Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Внеклассное мероприятие ко Дню Святого Валентина

Внеклассное мероприятие ко Дню Святого Валентина

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Иностранные языки

Поделитесь материалом с коллегами:

The theme: "St. Valentine’s Day"

Aims and objectives: совершенствование речевых умений учащихся

Познавательный аспект:

  • способствовать расширению общего кругозора школьников в области культуры англоязычных стран и Казахстана;

  • ознакомить учащихся с результатами творческой деятельности одноклассников (на уровне восприятия, наблюдения, анализа, сравнения и обобщения);

  • стимулировать деятельность учащихся путём обращения к дополнительным источникам информации.


Учебный аспект:

  • Совершенствование речевых навыков школьников:

  • высказывание своего мнения в вежливой форме об увиденном и прочитанном;

  • понимание речи в фонозаписи c общим охватом содержания и конкретной информации;

  • составление синквейна.


Развивающий аспект:

  • развивать у учащихся психические функции, связанные с речевой деятельностью: логическое мышление, память, внимание, восприятие;

  • развивать положительные эмоции и чувства школьников;

  • формировать у них потребность и способность осуществлять продуктивные речевые действия.


Воспитательный аспект:

  • способствовать воспитанию толерантного отношению к чужому мнению, чужой культуре, более глубокому осознанию своей культуры;

  • воспитание чувства сопричастности к мировой культуре, музыке.


Equipments and didactics: Мультимедийный проектор, компьютер, презентация "St.Valentines Day", магнитофон, , листы бумаги для написания ответов (по количеству учеников).


Ведущий: Hello, friends! We’re happy to welcome you at our party today. We’ve been eagerly waiting for it! Today we are going to celebrate St. Valentine’s Day. It is a very sentimental unofficial holiday, which is celebrated on the 14th February by those who believe in love and friendship. Boys and girls, husbands and wives, just friends send nice cards to each other with warm greetings on the day. No one can trace origin of this European tradition, but the legend tells us a story of an Italian monk Valentine who helped young people to marry breaching thus the ruler's law. St Valentine was executed but people still remember him and celebrate this saint's day as a day of love.

Ведущий: Valentine’s Day has always been the day dedicated to lovers. There are many stories as to how Valentine’s day started. Here are a few of them.

Ведущий: Lupercalia Valentine’s Day has its origins in the Roman festival of Lupercalia, observed on Feb. 15. Lupercalia celebrated the coming of Spring in the Roman calendar (February was observed later in the year than it is today). Lupercalia was associated with the Roman gods Lupercus and Faunus. Lupercus watched over shepherds and their flocks and the festival of Lupercalia became a celebration intended to ensure the fertility of flocks, fields and people. The celebration of Lupercalia transformed and spread as the Roman Empire grew. When the Romans conquered France, it was then that the first Valentine-like cards may have been exchanged. Apparently, a container in which women had placed their names (possibly accompanied by love notes) was used in a lottery. Men drawing a women’s name would either seek or were guaranteed that woman’s favors.

Ведущий: Saint Valentine’s Day The legend of St. Valentine stems from real-life martyrs from the Roman Empire known as Valentines. It is unsure who was the St. Valentine, but there are two possible candidates. One of these Valentines is believed to have been a Roman priest and physician. He was killed in the third century, during the persecutions of the Emperor Claudius II. After his death this Valentine was buried in the Roman road Via Flaminia. Pope Julius I is said to have later built a basilica above his grave. A second Saint Valentine candidate, believed to be a bishop of Teni ( a province in central Italy), was executed in Rome. These men’s status comes from legends of harboring Christians from persecution, curing the blindness of a cell keeper’s daughter, and conducting marriages while they were forbidden during times of war. It is this, along with the traditions of Lupercalia, that came together to honor St. Valentine as the patron saint of lovers.

Ведущий: Eros-Cupid-Amor From its association with Lupercalia, and that day’s connection to fertility, comes St. Valentine’s association with love and romance. This led Valentine’s enthusiasts to appoint the Roman god Cupid as a patron of Valentine’s day. Cupid is also known as Amor or Eros in Greek mythology. Eros seems to have been responsible for impregnating a number of goddesses and mortals. The ancient Greeks believed Eros was the force "love," a force they believe was behind all creation. There are several legends about St.Valentine’s Day. One of the legends says that Valentine was Christian priest who lived in the 3 century A.D. He was put into prison by roman authorities for his teachings and was beheaded on February 14. According to the legend he performed a miracle-he cured his jailer’s daughter of her blindness. Before the execution he wrote her a letter signed “From Your Valentine”. Another legend says that the same Valentine wrote to children and friends who loved him from the jail.

Ведущий: There’re many symbols of Valentine’s Day. Listen to the stories about some of them. Heart. Emotions are feelings such as love, happiness, anger, or fear. A long time ago people believed that all the emotions were found in the heart. In later years they thought only the emotion of love was connected with the heart. The heart is still a symbol of love and because of this; it is also a symbol of Valentine’s Day.

Ведущий: Red Rose. The rose was the favorite flower of Venus, the Roman goddess of love. Red is a color that stands for strong feelings. That is why the red rose is a flower of love.

Ведущий: Ribbons. Ribbons go back to the days when ladies gave ribbons to their favorite knights when they went to war.

Ведущий: Lace. Lace comes from a Latin word; it means “to catch”. Lace was supposed to catch the heart of a loved one. Lace is a pretty fabric made by weaving together fine threads. Hundreds of years ago women carried lace handkerchiefs. A man nearby might pick it up and return it to her. Sometimes a woman might see a man she wanted to meet. She might drop her lace handkerchief on purpose to encourage romance. Soon people thought of romance when they thought of lace. They began using paper lace to decorate chocolate boxes and Valentine cards.

Ведущий: Gloves. Years ago when a man proposed marriage to a woman he asked “for her hand”. The hand became the symbol of marriage and love. Soon gloves also became a symbol of love.

Ведущий: Rings. In some countries men and women exchange rings when they became engaged or marry. Two or three hundred years ago Valentine’s Day was a popular day for giving an engagement ring. The ring usually had stone or jewel set in it. Diamonds are common in today engagement rings.

Ведущий: Love knot. A love knot is a series of winding and interlacing loops with no beginning and no end. It is a symbol of endless love. People made love knots from ribbon or drew them on paper. Often, a message was written on the love knot. The message had no beginning or end. It could be repeated endlessly.

Ведущий: Love birds and Doves. Lovebirds are colorful parrots found in Africa. Most have red bills.

Ведущий: They are called love birds because they sit closely together in pairs. Doves were thought to be favorite birds of Venus. They remain with the same mates all their lives. The males and females both care for their babies. As these birds are symbols of loyalty and love they are also symbols of Valentine’s Day.

Ведущий: Cupid. Son of Venus, goddess of love. He could cause people to fall in love by piercing them with one of his magic arrows.

Ведущий: Today we are having a special Valentine party. There is no party without games and contests. Let me introduce the participants of our show to you. They are:

  • 1)

  • 2)

  • 3)

  • 4)

  • 5)

Ведущий: And this is our honorable jury!

  • 1)

  • 2)

  • 3)

  • 4)

  • 5)

Ведущий: Now, let’s start our contest!

The procedure of the lesson


Ведущий: The first contest is “presentation”. Every couple has to present the name and motto of their couple and valentine card which made by themselves.

Ведущий: Первый конкурс «презентация». Здесь вы должны сказать название своей пары, девиз и предоставить валентинку, сделанную своими руками.

Ведущий: The first will be …

Ведущий: The second

Ведущий: The next couple is

Ведущий: The last couple is

Ведущий: And we ask our jury to mark the participants.

Ведущий: The second competition is “quiz”. We have questions about Great Britain.

Ведущий: Второй конкурс «викторина». Вам даются вопросы и время на обсуждение. А в это время мы проведем викторину с зрителями. Время пошло.

  1. Когда возник праздник День Святого Валентина?

  2. В каком году появились первые “валентинки?” и т.д.

  3. Кому можно подарить “валентинку”?

  4. Какой цветок – символ любви?

  5. Красный цвет на “валентинке” — цвет?

  6. Название самой популярной песни?

  7. Чем знаменателен 1800 год?

  8. Чем раскрашивали первые “валентинки”?

  9. Что означала прядь волос на “валентинке”?

  10. Что дарил французский рыцарь даме сердца?

  11. Когда он это делал?

  12. Кто назвал свой замок в честь Св. Валентина?

  13. Куда нужно поставить ящичек с луком в День Св. Валентина?

  14. Девушка у окна за пол часа до рассвета. Где это происходит?

  15. Куда и сколько лавровых листов нужно приколоть, чтобы приворожить возлюбленную?

Ведущий: Просим жюри оценить ответы.

Ведущий: The third contest is “Who better remembers each other”

Ведущий: Третий конкурс «Кто лучше помнит друг друга». Конкурсанты каждой пары становятся спиной друг к другу. После этого каждому из них задается по пять вопросов о внешности партнера (цвете глаз, одежде, количестве пуговиц на рубашке, наличии сережек и других украшений, наличии часов и т. п.). Та пара, которая лучше всех справится с данным заданием, получает призовое очко.

Ведущий: Первая пара:

Ведущий: Вторая:

Ведущий: Третья:

Ведущий: Четвертая:

Ведущий: Our dear jury, please mark the contest.

Ведущий: The next contest is “the points of touching”

Ведущий: Следующий конкурс «Точки соприкосновения». Каждая пара по очереди вытаскивает листок с названием части тела и прикасается друг к другу этими частями тела. После того как все выполнили задание, игра проходит по второму кругу, но теперь партнеры должны касаться друг друга в двух точках (новой и предыдущей). Затем добавляется третья точка соприкосновения и т. д. Пара, которая не может выполнить очередное задание - выбывает.

Ведущий: Попросим жюри оценить этот конкурс.

Ведущий: The last contest is “Home task”. The home task was to make the scene about love and St. Valentine’s Day.

Ведущий: Последний наш конкурс называется «Домашнее задание». В данном туре участники должны показать сценку ко «Дню Святого Валентина».

Ведущий: The couple:1

Ведущий: 2

Ведущий: 3

Ведущий: 4

Ведущий: 5

Ведущий: Уважаемые жюри пожалуйста подведите итоги этого конкурса и соревнования в целом.

Ведущий: And now it is time to make the conclusion of the competition.















Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 07.09.2015
Раздел Иностранные языки
Подраздел Конспекты
Номер материала ДA-032475
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх