8 Марта – мамин день
Песня на мотив «Вместе весело шагать»
Вместе весело
шагать по просторам, по просторам, по просторам.
Праздник вместе всем встречать лучше хором, лучше хором, лучше хором.
Пусть традиция такая не состарится, мамам, бабушкам она уж очень нравится!
Жить нам весело, легко, поем мы дружно, что не только в этот день любить Вас
нужно.
1 ученик: Каждый
год в начале марта
Говорят о чудесах.
Не
сидится нам за партой,
А
подснежникам в лесах.
2 ученик: В
магазинах все витрины
Разукрашены давно.
Всюду бегают мужчины –
Ждут особый выходной.
3 ученик: Будет
праздновать планета
Лучший праздник на Земле!
Жду,
друзья, от вас ответа,
Помогите вспомнить мне!
Своего ждет нынче старта
Праздник дам … 8 Марта!
4 ученик: Солнце
весело сияет,
Первый ручеек запел.
И
подснежник расцветает
В
мамин день, весенний день.
5 ученик: Кричат
грачи проворные,
Рассевшись по ветвям.
Все ярче светит солнышко
В
честь наших добрых мам.
6 ученик: Мы
приветствуем сегодня
Наших бабушек и мам –
Всех, кто в день такой чудесный
Приглашен на праздник к нам.
7 ученик: Будет
много телеграмм,
Поздравлений ярких.
Будем радовать мы мам
И
дарить подарки.
8 ученик: Подарим
мамам песенку.
Звенит она и льется.
Пусть маме будет весело,
Пусть мама улыбнется.
ПЕСНЯ «Мамин праздник» на мотив «Песенки
Крокодила Гены».
Пусть бегут неуклюже пешеходы по лужам,
а вода по асфальту рекой.
Самый грустный прохожий в этот день непогожий
скажет вам, что запахло весной.
Припев:
Мамин праздник – самый первый.
С нетерпеньем его жду.
Постараюсь быть примерным
я хоть раз в году.
СЦЕНКА
Часто, дети, вы упрямы, это знает каждый сам.
Говорят вам ваши мамы, но не слышите вы мам.
Танюша под вечер с прогулки пришла и куклу спросила…
Как, дочка, дела? Опять ты залезла под стол, непоседа?
Опять просидела весь день без обеда?
С этими дочками просто беда!
Скоро ты будешь, как спичка, худа,
Иди-ка обедать, вертушка,
Сегодня к обеду ватрушка.
Танюшина мама с работы пришла и Таню спросила…
Как, дочка, дела? Опять заигралась, наверно, в саду?
Опять ухитрилась забыть про еду?
-Обедать,- кричала бабуля не раз,-
А ты отвечала «сейчас» да «сейчас».
С этими дочками просто беда,
Скоро ты будешь, как спичка, худа,
Иди-ка обедать, вертушка!
Сегодня к обеду ватрушка.
Тут бабушка – мамина мама пришла и маму спросила…
Как, дочка, дела? Наверно, в больнице за целые сутки
Опять для еды не нашлось ни минутки,
А вечером съела сухой бутерброд…
Нельзя же весь день сидеть без обеда.
Уж доктором стала, а всё непоседа,
С этими дочками просто беда,
Скоро ты будешь, как спичка, худа,
Иди-ка обедать, вертушка!
Сегодня к обеду ватрушка!
Три мамы в столовой сидят, три мамы на дочек глядят.
Что с дочками сделать упрямыми? Ох, как не просто быть мамами!
Частушки.
1. Я сегодня для
девчонок
Поздравления
учил.
А сейчас
разволновался-
Все слова
перезабыл.
2. Если был бы я
девчонкой,
Я вставал бы на
заре.
Получал одни
пятерки
И не дрался во
дворе!
3. Если был бы я
девчонкой,
Я бы время не
терял.
Я б на улице не
прыгал,
Я б рубашки
постирал.
4. Если был бы я
девчонкой,
Я б куда умнее
был.
Я б тогда не
только руки,
Но и шею тоже
мыл.
5. Если был бы я
девчонкой,
Чашки мыл и
вытирал.
А потом бы все
осколки
Быстро с пола подбирал.
6. Если был бы я
девчонкой,
Не ленился б
никогда.
И сестренку на
прогулку
Одевал бы сам
всегда.
7. Если был бы я
девчонкой,
В доме бы
порядок был.
Если б в доме
насорили,
Сразу маме
говорил.
8. Почему мы на
девчонки.
Вот беда, так
вот беда!
Нас тогда 8
Марта
Поздравляли бы
всегда.
Игра. Узнаем, чем занимаются наши девочки,
а чем – мальчики.
Весной венки из одуванчиков плетут, конечно, только….
Болты, шурупы, шестеренки найдешь в кармане у ….
Коньки на льду чертили стрелочки, в хоккей весь день играли…
Болтают час без передышки в цветастых платьицах …
При всех помериться силенкой. Конечно, любят лишь….
Боятся темноты трусишки все как один, одни …..
Ученик.
Я вам загадаю загадку, а вы отгадайте ее.
Кто ставит на пятку заплатку? Кто гладит и чинит белье?
Кто дом поутру убирает? Разводит большой самовар? Кто с младшим братишкой
играет?
Кто ходит всегда на базар? Чьи волосы снега белее, а руки желты и сухи?
Кого я люблю и жалею? О ком сочинили стихи?
Учитель
Сегодня к нам на
праздник пришли бабушки. БАБУШКА. Какое нежное, красивое слово.
Ученик.
Мы с моею бабушкой старые друзья.
До чего хорошая бабушка моя!
сказок знает столько, что не перечесть,
и всегда в запасе новенькая есть.
Ученик.
Очень бабушку мою, маму мамину, люблю.
У нее морщинок много, а на лбу седая прядь.
Так и хочется потрогать, а потом поцеловать.
Может быть, и я такою стану старенькой, седою.
Будут у меня внучата. И тогда, надев очки, одному свяжу перчатки, а другому –
башмачки.
Ученик .
С праздником радостным мы поздравляем наших бабуль дорогих.
От чистого сердца желаем здоровья, счастья, радости им.
Пусть в этот день и солнце светит ярче, цветы под ноги падают ковром,
Желаем молодости, мира, счастья, всего, что называется добром.
Учитель.
У матерей священные права: казнить и миловать,
надеяться и плакать.
И жребий свой, приобретя едва, нести сквозь
радости, сомнения и слякоть.
У матерей обязанность одна: себя забыв, в заботах
распыляться.
И плоть, и душу выложив до дна, душой и плотью в
ком-то повторяться.
И ничего не требовать взамен! Лишь жертвенно
надеяться и верить,
Любя такой любовью без измен, что мерками земными
не измерить.
У матерей и чаянья одни: самоотверженно у жизни на
исходе
Стоять за жизнь. И в чём-то тут сродни они великой
Матери-Природе.
И пусть за всё воздастся щедро ей! Собрав в букет
любовь и откровенье,
Придите, дети, к матери своей и станьте перед нею
на колени.
