334764
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДругоеДругие методич. материалыВнеклассное мероприятие "Месячник народного единства"

Внеклассное мероприятие "Месячник народного единства"

Выбранный для просмотра документ месячник народного единства.ppt

библиотека
материалов
Месячник народного единства
имеет латинское происхождение и означает терпение ТОЛЕРАНТНОСТЬ –
ТОЛЕРАНТНОСТЬ – ТЕРПЕНИЕ ВЕЛИКОДУШИЕ ПРОЩЕНИЕ, МИЛОСЕРДИЕ, СОСТРАДАНИЕ ПРИНЯТ...
МЫ РАЗНЫЕ, НО МЫ ВМЕСТЕ!
Россия является многонациональным государством. На её территории проживает бо...
Татарстан является одной из самых многонациональных территорий России. По дан...
Кукморский район расположен на севере Республики Татарстан. В районе в основн...
ТАТАРЫ
БАШКИРЫ
РУССКИЕ
УКРАИНЦЫ
УДМУРТЫ
МАРИЙЦЫ
МОРДВА
ЧУВАШИ
№ 10
В ГБС/К/ОУ «Маскаринская специальная /коррекционная/ общеобразовательная школ...
Мы разные – в этом наше богатство, мы вместе – в этом наша сила!
Если каждый друг к другу будет терпим, То вместе мы сделаем толерантным наш м...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Месячник народного единства
Описание слайда:

Месячник народного единства

2 слайд
Описание слайда:

3 слайд
Описание слайда:

4 слайд имеет латинское происхождение и означает терпение ТОЛЕРАНТНОСТЬ –
Описание слайда:

имеет латинское происхождение и означает терпение ТОЛЕРАНТНОСТЬ –

5 слайд ТОЛЕРАНТНОСТЬ – ТЕРПЕНИЕ ВЕЛИКОДУШИЕ ПРОЩЕНИЕ, МИЛОСЕРДИЕ, СОСТРАДАНИЕ ПРИНЯТ
Описание слайда:

ТОЛЕРАНТНОСТЬ – ТЕРПЕНИЕ ВЕЛИКОДУШИЕ ПРОЩЕНИЕ, МИЛОСЕРДИЕ, СОСТРАДАНИЕ ПРИНЯТИЕ ДРУГОГО ТАКИМ, КАКОЙ ОН ЕСТЬ УВАЖЕНИЕ ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО ДОСТОИНСТВА, УВАЖЕНИЕ ПРАВ ДРУГИХ ПРИЗНАНИЕ ЧУЖИХ МНЕНИЙ

6 слайд МЫ РАЗНЫЕ, НО МЫ ВМЕСТЕ!
Описание слайда:

МЫ РАЗНЫЕ, НО МЫ ВМЕСТЕ!

7 слайд Россия является многонациональным государством. На её территории проживает бо
Описание слайда:

Россия является многонациональным государством. На её территории проживает более 190 народов

8 слайд Татарстан является одной из самых многонациональных территорий России. По дан
Описание слайда:

Татарстан является одной из самых многонациональных территорий России. По данным Всероссийской переписи населения 2010 года представители свыше 173 национальностей проживают на территории республики, в том числе 8 национальностей, численность населения которых превышала 10 тысяч человек: татары, русские, чуваши, удмурты, мордва, марийцы, украинцы и башкиры.

9 слайд
Описание слайда:

10 слайд Кукморский район расположен на севере Республики Татарстан. В районе в основн
Описание слайда:

Кукморский район расположен на севере Республики Татарстан. В районе в основном проживают :

11 слайд ТАТАРЫ
Описание слайда:

ТАТАРЫ

12 слайд БАШКИРЫ
Описание слайда:

БАШКИРЫ

13 слайд РУССКИЕ
Описание слайда:

РУССКИЕ

14 слайд УКРАИНЦЫ
Описание слайда:

УКРАИНЦЫ

15 слайд УДМУРТЫ
Описание слайда:

УДМУРТЫ

16 слайд МАРИЙЦЫ
Описание слайда:

МАРИЙЦЫ

17 слайд МОРДВА
Описание слайда:

МОРДВА

18 слайд ЧУВАШИ
Описание слайда:

ЧУВАШИ

19 слайд № 10
Описание слайда:

№ 10

20 слайд В ГБС/К/ОУ «Маскаринская специальная /коррекционная/ общеобразовательная школ
Описание слайда:

В ГБС/К/ОУ «Маскаринская специальная /коррекционная/ общеобразовательная школа интернат 8 вида» Кукморского района Республики Татарстан проживают и обучаются: татары – 35 детей, удмурты – 10 детей, русские – 5 детей, узбек – 1 ребенок

21 слайд Мы разные – в этом наше богатство, мы вместе – в этом наша сила!
Описание слайда:

Мы разные – в этом наше богатство, мы вместе – в этом наша сила!

22 слайд
Описание слайда:

23 слайд Если каждый друг к другу будет терпим, То вместе мы сделаем толерантным наш м
Описание слайда:

Если каждый друг к другу будет терпим, То вместе мы сделаем толерантным наш мир. № 23

Выбранный для просмотра документ сказка о дружбе народов.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Автор: Ахметгалиева Э.Ф.

Сказка о дружбе народов

На нашей красивой земле есть село, где всегда дружно и весело жили татары, русские, чуваши, удмурты, мордва, марийцы, украинцы и башкиры. А рядом с их селом находилась чудесная поляна, где они любили отдыхать после будничных работ. Там они пели песни на разных языках, танцевали, играли и веселились.

Летел год за годом, жили они, не тужили, как в один день пришла к ним беда: прилетел на их поляну Дракон и стал там хозяйничать.

Загрустили все, запечалились, но против дракона никто идти не решается – боятся. Не выдержал тут Татарский мальчик – Айнур и решил сам идти выгонять с поляны злого Дракона. Пришел к дракону и говорит ему:

- Убирайся Дракон с нашей поляны, уходи туда откуда пришел!

Рассмеялся Дракон на эти слова и говорит Айнуру:

- ХА-Ха-Ха! Хорошо уйду я с вашей поляны. Если выполнишь мои задания.

Татарский мальчик – Айнур:

- Задавай свои задания, я их выполню.

Дракон:

- Закончи пословицы – вот тебе первая

  • Нет друга – ищи, (а найдешь береги)

Татарский мальчик – Айнур:

  • Нет друга – ищи, (а найдешь береги)

Дракон:

- Молодец! Вот тебе вторая

  • Друзья познаются (в беде)

Татарский мальчик – Айнур:

- В счастье.

Дракон:

- Нет!

Татарский мальчик – Айнур:

- В радости!

Дракон:

- Нет, не угадал.

Думал, думал Айнур не смог закончить пословицу и ушел с поляны не с чем.

На другой день решил пойти к дракону Русский мальчик – Ваня. Пришел и говорит:

- Ты чего чужую поляну занимаешь, уходи, это наша поляна!

Усмехнулся Дракон и говорит:

- Хе! Выполнишь мои задания, тогда уйду с вашей поляны.

Русский мальчик – Ваня:

- Ну давай задавай.

Дракон:

- Закончи пословицы – вот тебе первая

  • Друзья познаются (в беде)

Русский мальчик – Ваня:

  • Друзья познаются (в беде)

Дракон:

- Молодец! Вот тебе вторая

  • Крепкую дружбу (и топором не разрубишь)

Думал, думал Ваня.

Русский мальчик – Ваня:

- Нет, не знаю я ответа.

Не смог закончить пословицу и ушел с поляны не с чем.

Пошел тогда к дракону Чувашский мальчик – по имени Юман. Пришел на поляну и говорит Дракону:

- Ты чего это людям жить мешаешь, зачем их поляну занимаешь?

Отвечает Дракон:

- Освобожу я вашу поляну, если выполнишь мои задания.

Чувашский мальчик – по имени Юман:

- Давай говори.

Дракон:

- Закончи пословицы – вот тебе первая

  • Крепкую дружбу (и топором не разрубишь)

Чувашский мальчик – по имени Юман:

  • Крепкую дружбу (и топором не разрубишь)

Дракон:

- Молодец! Вот тебе вторая

  • Старый друг (лучше новых двух)

Думал, думал Юман и не смог закончить пословицу, ушел с поляны восвояси.

Решила попытать своего счастья Мордвинская девочка – Ольга, пришла на поляну и говорит Дракону:

- Уважаемый Дракон, пожалуйста, уходите с нашей поляны.

Дракон был польщен вежливостью девочки, но просто так уходить не захотел и говорит:

- А ты девочка выполни мои задания, я и уйду с вашей поляны.

Согласилась Оленька на условия Дракона.

Мордвинская девочка – Ольга:

- Задавай задания, я постараюсь их выполнить.

Дракон:

- Закончи пословицы – вот первая

  • Где дружба прочна,(там хорошо идут дела)

Мордвинская девочка – Ольга:

  • Где дружба прочна,(там хорошо идут дела)

Дракон:

- Молодец! Хорошо справилась, вот тебе вторая

  • Дружбу помни (а зло забывай)

Думала, думала Оленька, да говорит Дракону:

- Ой, и сложное задание ты мне задал, не под силу мне его разгадать.

Расстроилась Оленька и ушла с поляны ни с чем.

На этот раз пошел к дракону Удмуртский мальчик – Митрей:

-Эй Драконище, давай я выполню твои задания.

Дракон:

- Ну давай, давай попытай счастья. Слушай первое задание:

  • Дружбу помни (а зло забывай)

Удмуртский мальчик – Митрей:

  • Дружбу помни (а зло забывай)

Дракон:

-Ну хорошо справился ты с первым заданием. Слушай вторую пословицу:

  • Друг за дружку держаться (ничего не бояться)

Удмуртский мальчик – Митрей:

  • Друг за дружку держаться- веселее жить.

Дракон:

- А вот и нет, не правильно ответил! Иди-ка ты домой по добру по здорову.

Нечего делать Митрею, поплелся он домой.

А Дракон радуется своей победе:

- Какие они все глупые, наверное не слушались учителей и воспитателей в школе, поэтому и не знают пословиц о дружбе. Ха-ха-ха останусь я здесь навсегда!

Не выдержала веселья Дракона Марийская девочка – Улина, пошла к нему задания выполнять:

- Дракон, может я смогу твои задания выполнить.

Дракон:

- Ну давай попробуй. Слушай:

  • Друг за дружку держаться (ничего не бояться)

Марийская девочка – Улина:

-Знаю, знаю я эту пословицу:

  • Друг за дружку держаться (ничего не бояться)

Дракон:

- Ну хорошо, молодец! Вот вторая:

  • Верный друг (лучше сотни слуг)

Марийская девочка – Улина:

  • Верный друг (лучше всех)

Дракон:

- Это конечно так, но пословица звучит не так! Не выполнила ты моего задания Красавица, уходи домой.

Нечего делать Улине, пошла она домой.

На этот раз пришел к Дракону Украинский мальчик – Богдан:

- Как же тебе не стыдно Дракон чужую поляну занимать и добрых людей заданиями мучить?

Дракон:

- А вам не стыдно пословиц о дружбе не знать? Хочешь отвечать- отвечай, а не хочешь уходи восвояси!

Украинский мальчик – Богдан:

-Ну ладно, ладно, не серчай, давай задавай свои задания, авось и отвечу.

Дракон:

  • Верный друг (лучше сотни слуг)

Украинский мальчик – Богдан:

-А вот и знаю:

  • Верный друг (лучше сотни слуг)

Дракон:

-Ну ладно, справился, слушай следующую:

  • Старый друг (лучше новых двух)

Украинский мальчик – Богдан:

- А чо старый друг, он и есть старый друг, чего еще тут добавить можно?!

Дракон:

- Эх ты, иди-ка ты домой добрый молодец!

Поплелся Богдан домой не солоно хлебавший.

Осталась одна надежда на Башкирского мальчика – Азамата. Пришел он к Дракону и говорит:

-Я к тебе пришел попытать своего счастья, может мне удача улыбнется.

Дракон:

- А ну давай попробуем, слушай:

  • Старый друг (лучше новых двух)

Башкирского мальчика – Азамата:

-Это легко:

  • Старый друг (лучше новых двух)

Дракон:

-Ну хорошо, дальше слушай:

  • Дерево живет корнями, (а человек друзьями)

Башкирского мальчика – Азамата:

- Ой не знаю я этой пословицы, может ты мне другую задашь?

Дракон:

-Э нет, сначала эту закончи!

Башкирского мальчика – Азамата:

- Нет не знаю я ответа, прощай!

И ушел Азамат тоже не счем.

Нет больше веселой и счастливой жизни в этой деревне. Сидят все по домам и на улицу не высовываются. А Дракон празднует свою победу – пляшет на поляне:

- Ля-ля-ля это моя поляна, ля-ля-ля.

Не выдержал тут Татарский мальчик – Айнур, позвал всех своих друзей и говорит:

- Что же мы так и отдадим нашу поляну Дракону, нет не бывать этому! Пойдемте все вместе попробуем выполнить его задания и прогнатьего с нашей прекрасной поляны!!!

И пошли они все вместе к Дракону.

Татарский мальчик – Айнур:

- Дракон мы все вместе будем выполнять твои задания, задавай их.

(обращается к залу) –Ребята вы нам поможете?

Ответ детей: «Да»

Дракон:

-Ну чтож попробуйте. Слушайте первое:

  • Дерево живет корнями, (а человек друзьями)

Украинский мальчик – Богдан:

  • Дерево живет корнями, (а человек друзьями)

Дракон:

-Следующее:

  • Не имей сто рублей,(а имей сто друзей)

Татарский мальчик – Айнур:

-Дети помогите нам. Давайте вместе: (Все хором)

  • Не имей сто рублей,(а имей сто друзей)

Дракон:

- Хорошо, еще одно:

  • Все за одного, а один за ... (всех).

Все хором:

  • Все за одного, а один за ... (всех).

Дракон:

-Молодцы! И последнее:

Радость делит он со мной,
За меня всегда горой.
Коль беда случится вдруг,
Мне поможет верный...

Все хором:

-Друг!

Дракон:

-Ну молодцы дети! Освобождаю я вашу поляну! Пойду других детей проверять. А вы помните: Ваша сила в вашей дружбе!

Конец сказке!



Русский мальчик - Ваня

Чувашский мальчик - Юман (Дуб)

Удмуртский мальчик – Митрей

Мордвинская девочка – Ольга

Марийская девочка – Улина

Украинский мальчик – Богдан

Башкирский мальчик - Азамат

Татарский мальчик - Айнур















Выбранный для просмотра документ сценарий месячника Народное единство.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Сценарий

«Месячник народного единства»

Цель: воспитание уважения и толерантности к разным народам, воспитание доброжелательности, стремлению понимать и принимать друг друга.



Здравствуйте дети, воспитатели, гости, здравствуйте все!



Хочу начать сегодняшний вечер с вопроса к вам ребята:

- Что за месячник прошел у нас в ноябре месяце?

Ответ детей.

- Совершенно верно - месячник народного единства. (надпись 1 слайда)

А как вы думаете почему ноябрь месяц был объявлен в нашей школе месячником народного единства.

Ответ детей.

- Да верно, потому что в ноябре есть праздник - День народного единства, когда он отмечается?

Ответ детей. ( 2 слайд)

- Правильно, но в ноябре у нас два праздника посвященных народному единству – это Международный день толерантности и отмечается он 16 ноября. ( 3 слайд)

Что же это за слово ТОЛЕРАНТНОСТЬ ( 4 слайд)

Вы слышали такое слово , кто-нибудь знает что оно означает?

ТОЛЕРАНТНОСТЬ – это терпение.

Ребята ,скажите, а что означает слово терпение?

А под словом терпение подразумевается ( 5 слайд)



А как вы считаете, мы с вами толерантные люди?

Ответ детей.

Конечно мы с вами все разные, у нас разные национальности, мы по разному выглядим, по разному одеваемся, у нас разные привычки, разная вера, но не смотря на все это мы дружно живем в нашей России.

Мы разные, но мы вместе!

( 6 слайд)

Живут народы разные

С давних пор.

Одним – тайга по нраву,

Другим – степной простор.

У каждого народа

Язык свой и наряд.

Один черкеску носит,

Другой надел халат.

Один – рыбак с рожденья,

Другой – оленевод.

Один – кумыс готовит,

Другой готовит мед.

Одним милее осень,

Другим милей весна.

А Родина у каждого

У нас у всех одна.

( 7 слайд) Чтение слов со слайда, а далее -(ролик о России)

( 8 слайд)

Наша Россия разделена на Республики, края, области. Одной из самых значимых и яркой является наша с вами Республика Татарстан. (Чтение слов со слайда, а далее)

( 9 слайд) (ролик о Татарстане)

Далее мы держим с вами путь в наш многонациональный Кукморский район ( 10 слайд)

В районе в основном проживают: ( с 11 слайда по 18 слайд)

Все мы ( 19 слайд) прекрасно и дружно живем здесь.

Дальше наш путь лежит в нашу родную школу-интернат ( 20 слайд) где также учатся и живут дети разных национальностей. ( 21 слайд)

Ролик с 22 слайда.

( 23 слайд)

А теперь я хочу перейти ко 2 части нашего мероприятия: к постановке сказки «О дружбе народов»

ПОСТАНОВКА.

На этом наше мероприятие закончилось, желаю вам дружить, уважать и любить друг друга искренне, тогда никакие раздоры не смогут разъединить вас, ВЕДЬ В НАШЕМ ЕДИНСТВЕ-НАША СИЛА!

Спасибо всем за внимание!

Общая информация

Номер материала: ДВ-367269

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс повышения квалификации «Основы туризма и гостеприимства»
Курс «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс повышения квалификации «Основы местного самоуправления и муниципальной службы»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: организация реабилитационной работы в социальной сфере»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания конституционного права с учетом реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности экономиста-аналитика производственно-хозяйственной деятельности организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинга в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Основы организации рекреационной деятельности и лечебного туризма»
Курс профессиональной переподготовки «Организация технической поддержки клиентов при установке и эксплуатации информационно-коммуникационных систем»
Курс профессиональной переподготовки «Корпоративная культура как фактор эффективности современной организации»
Курс повышения квалификации «Финансовые инструменты»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Метрология, стандартизация и сертификация»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.