Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Внеклассное мероприятие "Литературная игра по сказкам А.С.Пушкина"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Внеклассное мероприятие "Литературная игра по сказкам А.С.Пушкина"

библиотека
материалов

Литературная игра по сказкам Пушкина «Что за прелесть эти сказки!» для 4-х классов.

Цель:
- обобщить знания детей о сказках А.С. Пушкина;
- развивать устойчивый интерес к его творчеству;

- воспитывать любовь и уважение к творчеству великого русского поэта


Ход мероприятия

Александр Сергеевич Пушкин — самый любимый писатель в нашей стране. Его знают все, книги его читают все, многие произведения перечитываются по несколько раз. Его стихи заучивают наизусть. Портрет знаком всем — всякий, взглянув на это лицо с живыми, ясными глазами, на эти вьющиеся волосы и курчавые бакенбарды, скажет: это Пушкин.

(Демонстрирует портрет А.С. Пушкина.)

Именно со сказок Александра Сергеевича Пушкина, место действия которых Древняя Русь с ее рублеными избами, боярскими палатами, высокими теремами, с куполами и маковками церквей, начинается путешествие в русскую литературу в самом раннем детстве. Сегодня мы с вами проведем интеллектуальную игру по сказкам А.С.Пушкина «Что за прелесть эти сказки!»

Правила игры:
Для игры необходимы 6 конвертов с цифрами от 1 до 6, кубик с цифрами от 1 до 6, жетоны.
Играющие по очереди выходят к столу и бросают кубик. Ведущий задает вопрос из того конверта, цифра которого совпала с цифрой на грани кубика. Правильно ответивший на вопрос получает жетон и имеет право выйти к столу ещё раз. Не ответивший на вопрос садится на место и может продолжать игру среди зрителей. 
По второму и далее разу выходят к столу и бросают кубик только те, у кого уже есть жетон. Выигрывает тот, кто первым соберёт 6 жетонов. Играть может любое количество человек.
Если играющий, выйдя к столу с жетоном, не смог ответить, то он отдаёт его тому, кто ответил правильно, а сам переходит в зрители.

  1. Вопросы из конвертов

Вопросы из конверта №1 «Сказка о золотом петушке»
1. К кому обратился царь Дадон с просьбой о помощи? (К мудрому звездочёту)
2. Что обещал царь Дадон мудрецу в награду за петушка? («Волю первую твою я исполню, как мою»)
3. Сколько времени никто не беспокоил царство Дадона?  («Год, другой проходит мирно, петушок сидит всё смирно»)
4. Откуда пришла беда в царство Дадона? («Видит, бьётся петушок, обратившись на восток»)
5. «Царь скликает третью рать» Что такое «рать»? («Царь к востоку войско шлёт»)
6. Сколько сыновей было у Дадона? («Что за страшная картина!Перед ним его два сына»)
7. Сколько времени пировал царь Дадон в шатре у царицы?
«И потом, неделю ровно,
Покорясьей безусловно,
Околдован, восхищён,
Пировал у ней Дадон»
8. Кто встретил царя Дадона на пути к дому? ( «Весь, как лебедь поседелый, старый друг его скопец»)
9. Как отблагодарил царь Дадон мудреца за помощь? («царь хватил его жезлом по лбу; тот упал ничком, да и дух вон»)
10. Какими словами заканчивается «Сказка о золотом петушке»? («Сказка ложь, да в ней намёк!Добрым молодцам урок»)
Вопросы из конверта №2 «Сказка о попе и работнике его Балде»
1. За какую плату согласился работать Балда у попа? («В год за три щелка тебе по лбу»)
2. Когда договорились о питании, Балда сказал попу: Есть же мне давай варёную полбу». Что такое «полба»? (Каша из пшеницы)
3.Как работал Балда? 
(«Работает за семерых, досветла всё у него пляшет.
  Лошадь запряжёт, полосу вспашет. Печь затопит.  Всё заготовит, закупит»)
4. Как попадья учила попа Балду без расплаты отправить?
«Закажи Балде службу, чтоб стало ему невмочь,
А требуй, чтобы он исполнил её точь- в – точь»
5. За сколько лет должен был собрать оброк с чертей Балда? ("Есть на них недоимки за три года»)
6. Кого послал старый бес соревноваться с Балдой в хитрости? («вышлю к тебе внука»)
7. Как Балда перехитрил бесёнка в первый раз? («Пошел Балда в ближайший лесок,
Поймал двух зайков, да в мешок»)
8. Когда Балда сказал бесёнку эти слова: «Глупый ты бес, куда ж ты за нами полез?» (Когда бес подлез под кобылу)
9. Как Балда перехитрил бесёнка во второй раз? («Да жду вон этой тучки;
Зашвырну туда твою палку,Да и начну с вами, чертями, свалку»)
10. Слово «балда» имеет значение «дурак», «бестолковый». А почему Пушкин дал своему герою такое имя? (ответы детей)
Вопросы из конверта №3 «Сказка о рыбаке и рыбке»
1. Сколько лет рыбачил старик? («Он рыбачил тридцать лет и три года»)

