Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / Внеклассное мероприятие "Математика и снова математика"

Внеклассное мероприятие "Математика и снова математика"

  • Математика

Название документа Математика и снова математика.ppt

1. Урок литературы. 2. Урок иностранного языка 3. Урок русского языка 4. Урок...
ВОПРОСЫ ЛИТЕРАТУРНЫЕ: Назовите имя известного поэта, математика, автора этих...
1. Переведите на русский язык греческие слова - моно, ди, поли и латинские -...
1.Без чего не могут оботись охотники, барабанщики и математики? 2.Люди какой...
9 класс: Р…А ПО…Л ПРО…Р ВИ…НА ТЕ… С…ЖКА СВИ…К 8 класс: …О И…РИЯ …Я …ЛБ С…Ж ПИ...
1.Что есть у каждого слова, растения и уравнения? 2.Какие прилагательные русс...
В каком м/ф главному герою помогло знание техники для борьбы со злыми силами?...
1.Петр Первый хорошо знал адицию, субстракцию, мультипликацию и дивизию. В ег...
1. Как назывался прибор, используемый для арифметических вычислений в Др. Гре...
1) Как назывался главный труд древнегреческого математика Евклида? А) "Основ...
7) Как в древнерусском счете называлось число 100 тысяч? А) Легион Б) Когорта...
1. Что больше - сумма арабских цифр или их произведение? 2. Какая дробь наход...
Нам без математики нельзя, Математика для нас важна. Делает нас сильными и му...
1 из 18

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 1. Урок литературы. 2. Урок иностранного языка 3. Урок русского языка 4. Урок
Описание слайда:

1. Урок литературы. 2. Урок иностранного языка 3. Урок русского языка 4. Урок истории 5. Урок математики 6. Урок труда Математика

№ слайда 2 ВОПРОСЫ ЛИТЕРАТУРНЫЕ: Назовите имя известного поэта, математика, автора этих
Описание слайда:

ВОПРОСЫ ЛИТЕРАТУРНЫЕ: Назовите имя известного поэта, математика, автора этих слов: "Яд, мудрецом тебе предложенный прими, Из рук же дурака не принимай бальзама! Какой русский писатель окончил физико-математический факультет? З. В сказке "Конек-горбунок" мы встречаем следующие слова: "Приезжаю -тьма народу! Ну ни выходу, ни входу!". Сколько было народа? Название какой кривой является в то же время литературным термином? 5 Кто из великих русских писателей составлял задачи по арифметике? 6. " В математике есть своя красота, как в поэзии". Кто произнес эти слова, даже не любя математику?

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4 1. Переведите на русский язык греческие слова - моно, ди, поли и латинские -
Описание слайда:

1. Переведите на русский язык греческие слова - моно, ди, поли и латинские - уни, би, мульти 2. Какая цифра в переводе с латинского означает "никакая"? 3. Скажите по-гречески окружность, если для нас это часть страны, области, города, отдаленная от центра. 4. У греков это натянутая тетива , а у нас? 5. Какая математическая единица измерения в переводе с латинского обозначает "ступень, шаг, степень»? 6. Какой геометрический термин образовался от латинского слова "отвесный"?

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6 1.Без чего не могут оботись охотники, барабанщики и математики? 2.Люди какой
Описание слайда:

1.Без чего не могут оботись охотники, барабанщики и математики? 2.Люди какой профессии постоянно смотрят на 5 параллельных линий?

№ слайда 7 9 класс: Р…А ПО…Л ПРО…Р ВИ…НА ТЕ… С…ЖКА СВИ…К 8 класс: …О И…РИЯ …Я …ЛБ С…Ж ПИ
Описание слайда:

9 класс: Р…А ПО…Л ПРО…Р ВИ…НА ТЕ… С…ЖКА СВИ…К 8 класс: …О И…РИЯ …Я …ЛБ С…Ж ПИ…ЛЕТ …Г Задание1: Пословицы и поговорки, в которых используются названия чисел. Задание 2:

№ слайда 8 1.Что есть у каждого слова, растения и уравнения? 2.Какие прилагательные русс
Описание слайда:

1.Что есть у каждого слова, растения и уравнения? 2.Какие прилагательные русского языка в математике становятся именами существительными? 3.Какая цифра в русском языке является глаголом повелительного наклонения единственного числа? 4.С буквой "и" -это глагол русского языка настоящего времени, являющийся синонимом глагола "движет". С буквой "е" - это существительное, обозначающее сторону треугольника.

№ слайда 9 В каком м/ф главному герою помогло знание техники для борьбы со злыми силами?
Описание слайда:

В каком м/ф главному герою помогло знание техники для борьбы со злыми силами? Петр Первый издал указ: " Учить всех дворянских детей "цифири и геометрии", а тем, кто не усваивал этих премудростей он запрещал … . У известного русского поэта есть такие строки " Мы почитаем всех 0 , а единицами - себя". Кто, таким образом, воспевал числа двоичной системы?

№ слайда 10 1.Петр Первый хорошо знал адицию, субстракцию, мультипликацию и дивизию. В ег
Описание слайда:

1.Петр Первый хорошо знал адицию, субстракцию, мультипликацию и дивизию. В его времена эти действия знали далеко не все, и Петр настойчиво заставлял изучать это своих сподвижников. Сейчас это знает каждый школьник. Как он это называет? 2. Что на Руси раньше называли " ломаными числами»? 3.Сколько подвигов совершил Геракл? 4.О какой науке Цицерон сказал: " Греки изучали её, чтобы познать мир, а римляне -для того, чтобы измерять земельные участки» 5.Летописец сообщает, что строительство Успенского Собора в Кремле велось "в кружало и а правило". К помощи каких инструментов прибегли мастера? 6.Почему в Египте строители пирамид использовали веревку с 12 узелками?

№ слайда 11 1. Как назывался прибор, используемый для арифметических вычислений в Др. Гре
Описание слайда:

1. Как назывался прибор, используемый для арифметических вычислений в Др. Греции, Риме? 2. Какой угол образует с экватором меридиан? 3. .Назовите любимую фразу Евклида, которую вы часто произносите на уроках геометрии.

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13 1) Как назывался главный труд древнегреческого математика Евклида? А) "Основ
Описание слайда:

1) Как назывался главный труд древнегреческого математика Евклида? А) "Основы" Б) "Начала" В) "Старты" Г) " Истоки" 2) Какой раздел математики греки называли " искусством чисел"? А) Арифметика Б) Алгебра В) Математический анализ Г) теория чисел 3)Какие бывают современные фотоаппараты? А)Цифровые Б) Числовые В) Формульные Г) Логарифмические 4) Какие числа употребляются при счете? А) Природные Б) Естественные В) Натуральные Г) Искусственные 5) Как называют незаинтересованного, беспристрастного человека в конфликте между сторонами,? А) Третья сторона Б) Пятая сторона, В) Седьмая сторона Г) Десятая сторона. 6) Как называют верхний угол футбольных ворот? А) Десятка Б) Девятка В) Шестерка Г) Пятерка

№ слайда 14 7) Как в древнерусском счете называлось число 100 тысяч? А) Легион Б) Когорта
Описание слайда:

7) Как в древнерусском счете называлось число 100 тысяч? А) Легион Б) Когорта В) Полк Г) Орда 8) Какое из этих выражений является синонимом слова "мало"? А) Куры не клюют Б) Пруд пруди В) Кот наплакал Г) Ворона накаркала 9) Под каким псевдонимом выступает на арене главный герой оперетты Кальмана "Принцесса цирка"? А) Сэр Игрек Б) Мистер ИКС В) Лорд Зет Г) Синьор Пи 10)Какими бывают математические неравенства? А) Неточными Б) Нестрогими В) Невежливыми Г) Невоспитанными 11) Закончите название книги Дж. Толкиена " Властелин,,," А) Пирамид Б) Шаров В) Колец Г) Икосаэдров 12) Закончите русскую пословицу" Всякому мила своя ,,," А) Высота Б)Сторона В) Медиана Г) Биссектриса  

№ слайда 15 1. Что больше - сумма арабских цифр или их произведение? 2. Какая дробь наход
Описание слайда:

1. Что больше - сумма арабских цифр или их произведение? 2. Какая дробь находится между каникулами? 3.Какая страна является родиной арабских цифр?

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17 Нам без математики нельзя, Математика для нас важна. Делает нас сильными и му
Описание слайда:

Нам без математики нельзя, Математика для нас важна. Делает нас сильными и мудрыми она. Снова всех сплотила нас она, В этом зале вместе собрала. С вами не прощаемся, милые друзьям. Припев. Мы желаем счастья вам, Счастья в этом мире большом. Как солнце по утрам Пусть оно приходит в дом Мы желаем, счастья вам, И оно должно быть таким Когда ты счастлив сам, Счастьем поделись с другим. Математика везде нужна, Помогает в жизни нам она, Корабли водить на море, строить города. Будем с математикой дружить, Интересней будет в жизни жить. С ней мы не расстанемся С ней мы на всегда.

№ слайда 18
Описание слайда:

Название документа Сценарий внеклассного мероприятия Математика и снова математика.doc

Поделитесь материалом с коллегами:


Внеклассное мероприятие "Математика, и снова математика!"

Цели:

1. привитие интереса к предмету.

2. развитие интеллектуальных умений и навыков: умение анализировать, систематизировать, находить общие признаки, развитие нестандартного логического мышления;

3. воспитание ответственности, собранности, математической культуры.

Вступление (звучит музыка).

Презентации на экране.

Правила игры. В игре участвуют две сборные команды 8 - 9 классов по 6 человек в каждой. Команды заранее придумывают себе названия и девизы, а также отличительные знаки. Победители получают «5» по предмету.

Ход мероприятия:

Вступление (звучит музыка).

Ведущий:

С тех пор, как существует мирозданье,

Такого нет, кто б не нуждался в знанье.

Какой мы не возьмем язык и век -

Всегда стремился к знанью человек...

Мы рады приветствовать всех собравшихся в этом зале. Приветствуем всех, кто любит математику, кто учит математике, кто занимается и увлекается математи­кой.

Сегодня мы приглашаем на сцену сборные команды 5-11 классов. Давайте с ними познакомимся поближе.

  1. Представление команд

  2. Представление жюри Ведущий уходит.

1 ученик: (вбегая) Ребята, я слышал, что в школу будет неделя математики!!!
Представляете, всю неделю сплошная математика!

  1. ученик: (с места) Да не может такого быть! Нельзя же так издеваться над детьми!

  2. ученик: У меня для вас - во-о-от такая новость! Всех учителей направили на семинар, остались лишь математики. И у нас сегодня - 6 уроков математики!

1 ученик: Ну, что я говорил!

Ведущий: Здравствуйте, ребята. Сегодня мы с вами проведем необычные уроки математики. Вы посмотрите на привычные вещи другими глазами.

Итак, пер­вый урок - УРОК ЛИТЕРАТУРЫ.

Математика и литература не так далеки друг от друга, как многие думают. Искусство и наука требуют фантазии, творческой смелости, зоркости в наблюдении различных явлений жизни. Служение математике С.В.Ковалевская представляла се­бе неотрывным от служения литературе.

"Мне кажется, - говорила она, - что поэт должен видеть то, чего не видят другие, видеть глубже других. И это должен математик".

Для многих казалось странным, как она сочетает математику с поэзией. По этому поводу Ковалевская писала: "Многие, которым никогда не представлялось случая более глубоко узнать математику, считают её наукой сухой. В сущности же это наука, требующая наиболее фантазии, и один из первых математиков нашего времени говорит совершенно верно, что нельзя быть математиком, не будучи в то же время и поэтом в душе".

Если ты в жизни, хотя на мгновенье

Истину в сердце своём ощутил,

Если луч правды сквозь мрак и сомненье

Ярким сияньем твой путь озарил:

Чтобы в решенье своём неизменном

Рок ни назначил тебе впереди -

Память об этом мгновенье священном

Вечно храни, как святыню, в груди

Тучи сберутся громадой нестройной,

Небо покроется чёрною мглой,

С ясной решимостью, и с верой спокойной

Бурю ты встреть и померься с грозой.



Это стихотворение принадлежит выдающемуся учёному-математику Софье Васильевне Ковалевской. В ней одновременно жили математик и поэт. Они одно­временно родились, росли, учились, писали научные труды и стихи.

Великий русский поэт М.Ю.Лермонтов был большим любителем математи­ки и в своих вольных и невольных переездах из одного места службы в другое все­гда возил с собою учебник математики.

Английский писатель XIX века Льюис Кэрролл, он же - Чарльз Лутвидж Доджсон, автор "Алисы в стране Чудес" и он к тому же был ещё профессор матема­тики.

А теперь посмотрим, как вы сочетаете в себе знания математики и литерату­ры.

ПРАВИЛА: Время на обсуждение - 20 секунд. Готовность - поднятая рука.

ВОПРОСЫ ЛИТЕРАТУРНЫЕ:

• 1 Назовите имя известного поэта, математика, автора этих слов: "Яд, муд­
рецом тебе предложенный прими, Из рук же дурака не принимай бальзама!"

( Омар Хайям)

  • 2 Какой русский писатель окончил физико-математический факультет? (АС. Грибоедов)

  • З. В сказке "Конек-горбунок" мы встречаем следующие слова: "Приезжаю -тьма народу! Ну ни выходу, ни входу!". Сколько было народа? (10 000)

  • 4. Название какой кривой является в то же время литературным термином? (гипербола)

• 5 Кто из великих русских писателей составлял задачи по арифметике?
( Л.Н. Толстой)

• 6." В математике есть своя красота, как в поэзии". Кто произнес эти слова,
даже не любя математику? (А.С. Пушкин)


ПЕРЕМЕНА - жюри подводит итоги, вопрос болельщикам (приложение)

Ведущий: Произведение одного среднеазиатского астронома и математика (787-850) называлось "Китаб мухтасар аль джебр ва-л-мукабала". Переводчик пере­вел все слова, слово "аль джебр" просто записал латинскими буквами. У него полу­чилось слово - алгебра.

Многие понятия и математические термины имеют ино­странное происхождение. Посмотрим, как вы знаете иностранные языки.

УРОК ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА - (20 секунд на размышление)

  • 1 . Переведите на русский язык греческие слова - моно, ди, поли и латинские - уни, би, мульти (один, два, много)

  • 2. Какая цифра в переводе с латинского означает " никакая"? (0)

  • 3 .Скажите по-гречески окружность, если для нас это часть страны, облас­ти, города, отдаленная от центра, (периферия)

  • 4. У греков это натянутая тетива, а у нас? ( гипотенуза)

  • 5. Какая математическая единица измерения в переводе с латинского обо­значает "ступень, шаг, степень"? (градус)

  • 6. Какой геометрический термин образовался от латинского слова "отвес­ный"? (перпендикуляр)


ПЕРЕМЕНА - жюри подводит итоги, вопрос болельщикам (приложение)

Ведущий: Как вы думаете, математика имеет отношение к музыке?

Нет? Напрасно вы так думаете. Еще древнегреческий математик Пифагор относил к математике арифметику, геометрию, астрономию и музыку. Именно Пи­фагор ввел понятие гамма, которое окрестили - пифагоров строй.


Предлагаю вам спеть песню, посвященную математике.

Песня «Гимн математике» (на музыку песни «Чему учат в школе»).

Уравнения решать, радикалы вычислять

Интересная у алгебры задача!

Интегралы добывать,

Дробь делить и умножать

Постараешься - придет к тебе удача!

 

Геометрия нужна, но она ведь так сложна

То фигуры, то тела - не разберешься!

Аксиомы там нужны,

Теоремы так важны,

Их учи - и результата ты добьешься!

 

Есть науки хороши

Для развития души,

Их и сами все вы знаете, конечно.

Для развития ума

Предназначена она -

Математика – и это уж навечно.


Вопросы музыкальные

1.Без чего не могут обойтись охотники, барабанщики и математики? (Без дроби).

2.Люди какой профессии постоянно смотрят на 5 параллельных линий ? (музыканты или дирижеры)

Ведущий: В. Гюго заметил, что разум человеческий владеет 3 ключами, позволяющими людям знать, думать и мечтать. Ключи эти следующие - буква, нота и цифра.

Давайте, определим, как вы можете сочетать буквы и цифры.


И так у нас третий урок - русский язык

Тема урока " Числительные"

1. Команды должны будут по очереди говорить пословицы и поговорки, в которых используются названия чисел. Эстафета заканчивается, если какая-либо команда замолкает.

2. Заполнить таблицу- 3 минуты

hello_html_7f299d3e.pnghello_html_m606ae529.png

Пока команды работают - вопросы болельщикам (приложение 1)

3. Вопросы

1.Что есть у каждого слова, растения и уравнения? (Корень).

2.Какие прилагательные русского языка в математике становятся именами существительными ? ( прямая, кривая, ломаная, касательная, секущая, наклонная)

3.Какая цифра в русском языке является глаголом повелительного наклонения единственного числа ? ( три)

4.С буквой "и" -это глагол русского языка настоящего времени, являющийся синонимом глагола "движет". С буквой "е" - это существительное, обозначающее сторону треугольника. ( катит - катет)

Перемена

Чтец 1:

Арифметика! Даже в каменный век

Обращался к тебе человек.

Без тебя невозможно предметы считать,

Невозможно построить мосты

Там, где сложное, новое надо создать,

Лучшим другом становишься ты.

Если раньше тебе приходилось одной

Много трудных вопросов решать,

То теперь на просторах планеты большой

Ты у нас многодетная мать.

Геометрия, алгебра - дети твои,

С ними в жизнь претворяем мечты,

Но запомни: огромным успехом своим

Человеку обязана ты.

четвертый урок - история

hello_html_7dc629e6.pnghello_html_7dc629e6.pnghello_html_7dc629e6.pnghello_html_11090369.pnghello_html_11090369.pnghello_html_4cd1d7a3.png1. Петр Первый хорошо знал адицию, субстракцию, мультипликацию и дивизию. В его времена эти действия знали далеко не все, и Петр настойчиво заставлял изучать это своих сподвижников. Сейчас это знает каждый школьник. Как он это называет? ( + - * /)

2. Что на Руси раньше называли " ломаными числами" (дроби)?

3. Сколько подвигов совершил Геракл? (12)

4. О какой науке Цицерон сказал: " Греки изучали её, чтобы познать мир, а римляне -для того, чтобы измерять земельные участки" (геометрия)

5. Летописец сообщает, что строительство Успенского Собора в Кремле велось "в кружало и а правило". К помощи каких инструментов прибегли мастера? ( циркуль и линейка)

6. Почему в Египте строители пирамид использовали веревку с 12 узелками? ( образ. прямоугольный треугольник со сторонами 3,4,5)

Ведущий: Настало время сдачи экзаменов для наших капитанов. Каждому предлагаю тест из 12 блиц-вопросов, на которые вы отвечаете на специальном бланке.(Приложение 2)

Ведущий: А мы все идем на урок труда

Пятый урок - труд

Ведущий: Используя кисть и краски, приготовьте наряд для вечеринки, но узоры могут составлены только из геометрических фигур.

Ведущий: Сдавайте свои ответы на стол жюри, пока они подводят итоги, я хотела бы закончит наш встречу словами

Чтец 2:

Запомни, что Гаусс всем сказал

Наука математика - царица всех наук.

Не зря, поэтому он завещал -

Творить в огне трудов и мук.

Безмерна роль её в открытии законов,

В создании машин, воздушных кораблей

Пожалуй, трудно нам пришлось бы без Ньютонов

Каких дала история до наших дней

Пусть ты не станешь Пифагором,

Каким хотел бы может быть

Но будешь ты рабочим, иль ученым

И будешь честно Родине служить.


Заключение Песня "Мы желаем счастья вам"

Нам без математики нельзя,

Математика для нас важна -

Делает нас сильными и мудрыми она.

Снова всех сплотила нас она,

В этом зале вместе собрала.

С вами не прощаемся милые друзьям.

Припев. Мы желаем счастья вам, счастья в этом мире большом.

Как солнце по утрам пусть оно приходит в дом.

Мы желаем, счастья вам, и оно должно быть таким -

Когда ты счастлив сам, счастьем поделись с другим.

Математика везде нужна,

Помогает в жизни нам она,

Корабли водить на море, строить города.

Будем с математикой дружить,

Интересней будет в жизни жить.

С ней мы не расстанемся

С ней мы навсегда.

Ведущий: жюри огласите результаты. Награждение.

Приложение1

ВОПРОСЫ ДЛЯ БОЛЕЛЬЩИКОВ: (информатика- математика)

1.В 7-8 веках нашей эры один ирландский монах изложил способ счета от 0 до1 млн, которым до сих пор пользуются биржевые маклеры на чикагской хлебной бирже. Чем они пользуются? (пальцами)

2.У южноамериканского племени таманаки число 6 -это один палец другой руки, 11- один палец ноги, А как по-таманакски будет 21?. ( один палец руки другого человека)

3.Каков вклад английского поэта Байрона в историю вычислений? ( его дочь -Ада Лавлейс -первый программист- помощница Ч. Беббиджа)

4.В каком м/ф главному герою помогло знание техники для борьбы со злыми силами? ( "Ивашка из Дворца пионеров")

5.Петр Первый издал указ: " Учить всех дворянских детей "цифири и геометрии", а тем, кто не усваивал этих премудростей он запрещал … . (жениться)

6.Леонардо да Винчи записывал в блокнот числа после встречи с людьми, которые представляли для него художественный интерес. Что означали эти числа? (это был способ запомнить их лица)

7.Как назывался прибор, используемый для арифметических вычислений в Др. Греции, Риме? ( абак)

10. У известного русского поэта есть такие строки " Мы почитаем всех 0 , а единицами - себя". Кто, таким образом, воспевал числа двоичной системы?

( А.С. Пушкин)

11. Что больше - сумма арабских цифр или их произведение? (сумма)

12.Какая дробь находится между каникулами? (1/4-четверть)

13.Какая страна является родиной арабских цифр? ( Индия)

14.Сколько десятков получится, если умножить 3 десятка на 3 десятка?

( 90 десятков)

15.Какой угол образует с экватором меридиан? (прямой)

16.Назовите любимую фразу Евклида, которую вы часто произносите на уроках геометрии. (что и требовалось доказать)

Приложение 2 ЭКЗАМЕН ПО МАТЕМАТИКЕ

1) Как назывался главный труд древнегреческого математика Евклида?

А) "Основы" Б) "Начала" В) "Старты" Г) " Истоки"

2) Какой раздел математики греки называли " искусством чисел"?

А) Арифметика Б) Алгебра В) Математический анализ Г) теория чисел

3)Какие бывают современные фотоаппараты?

А)Цифровые Б) Числовые В) Формульные Г) Логарифмические?

4) Какие числа употребляются при счете?

А) Природные Б) Естественные В) Натуральные Г) Искусственные

5)Как называют незаинтересованного в конфликте между сторонами, беспристрастного?

А) Третья сторона Б) пятая сторона, В) Седьмая сторона Г) десятая сторона

6) Как называют верхний угол футбольных ворот?

А) Десятка Б) девятка В) Шестерка Г) Пятерка

7)Как в древнерусском счете называлось число 100 тысяч ?

А) Легион Б) Когорта В) Полк г) Орда

8)Какое из этих выражений является синонимом слова "мало"

А)Куры не клюют Б) Пруд пруди В)Кот наплакал Г) Ворона накаркала

9)Под каким псевдонимом выступает на арене главный герой оперетты Кальмана "Принцесса цирка"?

А) Сэр Игрек Б)Мистер ИКС В) Лорд Зет Г) Синьор Пи

10)Какими бывают математические неравенства?

А) Неточными Б) нестрогими В) Невежливыми г) Невоспитанными

11) Закончите название книги Дж. Толкиена " Властелин,,,"

А) Пирамид Б) Шаров В) Колец Г) Икосаэдров

12) Закончите русскую пословицу" Всякому мила своя ,,,,"

А) высота Б)сторона В) медиана Г) биссектриса


Приложение 3. ПОСЛОВИЦЫ ПРО ЧИСЛА:

  1. Два медведя в одной берлоге не уживутся.

  2. За двумя зайцами погонишься - ни одного не поймаешь.

  3. Лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать.

  4. Опять двадцать пять.

  5. Семеро одного не ждут.

  6. Семь бед - один ответ.

  7. Семь верст до небес и все лесом.

  8. Семь раз примерь - один отрежь.

  9. Семь топоров вместе лежат, а две прялки врозь.

  10. У семи нянек дитя без глазу.


Автор
Дата добавления 21.11.2016
Раздел Математика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров9
Номер материала ДБ-376912
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх