Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физика / Конспекты / Внеклассное мероприятие "Мир инноваций вокруг нас"

Внеклассное мероприятие "Мир инноваций вокруг нас"

  • Физика

Поделитесь материалом с коллегами:



ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ

«Армянский колледж химической промышленности »










МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА ВНЕКЛАССНОГО МЕРОПРИЯТИЯ:


«Мир инноваций вокруг нас»







Разработчик:


Преподаватель колледжа Крастелёва Е.В.










Армянск, 2015


Физика - какая емкость слова!
Физика для нас не просто звук
Физика - опора и основа
всех без исключения наук!
А. Эйнштейн





Цели:

  • Формировать умение видеть мир в многообразии

  • формировать и развивать навыки самопознания;

  • творчески применять знания в различных областях;

  • знакомство  студентов   с важнейшими методами применения  физических знаний на практике,

  • повышение информационной культуры, приобретение опыта самостоятельной деятельности.

Задачи

  • создать условия для изучения и представления выбранной темы;

  •  развивать мотивацию размышлений участников о своем профессиональном будущем;

  • формировать умение представить свою работу в виде краткого эссе;

  • совершенствование навыков работы со стандартным инструментарием;

  • учиться работать в группах, общаться.

Оснащение:

               ПК, проектор, ручки, листы бумаги.



Ход мероприятия.

  1. Организационный момент.

  • Подготовка к мероприятию.

  • Представление участников.

  • Озвучивание цели мероприятия.

  1. Мотивация.

Преподаватель Крастелёва Е.В. рассказывает о роли физики и электротехники в профессии электромонтажника. Многие темы предмета физика являются основополагающими для дальнейшего применения в изучении специальных дисциплин – электротехники, материаловедения и др.







3. Условия оценки представленных проектов.

Два студента представляют свою работу в виде презентации, которую озвучивают и объясняют, а также отвечают на вопросы по этой работе.

Остальные обучающиеся оценивают работу по следующим номинациям по 5-ти бальной системе. После представления каждого проекта студентам даётся по 2 мин для заполнения таблицы с возможностью оценить выступление.



Состав группы

1. Новизна

2.

Актуальность

3.

Качество проекта

4. Качество представления

5. Связь с профессией













































4. Презентация проектов.

  • Первый проект «Наши инструменты»

Студенты представляют инструмент, с которым им в дальнейшем придётся работать – презентация и образцы инструмента.

  • Второй проект «Новые инструменты и оборудование»

Обучающиеся в своей работе показывают инструмент, который могут потом использовать на практике на предприятии и в дальнейшей работе. Также они показывают преимущества новых технологий.

  • Третий проект «Нанотехнологии»

Участники этого проекта рассказывают о внедрении нанотехнологий в промышленности, в медицине и в своей специальности, а также перспективы развития этой технологии в нашей стране.

  • Четвёртый проект «Энергомост «Керчь – Крым»»

Студенты этого проекта рассказывают о прокладке силового кабеля от материковой России в Крым. Особое внимание уделяется технологии выполнения работы, скорости прокладки и качеству кабеля.

  • Пятый проект «Строительство моста «Керчь – Крым»»

Возведение моста – это трудное, затратное, но очень необходимое мероприятие для жителей Крыма. Поэтому студенты уделили внимание и применяемым при строительстве технологиям, и стоимости моста, и перспективам его использования.





  • Шестой проект «Новое оружие российской армии»

Большинство наших студентов – будущие солдаты. Необходимо, чтобы каждый молодой человек приходил в ряды вооружённых сил подготовленным профессионально, умел пользоваться новым оружием для защиты своей Родины. Участники проекта представляют материал о новых разработках для армии, о применении при создании вооружения новых технологий и перспективах дальнейшего развития.





5. Заключение.

  • Преподаватель собирает оценочные листы.

  • Заключительное слово преподавателя:

Благодарность всем студентам, подготовившим проекты.

Предлагаю дополнить проекты, подготовить новые для продолжения этих тем и их развития.





















Состав группы

1. Новизна

2.

Актуальность

3.

Качество проекта

4. Качество представления

5. Связь с профессией













































Состав группы

1. Новизна

2.

Актуальность

3.

Качество проекта

4. Качество представления

5. Связь с профессией















































Состав группы

1. Новизна

2.

Актуальность

3.

Качество проекта

4. Качество представления

5. Связь с профессией

















































Состав группы

1. Новизна

2.

Актуальность

3.

Качество проекта

4. Качество представления

5. Связь с профессией













































Состав группы

1. Новизна

2.

Актуальность

3.

Качество проекта

4. Качество представления

5. Связь с профессией

















































Состав группы

1. Новизна

2.

Актуальность

3.

Качество проекта

4. Качество представления

5. Связь с профессией















































Состав группы

1. Новизна

2.

Актуальность

3.

Качество проекта

4. Качество представления

5. Связь с профессией













































Состав группы

1. Новизна

2.

Актуальность

3.

Качество проекта

4. Качество представления

5. Связь с профессией













































Состав группы

1. Новизна

2.

Актуальность

3.

Качество проекта

4. Качество представления

5. Связь с профессией



















































Состав группы

1. Новизна

2.

Актуальность

3.

Качество проекта

4. Качество представления

5. Связь с профессией















































Состав группы

1. Новизна

2.

Актуальность

3.

Качество проекта

4. Качество представления

5. Связь с профессией















































Состав группы

1. Новизна

2.

Актуальность

3.

Качество проекта

4. Качество представления

5. Связь с профессией















































Состав группы

1. Новизна

2.

Актуальность

3.

Качество проекта

4. Качество представления

5. Связь с профессией













































Состав группы

1. Новизна

2.

Актуальность

3.

Качество проекта

4. Качество представления

5. Связь с профессией













































Состав группы

1. Новизна

2.

Актуальность

3.

Качество проекта

4. Качество представления

5. Связь с профессией



















































Состав группы

1. Новизна

2.

Актуальность

3.

Качество проекта

4. Качество представления

5. Связь с профессией















































Состав группы

1. Новизна

2.

Актуальность

3.

Качество проекта

4. Качество представления

5. Связь с профессией













































Состав группы

1. Новизна

2.

Актуальность

3.

Качество проекта

4. Качество представления

5. Связь с профессией













































Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 10.12.2015
Раздел Физика
Подраздел Конспекты
Просмотров142
Номер материала ДВ-246327
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх