Классный час «Космическое
путешествие»
Цели:
1.
Расширить
представление школьников о космосе, космонавтике;
2.
Воспитывать
чувство патриотизма, интереса к историческому наследию своей местности,
бережного отношения к природе;
3.
Развивать чувства солидарности и соперничества,
творческие способности учащих
Ход урока
1.
Вводное
слово учителя. (слайд 1)
-Здравствуйте, дорогие ребята! Кто из
вас знает, какой праздник отмечается 12 апреля? (день космонавтики)
-Правильно.
-К какому событию приурочено
празднование Дня космонавтики? (12 апреля 1961 года Ю.А.Гагарин совершил первый
космический полет)
-Верно. (слайд 2)
-С давних времен загадочный мир
планет и звезд притягивал к себе внимание людей, манил их своей загадочностью и
красотой. Раньше, давным-давно, когда люди только начинали узнавать Землю, они
представляли ее перевернутой чашей, которая покоится на трех гигантских слонах,
важно стоящих на панцире огромной черепахи. Эта чудо-черепаха плавает в море-океане,
а весь мир накрыт хрустальным куполом неба со множеством сверкающих звезд. С
тех пор прошло несколько тысяч лет. На нашей Земле выросло много поколений
добрых и умных людей. Они построили корабли и узнали, что Земля шар. А
астрономы доказали, что Земля летит в космосе.
-Для нас стало привычным, что с Земли
стартуют космические корабли. В космических станциях живут и трудятся
космонавты, к другим планетам уходят автоматические станции. А ведь совсем
недавно о космических полетах говорили как о фантастике.
-Мы часто слышим, что живем в век
космоса. А что такое космос?
Космос - это бесконечная пустыня с огненными
шарами гигантских звезд и движущимися вокруг них большими и маленькими
планетами. (слайд 3)
2.
Сообщение
темы классного часа
-Сегодня в космическое путешествие
отправится отряд юных космонавтов. Командиром отряда буду я – Эйснер Оксана
Юрьевна, а членами экипажа – вы, дорогие ребята.
-Чтобы отправиться в космос, нужно
сконструировать ракету.
На партах у ребят конверты с
раздаточным материалом. Учитель предлагает собрать из деталей космический
корабль. (слайд 4)
Далекие звезды над нами горят
Зовут они в гости веселых ребят
Собраться в дорогу нетрудно для нас
И вот мы готовы к полету сейчас.
- Ракеты к полету готовы.
-Экипажу занять свои места!
(есть занять свои места)
-Ключ на старт!
(есть ключ на старт)
-Двигатели запустить!
(есть двигатели запустить)
-Начинаю отсчет времени: 3,2,1 –
старт!
(ураааааа)
-Летим!
1 ПЛАНЕТА «ВСПОМИНАЙ-КА» (слайд 5)
Учитель предлагает вспомнить и
назвать слова по теме «Космос». За каждое правильно названное слово ученику
вручается звезда.
(ракета, космос, космонавт,
космодром, луноход, спутник, …)
Звучит сигнал.
-Экипажу занять свои места!
(есть занять свои места)
-Ключ на старт!
(есть ключ на старт)
-Двигатели запустить!
(есть двигатели запустить)
-Начинаю отсчет времени: 3,2,1 –
старт!
(ураааааа)
-Летим!
2 ПЛАНЕТА «ПЛАНЕТА СЛАВЫ» (слайд
6)
-Люди давно мечтали о полетах в
космос. Но осуществить эту мечту смогли сравнительно недавно. Первые труды по
ракетодинамике и космонавтике написаны ученым Константином Эдуардовичем
Циолковским.
-Константин Эдуардович Циолковский –
основоположник теоретической космонавтики и ракетостроения (слайд 7)
-Сергей Павлович Королев – главный
конструктор первых советских космических ракет; (слайд 8)
-Космонавт, совершивший первый
космический полет?
-Ю.А.Гагарин совершил первый
космический полет . 12 апреля 1961 года на орбиту Земли выведен космический
корабль – спутник «Восток». Длительность полета 1 час 48 минут. Корабль сделал
виток вокруг Земли и совершил посадку в Саратовской области. (слайд 9)
-Назовите первую женщину – космонавта
нашей страны
-Валентина Николаевна Терешкова –
первая женщина – космонавт нашей страны (июнь 1963 года); (слайд 10)
-Космонавт, впервые вышедший в
открытый космос
-Алексей Архипович Леонов – летчик –
космонавт, в специальном скафандре с автономной системой жизнеобеспечения
совершил выход в космическое пространство, удалился от корабля на 5
метров, успешно провел комплекс намеченных исследований и наблюдений и
благополучно возвратился в корабль. Выход был 18 марта 1965 года. (слайд 11)
-Назовите космонавта – нашего земляка
-Герой Советского Союза, космонавт -
Олег Юрьевич Атьков (слайд 12)
Звучит сигнал.
-Экипажу занять свои места!
(есть занять свои места)
-Ключ на старт!
(есть ключ на старт)
-Двигатели запустить!
(есть двигатели запустить)
-Начинаю отсчет времени: 3,2,1 –
старт!
(ураааааа)
-Летим!
3 ПЛАНЕТА «ПЛАНЕТА ДЕТСТВА» (слайд
13)
Учитель предлагает отгадать загадки и
ответить на вопросы на космическую тему. За правильные ответы – звездочки.
· Крыльев нет у этой птицы,
Но нельзя не подивиться:
Лишь распустит птица хвост –
Поднимается до звезд. (Ракета)
(слайд 14)
· Чтобы глаз вооружить
И со звездами дружить,
Млечный путь увидеть чтоб
Нужен мощный ……………(Телескоп) (слайд
15)
· У ракеты есть водитель,
Невесомости любитель!
По-английски астронавт,
А по-русски……………………(Космонавт)
(слайд 16)
· То худеет, то полнеет
Светит с неба, но не греет,
И на Землю лишь одной
Вечно смотрит стороной. (Луна)
(слайд 17)
· Без крыльев летят, без ног
бегут, без паруса плывут. (Облака) (слайд 18)
· Один пастух по ночам тысячи
овец пасет. (Месяц и звезды) (слайд 19)
· Поверх деревьев свечи
светятся. (Звезды) (слайд 20)
· Взойдет Егор на бугор, выше
леса, выше гор. (Солнце) (слайд 21)
· Черная дорожка усыпана
горошком. (Звездное небо) (слайд 22)
ü Назовите то место солнечной
системы, куда ступала нога человека. (Луна)
ü Как называется летательный
космический аппарат. (Ракета)
ü Спутник Земли. (Луна)
ü Какие планеты нашей солнечной
системы вы знаете. (Меркурий, Венера, Земля, Марс, Юпитер, Сатурн, Уран,
Нептун, Плутон)
ü Когда мы отмечаем День
космонавтики. (12 апреля)
ü Необъятный мир за пределами
Земли. (Вселенная)
ü Человек, который испытывает
космическую технику. (Космонавт)
ü Главный космодром, с которого
стартовали первые космические корабли. (Байконур)
ü Как называется космическое
снаряжение, которое надевают космонавты. (Скафандр)
«КОСМИЧЕСКИЙ ПРИВАЛ» (слайд 23)
Игра. Вызывается две команды по 6
человек. Раздаются карточки с написанными буквами. По команде дети переворачивают
карточки и составляют из букв слова (космос, ракета).
Звучит сигнал.
-Экипажу занять свои места!
(есть занять свои места)
-Ключ на старт!
(есть ключ на старт)
-Двигатели запустить!
(есть двигатели запустить)
-Начинаю отсчет времени: 3,2,1 –
старт!
(ураааааа)
-Летим!
4 ПЛАНЕТА «ЗЕМЛЯ» (слайд 24)
-Планета Земля – самая дорогая, самая
любимая наша планета, самая
красивая из всех планет, которые мы
знаем. (слайд 25)
Наш дом родной, наш общий дом –
Земля, где мы с тобой живем!
Ты только посмотри вокруг:
Тут речка, там - зеленый луг.
В лесу дремучем не пройдешь,
Воды в пустыне – не найдешь!
А где-то снег лежит горой,
А где-то жарко и зимой!
Одно у них названье есть:
Леса, и горы, и моря –
Все называется ЗЕМЛЯ!
-Человек должен стать настоящим
другом всего живого на планете. (слайд 26)
Любите родную природу-
Озера, леса и поля.
Ведь это же наша с тобою
Навеки родная Земля.
На ней мы с тобой родились
Живем мы с тобою на ней.
Так будем же, люди все вместе
Мы к ней относиться добрей!
Береги свою планету –
Ведь другой, похожей, нету! (Я.Аким)
Учитель предлагает сделать нашу
планету еще краше. На глобус учениками прикрепляются цветы, бабочки.
3. Подведение итога.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.