Инфоурок Другое КонспектыВнеклассное мероприятие "Любить родину -значит знать её" ( 1-4 класс)

Внеклассное мероприятие "Любить родину -значит знать её" ( 1-4 класс)

Скачать материал

Муниципальное общеобразовательное учреждение

средняя образовательная школа № 50

г. Комсомольск-на-Амуре

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Внеклассное мероприятие

«Любить Родину - значит знать её»

malch63                   

 

                   

                   Выполнила:

Сергеева Елена Сергеевна

учитель начальных классов

 

 

 

 

 

2013 год

Внеклассное мероприятие « Любить Родину - значит знать её».

 

Цель: закрепление знаний детей о  стране, родном крае через практико-ориентированные задания

Программные задачи:

·         Закреплять знания детей о стране, родном крае, его символике  в процессе интеллектуальных задании.

·         Формировать устойчивое, уважительное отношение к родной стране, краю.

·         Воспитывать у детей патриотические чувства, чувство гордости к Родине.

(интеграция образовательных областей «Познание», «Чтение художественной литературы», «Музыка», «Здоровье», «Коммуникация»)

 

Материал: карта путешествия,  конверты с заданиями, разрезные картинки «Герб Хабаровского края и  России»,  картинки с изображениями деревьев и животных, медали золотые и серебряные с изображением памятных мест России и Хабаровского края.

 

Ход :

Звучит песня  « С чего начинается Родина?»

 

Ведущий: Ребята, а как вы ответите на вопрос «С чего начинается Родина?» (ответы учащихся)

  Слово «родина» произошло от древнего слова «род», которое обозначает  людей, объединенных кровным родством. Каждый из нас – потомок какого-либо старинного древнего рода. А само слово «род» происходит от имени древнейшего бога славян Рода.

Родина – это и отечество, страна, и место рождения человека. Народ – нация, народность, жители страны.

 Ребята я приглашаю вас совершить  заочное путешествие, разбейтесь на 2 команды, придумайте  название и выберите  капитана.

 

Задание 1. «Собери название города».

Ведущий:  Чтобы узнать тему нашего путешествия, вам необходимо из рассыпанных бук выложить название города.

1 команде Хабаровск,

 2 команде _Москва.

 

Ведущий: Ребята, почему именно название этих двух городов вам предложено? Москва –столица нашей родины, Хабаровск –столица нашего края.

Ведущий: Ребята, какая дата знаменательна в этом году для нашего края? ( 75-летний юбилей нашего Хабаровского края).

-Кто догадался, о чем будут все задания в нашем путешествии? (о двух столицах ).

 

Историческая справка.

Хабаровский край образован 20 октября 1938 года. Хабаровский край расположен на Востоке нашей страны. Он граничит с Республиками Сахара (Якутия), с Приморским краем, Амурской, магаданской областью, с Еврейской автономной областью и имеет государственную границу с Китайской Народной Республикой. Семь часовых поясов отделяют край от Москвы. Когда в столице полночь, у нас утро нового дня .

 

Ведущий: Ребята, командам необходимо ответить на разные вопросы, выполнить интересные задания. Команда, ответившая правильно, получает жетон. В конце игры все жетоны посчитаем. Команда, которая наберёт больше жетонов, будет победителем: знатоками Родины.

 

Дети садятся командами с двух сторон.

- Итак, мы начинаем.

 

Задание 2 . «Собери герб и расскажи о нем»

Все государства на Земле имеют свои государственные символы ….Названия столиц у нас уже есть, отправляемся за символикой. У каждой команды конверт с пазлами.

 

1-герб России

2-герб Хабаровского края

Рассказать всё о гербе.

 

Герб России

У России величавый

На гербе орёл двуглавый,

Чтоб на запад  и восток

Он смотреть бы сразу мог.

Сильный, мудрый он и гордый.

Он – России дух свободный.

 

Каких ещё символов нам не хватает?

Задание 3. « Раскрась флаг»

 

 

 

 

 

 


Каждой команде раздаётся трафарет в виде флага и цветные карандаши . Необходимо к собранному гербу нарисовать соответствующий флаг.

 Ведущий :   Во все времена цвету придавали особый смысл. Что обозначает каждый цвет на вашем флаге?

(флаг России трехцветный – бело –сине-красный . Есть разные версии. По одной –это единство моря, воды, и неба; по второй –содружество трех славянских народов(русского, украинского и белорусского). По третьей версии белый цвет флага символизирует веру, чистоту; синий –небо благородность, верность; красный –героизм, отвагу, смелость.

