Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Получите деньги за публикацию своих
разработок в библиотеке «Инфоурок»
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru
Инфоурок Начальные классы Другие методич. материалыВнеклассное мероприятие "Книжкины именины"

Внеклассное мероприятие "Книжкины именины"

библиотека
материалов

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«Голдыревская средняя общеобразовательная школа»









«Книжкины именины»











Разработали:


Вологодская Л.А,

учитель русского языка

и литературы;

Рифель Л.П, библиотекарь



2015


Сценарий мероприятия, посвященного Дню детской книги

«Книжкины именины»

Цель: формирование духовных и нравственных качеств личности через приобщение к чтению художественной литературы.

Задачи:

1.Познакомить обучающихся с этапами создания книги вручную;

2.Развивать речь, творческие способности обучающихся;

3.Воспитать любовь к книге, к родному языку, к литературному искусству.


Оборудование: проектор, экран, клубок ниток, выставка рисунков обучающихся, выставка книг детской художественной литературы и старинных книг. Оформлена доска с высказываниями о книге (см. Приложение 1).


Подготовительная работа: конкурс рисунков, изготовление закладок обучающимися, выступление на тему: «Любимые книги детства» (обучающиеся, родители, учителя).


Ссылки на видео: http://www.russdom.ru/node/8578, http://art-life.info/blogs/kantyk-tuma/kak-pechatali-knigi-v-drevnosti-ochen-po.html, http://www.youtube.com/watch?v=rXODYtM-U9o.









Ход мероприятия

Ведущий 1: Книга – окно в мир. Откроешь страницу – станет видно далеко – далеко, услышишь голоса тех, кто жил давным-давно. Перелистаешь страницы, - и поведает книга обо всем на свете. Протяни руку, и она заговорит, она радуется и печалится вместе с нами, она надежный друг и верный товарищ.

И так будет!

Ведущий 2: И если однажды мы научились черпать радость и утешение из книги, нам без этого не обойтись.

И так будет!

Ведущий 1: Сколько бы не изобретали компьютеров, видео, Ди Ви Ди, различных кассет и дисков к ним, но нас все равно тянет к книгам.

И так будет всегда!

Видео (1) «В начале было слово» (отрывок с 3.19 до 3.43).

Ведущий 2: (Притча «Господь сотворил Писателя»).

И вот однажды Он сотворил Писателя. Писатель получился очень загадочным. И настроение у него было переменчивое, как у ребенка. Стоит его похвалить немного, как он вдохновляется, сам готов утешить любого, поднять настроение. Только некому утешить, приласкать его самого.

Нелегка жизнь у Писателя.

Однажды в трудную минуту, почувствовав себя особенно одиноким, Писатель стал жаловаться Богу:

Ведущий 1: - О, мой Создатель! Есть у меня к тебе упреки. Когда ты сотворил льва или кабана, то проявил к ним больше заботы, чем ко мне. У льва есть грозное рычание, которое наводит на всех ужас, у кабана есть острые клыки, чтобы защитить себя, еж сворачивается в клубок, выставляя иглы. Даже у скорпиона есть ядовитое жало. У царей есть власть, у богатырей - оружие. У женщин есть волшебные чары, притягивающие человека. А у меня нет ничего.

Ведущий 2: - Ошибаешься, Писатель, - ответил Бог. - Ты гораздо сильнее всех этих людей и зверей. Твоя мощь - в твоих словах. Твоя речь способна поднять богатырей на битву. Правители готовы слушать твои мудрые советы. Какими бы грозными и властными ни были бы сильные мира сего - все они страшатся твоего слова.Слово - твое оружие, Писатель. И нет на свете более могущественного оружия.

Ведущий 1: И поистине, ребята, посмотрите, (берёт одну ниточку) вот это - слово, добавляем второе (берёт вторую ниточку, связывает её с первой), получается словосочетание, добавляем ещё одно (привязывает третью ниточку) – предложение. Так получаются тексты, рассказы, книги.

Ведущий 2: Вы знаете, ребята, как в старину печатали книги?

Ведущий 1: Рождение книги – процесс трудоёмкий, завораживающий, не любящий спешки. Ну и ко всему прочему в старину он был очень затратным. Поэтому книги тогда ценились на вес золота.

Ведущий 2: Давайте посмотрим этапы создания книги «вручную» от печати до оформления обложки.

Видео (2) «Книгопечатание»

Ведущий 1: И вот это волшебное, сказочное, живое создание начинает с нами говорить, ведь приобретая форму, слова становятся реальностью.

Ведущий 2: Знаете ли вы, как нужно правильно обращаться с книгой?


Правила обращения с книгой

  1. Руки при чтении всегда должны быть чистыми.

  2. Не рисовать, не писать ничего в книге.

  3. Не вырывать листы, не вырезать картинки.

  4. Не перегибать книгу, чтобы не выпадали листы.

  5. Не класть в книгу карандаши и ручки, чтобы не рвать корешок книги.

  6. Всегда пользоваться закладкой.

  7. Не читать книгу во время еды.

  8. На улице беречь книгу от дождя и снега.

Ведущий 1: Ребята, вы знаете, как прекрасен читающий человек!

Видео (3) «Читающий человек прекрасен».

Ведущий 2: (читает на фоне видео)

Книга, как птица, -

Может весь мир облететь.

Книга – царица;

Может сердцам повелеть;

Книга – богиня:

Чудо свершает порой;

Книга – рабыня:

Часто проходит сквозь строй.


Ведущий 1: Книга – верный друг на протяжении всей нашей жизни. И сегодня о своих друзьях вам расскажут родители и ваши одноклассники.

Выступления «Любимые книги детства»

Выставка рисунков. Награждение победителей.

Инсценировка «Чтение – лучшее учение»

Входят девочки.

Все мы ходим в библиотеку.

Выбегает Вова Бабукин. А я хожу на дискотеку.

Чем целый день сидеть за книгой,

Приятней мне ногами дрыгать.

Кто к нам пришел?

Бабукин Вова!

Вова: Здорово!

Ты с нами не идёшь, Бабукин?

Вова:

Да, нет, я там помру со скуки,

Да и вообще мне бесполезно,

Подвержен странной я болезни

Едва лишь я открою книгу,

Навстречу мне большая фига

Встаёт оттуда, будто кобра,

И говорит мне строго-строго

«На, погрызи гранит науки.»


Ну и болтун же ты, Бабукин!

Ты просто, Вовочка, лентяй!

Пойдёмте, девочки… Прощай!

Смеются, перешепчиваются, уходят.

Вова: Нет, это надо же назвать!

Назвать меня, лентяй, Бабукин!

Ворчат, как старые бабули…

Ну не смешно ль, уткнутся в книги,

Когда всем миром правит видик?

О, видеомагнитофон!

Сталлоне! Челюсти! Кинг -конг

Ван Дамм Шварцнегера дубасит…

Шварцнегер Рембо губы квасит…

Вот это класс! Вот это блеск!

Вот это истинный прогресс!

Бабули от него отстали,

И разобраться им едва ли

В мускулатуре Брюса Ли…

Входят старушки (девочки в платочках)

Поют: Как на Вовины именины

Испекли мы каравай

Каравай, каравай

Вова книжку почитай!

Вова: А читать – то мне когда?

Мне ж читать – то некогда!

У меня нагрузки

По математике, по-русски,

Драмкружок, кружок по фото

Мне ещё и петь охота.

Но чтобы не отстать от века

Быть образцовым человеком,

Тебе, мой друг, необходимо

Знать приключения Буратино!

Мюнхаузена и Чипполино!

Гулливера!

А пока начни хотя бы с колобка.

Вова: повторяет. А читать-то мне, когда…

Девочки: Прочти, внучок, про бабку с дедкой.

Они за хвост тянули репку!

Вова: Так читать-то мне, когда?

Девочки: Володя, милый, ну хотя бы

Прочти про курочку, про рябу?

Вова: Мне ж читать-то некогда!

У меня нагрузки по математике, по-русски,

Драмкружок, кружок по фото…

Девочка: Тебе ещё и петь охота?

Вова: Ага!

Девочка: Ну, милый, хватит, надоело,

Теперь уж я возьмусь за дело.

По голове твоей пустой

Сейчас пройдётся граф Толстой! (замахивается)

Вова: (испуганно) Постой, бабуленька, постой!

Как ты сказала? Граф Толстой!

Я твой подарок принимаю

И непременно прочитаю

Какая чудесная книга!

Спасибо, бабушки, спасибо!

Садится, читает.

Девочки: Ну, слава Богу! Еле, еле,

Но эту книжку одолеем.

Девочки снимают платки.

Читай, сынок, а мы пойдём. (Все уходят)

Ведущий 2: Нет, без книг жить нельзя. В этот суровый век технологий, книга является роскошью. Человек всегда должен пополнять себя знаниями. И в этом, конечно же, ему поможет книга. Книги учат нас не только быть умными, но и воспитывают нас.

Ведущий 1: Книга - друг и советник. В трудный момент всегда можно к нему обратиться за помощью, советом. В книгах мы видим идеалы и пытаемся быть такими же.

Ведущий 2: Ребята, читайте побольше книг, и вы станете намного лучше. Ведь с человеком, который читает книги, намного приятнее и интереснее разговаривать.

Ведущий 1: Так значит, - только книга – путь в науки?

Ведущий 2: А как же видео, а как же Интернет?

Ведущий 1: Всё это нужные и правильные штуки,

Но всё ж - вернее книг - дороги нет!

Ведущий 2: Тогда – вперёд – читать! Читать!.. Учиться!

И сможешь удивить ты всех вокруг!

Ведущий 1: Всем эти знанья - смогут пригодиться!

Ведущий 2: Тогда - за дело! Книга – лучший друг!

Ведущий 1: Душа управляет телом и связывает мысли и слова. Сегодня мы своими словами попытались наполнить ваши сердца, и в знак верности нашим друзьям – книгам сделайте подарок друг другу.

Обучающиеся дарят закладки друг другу.










Список использованной литературы


  1. Гурович Л.М., Береговая Л.Б., Логинова В.И. Ребёнок и книга. – М.: Просвещение, 1992.

  2. Международный день детской книги. - Ж.: Дошкольное образование, 2010. - №6.

  3. Праздник книги и чтения. Сборник сценариев по привлечению детей к чтению и умению работать с информацией. Российская государственная детская библиотека. -М: Школьная библиотека Программа поддержки чтения.

Интернет ресурсы

  1. http://selomoty.ru/idei/misli/824-vsemirnoe-ostroumie-vyskazyvaniya-o-knige-i-chtenii.html



























































Приложение 1


  1. «Чтение – это один из истоков мышления и умственного развития».

(В.А. Сухомлинский)

  1. «Хорошая книга – это подарок, завещанный автором человеческому роду».

(Д. Аддисон)

  1. «Учитесь, читайте, размышляйте и извлекайте из всего самое полезное».

(Н.И. Пирогов)

  1. «Книги - это корабли мысли, странствующие по волнам времени и бережно несущие свой драгоценный груз от поколения к поколению».

(Фрэнсис Бэкон)

  1. «Чтение – вот лучшее учение!»

(А.С.Пушкин)

  1. «Люди перестают мыслить, когда перестают читать».

(Д.Дидро)

  1. Книги - лучшие товарищи старости, в то же время лучшие руководители юности.

(Смайлс С.)



Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.