Инфоурок / Другое / Конспекты / Внеклассное мероприятие . Литературно- музыкальная композиция « Я видел седых детей…»

Внеклассное мероприятие . Литературно- музыкальная композиция « Я видел седых детей…»

библиотека
материалов

Внеклассное мероприятие .

Литературно- музыкальная композиция

« Я видел седых детей…»


Цели:

Расширять знания учащихся о героической истории народа;

Прививать нравственно- эстетические качества;

Чувство любви к родному краю;

Воспитывать чувство патриотизма, гордости за свою страну, чувство уважительного отношения к старшему поколению.


Мы с вами все от мала до велика,

Должны умом и сердцем понимать:

О них солдатах той войны великой,

Должны мы память свято сохранять.

Война унесла 27 миллионов человеческих жизней.

За годы Великой Отечественной войны погибло на фронтах 10 миллионов воинов.

Замучено в концлагерях 11 миллионов.

Разрушено городов -1710.

В каждой советской семье не вернулся кто-то из родных.

Каждые 6 секунд уносили на фронте человеческую жизнь.

Школьный выпуск 1941 года практически весь погиб на фронтах Великой Отечественной войны.

Вам, кому еще нет и 17ти.

Вам, кто не знает, что такое война,

Посвящается,

Чтобы помнили,

Чтобы поняли.

Дети и война- нет более ужасного сближения противоположных вещей на свете.

Не щадя себя в огне войны,

Не жалея сил во имя Родины,

Дети героической страны

Были настоящими героями.

Такою все дышало тишиной,

Что вся земля еще спала, казалось.

Кто знал, что между миром и войной

Всего каких-то пять минут осталось!

Песня «Все еще живы»


1вед. Вспомним сегодня то страшное явление, которое зовется коротко «война». Войн на земле было много, да и сейчас они не прекращаются. Мы вспомним о войне, которая не зря зовется великой. Сколько горя она принесла, сколько унесла человеческих жизней разных народов. В те годы весь земной шар был в тревоге, но больше всего досталось детям.

2вед. Часто- в ту военную пору- это были дети маленькие, слабые, беззащитные. Сколько мужества и героизма они проявили, встав вровень со взрослыми на защиту нашей страны. Дети принимали участие в сражениях, воевали и в партизанских отрядах, и в тылу врага. Многие погибли. Память о них будет вечна.


Страна росла, трудились неустанно

Сил набиралась мирная страна

И вдруг-тревожный голос Левитана:

« Внимание, товарищи, война!»

Война! Война! В ушах гремели взрывы.

Полнеба дым пожарищ закрывал,

И в полный рост, строги и молчаливы,

Все встали на борьбу- и стар, и мал.

На землю нашу грозно враг ломился

Под орудийный грозовой раскат.

И пионер солдатом становился

И воевал бесстрашно, как солдат.

Стих.Рождественского « Солдаты»

1вед. Не звонкими кострами, горьким испепеляющим пожаром вспыхнула земля на июльском рассвете 41-го. Дети войны. Они рано и быстро повзрослели. НЕ детская это тяжесть- война. А они хлебнули её полной мерой. Они не склоняли головы перед страшным и жестоким врагом. Стали сильнее духом, мужественнее, выносливее. Прямо из школы они шагнули в бессмертие.

Сценка «Выпускной»

Стих. «До свидания, мальчики»

2вед. До войны это были самые обыкновенные мальчики и девочки. Учились, помогали старшим, играли, бегали и прыгали, разбивали носы и коленки. Но пришел час – и они показали, каким огромным может стать маленькое детское сердце, когда разгорается в нем священная любовь к Родине и ненависть к врагам .Они сражались рядом со старшими- отцами, братьями.

1вед. Сражались повсюду. На море, как Боря Кулешин. В небе, как Аркаша Каманин. В партизанском отряде, как Лёня Голиков. В Брестской крепости, как Валя Зенкина. И ни на миг не дрогнули их юные сердца!

2вед. В те дни рано взрослели мальчишки и девчонки, наши ровесники: они не играли в войну, они жили по её суровым законам. « Никто не забыт, ничто не забыто…» -пусть эта замечательная традиция станет традицией и нашей жизни, ребята. Пусть светлая память о павших соединится с готовностью беречь и защищать Родину.


Ты помни, что когда-то в густом дыму, в крови

Шли на войну ребята, ровесники твои.

Пускай сейчас их нету, но только все равно

Их песни недопетые допеть нам суждено.

Пускай в сраженье правом скосила смерть ребят.

Но все ж на фланге правом всегда они стоят.

Всегда герои с нами стоят в строю одном,

Мы имена их знаем, в лицо их узнаем.

Валя Котик- .юный партизан, он владел навыками конспирации, собирал оружие для партизан прямо под носом у фашистов. 17 февраля 1944года погиб от немецкой пули, выполняя боевое задание.

Марат Казей – партизан- разведчик, немало полезных сведений добыл он. В очередной разведке он попал в окружение фашистов, дождался, пока кольцо сомкнется, и взорвал себя вместе с врагами.

Леня Голиков- погиб смертью храбрых 24 января 1943года в неравном бою с фашистами. Ему было только 16 лет. Лене Голикову было присвоено звание Героя Советского Союза.

Зина Портнова-член подпольной организации. Она распространяла листовки, зная немецкий язык, в тылу врага добывала важные сведения о противнике. Фашисты жестоко надругались над ней, прежде чем убить, выкололи глаза, отрезали уши, выкрутили руки. Ее расстреляли 13 января 1944года. Зине Портновой посмертно присвоено звание Героя Советского Союза.

О судьбе мальчика- казаха, оказавшегося на занятой фашистами украинской земле и долгое время сражавшегося в партизанском отряде, рассказал писатель Касым Кайсенов в повести «Мальчик в тылу врага».Рассказ о десятилетнем партизане Серике Мергенбаеве- это рассказ о судьбе целого поколения ребят, на долю которых выпало «военное детство».

2вед. А славные дочери казахского народа Маншук Маметова и Алия Молдагулова. За каждым именем жизнь и неповторимая судьба. Хочется понять, о чем думали они, когда шли в свой последний бой. Наверное, великое чувство любви к Родине жило в них, и еще огромное желание приблизить победу, вернуть мир на родную землю. Маншук Маметовой и Алие Молдагуловой присвоено звание Героя Советского Союза посмертно.

Мужчины крови пролили немало,

Но на любых фронтах тогда с врагом

И юная казашка воевала.

Привыкла к изнурительным походам,

К опасностям привыкла и к невзгодам.

Отчизна не забудет никогда

Маметову Маншук за пулеметом.

Героев казахские края послать на подвиг

В трудный час умели.

Была на фронте снайпер Алия,

Без промаха стрелявшая по цели.

Маншук и Алия- так по спине

Струятся две косы темно и тяжко,

Так две звезды шагают в тишине

Вы не забыты оные казашки.

Песня «Алия»

1вед.Вот уже более 65 лет отделяют нас от окончания Второй мировой войны , однако из памяти человечества не изгладятся чудовищные преступления немецко- фашистских захватчиков. Нельзя без боли вспоминать о зверствах фашистов, которые замучили, расстреляли, задушили в газовых камерах миллионы людей.

2вед. Среди заключенных были и дети. Они напоминали подбитых птенцов. Рукава не по росту длинных, полосатых, грязных, затасканных курток свисали с маленьких плеч и создавали впечатление подстреленных крыльев. В глазах- испуг. Маленькие старички. Вот что рассказали дети, спасенные Советской Армией…

Сценка.

Я видел седых детей- не белобрысых, не русых

На стыках военных путей в болотах лесов белорусских.

Я видел седых детей. Пресней дождевой воды

Спирт показался во фляге, когда привели седых

Детей в партизанский лагерь.

В глазах заморожен крик- пронзительнее штыка,

И рыжий, как солнце, комбриг не допросил «языка».

Сказали по- русски: «Взгляни» Тот посмотрел и понял.

Седые дети, они знали слово «расстрел».

Не спали среди тишины седые дети войны.

Память стой , замри это надо.

То из жизни моей , не из книжки:

Из блокадного Ленинграда привезли седого мальчишку.

Он от бомбы оглох, онемел.

Вот тогда , говорят, поседел.

1вед.Это было сознательное истребление самого дорогого, что есть у людей,- детей.

Во время ВОВ погибло 13 млн.детей.Что есть дороже у любого народа? У любой матери, у любого отца?

Стих. М.Джалиля «Варварство»

Сценка.

2вед. Война стала общей биографией детей той поры. Даже если они находились в тылу, все равно это были военные дети.


Зачем ты, война, у мальчишек их детство украла

И синее небо, и запах простого цветка?

Пришли на заводы работать мальчишки Урала,

Подставили ящики, чтобы достать до станка.

И вот неподкупной зимою военного года,

Когда занимался над Камой холодный рассвет,

Собрал самых лучших рабочих директор завода,

А было рабочим –всего по 14 лет.

В усталые лица глядело суровое время,

Но каждый в себе довоенное детство нашел.

Как только рабочую премию- банку варенья-

Пред ними, мальчишками, кто-то поставил на стол.

И вот над заводом, над лесом в лесу задремавшем,

Среди подступившей внезапно к сердцам тишины

Повеяло чем-то давно позабытым, домашним

Как будто бы не было больше на свете войны.

1вед. На войне детей не бывает, те, кто попал на войну, должны были расстаться с детством. Кто возвратит детство ребенку, прошедшему через ужас войны? Что помнит он, что может рассказать? Должен рассказать. Потому что и сейчас где-то тоже идет война, свистят пули, рассыпаются дома, гибнут дети.

2вед.У нас в гостях В.И. Яблокова, которой во время войны было всего15лет .

Рассказ В.И. Яблоковой.

2вед. Нам, поколению 21 века, дорого будущее планеты. Наша задача- беречь мир, крепить солидарность во имя того, чтобы люди Земли встречались не на поле боя, а в труде, на дорогах мира и братства.

Юные безусые герои! Юными остались вы вовек.

Перед нами вдруг ожившим строем

Мы стоим, не поднимая век.

Боль и гнев сейчас тому причиной .

Благодарность вечная вам всем,

Маленькие, стойкие мужчины,

Девочки, достойные поэм.

Сколько вас, попробуй перечисли,

Не сочтешь. А впрочем, все равно.

Вы сегодня с нами, в наших мыслях,

В сердце, в песне, постучавшейся в окно.

1вед. Тихо, ребята, минутой молчания

Память героев почтим,

И их голоса когда- то звучали,

По утрам они солнце встречали,

Сверстники наши почти.

Минута молчания.

Песня « Поклонимся великим тем годам»

Вам, кому еще нет и 17ти.

Вам, кто не знает, что такое война,

Посвящается,

Чтобы помнили,

Чтобы поняли.


Общая информация

Номер материала: ДВ-109554

Похожие материалы