(флаг Хабаровского края полотнище флага выполнено с использованием двух геральдических и цвета одного металла – серебра. Голубой – символ красоты, мягкости, величия. В данном случае он символизирует и обширные водные ресурсы Хабаровского края.

Зелёный – символ надежды, радости, изобилия, на флаге символизирует и уникальную флору нашего края « бескрайнее море тайги». Белый (серебро) –символ чистоты, добра, невинности (скромности). В палитре флага он отражает безоблачное, мирное небо, чистоту помыслов жителей Хабаровского края.

 

Ведущий : У наших столиц есть уже флаг и герб. ( ведущий на фланелеграфе фиксирует флаг, герб, названия столиц)

 

Звучит гимн России.

 

Ведущий: наше путешествие продолжается.

Правительство государства, края является коллегиальным и постоянно действующим высшим исполнительным органом государственной власти

-Какое государство без правительства?

1 команде назвать президента  России –( В.В.Путин)

2 команде назвать губернатора Хабаровского края – (В. И.Шпорт)

 

Задание 4 « Пословицы, поговорки о стране, крае»

Ведущий: Каждой команде необходимо назвать по очереди как можно больше пословиц и поговорок о стране, крае, дружбе и объяснить смысл каждой пословицы.

«Родной край – сердцу рай»

«Нет в мир краше Родины нашей»

«Человек без Родины, что соловей без песни»

«Жить – Родине служить»

«Москва всем городам мать» и т.п.

 

 

Задание 5 « Животный и растительный мир»

Ведущий: каждой команде раздается конверт с картинками  животных и растений Хабаровского края (одной команде)  и России (другой команде).

Задание. Отобрать только те растения и животных, которые занесены в Красную книгу. Что вы можете о них рассказать, ( при затруднении можно разрешить пользоваться Красной книгой)

Дополнительное задание.

Ведущий : Выберите любую карточку с любым животным  и, не показывая ее, опишите животное так,  чтобы другая команда узнали и назвали его)

                                              

Задание 6 «Конкурс капитанов»

Прочитайте наизусть стихотворения  о: 1 России

                                                                    2 Хабаровском крае.

 

Россия

Здесь тёплое поле наполнено рожью,

Здесь плещутся зори в ладонях лугов.

Сюда златокрылые ангелы Божьи

По лучикам света сошли с облаков.

 И землю водою святой оросили,

И синий простор осенили крестом.

И нет у нас Родины, кроме России-

Здесь мама, здесь храм, здесь отеческий дом . (П.Синявский)

 

Хабаровск

Он на Дальнем Востоке

Окружённый  тайгою,

Рос под небом высоким

Над великой рекою.

Над Амурскою кручей

Этажи поднимая,

Вырос вольный, могучий,

Стал столицею края.

 

 

Ведущий: Ребята, состояние нашего края, страны  зависит от отношения к нему его жителей, что мы с вами можем сделать, чтоб наш край стал ещё краше? Ведущий обобщает детские высказывания.

Ведущий:  Вот и подошло к финалу наше путешествие. Давайте подсчитаем жетоны у каждой команды. ( Выявили команду-победителя).

 Звучат фанфары. Победившей команде вручают золотые медали, команде, занявшей 2 место – серебряные.

Ведущий: Ребята, закончилась наше интеллектуальное путешествие. Я рада, что вы настоящие знатоки нашего края, страны . Пусть наш край с  вашей помощью продолжает расти и расцветать.

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал

Краткое описание документа:

Внеклассное мероприятие создано для учащихся 6-9 лет по изучению и проверке знаний о родном  Хабаровском крае в игровой форме. В данной работе я использовала материал краеведения. Разработка посвящена 75-летию родного края. Знать и лпрививать любовь к родному краю, через патриотические внеклассные мероприятия - одна из важных задач любого педагога.

Предварительная подготовка обязательна. Необходимо повторить ряд тем о геральдике, описанию и знание краеведческого материала. 

Учащиеся проявят не только теоретические знания в викторине, но и творческие способности.

 Разработка способствует формированию УУД по всем направлениям. 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 896 435 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 19.11.2014 413
    • DOCX 57.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Сергеева Елена Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Сергеева Елена Сергеевна
    Сергеева Елена Сергеевна
    • На сайте: 7 лет и 8 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 19791
    • Всего материалов: 55

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой