Внеклассное мероприятие ко Дню Святого Валентина

The game “ St.Valentine’s Day”

6 form

Цели:

Обучающие

- формирование системы языковых знаний и навыков (произносительных и лексических)

- использование имеющихся языковых знаний и навыков в речевой деятельности (говорении и аудировании)

Развивающие

- развитие нравственно- эмоциональной сферы личности

- развитие культурологического аспекта личности

- развитие коммуникативной компетенции учащихся

Воспитательные

- привитие интереса к изучению английского языка

- воспитание уважения учащихся друг к другу

Teacher1: Good morning children and guests. Today we have our lesson which devoted to St. Valentine’s Day. Valentine’s Day is one of the most favorite holidays in the UK and the USA. They celebrate this holiday on February 14. Itisadayofloveandfriendship.

 Сегодняшнее наше внеклассное занятие будет посвящено празднику Дню Святого Валентина. День Св Валентина считается самым любимым праздником в США и Британии. Todaywe ‘llknowmoreaboutSt. Valentine’s Day, take part in some Valentine’s competitions and just have fun.

Teatcher2: Now let’s see what you know about St.Valentine’s Day. Let’s play the game. We need4 teams.

The first team is “__________”

The second team is “______________”

The third team is “_________”

The fourth team is “__________”

Our esteemed jury:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Teacher1: So, let’s start our game. Good luck for  you, children.

But fist of all, _________ prepared the poem“My Valentine”

“My Valentine”  by Mary Catherine Parsons.

I have a little valentine
That someone sent to me
It’s pink & white
And red & blue,
And pretty as can be.
Forget – me – nots are on the edge,
And tiny roses, too, and
Such a lovely piece of lace,
The very palest blue.
And in the centre there is a heart.
As red as red can be!
And on it’s written
All in gold, “To you,
With Love, From Me.”

First tour  “Warm-up”

You must translate words into Russian.

Arrow-стрела, Honey-мед, cupid-Амур, friendship-дружба, rose-роза, love-любовь, pink-розовый, red-роза, valentine-Валентинка, sweets-конфеты, flower-цветы,toy-игрушка.

Second tour “Find a couple”

Слова раздаются командам на карточках в форме сердца.

ROMEO            FIONA

JASMIN            JULIET

SHREK             BURATINO

BEAUTY          ALLADIN

MALVINA       BEAST

The third tour “ Home task”

Teatcher2:Youmust to cook a festive dish at home.

Now show and tell us about you dish. You have one minute.

(После домашнего задания жюри считает балы)

Teatcher 1:So now, we’ll watch video about history ofSt.Valentine’s Day .

_________ prepared the poem My Love

My Love by Tasha Shores

My love is like an ocean
It goes down so deep
My love is like a rose
Whose beauty you want to keep.

My love is like a river
That will never end
My love is like a dove
With a beautiful message to send.

My love is like a song
That goes on and on forever
My love is like a prisoner
It's to you that I surrender.

The fourth tour “Captains’ competition”.

Жюри считает общее количество очков и говорит, кто первый приступает к интерактивной викторине.

ИНТЕРАКТИВНАЯ ВИКТОРИНА ВЫВОДИТСЯ НА ПРОЕКЦИОННУЮ ДОСКУ.

Капитаны отвечают, жюри считает балы. У капитана есть возможность выбрать викторину(10- легкая за правильный ответ 1б, 20- более сложная за  правильный ответ 2б).

Пока жюри подсчитывает итоговое количество балов, все участники поют песню о любви( караоке)” Youaremysunshine”.

Teatcher1: Children, let’s sing very beautiful song about love.

Teatcher2: It’s  time to take stock. Our jury summed up the results of the game.

Our lesson is over. Bye wish u happy Valentine Day.

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа №4

имени Героя России Андрея Скрябина

пос. Анджиевский

Минераловодского района

Сценарий открытого мероприятия

В 6-х классах

“ St.Valentine’s Day”

Сценарий разработали:

Учителя английского языка

Писаренко Е.А., Снитко В.А.