Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Логопедия / Конспекты / Внеклассное мероприятие логопедическая викторина "Угадай-ка!"

Внеклассное мероприятие логопедическая викторина "Угадай-ка!"


  • Логопедия

Поделитесь материалом с коллегами:

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

«Общеобразовательная школа №9 для обучающихся с ОВЗ

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Г.Егорьевск, Московская обл., уд. Владимирская, д.1а, т.3-95-50











Викторина

«Всё и обо всём, угадай-ка!»

2 класс



















Подготовила и провела учитель-логопед Макарова О.А.

Март 2016 г.

Цель закрепление знаний, полученных на логопедических занятиях, развитие коммуникативной функции, воспитание интереса к изучению родного языка

Задачи

  • Создание условий для эмоционально-личностного благополучия детей

  • Развитие и коррекция познавательных и психических процессов, воспитание интереса к логопедическим занятиям, развитие связной речи

  • Воспитание доброжелательности ,умения взаимодействовать друг с другом, воспитание навыка сотрудничества

Оборудование

Картинки с наложенными изображениями предметов, серии сюжетных картонок, картинки профессий, сказки с пропущенными окошками, таблицы со слогами, сказочные пазлы, картины с сюжетом из сказок, пособие «Как называется цветок»,, таблицы с цифрой 100, таблица с геометрическими фигурами и предметными картинками к ней, пособие «Кому что нужно», «Что забыл нарисовать художник», дидактический материал с геометрическими фигурами и буквами в них, таблицы со словами с незаконченными буквами

Задание 1. « Угадай предмет»

На что похожи?

Мышка рисовала и сделала необычные кляксы. На какой предмет они похожи?

Что это?

Назвать предмет по его неоконченному изображению.

Назвать все изображенные предметы (наложенные изображения).

Задание 2. «Кто быстрее?»

Кому что нужно? ( По командам, чья команда быстрее)

Подобрать к ситуативным картинкам недостающие картинки. Определить ситуацию, соотнести и подобрать нужную картинку.

По сюжетным картинкам определить « Кому что нужно».

Что забыл нарисовать художник?

По предметным картинкам определить чего нет.

Задание 3. Знаете ли вы сказки?

УГАДАЙ СКАЗКУ.

По данным иллюстрациям угадать и сказать точное название сказки.

Найди своё место: вставить в прорези нужный фрагмент сказки, назвать её

Сказочные пазлы: сложить из разрезных частей сказки целое и назвать сказку.

Задание 4. « Логопедический грамотей»

Пособие «Как называется цветок?»

По первым звукам картинок (можно записать первые буквы) определить название цветка (георгин).

Задание 5. « Составь слово из первых слогов».

СИТО + НИВА + ЦАРИЦА

РАМА + ДУША + ГАЗЕТА

КОЗА + ЛЕСОВИК + СОВА

КОСА + РОСА + ВАЗА

РОГА + ЗАБОР

ГОЛУБИ + РАДУГА

Задание 6. «Угадай, составь слово». Прочитать слова в геометрических фигурах и записать их (индивидуально карточки в конвертах)

Задание 7.»Лучший рассказчик». Составить рассказ по серии сюжетных картинок (серия весёлых картинок)

Задание 8.»Угадай, подбери по форме». Соотнести предмет с соответствующей геометрической фигурой. Чья команда быстрее и точнее выполнит задание.

Задание 9. «Угадай слова». Вставить гласную в пропущенный окно так, чтобы получилось слово. Чья команда быстрее и точнее назовет слово.

Л

М


Л

М


Л

М


Л

Задание 10. «Угадай, найди пару». Чья команда быстрее ?. Надо найти пару к носку, варежке, шарфу и т.д.

Оценка результатов










Автор
Дата добавления 19.11.2016
Раздел Логопедия
Подраздел Конспекты
Просмотров26
Номер материала ДБ-368194
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх