Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Воспитательная работа / Конспекты / Внеклассное мероприятие "Мы выбираем жизнь"

Внеклассное мероприятие "Мы выбираем жизнь"

  • Воспитательная работа

Название документа Внеклассное мероприятие Мы выбираем жизнь.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Основная общеобразовательная школа с. Титоренко»











Внеклассное мероприятие

«Мы выбираем жизнь»










Подготовила: учитель русского

языка и литературы

Бадамшина Ю.С.











2015

Здоровье – это не подарок, который человек получает один раз и на всю жизнь, а результат сознательного поведения каждого человека и всех в обществе.

(П. Фосс – нем. профессор – валеолог.)

Цель: актуализировать тему здоровья, здорового образа жизни, ответственного поведения.

Задачи: актуализировать и развить знания учащихся о здоровье и здоровом образе жизни; формировать навыки самостоятельного анализа и оценки предлагаемой информации; воспитывать активную жизненную позицию, ответственное отношение к своему здоровью; создать условия для формирования у учащихся представления о влиянии на организм человека наркотических веществ; рассмотреть разные способы противостояния отрицательному давлению социальной среды.


Подготовительный этап: Готовясь к мероприятию, можно подготовить выставку «В здоровом теле – здоровый дух», «Мир моих увлечений», «Здоровые дети должны быть на планете», а также предложить учащимся ответить на вопросы анонимной анкеты, которые помогут учителю определить их отношение к обсуждаемой проблеме. Напротив утверждения, с которым ученики согласны, необходимо поставить знак «+», не согласны – знак «-».

  1. Анкета. Алкоголь. Сигареты. Наркотики:

    • Поднимают настроение.

    • Придают уверенность.

    • Способствуют общению.

    • Избавляют от скуки.

    • Утрачивают контроль над поступками.

    • Укорачивают жизнь.

    • Ведут к тяжелым болезням.

    • Ослабляют потомство.

    • Наносят вред семье, обществу, государству.

    • Дают чувство свободы.

    • Способствуют взрослению.

  2. Тест «Ваш образ жизни».

    Виды физической активности

    Оценки в баллах

    регулярно

    нерегулярно

    не делаю

    1.

    Утренняя гимнастика.

    10

    7

    0

    2.

    Передвижение в школу, из школы пешком.

    10

    6

    0

    3.

    Физкультура в школе.

    10

    5

    0

    4.

    Физкультура в свободное время (секции).

    30

    10

    0

    5.

    Экскурсии на природу в выходные дни.

    15

    7

    0

    6.

    Закаливание.

    5

    3

    0

    7.

    Участие в спортивных соревнованиях.

    10

    5

    0

    8.

    Выполнение физической работы дома.

    5

    3

    0

  3. Штрафные очки (вычитаются из суммы):

    • за курение – 10 баллов;

    • за употребление спиртных напитков – 10 баллов;

    • за нарушение намеченного режима дня – 5 баллов;

    • за несоблюдение режима питания – 5 баллов.

Если по итогам тестирования вы набрали более 60 баллов, то получаете оценку – «отлично»; более 45 баллов – «хорошо»; более 25 баллов – «удовлетворительно»; менее 25 баллов – «неудовлетворительно».

Памятка для учащихся

1. Справочная информация.

Валеология – наука о формировании, сохранении и укреплении здоровья. Здоровье – это состояние полного физического, психического и социального благополучия, а не просто отсутствие болезни.

2. Слагаемые здоровья.

Образ жизни

Наследственность

Окружающая среда

Здравоохранение

50%

20%

20%

10%

Возможность вести здоровый образ жизни зависит:

  • от пола, возраста, состояния здоровья;

  • от условий обитания (климат, жилище);  

  • от экономических условий (питание, одежда, работа, отдых);

  • от наличия полезных привычек (соблюдение гигиены, закаливание);

  • от отсутствия вредных привычек (курение, пьянство, наркомания, малоподвижный образ жизни и др.).

В понятие «здоровый образ жизни» входят следующие составляющие:

  • отказ от вредных привычек;

  • оптимальный двигательный режим;

  • рациональное питание;

  • закаливание;

  • личная гигиена;

  • положительные эмоции;

  • высоконравственное отношение к окружающим людям, обществу, природе.

Ход мероприятия

Учитель: Здравствуйте! При встрече люди обычно говорят это хорошее слово, желая друг другу здоровья. Вот и я обращаюсь к вам – здравствуйте, дорогие участники, гости.


Звучит магнитофонная запись песни «Я люблю тебя, жизнь» (сл. К.Ваншенкина, муз. Э.Колмановского).


После окончания первого куплета учитель, приглушив звук, спрашивает учащихся: «Вы любите жизнь? Что за вопрос? Жизнь – это богатство, данное каждому изначально, и очень хочется, чтобы она была прекрасной и счастливой. А что такое хорошая жизнь? Поразмышляйте об этом, пожалуйста, каждый и запишите продолжение фразы: «Счастливая жизнь – это…»

Учащиеся под негромкую мелодию записывают те понятия, которые, по их мнению, характеризуют счастливую жизнь (работают 2-3 мин). Затем учитель предлагает обсудить в группах эти записи и расставить их по степени значимости.

Учитель: Если определить, от чего зависит жизнь и здоровье людей на Земле, то самым главным будет мир, отсутствие войны. Это самое главное, самое важное. Потом последуют: достаточное питание, материальное благополучие, медицинское обслуживание… Мы хотим, чтобы вы были развитыми в физическом и духовном отношении, целеустремленными, жизнерадостными людьми. Хочется, чтобы юное поколение, наше будущее, научились укреплять свое здоровье, и в этом деле нет мелочей. Ведь умение вести здоровый образ жизни – признак высокой культуры человека, его образованности, настойчивости, воли. Итак, сегодня речь пойдет о здоровом образе жизни, но не только об этом. Мы поговорим о влиянии на организм человека наркотических веществ и рассмотрим разные способы противостояния отрицательному давлению социальной среды.

Два учащихся читают:

Крошка сын к отцу пришел,
И спросила кроха:
«Что такое хорошо,

И что такое плохо?»
Если делаешь зарядку,
Если кушаешь салат,

И не любишь шоколадку –
То найдешь здоровья клад.
Если мыть не хочешь уши,

И в бассейн не идешь,
С сигаретою ты дружишь –
Так здоровья не найдешь.
Нужно, нужно заниматься по утрам и вечерам.
Умываться, закаляться, спортом смело заниматься,
Быть здоровым постараться.
Это только нужно нам!

После обсуждения ученики делают вывод о том, что основными составляющими здорового образа жизни являются:

  • Отказ от курения.

  • Отказ от алкогольных напитков.

  • Отказ от наркотиков.

  • Занятия физкультурой и спортом, двигательная активность.

  • Рациональное питание.

  • Закаливание

  • Личная гигиена

  • Положительные эмоции

  • Высоконравственное отношение к окружающим людям, обществу, природе.

Обобщая ответы учащихся, учитель обращает их внимание на то, что здоровый образ жизни становится все более популярным среди подростков, однако очень многое зависит от самого человека, от того, как он относится к себе, к своему будущему.

Учитель: А теперь поговорим о факторах, негативно влияющих на здоровье человека. Наркотики - это вещества, обладающие способностью изменять работу клеток головного мозга и тем самым вызывать ложное чувство удовольствия, приподнятое настроение. Одновременно любой наркотик - это яд, причём очень коварный. Он поражает практически все органы и клетки. Наркомания в переводе с греческого - оцепенение, мания, восторг. Наркомания – болезненное влечение или пристрастие к наркотическим веществам, употребляемым различными способами (глотание, вдыхание, внутривенная инъекция) с целью добиться одурманивающего состояния или снять боль. Но, глядя на наркомана, в душе возникает жалость и брезгливость. Для наркомана нет ничего святого, нет жалости и сострадания к близкому. По сути дела, человек употребляющий наркотики, превращается в “ЗОМБИ”, которым управляет центр влечения к наркотикам. Уже с первого знакомства с наркотиком наркоман попадает в зависимость. Ему кажется, что он в любой момент запросто может бросить, но это глубокое заблуждение. Вот некоторая статистика по данной проблеме.

Со статистикой знакомит заранее подготовленный учащийся: Вызывает большую тревогу, что:

  • Количество состоящих на учете, официально зарегистрированных больных наркоманией, за последние 10 лет возросло в 10 раз и превысило на конец 2008 года 270 тысяч человек.

  • На данный момент в России средний возраст приобщения к наркотическим веществам снизился до 14 лет среди мальчиков и до 15 среди девочек.

  • В разных регионах России, по данным исследований, 44,8 % несовершеннолетних и молодежи, т. е. 4910 тыс. чел., знакомы с употреблением наркотиков;

  • За последние 10 лет число смертей от наркотиков увеличилось в 12 раз, среди детей — в 42 раза, причем в 65 % случаев причиной смерти является передозировка наркотиков.

  • Заболевания, связанные с употреблением наркотиков, ежегодно составляют в России 20 % всех госпитализаций и 10 % всех смертей.

  • Рост наркомании резко обостряет проблему СПИДа. 91 % зарегистрированных в 2008 г. ВИЧ-инфицированных — наркоманы.

  • 1 наркоман за год втягивает в «порочный круг» от 4 до 17 человек;

  • Рост наркомании резко обостряет проблему СПИДа. 91 % зарегистрированных в 2000 г. ВИЧ-инфицированных — наркоманы.

Далее просмотр сценки о наркотиках.

Сценка (5 чел.)

Дети играют у дерева

Говорит автор.

Был солнечный летний денек
И счастье струилось повсюду.
Две девушки и паренек,
Играли у речки - Вакуду.

И жизнь их текла ровно, гладко,
И каждый их день был любим.
Но кто-то вдали показался
И направлялся он к ним.

К детям идет человек

Тот человек был красив.
По модному шиты фасоны.
Был он и весел и говорлив.
Герой без изъянов и боли.

С речью такой обратился он к ним: Говорит наркотик

- Вы жизнь прожигаете зря.
Летит быстро время, уходят года,
И молодость тоже уходит.
Так, по течению жизни плывя,
Вы тоните в бездне покоя.
Не лучше ли выпить, пойти покурить,
Или другим чем заняться?
А не сидеть и не смотреть,
Как люди везде веселятся.
Ведь вы посмотрите в даль….

Приоткрывается занавес, срывается покрывало,

а там люди сидят вселяться.

Вдалеке…, в белом, как каша, тумане,
Вы разглядите счастье везде,
Будите вы не в обмане.
Люди без боли и без забот,
Без лишних хлопот и печали.
Им неизвестно страданье и мука,
Им неизвестна разлука.

Обращается к одной из девочек.

- А ты, посмотри на себя,

Кто ты есть?

Дает ей зеркало.

Читаешь журналы и книги.
Зубришь и зубришь что-то ты каждый день.
А время уходит…. А время…
А можно ведь танцевать до утра
С бокалом вина, с сигаретой.
Бросай эту книгу, войди в мир теней
И счастлива будь там навеки.

Девушка отвечает.

- Да, я неправа. Слова твои верны.
Да, я учу и дни прожигаю напрасно.
Я тоже счастья немного хочу
И буду…Мне это подвластно. (Уходит в мир теней)

Наркотик обращается к парню.

- А ты, чемпион, с утра и до ночи
В спортивные игры играешь?
А старость? Подумал ты и о ней?
Кто будешь? О чем ты мечтаешь?
Весь дряблый, понурый, угрюмый старик,
Висячая кожа, да кости.
Не лучше ль сейчас чашу жизни испить,
Чтоб вспомнить, что в старые годы?

Парень отвечает.

- Ты верно сказал. Век спортсмена недолог.
Уйдёт быстро слава, покинут друзья.
И оказавшись один у порога…. .
Я прожигаю время и зря. (Уходит в мир теней. )

Наркотик обращается ко 2 девочке

- Ты так красива, умна, без сомненья.
Тобою любоваться должен весь свет.
Стань же моделью, милая детка,
Стань же моделью мира теней.

Девушка отвечает.

- Я в своей жизни давно все решила.
Слова твои – песня, да плод – ядовит.
Прочь от меня, просить дважды не буду.
Прочь, уходи в царство теней. (уходит) Наркотик тоже уходит вместе с миром теней

Эпилог. Говорит автор

Прошел всего лишь один год
Когда случилось это.
Той девушки и парня нет.
Их поглотил тот темный свет.
Душа сгорела где-то.
Девчонка умерла от рака,
А парень умер от укола.
Наркотик обещал им много.
Да… обещаний было много…
Другая девушка жива (девушка вместе с семьей входит в класс)
У ней семья и дети.
Она лучиста и светла, как лучик солнца на планете.
Свой путь она прошла сама.
Теперь её не сломят ни годы,
Ни болезнь, ни страшный ветер….

Выходят все артисты.

- Мы вправе сами выбирать себе судьбу любую.

- Но надо помнить, что наркотик не даст земле покоя.

- Ты отойди подальше от него.

Говорят все вместе, указывая рукой на наркотик.

Пусть не тревожит сердце он твое.
И душу пусть твою он не тревожит.

Мы сами строим своё будущее и строить мы его должны правильно

Учительтель и учащиеся делают вывод: Итак, наркомания одно из древнейших пороков человека. Наркомания - это страшное, неизлечимое заболевание. Тот, кто пристрастился к наркотикам, уже никогда не будет здоров. Часто первый шаг к наркотикам делается из любопытства. Многие наркоманы именно так «попробовали» наркотики. Наркотическая зависимость формируется очень быстро, ее процесс столь стремителен, что в 30-40 лет наркоман – это уже глубокий старик. От психологической склонности до физической зависимости проходит всего 2–3 месяца. Наркотические вещества оказывают на организм человека чрезвычайно выраженное влияние. Нервные клетки как бы сгорают, резко снижаются защитные функции организма. Беззащитный организм подвергается атаке множества болезней. Нарушаются все виды обмена: белковый, углеводный, жировой. Изменения личности выражаются в прогрессирующей деградации, нередко переходящей в слабоумие. ЕДИНСТВЕННО ВЕРНЫЙ СПОСОБ НЕ СТАТЬ НАРКОМАНОМ - ЭТО НЕ ПРОБОВАТЬ НАРКОТИК ВООБЩЕ НИКОГДА, НИ ЕДИНОГО РАЗА.

Если у вас возникли вопросы, можете их задать.

Учитель: Чтобы ответить на вопрос, вреден ли табак, к нам сегодня пришел мудрец.

Сценка о “пользе курения”. (участвуют учащиеся)

Молодой человек пришёл просить совета у седобородого мудреца: “Я учусь курить, как вы думаете, полезно ли курение”?

О, да мой юный друг, курение полезно по трем причинам.

- Во-первых, тот, кто курит, никогда не стареет.

- Почему?

- Потому, что тот, кто курит, не успевает состариться. Он умирает совсем молодым.

- Во-вторых, в его дом никогда не заберутся воры.

- Почему?

- Потому, что тот, кто курит, всю ночь ворочается в постели и громко кашляет. Воры слышат кашель хозяина и обходят его дом стороной. Но это ещё не всё, того, кто курит, никогда не укусит собака.

- Почему?

- Потому, что курящий человек рано становится старым и ходит, опираясь на палку. А палки, сынок, самая злая собака испугается.

Старик хитро улыбнулся, а молодой человек призадумался.

Учащийся знакомит со статистикой:

1. Каждая сигарета сокращает жизнь на 12 минут.

2. У курящих рак легких возникает в 20 раз чаще, чем у других.

3. 2мг никотина убивает человека.

4. У людей, выкуривающих 38 пачек сигарет в месяц- поражается 1 артерия мозга.

5. Из 100 случаев заболеваний туберкулезом- 85 у курильщиков.

6. Курящий человек живет на 12 лет меньше, чем не курящий.

7. У курящих после преодоления 100м пульс достигает 180 ударов, а у не курящего 120.

8. Ежегодно в мире от болезней связанных с курением умирает 2,5 млн. человек.

9. Когда альпинисты преодолевали перевал, с одним случился обморок. Он был единственным курящим в группе.

10. Если поместить мышей в банку и периодически наполнять их табачным дымом- у 90% развивается рак легких.

11. Сердце курильщиков сокращается в сутки лишних 20-25 тыс. раз

12. Вероятность приобрести инфаркт миокарда у курильщиков в 10-12 раз выше, чем у не курящих, а смертность в 5 раз чаще.

13. Массовое курение способствует возникновению, развитию и ухудшению течения ряда заболеваний почти у 1/3 населения Земли и уменьшает среднюю продолжительность жизни человека.

14. Головная боль, головокружение, сердцебиение, разбитость- вот частые жалобы некурящих, которым приходится находиться в прокуренных помещениях.

15. 100 выкуренных сигарет равняются году работы с токсичными веществами.

Учитель: Как, вы думаете, полезно ли курение на самом деле?

Рассуждение учащихся: Курение - это одна из разновидностей наркомании. Родиной табака считают Южную Америку, где он произрастал в виде дикорастущей травы и искусственно культивировался аборигенами. Матросы Колумба переняли у аборигенов опыт выращивания табака, а затем, передали своим соотечественникам в Португалии и Испании. Вскоре в табаке было обнаружено сильнодействующее начало, которое назвали в честь его открывателя Жана Нико - никотином. Грустная статистика. В мире почти не осталось стран, где бы не потреблялся табак. Сейчас уже окончательно сформировалось сознание, что курение стало поистине эпидемией века, которая серьёзно угрожает людям самыми различными заболеваниями, ранней смертью.

Учитель: Ребята, алкоголь тоже наркотическое средство. Алкоголизм - одно из самых распространённых духовных и физических недугов нашего времени. К сожалению, многие люди до сих пор не понимают, что алкоголизм, как и другая страсть, это заболевание.

1 ученик: В глубокой древности человек познакомился с необычным веселящим действием некоторых напитков. Самое обычное молоко, мед, соки плодов, постояв на солнце, меняли не только свой внешний вид, вкус, но и приобретали способность возбуждать, вселять ощущение легкости, беззаботности, благополучия. Не сразу люди заметили, что на следующий день человек расплачивается головной болью, разбитостью, дурным настроением. Наши далекие предки и не догадывались, какого страшного врага они приобрели. Основным составляющим веществом большинства алкогольных напитков является этиловый спирт. Принятый вовнутрь, через 5–10 минут он всасывается в кровь и разносится по всему организму. Алкоголь – яд для любой живой клетки. Быстро сгорая, он отнимает у тканей и органов кислород и воду. Под действием алкоголя нарушаются чуть ли не все физиологические процессы в организме, а это может привести к тяжелым заболеваниям. Быстрее и губительнее всего алкоголь действует на клетки головного мозга, перерождается ткань почек, сердца, сосудов, печени.

2 ученик: Кровеносные сосуды под действием алкоголя сначала расширяются, и насыщенная алкоголем кровь бурно приливает к мозгу, вызывая резкое возбуждение нервных центров, – вот откуда чрезмерно веселое настроение и развязность пьянеющего человека. Вслед за усиливающимся возбуждением в коре больших полушарий наступает резкое ослабление процессов торможения. Кора перестает контролировать работу (низших) подкорковых отделов мозга. Поэтому опьяневший человек теряет контроль над собой и критическое отношение к своему поведению. Утрачивая сдержанность и скромность, он говорит и делает то, чего не сказал и не сделал бы в трезвом состоянии. Каждая новая порция спиртного все больше парализует нервные центры, словно связывая их и не позволяя вмешиваться в хаотическую деятельность резко возбужденных низших отделов мозга.

3 ученик: Известный русский психиатр С.С. Корсанов так описывал это состояние: «Опьяненный не думает о последствиях своих слов и действий и относится к ним крайне легкомысленно… Страсти и дурные побуждения выступают без всякого прикрытия и побуждают к более или менее диким поступкам. А ведь в нормальном состоянии тот же человек может быть и хорошо воспитанным, и скромным, даже застенчивым. Все в его личности, что сдерживается воспитанием, навыками приличия, как будто вылезает наружу. В состоянии опьянения человек может рассказать любую тайну, теряет бдительность, перестает быть осторожным. Недаром говорится: «Что у трезвого на уме, то у пьяного на языке».

4 ученик: На телеэкране запрещена реклама алкогольных напитков и сигарет, а реклама пива все же присутствует. Пиво – совершенно доступный напиток для молодежи. Значит, оно безвредно?

Пиво вовсе не так безобидно, как порой кажется. Оно делается из полезного продукта – ячменя. Этот напиток содержит углеводы, белки, жиры и даже витамины. Но в процессе приготовления пива микробы брожения уничтожают все полезные компоненты, так что пользы от него, мягко говоря, немного. К тому же 0,5 л пива соответствуют 60-80 г водки. По наблюдениям немецкого психотерапевта Э. Крепелина, 45% его пациентов стали алкоголиками в результате того, что регулярно  много пили пива. Кроме того, не забывайте, что это очень калорийный напиток. Постоянные потребители пива быстро толстеют.

Учитель: Иногда молодых и неопытных ребят разными способами втягивают в наркоманию, предлагая уколоться, выкурить сигарету, или в алкоголизм, навязывая рюмку водки.

Зная чем это чревато, я, предлагаю разыграть проблемную ситуацию (поиграть в игру), которую назовем “Опасный рикошет”.

Игра “Опасный рикошет”

Правила игры: в центр круга сядет мнимый наркоман и каждому из вас, по очереди будет пытаться навязать шприц с наркотиками, а ваше дело разными способами отказаться.

Некоторые ответы детей:

Нет, я не хочу портить свое здоровье.

Я не хочу портить отношения с родителями.

Учитель: А теперь, ребята, я попрошу вас высказать свое мнение об услышанном и увиденном сегодня. Какие мысли и чувства вы испытали, посетив наше мероприятие?

Наш край всегда славился сильными и здоровыми людьми. Поговорка о сибирском здоровье известна во всём мире. В нашей жизни есть серьёзные проблемы, с которыми нужно бороться сообща, вместе. Сдаваться нельзя. Главное поверить в свои силы. Любого, даже очень сильного врага можно победить!

Ребята, давайте попытаемся наши представления о счастливой полноценной жизни выразить в виде дерева жизни. Листья этого дерева – дни жизни человека. Каждый лист будет свеж и зелен, если поддерживать крону будут равноценные ветви: « я могу», «я хочу», «я должен». Это ведь замечательно, что человек делает в жизни то, что он может, и это не противоречит тому, что он должен, не противоречит интересам других людей; когда то, что человек должен делать, он и может, и хочет. Эти ветви поддерживает ствол «здоровый образ жизни», питаемый корнями – «составляющими здоровый образ жизни».

Заканчивается занятие изучением общественного мнения: каждому раздаются заготовки (изготовленные контуры лица, на котором нарисованы только глаза.   В зависимости от отношения к проблеме здорового образа жизни, веры в личные возможности сделать свою жизнь счастливой, оптимизма, дети рисуют различные выражения лица – чем шире улыбка, тем больше уверенности в завтрашнем дне и в свои силы. Затем рисунки вывешиваются на доске на натянутой капроновой нитке.


Учитель: Закончить сегодняшнее мероприятие я хотела бы следующим стихотворением:

Подумай, оглянись вокруг, реши -
Что важно в жизни для твоей души.
Дом словно крепость, уважение, любовь
Иль неизвестности пленительный покров?

Как будто в мир захлопнулось окно.

Погнавшись за прекрасной птицей.
В чужом саду ты можешь заблудиться.
Всё, что имеешь в жизни, не храня,
Исчезнуть может, как тепло огня.
Вдруг станет пусто, холодно, темно.

Спасительной тропинки не найти,
Чтоб привела к обратному пути.

Подумай, оглянись вокруг, реши…


Спасибо всем! До свидания.

Название документа Внеклассное мероприятие Мы выбираем жизнь.ppt

Поделитесь материалом с коллегами:

 Внеклассное мероприятие «Мы выбираем жизнь»
Здоровье – это не подарок, который человек получает один раз и на всю жизнь,...
Цель: актуализировать тему здоровья, здорового образа жизни, ответственного п...
Счастливая жизнь это…
В понятие «здоровый образ жизни» входят следующие составляющие: отказ от куре...
Наркомания – болезненное влечение или пристрастие к наркотическим веществам,...
Количество состоящих на учете, официально зарегистрированных больных наркоман...
В разных регионах России, по данным исследований, 44,8 % несовершеннолетних и...
Заболевания, связанные с употреблением наркотиков, ежегодно составляют в Росс...
1 наркоман за год втягивает в «порочный круг» от 4 до 17 человек; Рост нарком...
1. Каждая сигарета сокращает жизнь на 12 минут. 2. У курящих рак легких возни...
4. У людей, выкуривающих 38 пачек сигарет в месяц- поражается 1 артерия мозга...
7. У курящих после преодоления 100м пульс достигает 180 ударов, а у не куряще...
10. Если поместить мышей в банку и периодически наполнять их табачным дымом-...
13. Головная боль, головокружение, сердцебиение, разбитость- вот частые жалоб...
1 из 28

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1  Внеклассное мероприятие «Мы выбираем жизнь»
Описание слайда:

Внеклассное мероприятие «Мы выбираем жизнь»

№ слайда 2 Здоровье – это не подарок, который человек получает один раз и на всю жизнь,
Описание слайда:

Здоровье – это не подарок, который человек получает один раз и на всю жизнь, а результат сознательного поведения каждого человека и всех в обществе. П. Фосс – (нем. профессор – валеолог.)

№ слайда 3 Цель: актуализировать тему здоровья, здорового образа жизни, ответственного п
Описание слайда:

Цель: актуализировать тему здоровья, здорового образа жизни, ответственного поведения. Задачи: актуализировать и развить знания учащихся о здоровье и здоровом образе жизни; формировать навыки самостоятельного анализа и оценки предлагаемой информации; воспитывать активную жизненную позицию, ответственное отношение к своему здоровью; создать условия для формирования у учащихся представления о влиянии на организм человека наркотических веществ; рассмотреть разные способы противостояния отрицательному давлению социальной среды.

№ слайда 4 Счастливая жизнь это…
Описание слайда:

Счастливая жизнь это…

№ слайда 5 В понятие «здоровый образ жизни» входят следующие составляющие: отказ от куре
Описание слайда:

В понятие «здоровый образ жизни» входят следующие составляющие: отказ от курения, от алкогольных напитков и наркотиков; занятия физкультурой и спортом, двигательная активность, закаливание; рациональное питание; положительные эмоции; высоконравственное отношение к окружающим людям, обществу, природе.

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12 Наркомания – болезненное влечение или пристрастие к наркотическим веществам,
Описание слайда:

Наркомания – болезненное влечение или пристрастие к наркотическим веществам, употребляемым различными способами (глотание, вдыхание, внутривенная инъекция) с целью добиться одурманивающего состояния или снять боль.

№ слайда 13 Количество состоящих на учете, официально зарегистрированных больных наркоман
Описание слайда:

Количество состоящих на учете, официально зарегистрированных больных наркоманией, за последние 10 лет возросло в 10 раз и превысило на конец 2008 года 270 тысяч человек. На данный момент в России средний возраст приобщения к наркотическим веществам снизился до 14 лет среди мальчиков и до 15 среди девочек.

№ слайда 14 В разных регионах России, по данным исследований, 44,8 % несовершеннолетних и
Описание слайда:

В разных регионах России, по данным исследований, 44,8 % несовершеннолетних и молодежи, т. е. 4910 тыс. чел., знакомы с употреблением наркотиков; За последние 10 лет число смертей от наркотиков увеличилось в 12 раз, среди детей — в 42 раза, причем в 65 % случаев причиной смерти является передозировка наркотиков.

№ слайда 15 Заболевания, связанные с употреблением наркотиков, ежегодно составляют в Росс
Описание слайда:

Заболевания, связанные с употреблением наркотиков, ежегодно составляют в России 20 % всех госпитализаций и 10 % всех смертей. Рост наркомании резко обостряет проблему СПИДа. 91 % зарегистрированных в 2008 г. ВИЧ-инфицированных — наркоманы.

№ слайда 16 1 наркоман за год втягивает в «порочный круг» от 4 до 17 человек; Рост нарком
Описание слайда:

1 наркоман за год втягивает в «порочный круг» от 4 до 17 человек; Рост наркомании резко обостряет проблему СПИДа. 91 % зарегистрированных в 2000 г. ВИЧ-инфицированных — наркоманы.

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18 1. Каждая сигарета сокращает жизнь на 12 минут. 2. У курящих рак легких возни
Описание слайда:

1. Каждая сигарета сокращает жизнь на 12 минут. 2. У курящих рак легких возникает в 20 раз чаще, чем у других. 3. 2мг никотина убивает человека.

№ слайда 19 4. У людей, выкуривающих 38 пачек сигарет в месяц- поражается 1 артерия мозга
Описание слайда:

4. У людей, выкуривающих 38 пачек сигарет в месяц- поражается 1 артерия мозга. 5. Из 100 случаев заболеваний туберкулезом- 85 у курильщиков. 6. Курящий человек живет на 12 лет меньше, чем не курящий

№ слайда 20 7. У курящих после преодоления 100м пульс достигает 180 ударов, а у не куряще
Описание слайда:

7. У курящих после преодоления 100м пульс достигает 180 ударов, а у не курящего 120. 8. Ежегодно в мире от болезней связанных с курением умирает 2,5 млн. человек. 9. Когда альпинисты преодолевали перевал, с одним случился обморок. Он был единственным курящим в группе.

№ слайда 21 10. Если поместить мышей в банку и периодически наполнять их табачным дымом-
Описание слайда:

10. Если поместить мышей в банку и периодически наполнять их табачным дымом- у 90% развивается рак легких. 11. Сердце курильщиков сокращается в сутки лишних 20-25 тыс. раз 12. Вероятность приобрести инфаркт миокарда у курильщиков в 10-12 раз выше, чем у не курящих, а смертность в 5 раз чаще.

№ слайда 22 13. Головная боль, головокружение, сердцебиение, разбитость- вот частые жалоб
Описание слайда:

13. Головная боль, головокружение, сердцебиение, разбитость- вот частые жалобы некурящих, которым приходится находиться в прокуренных помещениях. 14. 100 выкуренных сигарет равняются году работы с токсичными веществами.

№ слайда 23
Описание слайда:

№ слайда 24
Описание слайда:

№ слайда 25
Описание слайда:

№ слайда 26
Описание слайда:

№ слайда 27
Описание слайда:

№ слайда 28
Описание слайда:

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 04.02.2016
Раздел Воспитательная работа
Подраздел Конспекты
Просмотров161
Номер материала ДВ-414942
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх