Ильназу не страшно! Сейчас вот он  выйдет на сцену и как споет!

В2: Наши одноклассники такие взрослые. И мечты у них взрослые…
В1: Мечты взрослые, а проблемы детские. И сейчас нам это докажет Лейсан и Лилия Махановы . Они любят читать и часто посещают библиотеку .
Стихотворение А. Барто «Болтунья» или «Модница»

В1: Зовется шахматной страной      Двухцветная страна,  Ведется в ней упорный бой    Двухцветная война.   И так ,  идет чемпионат внутри класса по шахматам и шашкам .Как мы видим наши мальчики задумались .Какой же ход сделать ?

В2: А давайте спросим у наших ребят .Кто вас научил играть в шахматы . А дома с кем вы играете с мамой или с папой?

В1: Представь себе! А я знаю одну девочку, которая с раннего возраста проявляла большой интерес ко всему что ее окружает .Чем она только не занимается .Она всегда очень подвижная, любит танцевать. Красивая осанка, грация, изящество .

В2: Знаю- знаю о ком ты хочешь  рассказать .Встречайте эта наша Гузель Халиуллова.

В1: Человек с рожденья должен   Знать, что он всегда всё сможет

Если только потрудиться,   можно многого добиться!  А у нас еще одна девочка есть. Как там в одном фильме говорили : Спортсменка ,хорошистка ,красавица .

В2: Встречайте Андаева Анна . Аня расскажи о своем увлечении .

В1:Музыка танца сближает народы!     Танец понятен и без перевода.

Музыка танца - великое чудо    Увидишь и спросишь:  - Танцоры откуда?!

В2: А это танцоры из нашего класса .  Вечно молодой школьный вальс.

В1: Певец в песню душу вложит,  Танцор в танце весь живёт,
Поэт стих о счастье сложит,   В нём душа его поёт.
Он — талант, у нас всех разный,   Нужно лишь его открыть.
И поймёшь что мир прекрасный,    И счастливым сможешь быть.

В2: Это все . Мы постарались создать атмосферу праздника и зарядить вас энергией! До следующих встреч .