МБОУ «Федотовская средняя
общеобразовательная школа»
Внеклассное мероприятие
по изобразительному искусству
КВН «В мире красок»
для 5-6 классов
Подготовила Пронина Ирина Николаевна,
учитель изобразительного искусства.
Тема: КВН « В мире красок».
Цель:
а)
Способствовать формированию представлений у учащихся о роли изобразительного
искусства в жизни людей. Выявить степень усвоенности, изученных тем по
изобразительному искусству.
б)
Способствовать эстетическому и трудовому воспитанию, формированию у детей
вкуса. Развить доверие и взаимопомощь.
в)
Организовать ситуации для развития интеллектуальных способностей и
эмоциональной активности.
Форма
проведения:
КВН
План мероприятия:
№
|
Форма работы.
|
Содержание.
|
Время
|
1.
|
Вступительное слово
учителя.
|
Читает стихотворение.
Приветствие участников команд, жюри. Команды представляют своё название и
девиз.
|
5 мин.
|
2.
|
1 конкурс « Разминка».
|
Каждая команда даёт
устный ответ на вопрос учителя.
|
5 мин.
|
3.
|
2 конкурс « Рисунчатое
письмо».
|
Команды на время
«пишут» с помощью рисунка короткое письмо другу.
|
5 мин.
|
4.
|
3 конкурс « Знатоки
искусства».
|
На время каждая
команда разгадывает кроссворд на листе бумаги.
|
5 мин.
|
5.
|
4 конкурс «
Фантазёры».
|
Команды выбирают
предмет и находят 5 новых применений ненужным, старым вещам.
|
5 мин.
|
6.
|
5 конкурс «
Модельеры».
|
На время ученики
расписывают сапоги по заданию учителя.
|
6 мин.
|
7.
|
5 конкурс « Фантик для
конфеты».
|
Команды выполняют
эскизы фантиков для конфет.
|
6 мин.
|
8.
|
Итог. Награждение.
|
Жюри объявляет
победителя.
Учитель награждает
команды.
|
8 мин.
|
Оборудование:
Учащиеся: краски, гуашь, фломастеры,
альбомные листы, карандаш, ластик.
Учитель: Кроссворды на листах бумаги,
ненужные вещи: лампочка, дырявый носок, лопнувший шарик, пустой стержень от
ручки, шаблоны Сапогов и конфет, воздушные шары, медали и призы для
награждения.
1
Вступительное слово учителя:
И в шесть, и в десять лет, и в пять.
Все дети любят рисовать.
И каждый смело нарисует
Всё, что его интересует:
Цветы, рисунки, были б краски.
Да лист бумаги на столе.
И мир - в семье и на земле!
Учитель
знакомит с участниками команд. Каждая команда объявляет своё название и девиз.
Далее учитель знакомит с членами жюри. Объявляет начало КВНа
- Тема
КВНа « Мир искусства». Каждая команда должна показать свои интеллектуальные
способности и знания, полученные на уроках рисования в области изобразительного
искусства.
1
Конкурс « Разминка».
Учитель
задаёт командам вопросы. Каждая команда должна дать полный, красивый ответ в
устной форме.
- Что
было бы, если бы, человек не умел любоваться и наблюдать за природой?
- Что
было бы, если бы, люди не умели рисовать?
- Что
было бы, если бы, если люди видели весь мир в черном и белом цвете?
- Нужен
ли ученикам в школе урок изобразительного искусства?
2
Конкурс « Рисунчатое письмо».
-
Когда-то люди не знали букв. Но, тем не менее, они могли посылать друг другу
письма. Вместо букв и слов в этих письмах были рисунки, поэтому письмо и
называлось – « рисунчатое». Попробуйте, подобно древним людям, « написать» с
помощью рисунков короткое письмо, адресованное вашему другу на темы:
- «
Пойдем вечером играть в футбол».
- «
Давай вместе делать домашнее задание».
- «
Подари мне на день рождения щенка».
- «
Принеси мне ножницы и цветную бумагу».
Жюри
оценивает самое оригинальное письмо.
3
Конкурс « Знатоки искусства».
Учитель
раздаёт каждой команде кроссворды на листах бумаги. Команды на время должны его
разгадать. Оценивается быстрота и правильность.
4
Конкурс « Фантазёры».
- Все
вещи рано или поздно приходят в негодность, и их приходится выбрасывать. Но
художники такие фантазёры! Они придумывают вещам новое применение и используют
их в новом качестве ещё долго и долго. Попробуйте найти 5 новых применений не
нужным вещам.
-
Дырявому носку,
-
Лопнувшему воздушному шарику,
- Перегоревшей
лампочке,
-
Пустому стержню от ручки.
5
Конкурс «Модельеры».
- Мы
живём в цивилизованной стране .В старину Русь славилась сафьяновыми сапожками.
А вот в одной маленькой азиатской стране, закрытой для мира, люди вообще не
носят обувь. Давайте поможем жителям и предложим эскизы Сапогов на разные
случаи жизни.
-На
дискотеку,
- В
школу,
- В
магазин,
- В
поход, в лес.
Команды
на шаблонах выполняют эскиз на заданную тему. Жюри оценивает самый
оригинальный эскиз.
6
Конкурс « Фантик для конфет».
Все дети
любят сладкое. Представьте, что вы- художники, работающие на кондитерской
фабрике. Ваша задача – придумать и рисовать обёртки для шоколадок, конфет,
печенья. Нам поступил заказ – нарисовать фантики для новых конфет. Постарайтесь
выполнить этот заказ.
- «
Молочные».
- «
Ягодные».
- «
Фруктовые».
- «
Медовые».
Жюри
оценивает самый соответствующий названию рисунок.
7
Итог и награждение.
Жюри
объявляет победителя, учитель награждает команды сувенирами.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.