Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / Внеклассное мероприятие Математический турнир для 8-11 кл

Внеклассное мероприятие Математический турнир для 8-11 кл

  • Математика

Поделитесь материалом с коллегами:

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 9 сельского поселения «Поселок Софийск» Верхнебуреинского муниципального района Хабаровского края











Математический турнир

«Смекалка»









Составила:

учитель математики

Токарева Т.А.







I конкурс «Разминка»

(Если игроки отгадывают слово с первого раза, то получают 15 баллов, со второго раза – 10 баллов, с третьего раза – 5 баллов)

Задание:

Для 1 команды:

  • Бывает в предложении, на карте. У некоторых бывает в тетради, на лице.

  • Это основная геометрическая фигура.

  • Ставится в конце предложения.



Ответ: точка.



Для 2 команды:

  • Прямой, ровный.

  • Бывает длинный и короткий.

  • Имеет начало и конец.

Ответ: отрезок.

II конкурс «Загадалки»

( В течение 30 секунд игроки команды по очереди отгадывают, как можно больше слов. За каждое отгадывание команды получают 1 балл). Вопросы:

Для 1 команды:

  • Есть у дроби (числитель или знаменатель)

  • У бочки дно (круглое)

  • Диагонали квадрата (равны)

  • Есть на прямой (точки)

  • Ставят в журнале (оценки, отметки)

  • Диаметр есть у…(окружности)

  • У треугольника есть…(стороны и углы)

  • Ее никто не любит (двойка)

  • Что используют при счете? (цифры)

  • Отрезок, соединяющий две точки окружности (хорда)

  • Если 6x7 , что будет? (42)

  • Каждый угол имеет … (градусную меру)

  • Произведение отрицательных чисел есть число…(положительное)

  • Сумма смежных углов равна (180)

  • Задаю вопрос, получаю …(ответ)

Для 2 команды:

  • У стакана дно (круглое)

  • Есть у двухзначного числа. (цифры)

  • Четырехугольник, у которого противолежащие стороны параллельны (параллелограмм)

  • Действие обратное делению (умножение)

  • Сумма длин всех сторон (периметр)

  • Используют при построении окружности (циркуль)

  • Ее все любят (пятерка)

  • Если 9x8, что будет? (72)

  • Развернутый угол равен… (180)

  • При сложении получается (сумма)

  • У квадрата все углы (прямые)

  • Направленный отрезок (вектор)

  • Несчастливое число (13)

  • Действие обратное умножению (деление)

  • Раздел геометрии, в котором изучаются фигуры на плоскости (планиметрия)

III конкурс «Исправьте ошибку»

(Если игроки отгадывают с первого раза, то получают 5 баллов, если угадают второе решение добавляется этой команде еще 5 баллов)

Возьмите 12 спичек и выложит из них «равенство», показанное на рисунке.





Равенство, как видите неверное, так как получается , 6-4=9.

Переложите одну спичку так, чтобы получилось правильное равенство. За правильный ответ команда получает 5 баллов. Если найдете еще один способ решения, то получите еще 5 баллов.

Ответ:

Первое решение: Второе решение:









IV конкурс «Шуточные задачи»

(В течение 30 секунд игроки команды по очереди отгадывают задачу. За правильный ответ команда получают 10 баллов).

Для 1 команды предлагается задача «Будь внимателен»:

Папа позвонил дочке, попросил ее купить кое – что из вещей, нужных ему к отъезду, и сказал, что деньги лежат в конверте на письменном столе. Девочка мельком взглянув в конверт, увидела написанное на нем число 98, вынула деньги и, не сосчитав их, положила в сумку, а конверт смяла и выбросила.

В магазине она купила продуктов на 90 рублей, а когда хотела расплатиться, то оказалось, что у нее не только не остается восьми рублей, как она предполагала, но даже не хватает четырех рублей.

Дома она рассказала об этом папе и спросила, не ошибся ли он, когда считал деньги. Отец ответил, что он сосчитал деньги правильно, а ошиблась она сама и, рассмеявшись, указал ей на ошибку. В чем была ошибка девочки?

Ответ: Девочка прочла число в перевернутом виде: 98 вместо 86.

Для 2 команды предлагается задача «Беспокойная муха»:

По автомагистрали Москва – Симферополь два спортсмена начали тренировочный велопробег навстречу друг другу.

В тот момент, когда между велосипедистами осталось всего 300 км., пробегом очень заинтересовалась муха. Слетев с плеча одного велосипедиста и опережая его, она помчалась навстречу другому. Встретив второго велосипедиста и убедившись, что все благополучно, она немедленно повернула обратно. Долетела муха до первого спортсмена и опять повернула ко второму. Так она летала между сближавшимися велосипедистами до тех пор, пока велосипедисты не встретились. Тогда муха успокоилась и села одному из них на нос.

Муха летала между велосипедистами со скоростью 100 км/ч, а велосипедисты все это время ехали со скоростью 50 км/ч. Сколько километров пролетела муха?

Ответ: на первый взгляд задача кажется сложной, требующих специальных рассуждений. Вдумавшись, легко понять, что муха, не останавливалась, летала ровно 3 часа, а следовательно, пролетела 300 км.

V конкурс «Урок с закрытыми глазами»

(Двое игроков от каждой команды объединяются пары. С завязанными глазами пара должна выполнить следующие задания. За совмещение 5 баллов)

Для 1 команды:

- Нарисовать круг, отметить центр;

- Нарисовать прямоугольник, обозначить;

- Нарисовать треугольник, обозначить.

Для 2 команды:

- Нарисовать отрезок, обозначить;

- Нарисовать тупой угол и его биссектрису;

- Начертить прямоугольный треугольник и обозначить.

VI конкурс «Объяснялки»

(Игроки от команд должны с двух попыток отгадать слово. Ответ с первой попытки, оценивается в 10 баллов, со второй – 5 баллов). Задание:

Для 1 команды:

  • Его я беру собой в школу. Им пользуюсь на уроках. Бывает нескольких видов.

  • Стороны у него всегда равные, используют при построении перпендикуляров.

Ответ: треугольник.

Для 2 команды:

  • Узнают, когда получают квартиру. Если большая, то радуются.

  • Можно найти у прямоугольника, треугольника…..

Ответ: площадь.

VII конкурс «Догонялки»

(Задача игроков от команд быстрее других поднять флажок (руку), если они знают слово. Правильный и быстрый ответ оценивается в 5 баллов)

Задание:

- Бывают у людей, у домов, у фигур, маленькая и большая. Есть у вас, есть у меня. (высота)

- Можно встретить у чашки, видим, когда играют в поле чудес. Ее мы чертили, когда изучали диаграммы. (окружность)

- Фигура похожая на ствол дерева. Раньше носили головной убор с таким названием. (цилиндр)

- Есть у дерева, нет у водорослей, есть у уравнения. (корень)

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 11.02.2016
Раздел Математика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров111
Номер материала ДВ-441793
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх