Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Внеклассное мероприятие .Конкурс "Умники и умницы"

Внеклассное мероприятие .Конкурс "Умники и умницы"


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Конкурс «Умники и умницы».

Участники конкурса: учащиеся 4 класса.

Команда мальчиков « Мальчиши» и команда девочек «Феи».

Задачи конкурса:

  1. Образовательные:

    • Формирование навыков коллективной работы в сочетании с самостоятельностью учащихся.

  2. Воспитательные:

    • Развивать познавательную самостоятельность и творческие способности учащихся.

    • Воспитывать навыки творческого усвоения и применения знаний.

    • Развивать коммуникативные способности учащихся.

    • Развивать устную речь учащихся.

  3. Развития мышления:

    • Проверить уровень самостоятельности мышления учащихся по применению знаний в различных ситуациях.

Ход мероприятия.

Звучит музыка «Чему учат в школе» . (Поют все учащиеся)

Ведущий:

Добрый день, дорогие друзья!

Я приветствую вас на конкурсе «Умники и умницы».

Сегодня день удивительно хороший,
На другой майский непохожий,
Он сейчас приветствовать рад
Самых умных, замечательных ребят,
Которые собрались в этом классе.
Их конкурсантами на праздник послали.
В начальных классах нет их умней,
Словом, перед нами самые-самые
Веселые, достойные, задорные, упрямые,
Не всегда дисциплинированы,
Но зато талантливы и эрудированны.
Каждый достоин похвал и награды,
На конкурс вас приветствовать рады.

Встречаем наших конкурсантов-участников! Команда «Мальчиши», команда «Феи». (Участники идут по кругу, ведущий называет имена и фамилии участников). Поприветствуем самых-самых громкими аплодисментами.

Конкурс «Умники и умницы» включает следующие этапы:

  1. Давайте познакомимся (Визитка).

  2. Самый догадливый.

  3. Самый находчивый.

  4. Самый сообразительный.

  5. Эрудит 4 «А» класса.

  6. Самый музыкальный.

  7. Самый артистичный.

  8. Самый поэтичный.

Оценивать наших участников будет компетентное жюри в составе 3 человек (называем членов жюри ФИО, должность) 

1. Пришло время поближе узнать наших участников.

Итак, первое конкурсное выступление под названием «Давайте познакомимся» (выступление 3-5 минут). Презентация «Вот мы какие»

Встречаем участников!

2. Мы переходим к следующему конкурсу «Самый догадливый».

 «Ответь на вопрос»: правильный ответ 10 баллов

  1. На столе 4 яблока. Одно из них разрезали. Сколько яблок на столе? (4)

  2. Шел человек в город, а навстречу ему шли четверо его знакомых. Сколько человек шло в город? (1)

  3. Сколько орехов в пустом стакане? (Нисколько)

  4. У трех братьев по одной сестре. Сколько детей всего в семье? (4)

  5. 4 мышки грызли корку сыра. Подбежала кошка и схватила одну мышку. Сколько мышек осталось?  нисколько

  6. Бабушка вязала внукам шарфы и варежки. Всего она связала 3 шарфа и 6 варежек. Сколько в этой семье мальчиков? 3

  7. В вазе 5 тюльпанов и 7 нарциссов. Сколько всего тюльпанов в вазе?

  8. Как называется собачья однокомнатная квартира? (конура)

  9. Как называется лошадь в тельняшке?

  10. У колобка был на шее галстук или бант? (ничего не было)

  11. Сколько человек тянули репку? (3 чел)

  12. Из какой посуды нельзя ничего съесть?          (Из пустой.)

3. «Самый находчивый» по 10 баллов каждый ребус (на экране ребусы)

  1.  

  2.  

  3.  

  4. Придумайте самое длинное слово по количеству букв. Оно должно быть существительным нарицательным.

Слово жюри.

4. «Самый сообразительный»

 Мы проверим ваше знание русского языка. Этот конкурс оценивается по 10-бальной системе за каждый правильный ответ. Вывешивается плакат со словами, в которых пропущены все буквы, кроме тех, что образует слово «Кот». Ваша задача – отгадать слово по его значению.

Этот кот из фланели сшит ко-т- (кофта),  образец
Этот кот на луну спешит ко------т (космонавт), 1 команда «Мальчиши»
Этот кот из подземных мест к-от (крот), болельщики
Этот кот хворостинки ест ко-т-- костер), 2 команда «Феи»
Этот кот на руках идет -к-о--т (акробат), 1 команда «Мальчиши»

Этот кот вызывает смех --кот-- (щекотка), болельщики
Этот кот восхищает всех к---от-- (красотка). 2 команда «Феи»

5. «БИТВА ЭРУДИТОВ» (капитаны команд подготовили по 5 вопросов друг другу)

6. «Самый музыкальный»

(Звучит музыка из песен «Буратино», «Песенка Крокодила Гены», «Чунга-Чанга», «Львёнок и Черепаха», «Бременские музыканты», «Белые кораблики», «Я водяной» и другие)

Отгадайте сказочных героев по песням

Музыкальная пауза (танец)

7. Конкурс «Самый артистичный» (5 баллов) (по 4 задания для каждой команды)

  1. Человека, которому жмут ботинки

  2. Человека, который сытно поел

  3. Будильник

  4. Воробья, который выпал из гнезда

  5. Человека, который увидел красивый цветок

  6. Веселый щенок

  7. Рыбка в аквариуме

  8. Двоечника, получившего пять

Слово жюри.

Музыкальная пауза (частушки)

8. Конкурс «Самый поэтичный» (5 б.)

Досочини еще две строчки, чтобы получилось смешное четверостишье.

Шла собака по роялю,
Говоря примерно так:

Слово жюри.

Конкурс для болельщиков «Самый сообразительный»

  1. Какая из перечисленных змей неядовитая? (гадюка, кобра, уж)

  2. Продолжи пословицу: «Под лежачий камень …(вода не течет)».

  3. Что делает петух, когда ему исполнится один год? (живет второй)

  4. Какое число делится на все числа без остатка? (0)

  5. Что надевают на голову человека? (шапку)

  6. Кого на свете больше всех? (зверей, людей, насекомых, птиц)

  7. Каким словом называется и фрукт, и часть глаза? (яблоко)

  8. Наступил долгожданный январь. Сначала зацвела 1 яблоня, а потом - еще 3 сливы. Сколько деревьев зацвело?          (В январе деревья не зацветают.)

  9.  Крышка стола имеет 4 угла. Один из них отпилили. Сколько углов стало у крышки? (5 углов)

Все были молодцы! Отвечали великолепно. Но конкурс есть конкурс. В конкурсе всегда есть победители. И если, есть у кого-то что-то не очень получилось, то не переживайте, в следующий раз обязательно получится. Слово предоставляется жюри: подведение итогов, награждение.

Грядущее оно не за горами,
Становятся реальностью мечты.
Мы в школе силу набираем,
Которая нужна для высоты.
Да, будем мы серьезнее с годами,
Созреет разум, окрылится мысль,
И эти годы будут, как фундамент,
Тот самый, на котором строят жизнь.

До новых встреч!




Автор
Дата добавления 25.12.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров258
Номер материала ДВ-287957
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх