Посвящение в первоклассники
Зал празднично украшен. Под песню
«Первоклассник» в зал входят дети.
Вступительное слово учителя.
1 ученик: На этот праздник октябрьским днем
Родителей
наших мы все позовем.
Так
что ж, начинать наступает пора,
Наш
праздник открыт, мы вам рады, друзья!
Песня: «Мы дошкольниками были»
На сцене 4 ученика
1. В праздник солнечный веселый
Сердце
радостно стучит
«Ученик
начальной школы» -
Это
здорово звучит!
2. Гордые нарядные
мы идем по улице
с добрыми улыбками
все на нас любуются
3. «Провожать не надо нас!»-
Мы сказали маме.
«Мы идем в
наш 1-А,
Справимся мы сами!»
4. Школа- самый лучший друг,
Второй наш
дом родной!
Здесь
постигаем курс наук
Мы дружною
семьей.
Танец
«Знакомство»
На сцене 5
учеников
1. Вот два месяца прошли,
Мы теперь не
малыши.
Каждый вам
признаться рад:
Мы совсем не
детский сад
2. Привыкаем мы к порядку,
Утром делаем
зарядку,
И встаем мы
каждый раз,
Как учитель
входит в класс
3. Знаем, парта не кровать
И нельзя на
ней лежать.
Мы сидим за
партой стройно
И ведем себя
достойно.
4. Ответить хочешь -не шуми,
А только руку
подними.
Учитель
спросит- надо встать.
Когда он
сесть позволит- сядь.
5. В классе заняты все делом
От звонка и
до звонка.
Только жаль,
что перемена
В школе очень
коротка.
Музыкальная
переменка «Уселась кошка на окошке»
6. Нет,
в школе лучше, чем в саду!
Я в школу с радостью иду
После уроков уходишь из класса,
И никакого тихого часа!
7. Теперь
то жизнь другая
Наступит у меня.
Ой, мама, дорогая
Какой же взрослый я.
8.
Не буду я лениться,
Все буду успевать.
Хочу я научиться
Читать, писать, считать
Ведущий: Ребята, сегодня утром мне передали странное
письмо, давайте прочитаем его вместе. (Учитель зачитывает письмо от Пишичитая.)
«Дорогие ребята!
Приглашаю вас в увлекательное путешествие в замечательную страну Знаний! Удачи
вам и счастливого пути! Профессор всешкольных наук Пишичитай »
Ну, что отправимся в
Страну Знаний?
Слышатся выстрелы, на сцену выбегает
Атаманша.
Атаманша: Стоять! Куда это вы собрались!? Путешествовать
по Стране Знаний решили?
Настоящими учениками решили стать? Не выйдет!!!
Ведущий: Ты кто такая? Ишь, раскомандовалась, Атаманша.
Атаманша: Вот
сама на вопрос и ответила. Я и есть Атаманша.
Ведущий: Ты нам лучше не мешай. Нас Пишичитай пригласил
в увлекательное путешествие…
Атаманша ( перебивает): Да слышала я все, но только понять не могу:
зачем вам школа нужна? Без нее нельзя что ли прожить?
Ведущий: А ребята тебе сейчас все объяснят.
Песня
«Если б не было школ…»
Атаманша: Я вот
нигде не училась, а дикарем не стала.
Ведущий: Оно и видно. Ни «здравствуйте» вам, ни
«пожалуйста». А в школе все ребята вежливые, умеют культурно вести себя.
Атаманша: Так я вам и поверила,.
Ведущий: А мы сейчас проверим, как дети знают
вежливые слова.
Растает даже ледяная
глыба
От слова теплого… (спасибо)
Зазеленеет старый
пень
Когда услышит…
(добрый день)
Ребенок вежливый и
развитый
Говорит встречаясь…
(здравствуйте)
Когда нас бранят за
шалости
Мы всегда говорим…
(простите, пожалуйста)
И во Франции, и в
Дании
На прощание говорят…
(до свидания)
Атаманша: Легкотня! Такое каждый скажет. А вот я вам
сейчас экзамен устрою. Никогда не сможете ответить. Для этого, знаете, какие
мозги надо иметь?!
Ведущий : Ничего, наши ученики на все вопросы смогут
ответить. Правда, ребята?
Атаманша достает старый листок с загадками
и отдает ведущему.
Атаманша: На, читай.
Ведущий: Что это такое страшненькое?
Атаманша: Это мне от дедушки по наследству досталось.
Ведущий: Тогда читай сама.
Атаманша: Читай, а не то, пиф-паф и готово. Это у меня быстро.
Ведущий читает загадки- обманки, а дети
отгадывают.
1.
Кукарекает спросонок
Милый добрый… (петух)
2.
Кто грызет на ветке шишку
Ну, конечно, это… (белка)
3.
Кто взлетит с цветка
вот-вот?
Разноцветный…(бабочка)
4.
Кружевную паутину
Сплел искусно…(паук)
5.
В курятнике большая драка!
Кто зачинщики…(два петуха)
6.
Очень медленно и тихо
По листу ползет…(улитка)
Ведущий: Отгадали мы твои загадки. Может, теперь ты
разрешишь нам отправиться в путешествие?
Атаманша: А вы знаете, что путешествовать могут только
самые сильные и ловкие? Вот я вас сейчас и проверю.
Эстафета
«Донеси шарик»
Атаманша: Ладно, отправляйтесь в свое путешествие.
Только мне интересно, вы туда пешком пойдете?
Ведущий: Нет на корабле. Согласны, ребята?
Атаманша: Ага, вот только море я здесь не наблюдаю. Ну
да ладно. Я сегодня добрая. Подарю вам пару вороных коней. Пользуйтесь. И
запомните: от меня не так-то просто отделаться. Мы еще встретимся!
Ведущий: Ну, что, ребята, в путь?
Эстафета
«Скачки»
Слышится шум моря, начинается шторм
Ведущий: Чувствую, тяжело нам придется. Но настоящие
ученики никогда не сдаются, и поможет нам справиться с трудностями песня.
Песня
«Если сложно и тревожно…»
Ведущий: Во время шторма надо быть особенно внимательными, чтобы не разбиться о
рифы.
Игра
«Пройди рифы»
Ведущий: Ребята, смотрите! Впереди остров. Там нас
кто-то уже встречает.
Появляется
Атаманша.
Атаманша: Что не ожидали? Я же сказала, что вы от меня
просто так не отделаетесь.
Ведущий: Атаманша, ну почему ты такая вредная?
Атаманша: Станешь тут вредной! Никуда с этого
проклятого острова не могу уйти.
Ведущий: Почему? Что случилось?
Атаманша: Недавно такая буря была, ветер буквы
разбросал, остров имя потерял.
Ведущий: Ну, так в чем дело? Собери буквы, напиши
название острова.
Атаманша: Буквы я собрала, а как их правильно расставить
не знаю.
Ведущий: Ребята, поможем Атаманше?
Игра
«Собери слово» участвуют 2 команды
(Дети
читают название острова «Остров знаний».)
Атаманша: Что? И это я из-за этого острова здесь торчала? Ну, ничего, теперь я
свободна и могу идти куда угодно.
Ведущий: Погоди, куда же ты? Оставайся с нами. Мы расскажем тебе как нам живется
в этой стране, что мы делаем в школе. Может тебе понравится,
и ты останешься с
нами.
Атаманша:
Ладно, посижу, послушаю, может мне и понравится.
Дети
рассказывают стихи о школе.
1.
Носим ранцы мы
большие,
Ручки,
книги, промокашки.
Теперь не
просто дети мы,
Теперь мы
– первоклашки!
2.
Сколько в школе мы
узнаем,
Сколько
книжек прочитаем!
Нам по этому
пути
Много лет
еще идти!
3.
Здесь рисуют и поют,
Здесь
читают и считают.
Можно
многое узнать,
Если
только не зевать!
4.
Теперь я ученица.
Чернилами
пишу.
Боюсь пошевелиться,
Сижу и
не дышу.
5.
Научусь читать и к
лету
Запишусь
в библиотеку.
Математику
я изучаю,
Скоро
всех пересчитаю.
6.
Мы теперь ученики
Нам не до
гуляния.
На дом
задают крючки –
Трудное
задание!
7.
В школе нам уж
показали,
Как писать
большую «А».
В школе нам
уж рассказали,
Что такое цифра
«2».
«Два» поставят, так и знай,
Это
значит, ты – лентяй !
Только мы
пока не знаем,
Кто
окажется лентяем !
Ведущий: Вот мы и посмотрим, есть ли у нас в классе
лентяи .
Игра
«Это я, это я, это все мои друзья».
- Кто ватагою веселой
каждый день шагает в школу?
-Это я, это я, это
все мои друзья.
- Кто из вас приходит
в класс с опозданием на час?
- …
- Кто из вас ,
скажите вслух, на уроке ловит мух?
-…
- Кто из вас по
мостовой ходит кверху головой?
- …
- Кто в постели целый
день и кому учиться лень?
- …
- Кто, скажите мне,
ребятки, утром делает зарядку?
- …
- Кто из вас, из малышей,
ходит грязный до ушей?
- …
- Кто домашний свой
урок выполняет точно в срок?
_ …
_ Кто из вас, хочу я
знать, «12» хочет получать?
- …
- Кто из вас не ходит
хмурый, любит спорт и физкультуру?
- …
- Кто из вас хранит в
порядке книжки, ручки и тетрадки?
