Внеклассное мероприятие: "Компьютер в нашей жизни. Так ли он безопасен?"(5кл.)

СЦЕНАРНЫЙ  ПЛАН   ПРОВЕДЕНИЯ  игры - соревнования  2ух команд –РОДИТЕЛЕЙ  И  ДЕТЕЙ   - «Весёлая  семейка» (для уч-ся 5 классов).

Тема: «Компьютер в нашей жизни.

Так ли он безопасен?»

Внеклассное мероприятие. 

         Формируются  2 команды : детей и родителей.

         Предварительно (недели за 2 учащимся объявляется тема и дается домашнее задание)

Цели: повторить материал темы, изученной на классном часе «Влияние компьютера на твоё здоровье», расширить знания, кругозор учащихся по данной теме, рассмотрев вопросы влияния интернета на психику человека, как обезопасить свой организм от негативного влияния компьютера и современных средств коммуникации.

Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор, экран, музыкальный центр, карточки с заданиями для каждой команды, презентация.

Игра проводится в виде соревнований   с показом  домашних проектов, которые ученики готовили 2 недели.

1 этап – Домашнее задание.

 Выступление (с презентацией) капитанов команд. Тема: »Компьютер в нашей жизни» (5 минут).

2 этап – Разминка.

Каждой команде задаётся по 3 вопроса:

1. Сколько времени можно проводить за компьютером учащимся 2 -5ых классов?

2.На какое расстояние  необходимо поставить компьютер от сидящего за ним человека?

3.Какая польза от гимнастики для глаз?

4.Можно ли доверять виртуальным друзьям?

5.Что ты будешь делать, если тебя пригласит на встречу незнакомец из интернета?

6.Какие заболевания можно получить от долгого сидения за компьютером?

4этап – Эстафета « Собери компьютер».

Каждая команда должна найти нужную карточку среди множества других, относящаяся к составным частям компьютера. Игра проводится, как обычная эстафета с переходной оптической мышью (1 человек выбирает 1 слово).

• Монитор
• Мышь
• Клавиатура
• Системный блок

 Рекламная пауза: У нас в гостях  врач  психиатр________________________(время выступления

7 минут). Тема выступления : «Проблема взаимоотношения детей и компьютера» (компьютеромания)

6 этап – Домашний театр.

Участники  игры выполняют домашнее задание (групповой проект) –сценки из жизни, демонстрируя негативное влияние компьютера на здоровье человека (дети изображают родителей ,а родители –детей).

7 этап –Подведение итогов.

Каждая команда называет реальные плюсы и минусы компьютера (кто больше?)

8 этап – Заключение.

Дети поют песню «Компьютерные игры»

ДОПОЛНЕНИЕ:

Можно использовать следующий материал:

Частушки для взрослых:

Одноклассник, одноклассник, 
Одноклассник дорогой!
Сотворим друг другу праздник,
Кликнем правою рукой!

Одноклассники встречались,
Было очень весело, 
Но жена мне полотенцем
Монитор завесила.

Одноклассю и фэйсбучу,
Контактирую, твитю.
Ходит муж чернее тучи,
Да и денежек тю-тю.

Чищу, жарю, парю, мою,
Шью, латаю и вяжу,
А все время остальное – 
В «Одноклассниках» сижу! 

Если друг заглянет в гости – 
Я ему поставлю «пять».
А заглянет невидимка – 
Буду нервничать опять!

 Познакомиться мечтаю

С программистом Федею,

Только он не замечает

Мою мультимедию.

Загадки:

1.
 Нет, она – не пианино,

  только клавиш в ней – не счесть!

  Алфавита там картина,

  знаки, цифры тоже есть.
  Очень тонкая натура.

 Имя ей ... (Клавиатура).

2.
То-то радость, то-то смех
На бумаге, без огрех,
Из какой коробки лезет
Текст на удивленье всех?
(Принтер)

3.
По ковру зверек бежит,
То замрет, то закружит,
Коврика не покидает,
Что за зверь, кто угадает?

(Мышка)

 4.

Не зверушка, не летаешь,

а по коврику скользишь
и курсором управляешь.

Ты – компьютерная...(Мышь).

5. 

Сохраняет все секреты

«ящик» справа, возле ног,
и слегка шумит при этом.

Что за «зверь?». (Системный блок).
6.
Если что-то отключить,
То компьютер замолчит,
Тугоухий, как медведь -
Ничего не сможет спеть.

(Колонки)

7.
На столе он перед нами,

на него направлен взор,
подчиняется программе,

носит имя...(Монитор).

8.
Сетевая паутина

оплела весь белый свет,

не пройти детишкам мимо.

Что же это? (Интернет).

СТИХИ:

 Любознательный малыш
Взял компьютерную мышьИ кричит:
«Борис, Борис!
Кушай мышку,
Кис-кис-кис!»
Кот из кухни прибежал,
Мышь понюхал и сказал:
«Кушай сам её, глупыш,
Мне нужна живая мышь!»

Г. Фоков

На компьютерную мышку
Виртуальный смотрит кот,
Виртуальными когтями
Изнутри экран скребёт.
Но коту послала мышка
Мэйл:
СОБАКА
ТОЧКА
Р - Р - У -У!
Испугался кот-трусишка
И удрал в свою игру.

П. Волков

Мальчик поразительный
Ещё сообразительный
За компьютером сидит
И по клавишам стучит.
Тук-тук-тук
Пальчиком одним,
Следом пальчиком другим,
А потом двумя, тремя,
Раз ладошкой, 
Бум двумя!
Только вот какое горе:
Чисто всё на мониторе,
Как ни бьётся мальчуган,
Перед ним пустой экран.
И не скажешь, что малыш
Очень мал или глупыш.
Просто мальчик увлечён,
А компьютер отключён.

А. Ясноокий
Как- то раз, в гостях у нутрий,
Ёж уселся за компьютер.
Лапкой клавиши давил,
Мышкой по столу водил.
Всё пыхтел, и всё сопел,
В интернет войти хотел.
А когда в него вошёл…
Фыркнул, и домой ушёл!
Не на нутрий рассердился,
Не компьютер отключился…
Дело в том, что у ежей,
В интернете нет друзей!

Julka Bro
Спит компьютер, 
джойстик, мышка 
Спи и ты, моя малышка 
Отключайтесь от сети, 
Завтра в школу вам идти

Г. Маловик
Не умею я писать,
Не могу ещё читать,
Но зато я научился
На компьютере играть.
Засветился монитор,
Мышкой двигаю курсор.
Для игры и чудо-сказок
Открывается простор.
Не понять бабуле, нет,
Что такое Интернет.
Я и сам пока не знаю,
Не могу ей дать ответ…
Папа учит: «Знай сынок,
Мир огромен и широк.
Обойти его ногами
Никогда бы ты не смог.
Но идёт такой прогресс!
В нём – всеобщий интерес,
А компьютерные игры – 
Лишь начало для чудес.
В ногу с временем шагай!
От него не отставай.
Файлы, сайты, мегабайты
Потихоньку изучай».
Что за трудные слова!
Даже пухнет голова.
И такое ощущенье – 
В ней не мысли, а трава.
Я, конечно, ещё мал.
Кем я стану – не мечтал,
Но осваивать компьютер
Папе твёрдо обещал.
Без компьютера нельзя.
И ворчит бабуля зря.
Сидя дома, всю планету
Я исследую, друзья!

Т. Агапова
Скачет на скакалочке 
соседка наша Аллочка,
Миша в мяч играет ловко,
у него уже сноровка.
За рояль уселась Ира,
только Вовочка молчит.
только Вовочка молчит.
За компьютером сидит,
а зачем ему рыбалка?
Мячик, удочка, скакалка, 
он во двор к нам не придёт
Всё в компьютере найдёт.

С. Верхоземский
Закачаю снег в компьютер
И сугробы нарисую
А потом я вместо ветра-
На дисплей сильней подую.
И завьюжит под метёлку
Виртуальный мой народ.
А потом зажгу им ёлку –
Чтоб водили хоровод.
С интернета торт скачаю 
Им на виртуальный стол.-
Вот они напьются чаю!-
Дед мороз и серый волк.
И снегурочка с жар-птицей
Развлекут моих детей,
Им расскажут небылицы
Про компьютерных зверей.
Отсканирую подарки 
На земле для всех людей.
Всё вокруг раскрашу ярко-
Чтобы было веселей.          

Н. Бацанова

На беду компьютер Мишка раздобыл,
Что такое свежий воздух позабыл!
И теперь он дни и ночи напролет
С виртуальным хулиганом бой ведет.
Он с компьютером играет в дурака
И раскладывает карты “ паука “
Позовет к себе невидимых гостей 
И играет с ними в карты, дуралей!
На охоту он давно не выходил,
Запах пищи, вкус воды совсем забыл!
Он осунулся и очень похудел - 
Игровой азарт медведя одолел.
Не осталось у него медвежьих сил
И сейчас его бы заяц победил!
Как с компьютером беднягу развести?
Как мишутку от напасти нам спасти?