151610
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДругоеДругие методич. материалыВнеклассное мероприятие "Мисс и Мистер класса"

Внеклассное мероприятие "Мисс и Мистер класса"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.











«Мисс и Мистер класса»















Автор: М. А. Попова

Учитель начальных классов

МБОУ СОШ № 46

г. Новосибирск

2016г.











Цель: выявление активных, находчивых, талантливых ребят;  развитие эстетического вкуса, творческих способностей школьников,

воспитание умения четко организовать практическую деятельность,

развитие коммуникативных способностей,

формирование и развитие духовно-нравственных качеств личности.


Оборудование: шары, цветы для украшения, призы награды для конкурсантов, листы бумаги, фломастеры для конкурса.



Ход мероприятия:

Учитель:

Здравствуйте, уважаемые родители, ученики и гости нашего праздника!

Вот и закончился наш первый учебный год. 33 недели,165 часов мы учились с ребятами читать, писать, решать задачи. А также учились прилежно вести себя в школе, выполнять задания учителя. А ещё мы учились дружить. И я, как классный руководитель, могу гордиться своим классом.

А сейчас предлагаю вспомнить несколько эпизодов из школьной жизни.

(Просмотр видеосюжетов из школьной жизни)

А праздник мы начнём с выступления _______________

Ученик читает мод музыку стихотворение «Остров романтики» (Э. Асадов)



Ведущий 1:

 Ах, сколько красавиц

Собралось сегодня!

Есть западный вкус

И манера Востока,

Прекрасные Дамы

Шекспира и Блока

Мадонн, балерин,

Незнакомок портреты.

А где идеал?

Да стандарта-то нету!



Ведущий 2:

 И город как город,

И люди как люди, но вдруг

Здесь что-то случилось,

И всё изменилось вокруг.



Ведущий 1: И вот уже в зале

Горят ожиданьем глаза

И вот уж за сценой

В волненье забились сердца.

Ведущий 2: Итак, мы начинаем наш конкурс – доблестных юношей

Ведущий 1:И очаровательных леди, девушек из высшего общества.

Мы объявляем конкурс:

Вместе: «Мисс и мистер класса»

Ведущий:2 А для того, чтобы найти эту Мисс и этого Мистера нам поможете Вы, дорогие зрители, а также наше уважаемое жюри, в состав которого входят:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

Ведущий 1:Уважаемое жюри вы должны оценивать каждый конкурс по пятибалльной системе и выставлять каждому участнику. Победить должен только один мальчик и одна девочка. Пожелаем жюри плодотворной работы.

Ведущий 2: Ну, и, конечно, дорогие зрители, ваши аплодисменты будут самыми верными и надежными оценками при выступлении наших участников.

Ведущий 1: -А теперь встречайте участников конкурса( выходят под музыку девочки)_:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Мальчики:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ведущий 2: Ну вот, мы с участниками немножко познакомились, а подробнее о себе они вам расскажут сами.

Первый конкурс «ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА»

(участники по очереди рассказывают о себе)

Ведущий1: Жюри оценивает конкурс!

Ведущий 2: Ну а мы переходим к следующему конкурсу 

«Творческий конкурс».

Ведущий 1: участникам необходимо изобразить на листах следующее:

Мальчикам нарисовать для девочек современный оригинальный букет.

Девочки рисуют средство передвижения своей мечты.

Ведущий 2: Не забываем поддерживать участников аплодисментами!

А пока наши участники творят , мы тоже поиграем.

Задания для болельщиков:

  1. Он пиявок добывал, Карабасу продавал, весь пропах болотной тиной, его звали… (Буратино – Дуремар).

  2. Бедных кукол бьет и мучит, ищет он волшебный ключик, у него ужасный вид, это доктор…( Айболит — Карабас).

  3. В Простоквашино он жил и с Матроскиным дружил, простоват он был немножко, звали песика… (Тотошка — Шарик).

  4. Много дней он был в пути, чтоб жену свою найти, а помог ему клубок, его звали…( Колобок — Иван-Царевич).

  5. Он гулял по лесу смело, но лиса героя съела. На прощанье спел бедняжка. Его звали…( Чебурашка — Колобок).

  6. Все узнает, подглядит, всем мешает и вредит, ей лишь крыска дорога, а зовут ее…( Яга — старуха Шапокляк).

Ведущий 1:

 Теперь подведем итоги. Показываем свои рисунки. Кто же у нас самый талантливый…

Теперь свои букеты мальчики могут преподнести любой девочке в классе, а девочки свои изобретения мальчикам.

Ведущий 2: Слово жюри.

Ведущий 2: Следующий наш конкурс «Интеллектуальный»

Мальчики:

1.«Что делать, если жмут ботинки?»
2.«Что делать, если в раковине плохо стекает вода?»
3.«Что делать, если старая гайка не хочет отворачиваться?»
4.«Что сделать, чтобы быстро найти потерявшуюся иглу?»
5.«Что делать, если руки испачкались при покраске?»
6.«Что сделать, чтобы ножницы снова стали острыми?»

Девочки:
1.«Что сделать, чтобы яйцо при варке не лопнуло?»
2.«Что сделать, чтобы избежать слез при нарезке лука?»
3. «Что ты будешь делать, если у тебя сломался каблук?

4.До их прихода остаются считанные минуты, и тут вы понимаете, что угощать их особо нечем. Суп вы пересолили, курица подгорела, а пирог не получился.
Что же делать?

5. Вы долго готовились к вечеринке, купили самое красивое платье, чтобы сразить всех присутствующих.
Однако, когда вы пришли, на вечеринку, вы обнаружили, что одноклассница одета в такое же платье.
Что же делать?
6.Раскажите способ приготовления вашего любимого блюда.



Ведущий 1: Итак, подведем итоги.

Ведущий 1: Слово жюри

Ведущий 1: Ну, конечно же, ни один подобный конкурс не проходит без танцев. Следующий наш конкурс

 «Я пригласить хочу на танец » 

Конкурсанты мальчики приглашают конкурсанток девочек на танец.

Давайте посмотрим, а жюри не забывает оценивать.

Ведущий 1: А пока жюри оценивает результаты –музыкальная пауза .Танцуют все!!!

Следующий наш конкурс «Конкурс талантов»

К этому конкурсу участники готовились заранее. Давайте посмотрим ,что приготовили нам ребята.

Первым представляет свой номер-----------------------------

Ведущий 2: Жюри оценивает результаты, а мы поиграем в нашу любимую игру «Ручеек»

Ведущий 1: У наших участниц девочек было домашнее задание приготовить любимое блюда вместе с мамой и назвать его.

Итак, объявляется конкурс

 « Кулинарный поединок».

Ведущий 2: Все блюда жюри еще могут попробовать на вкус! А у нас для вас музыкальный подарок. Ребята танцуют под быструю музыку.

Ведущий 1: Слово жюри.

Ведущий 2: У наших участников мальчиков тоже было домашнее задание приготовить своими руками поделку. Сейчас ребята нам представят, что у них получилось.

Ведущий : Сейчас наши участники должны приготовиться к следующему конкурсу. А у нас музыкальная пауза.

У меня игра одна под названием "Он - она".

Он слон - она …слониха.

Он лось - она …лосиха.

Он кот - она…

Ну, конечно, она кошка!

Ну, ошиблись вы немножко.

Так сыграем ещё раз,

Обыграть хочу я вас!

Он морж - она …моржиха,

Он заяц - она … зайчиха,

Он бык - она …

Всем знакомо это слово?

Да! Да! Она - корова!



Ведущий 2: И вот настало время последнего конкурса

 « Модный приговор».

Участники сейчас продемонстрируют нам свои наряды, умение красиво двигаться. Итак, участники на сцену!!!!!!!!!!!!!!!

Ведущий 1: Наши участники прошли через огонь, воду и медные трубы и показали прекрасные результаты. Жюри подводит итоги. Не будем им мешать. Но пока мисс и мистер не объявлены, у всех есть надежда на победу. Мне хотелось бы услышать от каждого конкурсанта (и конкурсантки) вот что: почему, по его мнению, должны выбрать именно его (или её).

_______________________________________________________________

Ведущий 2: И завершить нашу программу нам бы хотелось музыкальным номером

Танец «Зажигай»

Ведущий 1: А сейчас предоставим слово жюри. ПОЖАЛУЙСТА, объявит результат конкурса. (слово жюри , награждение) .



«МИСС НЕЖНОСТЬ»

«МИСС ЗАГАДКА»

«МИСС УЛЫБКА»

«МИСС ОЧАРОВАНИЕ»

«МИСС ГРАЦИЯ»

«МИСС АРТИСТИЧНОСТЬ»

«МИСТЕР УЛЫБКА»

«МИСТЕР ГАЛАНТНОСТЬ»










































































Ясный взгляд весны 


На безобразных зимних перекрестках 
Ещё лежал позавчерашний снег, 
Он не любил весенних теплых нег, 
Но уберечься было так непросто! 

Белы крупинки снежные, легки, 
Но холодны у них прикосновенья, 
Веселый дождь собрал в одно мгновенье 
Их всех и разбросал по дну реки. 

Оставив город без ночных гирлянд, 
Дождь улицы, старясь, вымыл нежно. 
Есть что-то в этой черноте бесснежной 
Весны пронзительный и ясный взгляд. 




Что делать, если жмут ботинки?»
«Что сделать, чтобы яйцо при варке не лопнуло?»
«Что делать, если в раковине плохо стекает вода?»
«Что сделать, чтобы на брюках дольше сохранились «стрелки»?»
«Что делать, чтобы соль всегда была сухой?»
«Что сделать, чтобы удалить жирное пятно с книжной страницы?»
«Что делать, чтобы цветы в вазе дольше оставались свежими?»
«Что сделать, чтобы ножницы снова стали острыми?»
«Что делать, если руки испачкались при покраске?»
«Что сделать, чтобы оконные стекла не запотевали и не замерзали?»
«Что делать, если старая гайка не хочет отворачиваться?»
«Что сделать, чтобы быстро найти потерявшуюся иглу?»
«Что делать, если ботинки промокают?»
«Что сделать, чтобы избежать слез при нарезке лука?»
«Что делать, чтобы хлеб дольше не черствел?»



  1. Что ты будешь делать, если кто-то подавился?

  2. Что ты будешь делать, если кого-то укусила пчела?

  3. Что ты будешь делать, если кого-то укусила змея?

  4. Что ты будешь делать, если у тебя сломался каблук?

  5. Что ты будешь делать, если ты заблудилась в лесу?

Вы долго готовились к корпоративной вечеринке, купили самое красивое платье, чтобы сразить всю мужскую половину.
Однако, когда вы пришли, на вечеринку, вы обнаружили, что сотрудница одета в такое же платье.
Что же делать?
Вам нравится коллега по работе.
Он тоже оказывает вам знаки внимания.
Вы решили поделиться своей радостной новостью с подружкой по отделу,
однако вы видите у нее на компьютере заставка рабочего стола его фотография на весь экран.
Вы в шоке – что же делать?
Вы в первый раз встречаете у себя дома, родителей вашего парня.
До их прихода остаются считанные минуты, и тут вы понимаете, что угощать их особо нечем. Суп вы пересолили, курица подгорела, а пирог не получился.
Что же делать?
Перед важным свиданием вы пошли в парикмахерскую.
В результате халатности парикмахера ваш цвет получился сиреневым.
До свидания остается один час.
Что же делать?



Примеры вопросов:

  1. В каком году родился принц?

  2. Какой у принца любимый цвет?

  3. Как у принца зовут родителей?

  4. Какое у принца любимое блюдо?

Верю — не верю

Вопросы командам выдаются по очереди. За правильные ответы – жетончики. Призы – по общим итогам.

  1. Шариковой ручкой сначала пользовались только летчики (верю).

  2. В России растет больше всего репы (в Америке).

  3. Пару крокодилов в одном цирке научили танцевать вальс (не верю).

  4. Можно увидеть радугу ночью (верю).

  5. Жуков – светлячков используют вместо фонариков (верю).

  6. Когда камбалу кладут на доску для шахмат, она становится клетчатой (верю).

  7. Дельфины – это маленькие киты (верю).

  8. Когда пчела кусает, она погибает (верю).

  9. Пингвины зимой улетают на север (не верю, они не летают вообще).

  10. Летучие мыши принимают радиосигналы (не верю).

Хитрые загадки

  1. Он пиявок добывал, Карабасу продавал, весь пропах болотной тиной, его звали… (Буратино – Дуремар).

  2. Бедных кукол бьет и мучит, ищет он волшебный ключик, у него ужасный вид, это доктор…( Айболит — Карабас).

  3. В Простоквашино он жил и с Матроскиным дружил, простоват он был немножко, звали песика… (Тотошка — Шарик).

  4. Много дней он был в пути, чтоб жену свою найти, а помог ему клубок, его звали…( Колобок — Иван-Царевич).

  5. Он гулял по лесу смело, но лиса героя съела. На прощанье спел бедняжка. Его звали…( Чебурашка — Колобок).

  6. Все узнает, подглядит, всем мешает и вредит, ей лишь крыска дорога, а зовут ее…( Яга — старуха Шапокляк).



У меня игра одна под названием "Он - она".

Он слон - она …слониха.

Он лось - она …лосиха.

Он кот - она…

Ну, конечно, она кошка!

Ну, ошиблись вы немножко.

Так сыграем ещё раз,

Обыграть хочу я вас!

Он морж - она …моржиха,

Он заяц - она … зайчиха,

Он бык - она …

Всем знакомо это слово?

Да! Да! Она - корова!

Общая информация

Номер материала: ДВ-425147

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Основы туризма и гостеприимства»
Курс «Гид-экскурсовод: Основы туристского сопровождения»
Курс повышения квалификации «Управление финансами: как уйти от банкротства»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс повышения квалификации «Разработка бизнес-плана и анализ инвестиционных проектов»
Курс повышения квалификации «Организация маркетинга в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Управление ресурсами информационных технологий»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс профессиональной переподготовки «Управление сервисами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Разработка эффективной стратегии развития современного вуза»
Курс повышения квалификации «Международные валютно-кредитные отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика музейного дела и Охраны исторических памятников»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинговой деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Стратегическое управление деятельностью по дистанционному информационно-справочному обслуживанию»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.