Инфоурок / Математика / Конспекты / Внеклассное мероприятие " Математический бой"

Внеклассное мероприятие " Математический бой"

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

1.Внеклассное мероприятие «Математический бой между 6-ми классами»

Девиз мероприятия --« Какую бы науку вы не изучали, в какой бы ВУЗ ни поступили, в какой бы области ни работали, если вы хотите оставить там какой- нибудь след, то для этого везде необходимо знание математики…Она окажет вам потом огромную помощь во всей вашей работе» Калинин М.И.

Цель: 1. Привить интерес к математике

2.Развивать логическое мышление

3.Развивать монологическую речь

Ход мероприятия

Ведущий: Добрый день дорогие ребята и наши уважаемые гости. Сегодня мы с вами в очередной раз попадем в увлекательный мир математики , встретимся с интересными и красивыми задачами.

Сегодня, впервые, между 6-ми классами состоится математический бой. Чем же он отличается от прежних математических соревнований и КВН? Тем, что задачи соперникам составляют сами команды и, когда каждый член команды будет показывать решение у доски, к нему « посыплются» вопросы от команды соперников и их болельщиков, на которые надо сразу же отвечать. То есть будет как в настоящем бою: будут и нападающие и отбивающие натиск.

Итак, пожелаем обеим командам боевого духа, выдержки и сообразительности и начнем бой с обмена заданиями. И пока команды решают задачи, в бой вступают болельщики.

Болельщикам каждой команды по- очереди будут задавать вопросы- задания, на которые необходимо дать быстрый ответ.

Вопросы для первой команды. Вопросы для второй команды.

Как обозначают числа, кратные 6?

Как обозначают числа, кратные 4?

Назвать формулу четного числа

Назвать формулу нечетного числа

Как еще можно обозначить нечетные числа?

Чем отличаются эти обозначения нечетных чисел?


Как записывается формула числа, дающего остаток 2 при делении на 3?

Как записывается формула числа, дающего остаток 3 при делении на 5?


Может ли число давать остаток 4 при делении на 3? Почему?

Может ли число давать остаток 5 при делении на 4? Почему?

Какое число записывается формулой 6n+1,где n=1,2,3,….Привести примеры.

Какое число записывается формулой 4n+3,где n=1,2,3,….Привести примеры.

Записать чему равно (a+b)2

Записать чему равно (a+b)3

Доказать (a+ b)3=a3+3a2b+3ab2+b3

Доказать (a+ b )2=a2+2ab+b2

Что такое» пифагоровы штаны?»

Что означает фраза «пифагоровы штаны во все стороны равны»

Доказать теорему Пифагора по рисунку










Доказать теорему Пифагора по рисунку












Доказать. Что если из трехзначного числа вычесть сумму его цифр, то эта разность будет делиться на 9

В двузначном числе поменяли цифры десятков и единиц. Нашли сумму исходного числа с полученным. Доказать, что эта сумма делится на 11.

Общий вопрос: Записать формулы для вычисления площади прямоугольника, состоящего из 6 прямоугольников ( кто больше)

Финал боя болельщиков.

Ведущий: А теперь посмотрим , как выдержат бой сами команды.

Задания для команд:

1

Записать формулы для вычисления площади буквы А всевозможными способами.

Записать формулы для вычисления площади буквы Б всевозможными способами.

2

Доказать равенство:

(a+b+c)(x+y+z)=(a+b+c)(x+y)+z(a+b+c)

Доказать равенство:

(a+b+c)2=a2+b2+c2+2ab+2ac+2bc

3

В четырехзначном числе поменяли местами две крайние цифры, а потом –две средние. Затем нашли сумму исходного числа с полученным. Докажите, что эта сумма делится на 11.

Запишите все возможные трехзначные числа из цифр a,b,c. Найдите сумму этих чисел и докажите . что она делится на 2, на 3,на 111.

4

К числу, кратному 7, прибавили 6 последующих чисел. Полученную сумму разделили на 7. Докажите, что результат дает остаток 3.

К числу, кратному 8, прибавили 4 последующих числа и полученную сумму разделили на 8.докажите , что в результате получится остаток 2.

5

Танк весит 17тонн и еще полтанка. Сколько весят 7 танков?

Определите вес кошки, если известно , что голова весит столько, сколько голова и 4 лапы, хвост весит 2 лапы, а одна лапа весит 100грамм.

6

Квартира состоит из гостиной. Спальни и коридора. Площадь коридора 5м2. Площадь спальной равна трети площади гостиной и площади коридора вместе, а площадь гостиной равна площади спальной и коридора вместе. Найдите площадь квартиры.

Определите вес шифоньера с четырьмя дверцами, если известно, что шифоньер весит столько, сколько 4 дверцы и 2/3 шифоньера вместе и еще 10 кг, а все двери весят столько, сколько половина всех дверей и четверть всех дверей вместе и еще 6 кг.



Слово жюри. Награждение особых болельщиков и членов команд. Спасибо всем!

Общая информация

Номер материала: ДВ-045449

Похожие материалы