Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Внеклассное мероприятие "Масленицу встречаем, зиму провожаем

Внеклассное мероприятие "Масленицу встречаем, зиму провожаем


Осталось всего 4 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Классному руководителю

Поделитесь материалом с коллегами:

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«НОВОГРИГОРЬЕВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ

ШКОЛА-ДЕТСКИЙ САД» НИЖНЕГОРСКОГО РАЙОНА РЕСПУБЛИКИ КРЫМ







МАСЛЕНИЦУ ВСТРЕЧАЕМ, ЗИМУ ПРОВОЖАЕМ!

сценарий внеклассного мероприятия



Участники: учащиеся 5-8 классов, родители



Дата проведения: 11 марта 2016г.

Сценарий разработан учителем

русского языка и литературы

МБОУ «Новогригорьевская СОШДС»

Нижнегорского района Республики Крым

Гудименко Ларисой Анисимовной







Новогригорьевка 2016г.

Масленицу встречаем, зиму провожаем!

1-й чтец: Уж ты моя Масленица,

Красная краса, русая коса,

Тридцати братьев сестра,

Трех матушек дочка,

Приезжай ко мне во тесовый дом

Умом повеселиться,

Речью насладиться.


2-й чтец: Приезжай, честная Масленица,

Широкая боярыня.

На семидесяти семи санях,

На широкой лодочке

В город пировать.

1 ведущий. Масленицу встречаем, зиму провожаем!

С давних времен Масленица – самый веселый предвесенний праздник. Отмечают его в конце зимы и празднуют целую неделю. Все веселятся и радуются тому, что прошла зима и наступает весна. Празднование совершалось по строго расписанному порядку. Длится Масленица целую неделю. Каждый день имеет свое название. Итак, Масленицу начинаем!

2 ведущий. 1-й день – понедельник – “Встреча Масленицы”.

Звал-позывал честной Семик широкую Масленицу к себе в гости на двор: “Душа ль ты моя, Масленица, перепелиные косточки, бумажное твое тельце, сахарные твои уста, сладкая твоя речь! Приезжай ко мне в гости на широк двор на горах покататься, в блинах поваляться, сердцем потешиться!” Посмотрите, детушки, не едет ли Масленица?

Имитируя езду на лошади, скачет мальчик.

Ведущий. Везешь ли Масленицу?

Мальчик. Нет, не везу.

Ведущий пытается шлепнуть ребенка лаптем, тот убегает. Появляется другой мальчик.

Ведущий. Везешь ли Масленицу?

Ребенок. Везу, везу! (Скачет к дверям и ввозит санки с чучелом Масленицы, рядом идут 4 девочки: две – с дугой, две – с трещотками.)

1 ведущий.

Ой да, Масленица на двор въезжает!

Широкая на двор въезжает!

Дети заводят круг с песней “Наша Масленица”

Наша Масленица годовая,
Она гостьюшка дорогая.
Она пешею да не ходит,
Все на кониках разъезжает.

Все. Здравствуй, сударыня Масленица!

2 ведущий.

Будем Масленицу величать

Да блинами угощать!

Будем Масленицу хвалить

Да на саночках возить!

1-й ребенок. Дорогая наша гостья, Масленица!

2-й ребенок. Авдотья Изотьевна!

3-й ребенок. Дуня белая, Дуня румяная!

4-й ребенок. Коса длинная, триаршинная.

5-й ребенок. Лента алая, двухполтинная.

6-й ребенок. Платок беленький, новомодненький.

7-й ребенок. Брови черные, наведенные.

8-й ребенок. Шуба синяя, ластки красные.

9-й ребенок. Лапти частые, головастые.

10-й ребенок. Портянки белые, набеленные.

Песня “Широкая Масленица” - исполняют в хороводе.

Широкая Масленица, мы тобою хвалимся,
На горах катаемся, блинами объедаемся.
Масленица – блиноедка накормила всех людей,
Заиграла, заплясала, сразу стало веселей!

1 ведущий. Сударыня наша, Масленица! Протянись до Велика дня!

Все. От Велика дня до Петрова дня!

2 ведущий. Раньше с такими словами обращались к Масленице, чтобы она продлилась подольше, до самого летечка. И ставили ее на самое видное место.

Ведущий провозит Масленицу по кругу и устанавливает у центральной стены.

Дети.

Маслена! Маслена! Куда ты идешь?

Потеряла лапоточки, не найдешь.

2 ведущий. Вот лапоток для Масленицы, носи, Масленица, не снашивай.

1 ведущий. Закончился первый день, встретили мы Масленицу. Наступает второй день недели. А назывался этот день “Заигрыши”. В этот день начинались игры и гулянья, катались на тройках, строили снежные крепости. А еще смотрели кукольные представления, катались с ледяных горок. Развлечения сопровождались озорными частушками и дразнилками.

Дети исполняют частушки.

Девочка:

Шила платье из капусты,

Огурцом отделала.

Рассердилась, платье съела,

Что же я наделала?

Мальчик:

Я на Масленку катался,

Трое саней изломал,

Ворона коня замучил,

И милашку закатал.

Девочка:

У меня четыре шали,

Пятая пуховая,

Не одна я боевая...

Мальчик и девочка (хором): Все мы здесь бедовые!

Другие дети исполняют дразнилки.

Девочка:

Ах ты, Сашка-таракашка,

На сарай полезай.

Там кошку дерут,

Тебе хвостик дадут!

Мальчик:

А у Машки на носу

Ели кошки колбасу!

Девочка:

Ты чего на весь свет раскричался,

Будто в ухо тебе мух попался?

Мальчик: Кто-кто попался?

Девочка: Мух!

Мальчик: Кто это - мух?

Девочка:

Ребята, он не знает муха!

Вот у воробьихи муж - воробей,

У соловьихи муж - соловей,

У курицы муж - петух,

А у мухи муж будет - мух!

Мальчики:

Ваши вороны кверху пупом летят!

Девочки:

А ваши дураки задравши голову глядят!

2 ведущий. Объявляю третий день – “Лакомка” Чем же лакомились на Масленицу?

Дети. Блинами.

Ведущий. Правильно. Ох, уж эти блины на Масленицу! Пышны, румяны, пухлы, вкусны, маслены, со сметаной, с медом, с припеком. Блин кругл, красен и горяч, как горячее, щедрое солнце. Во многих семьях блины начинали печь с понедельника.

Блинов ели много. Ели русские люди и сами над собой подшучивали.

Девочка (в руках на полотенце с вышивкой тарелка с блинами):

Блин добро не один.

Блин брюха не портит.

Блин не клин, брюха не расколет.

Мальчик:

У кумы была сестрица

Печь блины-то мастерица.

Напекла их кучек шесть,

Семерым их не поесть.

А сели четверо за стол,

Дали душеньке простор,

Друг на друга поглядели

И... блины-то все поели!

Ведущий: В дни праздника дети обходили избы и выпрашивали блины такими словами...

Дети (хором):

Подайте широкой Масленице!

Мальчик:

Тетушка, не скупися,

Масляным кусочком поделися!

Ведущий: А если хозяйка жадничала, ребята убегали со словами...

Дети (хором):

Паршивые блины по аршину длины.

1 ведущий. Четверг – широкий четверток, разгул.

Катались по улицам на лошадях. Катание с гор сопровождалось песнями. А еще сходились в назначенное место петь песни да хороводы водить. Я думаю, и мы не будем отставать и заведем любимый хоровод.

Хоровод “В хороводе были мы”.

2 ведущий. Любили на Руси Масленицу – праздник веселый, озорной. Чаще всего празднование Масленицы приходилось на февраль. И до сей поры живет пословица: “В феврале зима с весной встречаются впервой”.

Появляется девочка в костюме Зимы.

Зима. Здравствуйте, люди добрые! Что тут за веселье?

1 ведущий. А мы Масленицу величаем, Весну поджидаем.

Зима. Как, Весну? Кто приказал?

Появляется Весна.

Весна. Твое время, Зима, закончилось. Ступай к себе спать.

Зима. Ну нет. Я так просто не уйду. Давай силой мериться.

Зима и Весна встают друг против друга, дети выстраиваются в две шеренги рядом с Зимой и Весной и заводят хоровод.

Хоровод “Как Зима с Весною повстречалися”.

После хоровода проводятся игры: “Перетягивание каната”, “Бой подушками, стоя на скамье”или «Петушки».

Команда Весны должна выйти победительницей.

1 ведущий.

Ты прости-прощай, Зима-матушка.
Ты прости-прощай, на нас не серчай,
Ждем тебя через годок
На осенний наш порог.

2 ведущий.

Хватит петь да плясать,
Пора пятницу объявлять!
Пятница – тещины вечерочки,
Суббота – золовкины посиделки.
И о чем только не судачат на них кумушки!

Русская народная песня “Блины” (обр. Абрамского).

1. Как на Масленой неделе
Мы блиночков захотели.

Припев: Ой, блины, блины, блины,
Вы блиночки мои!

2. Моя старшая сестрица
Печь блиночки мастерица.

Припев.

3. Напекла она поесть
Сотен пять, наверно, есть.

4.Гости, будьте же здоровы,

Вот блины мои готовы!

Дети.

Ой, блины, блины, блины,
Вы блиночки мои!



Ребенок.

Пришла маслена неделя,
Была у кума на блинах.
У кума была сестрица,
Печь блины-то мастерица.
Напекла их кучек шесть,
Семерым их не поесть.
А сели четверо за стол,
Дали душеньке простор,
Друг на друга поглядели
И… блины-то все поели!

1 ведущий. Чего только не случалось на масленой неделе. Но всему бывает конец. Последний день – Воскресенье, проводы Масленицы.

Перед Великим Постом, желая очиститься от всего греховного, люди просили друг у друга прощения. Прощаясь, они говорили друг другу: “Прости меня, пожалуйста, если в чем виноват пред тобою”. Прощание завершалось поцелуем. В этот день прощаются все обиды. Не забудьте и вы попросить у своих родных и знакомых прощения.

2 ведущий. В воскресенье - «прощеный день» - устраивали проводы Масленицы. Соломенную куклу чествовали, приглашали вернуться в следующем году, а потом вывозили за околицу и сжигали на костре. А пеплом посыпали землю к новому урожаю.

Дети расступаются, показывают имитацию костра, кладут к нему чучело. Костер может быть нарисован или сделан из веток, красной ткани и елочной гирлянды.

1 ребенок.

Ты прощай, прощай,

Наша Масленица.

Ты прощай, прощай,

Наша Масленица широкая.

2 ребенок

Ты не в среду пришла

И не в пятницу,

Ты пришла в воскресенье,

Всю недельку веселье.

1 ребенок

Ты пришла с добром,

Со блинами, пирогами

Да с оладьями.

Блины масляные,

Шаньги мазаные.

Вместе

Прощай, прощай,

Наша Масленица!

Дети кланяются по-русски.

Угощение блинами. Конкурс на лучшего зазывалу

Сударыня Масленица!

Дай нам маслица!

Мы блинков себе горячих напечем-

нам метели и морозы нипочем!


Если есть сковорода

Не страшны нам холода,

Потому что блин горячий-

Это лучшая еда!


То не мышь пищит,

Не мороз трещит,

В сковородке блин

За блином шкварчит...


Да с селедочкою,

Да с икорочкою,

Да по краю с золотистой

Корочкою!


Вот так Масленица,

Дала маслица нам!


Даже в небе появились два блина:

Это солнце- блин

И рядом блин - луна.


Один блин горячий,

Другой блин холодный...

Полезай на небо -

Если кто голодный!


По земле колесами

Покатились блинчики...

Дети под березами

Собирай гостинчики!



Мир крещеный нынче радуется,

Потому что нынче - Масленица.

Приходи народ, и с нами съешь блина,

Чтоб на землю поскорей пришла Весна!



Сценарий праздника можно дополнить конкурсной программой

1) «Сделай чучело» (вариант «Нарисуй чучело»)

Ведущий: У чучела Масленицы лицо не рисовали. Считалось, что, имея лицо, чучело обретает душу, и тогда его нельзя сжигать.

Для создания чучела нужно 2 пучка соломы или 2 веника. 2 веника делятся на 4 равные части: 2 части - одна вверх, другая вниз - для тельца, 2 другие - руки. Для наряда 3 квадрата ткани: 1 - для платка, 2-е отверстиями в центре для кофты и юбки.

2) «Ряженые»

Ведущий: Чучело Масленицы катали на санях ряженые, чаще всего они были в костюмах цыган, медведя.

Масленица годовая,

Гостья наша дорогая,

Она пешком к нам не ходит,

Все на конях приезжает.

У ней кони вороные,

Слуги молодые.

В команде выбирают одного ряженого. Остальные должны добежать до стола, брать по одному предмету одежды и надевать на ряженого. Побеждает команда, которая быстрее и смешнее создаст образ.

3) «Встреча»

От каждой команды выбирается один участник. Он должен, пользуясь текстом карточки, поприветствовать свое чучело Масленицы.

Карточка N°1

Душа ль ты моя Масленица, перепельные косточки, бумажное твое тельце, сахарные твои уста, сладкая твоя речь!

Карточка №2

Моя Масленица, красная краса, русая коса, тридцати братов сестра, сорока бабушек внучка, ты ж моя перепелочка!

4) «Частушки»

Конкурс на самое задорное исполнение.

Карточка №1

Купи, тятя, мне коня

Вороные ножки.

Буду девочек катать

По большой дорожке.

Карточка N°2

Девки, масленка идет!

Кто нас покатает?

У Петрушки на дворе

Сивка пропадает.



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Краткое описание документа:

Разработка внеклассного мероприятия относится к направлению "Духовно-нравственное воспитьание учащихся". Мероприятие рассчитано на учащихся 5-8 классов, в нем могут принять участие и родители.

Цель мероприятия:


Знакомство и приобщение детей к народной традиционной культуре.


Задачи:
дать представление о народном календаре, в частности о празднике «Масленица»;
познакомить детей с родными жанрами фольклора.

Развивающая:
развитие творческих способностей, навыков импровизации;
развитие социальной, познавательной, творческой активности детей.


Воспитательная:
воспитание любви и уважение к традициям родного края;
создание сплоченного коллектива единомышленников, творческого обьединения детей;
воспитание личности стремящейся к нравственному совершенству.



Мероприятие проводится в форме праздника, в котором присутствуют элементы народного театра, игры и конкурсы, ярмарка

Автор
Дата добавления 13.03.2016
Раздел Классному руководителю
Подраздел Конспекты
Просмотров56
Номер материала ДВ-523903
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх