Внеклассное мероприятие. Литературно-музыкальная композиция, посвящённая творчеству Э.Асадова: "Пока мы живы, можно всё исправить."

 Бюджетное общеобразовательное

учреждение Орловской области 

«Созвездие Орла»

Внеклассное мероприятие по литературе.

Литературно-музыкальная композиция, посвящённая творчеству

            Э. Асадова: «Пока мы живы, можно всё исправить».

Составитель:    Забкова О.А.,  учитель русского языка и литературы высшей  квалификационной категории

Цель: знакомство с творчеством Э.Асадова, нравственное и эстетическое воспитание учащихся, совершенствование умения выразительно читать стихотворения.

Задачи: 1) формирование у учащихся интереса к поэзии;

               2) повышение читательской активности;

               3) расширение кругозора учащихся.

Оборудование: мультимедийная презентация.

Внеклассное мероприятие проводится  для учащихся 8-10 классов.

Ход мероприятия

                                                      Я не лжив ни в слове и ни в песне.

                                        Уверяю, позы в этом нет.

                                                             Просто быть правдивым интересней.

                                                           Жить светлей. И в этом весь секрет.

                                                                                              Э.Асадов.

      Презентация: видео с  текстом  стихотворения Э.Асадова «Распахну своё сердце настежь».

      1 ведущий:  Вам понравилось это стихотворение? Какие эмоции оно у вас вызвало? Кому-нибудь из вас известно имя Эдуарда Асадова? Сегодня мы познакомимся с жизнью и творчеством его автора, поэта с необыкновенной  судьбой,  послушаем удивительные и проникновенные стихи.  

      Презентация: портрет  Эдуарда Асадова.

      2 ведущий:  Родился поэт 7 сентября 1923 г. в г. Мары в Туркменистане в семье учителей. Его отец умер, когда мальчику исполнилось 5 лет. Мать с мальчиком  переехала на Урал, в Свердловск. Здесь прошли детство и юность поэта. Об этом его стихи.

      Презентация: песня «Падает снег».

      1 ведущий: Не оставлять никого в беде, не предавать, вовремя протягивать руку в трудный час — это  были главные жизненные принципы писателя. Истоки сердечности и доброты — основного в творчестве писателя — берут начало в детстве.

      2 ведущий: Когда Эдуарду Асадову было 11 лет, он впервые столкнулся с людской жестокостью.  Школа, в которой он учился, находилась неподалёку от реки.  Был май, конец учебного года, а на Урале в  мае  довольно прохладно.  Перед уроками ребята собрались на берегу, бегали, играли. Детей развлекал забавный маленький щенок. Он совсем недавно научился ходить и, переваливаясь, подходил к каждому, принимал от ребят угощение. Когда прозвенел звонок, все собрались на урок. Девочки заметили незнакомых мальчишек, которые посадили щенка в старый ржавый таз и оттолкнули от берега.

       1 ведущий: Щенок жалобно скулил, таз отплывал всё дальше, в него медленно начала набираться вода. Девочки плакали, не зная, чем помочь. В этот момент на берегу появился Эдик Асадов. Сбросив с себя вещи, он бросился в воду. Его одежда сразу намокла, мальчику было холодно. Доплыв до таза, Эдик начал толкать его к берегу. Когда таз затонул, мальчик, обхватив щенка одной рукой, поплыл к берегу. Неизвестно, чем бы закончилась эта история, если бы вовремя не подоспел на помощь проходивший мимо рабочий. Он вытащил на берег мальчика со щенком.

       2 ведущий:  Рисковать собой,  бросившись  в ледяную воду, чтобы спасти живое существо, оказавшееся в опасности, способен не каждый. Любовь к животным, сопереживание их подчас нелёгкой судьбе отразились в стихотворениях поэта. А ведь не так много в русской поэзии проникновенных, способных  глубоко тронуть душу  стихов  о братьях наших меньших.

Учащиеся читают наизусть стихотворение «Медвежонок».

1 ведущий:  Своим творчеством  Эдуард Асадов утверждает важную мысль: доброта, верность  и преданность — прекрасные качества, неважно, в ком они проявляются. Жестокость, предательство, подлость — отвратительны, кто бы их ни совершил.

Учащиеся читают наизусть стихотворение «Стихи о рыжей дворняге».

2 ведущий: Десятый класс Эдуард заканчивал в Москве, куда перевели на работу его маму. Он продолжает писать стихи, выступает на школьных вечерах.

Как и у многих советских людей, война разделила жизнь поэта на две половины. В июне 1941 г.  Асадов уже написал заявление в институт, но он порвал его и написал другое, захотел отправиться добровольцем на фронт. В военкомате ему сказали, что призывают с 18 лет, а ему было только 17. Но уже на следующий день он в воинском эшелоне ехал на фронт.

1 ведущий: Поэт служил в подразделении легендарных миномётов «катюш». И на войне он продолжает писать стихи.

Учащиеся читают наизусть стихотворения «Письмо с фронта», «Письмо любимой»

2 ведущий: Асадов прошёл всю войну, участвовал в освобождении Крыма. Когда готовился решительный штурм Севастополя, была необходима артподготовка перед наступлением наших войск. В соседней батарее не хватало снарядов. В машине, которая везла снаряды, оказался Асадов. В пути она попала под обстрел. Поэт был тяжело ранен в голову. Но, ничего не видя, он продолжал отдавать команды в батарее «катюш», куда они всё-таки доехали.

1 ведущий: Потом был госпиталь. Множество операций. Суровый приговор врачей, что зрение не вернуть. Только огромная  воля к жизни, крепкий организм и желание быть полезным помогли двадцатилетнему лейтенанту  не сломаться, снова вернуться к жизни. Слепота обострила его чувства, научила видеть сердцем, а поэзия давала силы жить. Поэт продолжал писать стихи между операциями и перевязками.

2 ведущий: Он много думал о судьбе страны, об истоках мужества русских солдат.   Воспоминания и размышления о войне нашли отклик в его стихах.

Учащиеся читают наизусть стихотворения «Помните», «Россия начиналась не с меча».

1 ведущий: Молодой поэт посылает свои стихи Корнею Чуковскому, известному литературному критику.  Стихи подверглись строгому разбору, но Асадов получил  от него  отзыв: «С полной ответственностью могу сказать, что Вы — истинный поэт. У вас есть то подлинное поэтическое дыхание, которое присуще только поэту! »

Эдуард Асадов поступает в Литературный институт  имени М. Горького. Здесь поэт учился правильному отношению к слову.

Учащиеся читают наизусть стихотворения «О скверном и святом», «Словом можно согреть».

            2 ведущий:   Первые стихи Эдуарда Асадова были напечатаны в журнале «Огонёк»  в 1948 г., а в 1951 г. был выпущен первый поэтический сборник. Вскоре поэт был принят в Союз писателей.

1 ведущий: В 1948 г. Эдуард Асадов женился, у него родился сын, но семейная жизнь не сложилась.  Затем поэт связал свою судьбу с артисткой Москонцерта Галиной Разумовской. С ней он прожил 36 лет. Это была настоящая любовь. Именно она вдохновила Эдуарда Асадова на создание многих прекрасных стихотворений.

Презентация: видео — стихотворение  «Слова о любви».

Учащиеся читают наизусть стихотворения «Сердечный сонет», «Цветочный роман».

Презентация: видео — стихотворение  «Зимняя сказка».

Поэт открыл своим читателям, что любовь бывает разной: счастливой и несчастной, взаимной или безответной, она приносит и  радость, и боль.  

Учащиеся читают наизусть стихотворения «Не привыкайте никогда к любви».

Презентация: песня «Я могу тебя долго ждать».

 2 ведущий: С начала 60-х годов поэзия Эдуарда Асадова очень популярна. И уже в течение сорока лет  его книги выходят большими тиражами, литературные вечера поэта проходят с большим успехом по всей стране. Вышло 50 поэтических сборников.

Инсценировка  стихотворения «Аптека счастья».

        1 ведущий: Поэзия Эдуарда Асадова стала близкой для многих поколений неслучайно.  Он остро чувствовал чужую боль, темами его поэзии были вечные в нашей жизни ценности: родина, природа, любовь, дружба, счастье, доброта, вера в человека. У него мы учимся понимать важные истины.

         Учащиеся  читают наизусть стихотворения  «Доброта», «Учитесь».

        2 ведущий: Поэт всегда был истинным гражданином, его волновала судьба страны.

Учащиеся читают наизусть  стихотворение «Двадцатый век».

               1 ведущий: Эдуарда Асадова не стало 21 апреля 2004. Он был удостоен  в 1998 г. высокой  награды — звания  Героя Советского Союза. Творчество Эдуарда Асадова  будет всегда интересно читателям, потому что его поэзия жизнеутверждающая, несущая свет и доброту в этот мир.

               Презентация: аудиозапись — стихотворение «Что такое счастье?» читает  автор.

                2 ведущий:  Надеемся, что вы открыли для себя талантливого поэта и удивительного человека — Эдуарда Асадова. Он  оставил нам прекрасную заповедь: «Пока мы живы, можно всё исправить».

Учащиеся читают наизусть  стихотворение  «Пока мы живы, можно всё исправить».