Внеклассное мероприятие "Мастера русского искусства"

И молния над садом. Я черным точки зачеркнул, И означало это, Как будто ветер вдруг подул — И яблок больше нету. Еще я дождик удлинил — Он сразу в сад ворвался, Но не хватило мне чернил, А карандаш сломался. (С.Михажов) Дамы и господа! Достопочтенная публика! Я рада приветствовать вас! Сегодня вы станете свидетелями честного состязания команд знатоков русского искусства. Узнаем, как родной край изображают художники на своих полотнах, и многое другое. Увидим состязание лучших школьных команд. Но для начала давайте выберем «Совет мудрейших», то есть «жюри». (В «жюри приглашаются гости и учителя школы) И так, «Совет мудрейших» готов. А сейчас команды расскажут нам немного о себе. Представление команд (команды выходят по очереди (согласно цвету таблички) и представляют себя). 1. Представление команд Ведущая: уважаемый «совет мудрейших» просим вас оценить этот конкурс по 5-бальной системе. (оценка жюри) Ведущая:Знакомство с командами состоялось. Нам приятно, что каждая команда не похожа на другую. Нужно ли говорить, что настоящие знатоки, должны быть образованными, интеллектуально развитыми? А помогают вам в этом конечно же книги. Готовясь к КВН, вы прочитали, перелистали, просмотрели множество книг. Надеюсь, полученные знания вам пригодятся во время игры. 1.        ( Командам представлены пейзажи, необходимо назвать автора произведения и название картины) Ведущая: 2.        К кому из русских худо-жшжов обращены эти стихи Пушкина: Любимец моды легкокрылой Хоть не британец, не француз, Ты вновь создал, волшебник милый, Меня, питомца чистых муз... Себя как в зеркале я вижу, Но это зеркало мне льстит: Оно гласит, что не унижу Пристрастья важных аонид.

Так Риму, Дрездену, Парижу Известен впредь мой будет вид. (Кипренскому) •         Какой из своих картин Павел Федотов посвятил эти стихи: . О том, как люди на свете живут, Как иные на чужой счет жуют. Сами работать ленятся, Так на богатых женятся... («Сватовство майора») •         Вставьте пропущенное название картины: Художеств мирные трофеи Ты внес в отеческую сень, И стал Для русской кисти первый день. (К Брюлов «Последний день Помпеи») Ведущая: Прекрасно справились с заданием, показали свою эрудицию, начитанность. Уважаемый «Совет мудрейших» просим вас огласить результаты первого конкурса-разминки- (выступление жюри) •         Музыкальный номер (Булыга Ира «Семь нот») Ведущая: А сейчас «Дуэль»! кто будет защищать честь команды? Объявляется конкурс «Мастера» (используя бумажную пластику «Оригами» выполнить элемент любимого времени года). •         Уважаемые болельщики! Пока наши мастера состязаются в ловкости и умении представляо вам музыкальный номер «Все на свете можешь ты» (младшая вокальная группа) •         Мастера готовы? Представьте пожалуйста на суд зрителей и «Совета мудрейших» свои изделия- •         жюри оглашает результат конкурса) Ведущая: Внимание! Внимание! Конкурс «Домашнее задание» Сейчас команды нам расскажут о знаменитых картинах и их авторах. (Выступление команд) Ведущая: Сейчас мы с вами наблюдали интереснейшие выступления команд. Давайте им поаплодируем и узнаем мнение «Совета» (выступление жюри) Ведущая:

На конкурс капитанов Спешите все сюда!

Здесь ловкость и смекалка

Давно вас ждут, друзья ! Пред вами разрезанные картинки. Из отдельных элементов вы должны собрать целую картинку-

А пока наши капитаны заняты, давайте послушаем хоротуо песню.

( «Карусельные лошадки» младшлруппа)

Ведущая: Молодцы! Вы замечательно справились с заданием! А что по этому поводу думает наш «Совет мудрейших»? (оценка жюри)

Ведущая: А сейчас АУКЦИОН, но не простой, а аукцион художественных терминов. Капитаны команд выбирают по 2 карточки с терминами, зачитывают его и дает ему объяснение. Каждый правильный ответ - это заработанное очко.

(пейзаж, трафика,

(команды отвечают.)

Ведущая: Скажи, скажи худо;юшк,

Какого цвета дождик, Какого цвета ветер, Какого цвета вечер.

Ответь, какого цвета Земля — моя планета.

Мы сегодня много говорили и слышали об изобразительном искусстве.

Уважаемые зрители, а какой школьный предмет позволяет нам изучать его?

(ИЗО). Правильно! И поэтому в заключении конкурса веселых и находчивых, команды подготовшш гимн предмету Изо.

Команды, вам слово!

(выступление команд)

(подведение итогов жюри)

Ведущая: Все так классно вы играли!

Здорово изображали!

И хоть жалко расставаться,

Но пришла пора прощаться.

(Муз. Номер «Отворите волшебные двери» старшая группа)