Внеклассное мероприятие "Мир на планете"

Предпросмотр материала:

Мир на планете – счастливы дети!

Цели:

- познакомить со значением слов: Мир, Символ.

-развивать речь, мышление, внимание, память.

- воспитывать лучшие человеческие качества:

патриотизм, гражданственность, гордость за свою Родину,

стремление к миру.

Направление: духовно – нравственное воспитание

Подготовка к мероприятию: заучивание наизусть стихотворений

Материалы: видеопроектор; интерактивная доска, мультимедийная презентация «Нам нужен мир»; аудиозаписи песен: «Летите голуби, летите!», «Дадим шар земной детям»

Оборудование: плакат, клей, краски, кисточки, ножницы, цветная бумага, шаблоны цветов, бумажные фигурки девочек, глобус.

Ход занятия

I. Организационный момент

Друзья, давайте за руки возьмемся!

И друг другу улыбнёмся!

Пожелаем друг другу добра,

Пусть успешными будут дела!

II. Запись на доске: «Мир на планете – счастливы дети!» (Слово «мир» закрыто)

- Как вы думаете, какое слово закрыто? (Высказывания детей)

Открывается слово.

- Прочитайте хором тему занятия.

III. – Перед нами на доске чистый лист бумаги. Давайте вместе попробуем «изобразить» слово «мир». Как мы его представляем? (Показ глобуса)

- Что бы вы нарисовали в центре нашей картины?

- На какой планете мы живем?

- Каким цветом раскрасим мы ее?

- Какой цвет преобладает на нашей планете? Почему?

- Первые космонавты Ю. Гагарин, Г. Титов, В. Терешкова любовались из космоса Землей. Они назвали ее голубой планетой. (Дети раскрашивают планету голубым цветом)

IV. - Что бы еще украсило нашу картину? - Дополните пословицу:

При … тепло, при матери добро. (В правом верхнем углу дети рисуют солнце)

- Подумайте, что еще может украсить нашу Землю? (Дети вырезают цветы из бумаги и приклеивают на изображение планеты)

В это время дети рассказывают наизусть стихи о цветах.

Одуванчик.

Разливает летний сад

Знойный душный запах.

Одуванчики стоят

В облачных папахах.

Тихо клонятся к ногам,

Слабый ветер дунет –

И осыплет на луга

Белый пух июня.

Подснежник.

На поля дохнуло ветром вешним,

Ивы распушились за прудом.

У тропинки маленький подснежник.

Загорелся синим огоньком.

Закачался, слабенький и гибкий,

Удивительно радуясь всему.

И в ответ с приветливой улыбкой.

Солнце наклоняется к нему.

Ландыш.

Чернеет лес, теплом разбуженный,

Весенней сыростью объят.

А уж на ниточках жемчужины

От ветра каждого дрожат.

Бутонов круглые бубенчики

Еще закрыты и плотны,

Но солнце раскрывает венчики

У колокольчиков весны.

V. Много людей живет на земле. Все мы разные: у нас разный цвет кожи, говорим мы на разных языках, у каждого народа свои обычаи и традиции. Но мы все живем на одной планете, одно солнце согревает нас и желание должно быть у нас одно – сохранить нашу планету, жить в мире и согласии, не допускать войн, чтобы на планете не страдали и не плакали взрослые, а особенно дети.

- Сколько континентов на планете Земля? Назовите их и покажите на глобусе.

- На каком континенте люди не живут постоянно, а только работают, приезжают туда на определенное время, наблюдают за погодой, изучают океан и его жителей? (Антарктида)

- У каждого континента свой символический цвет. Вспомните Олимпийские игры. Перед началом игр выносят олимпийский флаг.

- Что на нем изображено? (Кольца)

- Как они изображены? (Соединены друг с другом)

- Почему кольца перекрещены? (Символ дружбы людей разных континентов)

Показ олимпийского флага.

- Какого цвета кольца? Голубой – Европа, желтый – Азия, черный – Африка, красный – Америка, зеленый Австралия.

VI. - На картине изображены девочки, которые протянули друг другу руки, потому что дружба – самое сильное и главное оружие на Земле. Вот если бы люди всей планеты встали в огромный хоровод, обняли нашу планету и оберегали бы ее от бед и несчастий! (5 детей раскрашивают девочек в определенный цвет, символизирующий континенты)

VII. – Вы знаете какие птицы являются символом мира?

1956 год. Москва. Всемирный фестиваль молодежи и студентов. Специально к фестивалю разводили голубей и перед началом мероприятий выпускали их в небо. Ведь раньше голуби выполняли роль почтальонов и, таким образом, сближали людей. После московского фестиваля голубь стал символом мира. Давайте изобразим их на нашей картине.(Дети вырезают голубей по шаблонам и приклеивают на картину).

Звучит песня «Летите голуби, летите!»

VIII. – Какая замечательная картина мира получилась у нас. Сколько в ней добра и света.

- Когда же будут счастливы дети?

Чтение учащимися стихотворения

Нам нужен мир.

Нам нужен мир – тебе, и мне, и всем на свете детям,

И должен мирным быть рассвет, который завтра встретим.

Нам нужен мир, траве в росе, улыбчивое детство,

Нам нужен мир, прекрасный мир, полученный в наследство.

Нам нужен разноцветный луг, и радуга над лугом!

Нам нужно бегать, прыгать, петь и говорить друг с другом!

О чем угодно говорить – об играх и забавах,

О мотоциклах, о кино и о ковбоях бравых.

Кому мешал вот этот мир — с цветами на опушке?

Кто в этот мир, чудесный мир прицелился из пушки?

Зачем же вновь пугают нас со злобой затаенной

То страшной атомной войной, то бомбою нейтронной?

Не для того мы рождены, чтоб нас война крушила…

А для того мы рождены, чтоб нас весна кружила!

Я буду рад, ты будешь рад, и все мы будем рады…

Когда исчезнут на земле все пули и снаряды!

“Нет!” - заявляем мы войне, всем злым и черным силам…

Должна трава зеленой быть, а небо синим-синим!

Ты слышишь, друг, звенят ручьи, поют на ветках птицы,

На замечательной земле нам повезло родиться.

Так пусть она цветет всегда, пускай шумит садами,

Пусть люди смотрят на нее влюбленными глазами!

IX. - Я хочу, чтобы каждый из вас сейчас подержал в руках нашу Землю. Вам предстоит беречь ее и защищать. (Дети передают глобус друг другу, а в это время звучит песня в исполнении С. Ротару «Дадим шар земной детям»)

Внеклассное мероприятие "Мир на планете"

DOCX

08.02.2026

103

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Автор материала

Наседкина Елена Александровна

На сайте: 8 лет и 8 месяцев
Всего просмотров: 795
Подписчики: 0
Всего материалов: 5

795
просмотров
5
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Наседкина Елена Александровна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.