- …
Ведущий: Оказывается, у нас в классе нет лентяев. Все
дети хотят учиться, знают школьные правила, делают зарядку. Вот только надо
проверить, все ли умеют собирать свой портфель.
Книга: Всех
я знаю, всех учу,
Но
сама всегда молчу.
Чтоб
со мною подружиться,
Надо
грамоте учиться.
Ты
чаще беседуй со мной,
Будешь
умный такой!
Тетрадь: То я в клетку, то в линейку,
Написать
по ним сумей-ка!
Можешь
и нарисовать…
Что
такое я?
Пропись: Всем, кто учится писать,
С
первых дней нужна тетрадь.
А
тетрадная строка –
Это
труд ученика.
Нам
она дает ответ,
Кто
старается, кто нет.
Пенал:
На коробку я похож,
Ручки ты в меня кладешь.
Школьник, ты меня узнал?
Ну, конечно, я …
Ручка: Хочешь со мной научиться писать?
Надо меня научиться держать.
Очень
хочу я с тобой подружиться
С
первого слова, с первой страницы.
Буквы
печатные – очень аккуратные,
Буквы для письма я пишу сама.
Очень
весело пишется ручке:
Буквы
держат друг друга за ручки.
Карандаш: Я
– малютка – карандашик,
Исписал я сто бумажек.
А когда я начинал,
То с трудом влезал в пенал.
Школьник пишет и растет,
Карандаш – наоборот.
Точилка: Если сломан карандаш –
Я
помощник верный ваш.
Я,
как врач, его лечу –
Быстро,
остро наточу.
Ластик: Вы
цветным карандашом
Все
рисуночки раскрасьте.
Чтоб
подправить их потом,
Очень
пригодится …
Пластилин: Я весь мир слепить готов –
Дом,
машину, двух котов.
Я
сегодня властелин –
У
меня есть …
Игра «Собери портфель»
Ведущий: Портфель собран, можно сделать музыкальную паузу.
Частушки
Мы частушки вам
споем
Как мы весело живем.
В школу ходим и уходим –
Ничего не узнаем.
Рано в школу я пошла,
Так хочется учиться!
Хоть и нет мне семи лет,
Будут мной гордиться.
Первоклашки научились
Буквы разные писать:
То ли семь, а то ли пять –
Ничего не разобрать.
Ну, а прописи у нас –
Просто загляденье!
Мы рисуем там зверят
И пишем предложения!
Две подружки – первоклашки,
Длинные косички,
Очень любят поболтать,
Словно две синички.
На уроке посидели,
Да в окошко поглядели,
Повернулись раз и два –
Позабыли все слова.
Села я уроки делать,
Надо слово написать.
Буквы прыгают и пляшут –
Что они хотят сказать?
Мы частушки вам пропели
Хорошо ли, плохо ли.
А теперь мы вас попросим,
Чтоб вы нам похлопали.
Ведущий: Вот мы и рассказали, как нам жилось в
школе первые два месяца. А теперь, чтобы стать настоящими школьниками, нам
надо дать клятву первоклассника.
Атаманша: Знаю, знаю! У нас тоже принято клятву
давать. Я и дедушке своему клятву давала.
Ведущий: Я думаю, у нас другая клятва.
Клятва
первоклассника:
Мы -
первоклассники,
Девочки, мальчики.
Клянемся быть послушными,
Веселыми,
нескучными,
Папе с мамой помогать,
Малышей не обижать.
Быть всегда примерными
Нашей дружбе верными.
Клянемся!
Клянемся с достоинством нести высокое звание «учащийся школы №7»!
Клянемся! Клянемся! Клянемся!
21 октября
считать Днем Рождением нашего класса.
Звучит музыка,
детям повязывают ленты с надписью «первоклассник », Атаманша выносит подарки,
дарит детям, поздравляет их.
Ведущая: Мы сегодня отмечаем День рождения класса. А без чего не бывает Дня Рождения?
(Без торта) Давайте испечем праздничный торт.
Дети берутся за
руки, выстраиваясь в одну цепочку, и , идя за ведущим, начинают «печь торт».
Ведущая поворачивается вокруг себя, накручивая всю цепочку.
Ведущий: Вот какой замечательный торт у нас получился! Давайте зажжем свечи
на нашем торте. (Дети поднимают руки вверх) Вот сколько свечек! Теперь пусть каждый
возьмет себе по кусочку нашего вкуснейшего торта. (Дети
разбегаются в разные стороны)
Родители тоже не останутся с пустыми
руками. Они получат «Памятку от ребенка» и впредь будут выполнять все прописанные
в ней советы. Это поможет им правильно общаться с детьми. А теперь наш
праздник подходит к концу.
Ученик:
Становясь умней и старше,
Все науки покорим.
А за праздник этот классный
Всем «спасибо» говорим.
Фото на память.
Сладкий стол.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.