Внеклассное мероприятие "Квест-игра по математике"

Учитель математики ГБОУ г. Москвы «Лицей 1568 имени Пабло Неруды» Анфимова Татьяна Борисовна

 Внеклассное мероприятие

ПРЕДМЕТ: Математика

ПРОБЛЕМА: Как привить интерес к такой, якобы сухой науке, как математика, современным детям? У современных школьников снижена мотивация к учению вообще и к математике, в том числе из-за сложности предмета  и из-за постоянного напоминания о том, что этот предмет обязательный и результат по математике влияет на получение аттестата в выпускных классах.

КОНЦЕПЦИЯ: Можно предположить, что внеклассная работа по математике поможет учащимся увидеть, что математика – это не только примеры и задачи и отработка навыков их решения, но и то что математика – это увлеченность, неожиданное применение во многих сферах человеческой жизни.

ТЕМА: Квест-игра «В поисках Деда Мороза и Снегурочки

ЦЕЛЬ ПРОЕКТА: воспитывать культуру общения при работе в группах, готовность к оказанию помощи в условиях работы с равной долей участия, а также ответственность и уважительное отношение к участникам игры.

ЗАДАЧИ ПРОЕКТА:

развитие интереса к занимательной математике;

развитие познавательных психических процессов: логического мышления, наблюдательности, внимательности, сообразительности;

объединение коллектива через игру;

развитие умения  работать в команде, вместе двигаясь к достижению цели.  

развитие эрудиции;

развитие фантазии, воображения, стратегическое и тактическое мышления,

возможность узнать что-то новое;

отработка счётных навыков.

ХОД МЕРОПРЯТИЯ:

                                  «Я никогда не бываю так занят, как в часы своего досуга»

                                                                                               Марк Тулий Цицерон

Учащиеся при входе получают жетон с изображением Деда Мороза или Снегурочки. В зависимости от жетона объединяются в команду Деда Мороза и команду Снегурочки.

Легенда: Полярная Сова летела к вам, чтобы передать важное письмо от Дед Мороза и Снегурочки. По дороге кто-то наложил чары на Сову, она вместе с письмом потерялась где-то на нашей территории. Поэтому Дед Мороз и Снегурочка  попросил помощи у ваших команд. Письмо заколдовано, и чтобы найти его, потребуется не только зоркость и скорость, но и умение разгадывать зашифрованные коды и подсказки. 

Знаете ли вы, что 18 ноября в России официально празднуют день рождения Деда Мороза?  Именно 18 ноября на его вотчине — в Великом Устюге (в 1999 году Великий Устюг был официально назван родиной российского Деда Мороза) — в свои права вступает настоящая зима, ударяют морозы.

Знаете ли вы, что Деду Морозу более 2000 лет, но впервые он упоминается в литературных произведениях в 1840 году (сказка Одоевского «Мороз Иванович»)

Знаете ли вы, что у настоящего русского Деда Мороза должна быть длинная седая борода, а одет он в синий (а вовсе не красный, как Санта-Клаус) узорчатый халат?

У русского Деда Мороза есть помощница – внучка Снегурочка. Она тоже известна давно, но вместе они появились впервые в 1937 году на Кремлевской елке.

Возраст Снегурочки может меняться – от маленькой девочки до молодой девушки, а вот волосы – всегда светлые.

Задача 1. Дед Мороз пригласил на праздник Детей, а сколько забыл. Если он посадит их по двое на лавочку, то семерым не хватит места, а если по трое на лавочку, то пять лавочек будут свободны. Сколько детей пригласил на праздник Дед Мороз?

Команде Деда Мороза  от Снегурочки

Из двух сел навстречу друг другу выехали на лыжах Дед Мороз и Снегурочка. Скорость Снегурочки 20 км/ч, а скорость Деда Мороза на 5 км/ч меньше. Они встретились спустя 3 часа после выезда. Сколько километров было между ними сначала?

Команде Снегурочки от Деда Мороза

Из Дома Деда Мороза одновременно в противоположных направлениях выехала Снегурочка на оленях и Дед Мороз на собачьей упряжке. Скорость оленей 12 км/час, а скорость собачьей упряжки – в 2 раза больше. На каком расстоянии будут друг от друга Снегурочка и Дед Мороз через 2 часа после выезда?

Команды получают первую подсказку. Расшифровать слова, зашифрованными шифром Цезаря.

Задача 2. Разминка.

Вопросы для команды Деда Мороза

1. Сколько месяцев в году?

2. За ночь на стадион выпало 2 т снега. Сколько это килограммов?

3.  Для украшения новогодней елки купили 45 шишек, а шаров в 3 раза больше. Сколько купили шаров?

4.  Длина катка 40 м, а ширина 30 м. Каковы его периметр и площадь?

5.  Вы узнаете возраст Лешего, если к наибольшему трехзначному числу прибавите 7. Сколько же лет Лешему?

6. Ежегодно летом  Дед Мороз уходит в отпуск, продолжительностью 1/12 года. Сколько дней отдыхает Дед Мороз?

7. Комната Деда Мороза имеет длину 5 м, ширину – 6 м и высоту – 3м. Каков объем комнаты?

8. Сколько дней в трех зимних месяцах?

Вопросы для команды Снегурочки

1. Сколько дней в январе?

2. На строительство снежной крепости ушло 8 ц снега. Сколько это килограммов?

3. Фейерверк горит 60 секунд, а бенгальский огонь в 3 раза дольше. Сколько минут мы можем любоваться бенгальским огнем?

4. Найдите периметр и площадь квадратной хоккейной коробки, сторона которой 20 м.

5. Возраст Бабы Яги равен разности наименьшего четырехзначного числа и числа 7.

6. Снегурочка ежедневно работает с компьютером не более 1/24 части суток. Сколько минут в день Снегурочка занята с компьютером?

7. Комната Снегурочки имеет длину 4м, ширину – 5 м и высоту – 3 м. Каков объем комнаты?

8. В обычном году 365 дней. А сколько в високосном?

Команды получают ключи.

Задача 3. Найдите правильные ответы и из соответствующих букв составьте вторую подсказку.

1.     Площадь прямоугольника со сторонами 3 см и 5 см равна…

2.     Периметр прямоугольника со сторонами 4 см и 8 см равен …

3.     Площадь квадрата со стороной 5 см равна …

4.     Сторона квадрата с площадью 36 см² равна …

5.     Периметр квадрата со стороной 5 см равен…

6.     Ширина прямоугольника равна 4см, а его длина – 8 см, тогда его площадь равна …

7.     Ширина прямоугольника равна 4см, а его периметр – 26 см, тогда его длина равна …

15 см      Р	24 см 2         С	24 см       О	9 см2         Т	25 см У	9 см       Й
15 см2      Б	20 см2         Ф	6 см2      П	25 см2      Л	6 см     Ь	20 см    Ш

1.     Площадь прямоугольника со сторонами 3 см и 5 см равна…

2.     Периметр прямоугольника со сторонами 4 см и 8 см равен …

3.     Площадь квадрата со стороной 5 см равна …

4.     Сторона квадрата с площадью 36 см² равна …

5.     Периметр квадрата со стороной 5 см равен…

15 см       А	24 см 2         М	24 см В	9 см2          Е	25 см       Н	9 см     К
15 см2      Ц	20 см2          П	6 см2        Р	25 см2     Е	6 см      Т	20 см       Ы

Задача 4: Найдите спрятанные в словах числа и подчеркните их.

В тридесятом королевстве жил  Кристофер. Был он из семьи простого столяра. Большого состояния он не имел, так как работал сторожем. Однажды Кристофер решил сделать стрижку. Он преодолел большое расстояние пешком, прежде чем добрался до парикмахерской в подвале девятиэтажного дома. В парикмахерской было пусто и чисто. Стоимость услуги была приемлемой. После стрижки он стал похож на тритона, что вызвало у него неописуемый восторг. Ведь он опять  собрался на Карнавал животного мира в Бостоне.

Ответ: В тридесятом королевстве жил  Кристофер. Был он из семьи простого столяра. Большого состояния он не имел, так как работал сторожем. Однажды Кристофер решил сделать стрижку. Он преодолел большое расстояние пешком, прежде чем добрался до парикмахерской в подвале девятиэтажного дома. В парикмахерской было пусто и чисто. Стоимость услуги была приемлемой. После стрижки он стал похож на тритона, что вызвало у него неописуемый восторг. Ведь он опять  собрался на Карнавал животного мира в Бостоне.

Какое слово упоминается 4 раза? Это ваше очередное ключевое слово.

Задача 5: Попытайтесь как можно быстрее прочитать группу слов, зашифрованных с использованием цифр, чисел и числовых выражений.

СМОР 1 А            АК 3 СА       

ПА 5-2 ОТ            БОР 2:2 О

ПО 2 Л                   ОС I+II Ё

5∙8 А                  80:2 ОНОЖКА  

По итогам задания получают  ключи со словом ЭТАЖ

Залача 6:   Из букв слова "арифметика" нужно составить как можно больше слов. Время выполнения 3 минуты.

Команды получают ключевые слова.

Задача 7: Конкурс «За подарками»

Известно, что ноябрь и декабрь – время подготовки новогодних подарков. Рассчитать их количество и стоимость – дело непростое. Деду Морозу помогает в этом Снегурочка. Иногда они соревнуются. Кто побеждает чаще? Тот, кто лучше считает. Вот и мы с вами сейчас потренируемся в счете и определим победителя.

В вашем кошельке:

1 купюра достоинством 1000 рублей.

3 купюры достоинством 500 рублей.

6 купюр достоинством 100 рублей.

10 купюры достоинством 50 рублей.

3 монеты по 5 рублей

2 монеты по 2 рубля.

Вам  необходимо купит подарки для своих родных и друзей. Всего надо 5 подарков, но еще необходимо оставить 1500 рублей на продукты к столу. Что вы купите?

Фотоаппарат – 800 рублей.

Парфюмерный набор- 250 рублей.

Крем – 119 рублей.

Набор косметики- 159 рублей.

Часы- 500 рублей.

Браслет- 1800 рублей.

Набор свечей- 50 рублей.

Мишура по 100 рублей.

Хлопушки по 50  рублей

Маленькая елочка 200 рублей

Итак, подарки куплены, идём за продуктами

Конкурс «За продуктами»

Пакет для продуктов рассчитан на 3 кг. Если в такой пакет положить больше 3 кг, то он может разорваться. Выдержат или нет пакеты ту массу продуктов, которые в них положим. Зачеркните те пакеты, которые могут разорваться.

1 пакет.                                                                            

2банки маринованных огурцов по 650г                 

8 коробочек йогурта по125г               

3 глазированных сырка по 85г                                         

 2 пакет.     

3упаковки макарон по 450г

3 банки зеленого горошка по 245г     

3 банки зеленого горошка по сладкой кукурузы по 245г     

2кг  мандарин

3 пакет.

2упаков сливочного масла по 250г

1пачку пряников по500г

3банки ананасов по 450г

Команды получают ключевые слова.

Задача 8: Запишите число 3999 в римской нумерации

MMMCMXCIX.

Как выглядит кошка в последнем ряду?

Ответ:

Учащиеся получают последнюю подсказку.

Из подсказок составляется фраза, которая определяет место, где спрятано письмо от Деда Мороза и Снегурочки. На месте учащиеся находят послание с призами и сладостями.

Здравствуйте, дорогие ребята! Поздравляю тебя с наступающим Новым Годом! Здесь у нас на Cеверном Полюсе как всегда много снега. Даже я в своих волшебных валенках то и дело по пояс проваливаюсь в сугроб! А Снегурочка, помогая мне из него выбраться, смеется до упаду!
Вчера я еще раз прошелся по лесам - проверить, все ли готово к празднику. Там царит веселая новогодняя суета. Звери и птицы всегда так радуются моему приходу! Еще бы, ведь я наряжаю им елку и приношу угощения -сухие грибы, ягоды и орехи! Перед тем, как снарядить мои чудесные сани и отправиться к вам, я и Снегурочка разучиваем новые новогодние песенки, придумываем новые интересные конкурсы и загадки. Весь старый год я следил за вашими успехами и радовался вашим добрым делам! Поэтому я точно знаю - в этот Новый Год вы заслужили подарок.

                                                                                                        Дед Мороз
P.S. Передайте , пожалуйста, от меня привет и поздравления с Новым Годом всей своей семье и всем своим друзьям!

РЕФЛЕКСИЯ:  Рефлексия в создании проекта помогает человеку сформулировать предполагаемые результаты, предопределить цели дальнейшей работы, скорректировать свой профессиональный путь. Разработка и реализация проекта  предполагает не только организацию глубокого, системного и качественного освоения фундаментальных знаний, формирование соответствующих практических умений и навыков, но и развитие  мотивационно-потребностной сферы, способностей к самореализации и творчеству. Процесс рефлексии помогает понять будет ли проект интересен детям и коллегам, что в нем необходимо изменить или доработать. Считаю, что только с помощью рефлексии можно достичь хороших результатов при создании проекта.