2. Сколько раз кинул старик невод, прежде чем поймать золотую рыбку? (2 раза)
3. Кем предстала перед стариком старуха в первый раз? (Столбовою дворянкой)
4. Сколько времени была царицей старуха? (Две недели)
5. Когда старик посмеялся над стариком? (Когда старик пришёл кланяться старухе- царице)
6. Сколько просьб старика выполнила рыбка? (Четыре желания)
7. Сколько раз ходил старик к рыбке с просьбами? (Пять раз)
8. Как менялось море по мере того, как старик приходил с различными просьбами?
(Первый раз. «Море слегка разыгралось»
Второй раз. «Помутилось синее море»
Третий раз. «Не спокойно синее море»
Четвёртый раз. «Почернело синее море»
Пятый раз. «На море чёрная буря»)
9. Почему рыбка отказалась сделать старуху владычицей морскою? (ответы детей)
10. За что рыбка наказала старика и старуху? (ответы детей)
Вопросы из конверта №4 «Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях»
1. «Высока, стройна, бела,
И умом и всем взяла;
Но зато горда, ломлива,
Своенравна и ревнива»
Чей это портрет? (Портрет царицы- мачехи)
2. Какое приданое приготовил царь своей дочери? («семь торговых городов, да сто сорок теремов»)
3. Кому отдала царица приказ:
«Весть царевну в глушь лесную,
И. связав её, живую
Под сосной оставить там
На съедение волкам» (Чернавке)
4. Чем угощали царевну семь богатырей? («Подносили пирожок; рюмку полну наливали»)
5. «Раз царевна молодая,
Милых братьев поджидая, 
Пряла, сидя под окном»
Почему «братьев»? Ведь она была единственной дочерью царя? (Семь богатырей сами назвали её сестрицей)
6. Кто дал царевне отравленное яблоко? (Чернавка)
7. Кличка собаки семи богатырей? (Соколко)
8. К кому обращался королевич Елисей с просьбой о помощи? (К солнцу, месяцу, ветру)
9. Зачем пошёл королевич Елисей к горе, узнав, что его невеста умерла?
(«И пошёл к пустому месту.
На прекрасную невесту
Посмотреть ещё хоть раз»)
10. От чего умерла мачеха? («Тут её тоска взяла, и царица умерла»)
Вопросы из конверта №5 «Сказка о царе Салтане,….»
1. Когда царь Салтан подслушал разговор трёх сестёр? (Зимой)
2. Какой величины родился ребёнок у царицы? («Сына бог им дал в аршин»)
3. О чём думал царевич, когда они с матерью оказались на воле? («Сын подумал: добрый ужин был бы нам однако нужен»)
4. Какими словами встречала Лебедь Гвидона у моря? 
(«Здравствуй, князь ты мой прекрасный!
Что ты тих, как день ненастный?
Опечалился чему?»)
5. В кого превращался князь Гвидон , чтобы повидать отца – царя Салтана? (В комара, муху, шмеля)
6. «А комар-то злится, злится-
И впился комар как раз
Тётке прямо в правый глаз»
Как  звали тётку? (Повариха)
7. Почему
«…ткачиха с поварихой,
С сватьей бабой Бабарихой,
Около царя сидят- 
Четырьмя все три глядят»
(Бабариха смотрит двумя глазами, повариха – левым, а ткачиха – правым)
8. Какую песенку пела белочка «при честном при всём народе»? («Во саду ли, в огороде»)
9. Почему «ткачиха с поварихой, с сватьей бабой Бабарихой не хотят царя пустить чудный остров навестить»? (ответы детей)
10. «Царь глядит – и узнаёт….
   В нем взыграло ретивое!»
Что такое «ретивое»? (сердце)

Вопросы из конверта №6 «По сказкам А.С.Пушкина»
1. Какое произведение А.С.Пушкин начинает так:
«У лукоморья дуб зелёный;
Златая цепь на дубе том:
И днём и ночью кот учёный
Всё ходит по цепи кругом»?
(Поэма «Руслан и Людмила»)
2. Из какой сказки эти строки?
«Выбрал я жену себе,
Дочь послушную тебе.
Просим оба разрешенья, 
Твоего благословенья» («Сказка о царе Салтане»)
3. Как правильно называется сказка о царе Салтане? (« Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе ГвидонеСалтановиче и о прекрасной царевне Лебеди»)
4. О ком идёт речь?
«И кого ни спросит он,
Всем вопрос его мудрён;
Кто в глаза ему смеётся, 
Кто скорее отвернётся» (О королевиче Елисее)
5. Какой царь забыл про смерть своих детей при виде красавицы- царицы? (Царь Дадон)
6. О какой бабушке идёт речь?
«А царевич хоть и злится,
Но жалеет он очей
Старой бабушки своей» (О бабе Бабарихе)
7. Из какой сказки эти строки?
«Царь с царицею простился,
В путь – дорогу снарядился,
И царица у окна
Села ждать его одна» («Сказка о мёртвой царевне о семи богатырях»)
8. Вдруг шатёр распахнулся
«….и девица…вся сияя, как заря,
Тихо встретила царя»
Что это за девица? (Шамаханская царица)
9. В какой сказке царица умерла от радости? («Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях»)
10. Из какой сказки эти строки?
«Пошёл, сел у берега моря;
Там он стал верёвку крутить,
Да конец её в море мочить» ( «Сказка о попе и о работнике его Балде»)

Задание 2:
– На столе у меня лежат рисунки к сказкам А.С.Пушкина (по количеству команд). Они перевёрнуты. Ваша задача – сказать правильное название сказки, рисунок которой вы вытащите.
(Капитаны команд или любой другой представитель команды выходит к столу ведущего и выбирает любой рисунок (или иллюстрацию) к сказке, отправляется к команде. Участники рассматривают рисунок. При ответе показывают его всем, называя сказку. На обсуждение даётся 1-2 минуты. За правильный ответ жюри присуждает 5 баллов, за ответ с подсказкой – 3 балла. Первым правом подсказки обладают команды-соперницы.)
Задание 3: 
– Найдите ошибку в данном отрывке:
(Отрывок из сказки напечатан на листе и зачитывается ведущим, потом передаётся в команды. Каждой команде – один отрывок. На обсуждение даётся 1-2 минуты. За правильный ответ жюри присуждает 5 баллов, за ответ с подсказкой – 3 балла. Первым правом подсказки обладают команды-соперницы.)
А) Свет мой, солнышко, скажи,
Да всю правду доложи:
Я ль на свете всех милее, 
Всех румяней и белее. (правильно: зеркальце)
Б) Жил старик со своею старухой
У самого синего моря;
Они жили в ветхой землянке
Ровно двадцать лет и три года. (правильно: тридцать)
В) За морем принцесса есть, 
Что не можно глаз отвесть:
Днём свет божий затмевает,
Ночью землю освещает, 
Месяц на косе блестит,
А во лбу звезда горит. (правильно: царевна)

Г)Живет Балда в поповом доме.

Спит себе на крыше дома... (соломе),

Ест за четверых,

Работает за семерых;

Разминка для зрителей

Доскажи словечко

До светла все у него пляшет,

Лошадь запряжет, полосу вспашет,

Печь затопит, все заготовит, закупит,

Яичко испечет да сам и облупит.

Попадья Балдой не нахвалится.

Поповна о Балде лишь и печалится,

Попенок зовет его... (тятей):

Кашу заварит, нянчится с дитятей.

Только поп один Балду... (не любит).

Никогда его не... (приголубит),

О расплате думает частенько;

Время идет, и срок уж... (близенько).

Поп ни ест, ни пьет, ночи не спит:

Лоб у него заране... (трещит).

Задание 5:
- Играем в поле чудес.(Можно провести это задание между капитанами команд, может участвовать вся команда, но отвечать должен только один участник). Вспомните, как звали бабушку князя Гвидона из «Сказки о царе Салтане…». Слово состоит из 8 букв.
(на магнитной доске 8 листочков с буквами, перевёрнутыми левой стороной, командам раздаются листки с алфавитом и карандаши для зачёркивания названных букв)
(ответ: Бабариха)

Задание 6:
Поле «Сказки Пушкина в живописи»

Определите, к каким сказкам представлены иллюстрации В. Милашевского, И. Билибина, В. Конашевич.

Сам Пушкин очень любил русские сказки и так отзывался о них: «Что за прелесть эти сказки! Каждая есть поэма!» Как здорово сначала только слушать пушкинские сказки и рассматривать картинки, а потом читать их самостоятельно, делать к ним иллюстрации, смотреть мультипликационные и художественные фильмы, снятые по их мотивам!

(Просмотр мультфильма по сказкам Пушкина.)

Подведение итогов.

Награждение победителей.

































Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-356897

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"