Внеклассное мероприятие 8-9 классы: "Физико-математический КВН".

Алматинская область

Енбекшиказахский район

Село имени Х. Бижанова

Сш. имени Акына М. Макатаева

Внеклассное мероприятие по физике и математике.

Физико-математический КВН.

Участвуют команды 8-9 классов.

Учитель физики: Ибрагимова Р.Т.

Физико-математический КВН. Внеклассное мероприятие по физике.

Цели:

• На основе соревновательной игры активизировать эвристическую деятельность учащихся;

• Развить познавательный интерес к учебному материалу, индивидуальные способности учащихся;

(Звучит веселая музыка В. Шаинского “Мы начинаем КВН…”). (слайд 1)

1 ведущий.

Почему торжественность вокруг?
Слышите, как быстро смолкла речь!
Это встреча важных трех наук … 
Приглашает вас сегодня в круг

Вместе: физика, математика и информатика.

2 ведущий.

Физика – это наука!
Но вижу в глазах у детей только муку.
Формулы скачут, мелькают подряд,
Ох, как им трудно их выстроить в ряд!

1 ведущий.

Но без физики не объяснить,
И кран подъемный, и гвоздь как забить,
Как в Космос летаем, машины водим,
И почему по Земле так просто мы ходим (слайд 4)

2 ведущий.

Есть о математике молва,
Что она в порядок ум приводит,
Потому хорошие слова
Часто говорят о ней в народе (слайд 5)

1 ведущий.

Информатика – жизни основа, 
Она скучать не дает никогда 
Информатика в яслях и школах –
Мы будем верными ей навсегда! (слайд 6)

2 ведущий.

Сегодня в КВНе
Пусть победит один из вас, 
Да тот, кто посильнее!
Капитанам и командам пожеланья таковы:
Не спешить! Не суетиться! Всё решить! Не ошибиться!
Веселей на все смотреть!
Ну, а ты, болельщик милый, 
Помоги своей им силой!

Предоставляется слово командам для приветствия друг друга.

1 ведущий. Прошу команды на сцену (под музыку “Мы начинаем КВН” команды выходят на сцену). Команда 8 «б» класса “Электрон”, команда 8 «в» класса “Галилео”, команда 9»в» класса “Философы”, команда 9 «б» «Аксиома» класса.

2 ведущий. А я хочу представить вам членов жюри: ………………………………….

Жюри должно быть справедливым,
Очки не зря должно давать.
И будет тот в бою счастливым,
Кто может честно побеждать.

1 ведущий. Пора и поближе познакомится с командами. Первый конкурс -приветствие команд.

Приветствие команды 8 «б» класса “Электрон” 

Приветствие команды 8 «в» класса “Галилео” 

Приветствие команды 9 «б» класса “ Аксиома ” 

Приветствие команды 9 «в» класса «Философы» »

Ведущий 2. Для любого начинания требуется разминка. Разминка — гимнастика ума, так что ум в порядок будем приводить. Мы будем задавать вопросы, а вы по возможности отвечать. За каждый правильный ответ команда получает 1 балл. (По 5 вопросов команде, если команда не может ответить можно другой команде, кто первым поднимет руку.)

1. Учёный, установивший закон всемирного тяготения (Ньютон)

2. Сколько ушей у пяти малышей?

3. То, что невозможно выразить физической величиной и что, по утверждению Достоевского, спасёт мир (красота)

4. Сотая часть числа. (Процент)

5. Наименьшее трехзначное число? (100)

6. Кому принадлежат эти строки: «Математику уже затем учить надо, что она ум в порядок приводит”?(М.В.Ломоносов)

7. Какое явление мешает остановиться машине мгновенно (инерция)

8. Кто из древних математических ученых был чемпионом по кулачному бою? (Пифагор )

9. Сколько секунд в 2 часах? (7200)

10. Кто считается основоположником физического эксперимента? (Галилей)

11. На одной ноге страус весит 60 кг. Сколько он весит, стоя на двух ногах?

12. Сумма углов треугольника. (180⁰)

 13.Как называют изменение формы или размеров тела?( деформация)

14. Часть прямой, ограниченная с одной стороны. (Луч)

15. Свойство смежных углов. (Их сумма равна 180⁰)

16. Джин, то вылезая из бутылки, то влезая обратно, всё время меняет свою форму и объём. В каком состоянии находится Джин? (В газообразном)

17. Тройка лошадей пробежала 30 км. Сколько км пробежала каждая лошадь?

18. Почти такая же большая, как Останкинская телебашня, но не весит ни грамма? (тень)

19. Если стоят рядом два осла: один головой к северу, а другой головой к югу, то могут ли они видеть уши друг друга? (Да, если станут друг против друга.)

 20. В каких мальчиках быстрее движутся молекулы: в здоровых или простуженных? (В простуженных, так как температура тела выше)

21. Кому принадлежат эти строки: “Математика – царица всех наук, а арифметика – царица математики”?(К.Ф.Гаус)

22. Сколько концов у пяти с половиной палок?(12)

23. В 12 часов ночи идёт дождь. Можно ли утверждать, что через 48 часов будет светить солнце?

24. Кому принадлежат эти строки: “Вдохновение нужно в геометрии, как в поэзии”? (А.С.Пушкин)

2 конкурс.Ведущий 1.

Следующий конкурс мы назвали “Что это?”. Мы даем вам подсказки, с каждой подсказки вы теряете один балл. Максимальное количество баллов, который вы можете принести в копилку своей команды 5 баллов.

1 команда

• Его используют в системах и механизмах для нагрева и охлаждения.

• Его используют для уменьшения трения.

• Со всеми тремя его агрегатными состояниями вы довольно часто встречаетесь.

• Это вещество называют соком жизни на земле. (Вода)

Подсказки 2 для команды  (слайд 30)

1. Сначала он плавал, потом стал и летать.

2. Он многим, будучи их проводником , спас жизнь.

3. Он не любит большую жару и сильную тряску.

4. Он всегда целенаправлен.

5. Он безразличен к драгоценным металлам и алмазам, но волнуется при взаимодействии с железом. (Компас)

Подсказки для 3 команды: (слайд 31)

1. Как орудие войны это изобретение упоминается в источниках XIII веке, XV веке, в конце XVIII и середине XX века.

2. Данное изобретение используется и в мирных целях.

3. Предполагается, что родина этого изобретения Китай

4. В Европе XIII веке его разновидность получила название - "летающий огонь", или "огненный волан", а в середине XX в. - имя милой девушки.

5. Это изобретение – основной двигатель космических кораблей. (Ракета)

Подсказки для 4 команды: (слайд 32)

1. Чувствительность его глаз так велика, что при идеальных условиях видимости они могут увидеть ночью с вершины горы свет горящей спички на расстоянии 80 км.

2. Мощность, развиваемая его сердцем, 2,2 Вт.

3. Его мозг за 0,05с распознаёт объект, изображение которого зафиксировал глаз.

4. За свою жизнь оно съедает около 40 т. пищи.

5. Это самое умное животное на Земле. (Человек)

3 конкурс. Ведущий 1.  Ты — мне, я тебе. (Домашнее задание)

Каждая команда задает по 2 вопроса соперникам.

4 конкурс. Ведущий 2. Конкурс капитанов.

Капитан – начальник и старший тренер команды. До КВН-а работает с командой, как вол, а во время игры дерется с жюри, как лев.

Конкурс капитанов. Шаги и термины (для капитанов).( Вывести из зала всех капитанов, заходят по одному.)

Ученик идет и при каждом шаге называет:

Вперед — физические величины;

Назад — физические приборы.

Выигрывает тот, кто больше назовет.

5 задание. РЕШИ ЗАДАЧУ.

ЗАДАЧА для команд 8-х классов:

На две партии разбившись,
Забавлялись обезьяны. 
Часть восьмая их в квадрате
В роще весело резвилась. 
Криком радостным 12
Воздух свежий оглашали. 
Вместе сколько ты мне скажешь обезьян там было в роще?

(1х/8)² + 12 = х

х²/ 64 – х + 12 = 0

х² – 64 х + 768 = 0

Д = 256, х₁= 16, х₂ = 48.

Ответ: обезьян могло быть 16 или 48.

ЗАДАЧА для команд 9-х

Летела стая гусей, навстречу им один гусь. Он говорит: “Здравствуйте, сто гусей!” А вожак отвечает: “Нас не сто гусей. Вот если бы нас было столько, сколько сейчас, да ещё пол- столько, да ещё треть столько, да ещё ты, гусак, был бы с нами, вот тогда бы нас было 100. Сколько гусей было в стае?

х + х/2 + х/3 + 1 = 100

(6х + 3х + 2х )/ 6 = 99

11х = 594

х = 54.

Ответ: в стае было 54 гуся.

КОНКУРС 6: КОНКУРС БОЛЕЛЬЩИКОВ.

ВЕДУЩИЙ 1: Наши болельщики, и для вас теплое слово найдется у нас. Помните! Те лишь болельщики чтутся, которые вовремя хлопать умеют, где надо - кричат, где надо - смеются, короче, которые бурно болеют! Болельщики! Вы можете помочь своим командам! Сейчас на листочках вы должны написать как можно больше фильмов в названиях которых есть числа. Например: “ТРИ танкиста и собака”.

Ведущий 2.

Все известно вокруг
Тем не менее,
На Земле еще много того
Что достойно, поверь удивления
И твоего и моего.

Ведущий 1.

Удивляйся росе,
Удивляйся цветам,
Удивляйся упругости стали,
Удивляйся тому
Чему люди порой
Удивляться уже перестали.

Литература:

1. СолдатоваТ.Б., ГусеваЕ.А., Сгибнева Е.П. С 60 Сценарии тематических вечеров и предметной недели физики. 7-11класс(Серия “Школа радости”.)Ростов н/Д:Феникс,2002.-с.320.

2. Занимательная физика Перельман -1.

Команда 9 «б» класса «Аксиома» заняла 1 место.