«Мой диалог»
(Сценарий творческого вечера в школе-интернат)
Ведущий
1: Добрый вечер всем, мы рады видеть, и
приветствуем всех вас на нашем празднике «Общения». О
дружбе и общении говорили во все времена, о ней писали и излагали свои мысли
поэты и писатели, ученые и философы, крестьяне и дворяне. Например, философ
Сократ писал так: «Никакое общение между людьми невозможно без дружбы». Часто мы
общаемся плохо, неумело, невразумительно. Общаться надо уметь! Учиться этому и
воспитывать в себе культуру общения! (5 группа) Давайте поприветствуем пятую группу, они исполнят для
нас песню «Из чего же, из чего же…»
Ведущий
2: Как люди должны общаться между собой? Я
хотела бы вам рассказать о самых древних правилах общения. Мы живём в России,
наше государство многонациональное, а также наша страна тысячелетней
христианской традиции. Наши предки общались используя два золотых правила
общения. Первое правило: «Возлюби ближнего своего как самого себя». Второе
правило: «Всегда поступай с другими так, как хотел бы, чтобы поступали с
тобой». Эти правила принято считать ЗОЛОТЫМИ ПРАВИЛАМИ ОБЩЕНИЯ. (ГПД) Встречайте
ребят из группы продленного дня. Они представят нам
стихотворение «Ежели вы вежливы».
Ведущий
1: (1
группа) Чтобы окружающим было приятно
с вами общаться, и вы нашли хороших и верных друзей, важно научиться правильно общаться.
Излучайте положительные
эмоции. Веселый, бодрый, жизнерадостный, спокойный человек всегда привлекает. Встречайте
первую группу.
Ведущий 2: (2 группа) В разное
время люди общались по – разному. Вернейший способ узнать человека –
прислушаться к тому, как он говорит или поет. Давайте послушаем вторую группу,
они споют нам частушки.
Ведущий1 : (5 группа) Речь
молодых в своей среде раскована, непринужденна. Они даже незнакомым, но равным
по возрасту и положению могут говорить «ты». Но в каком бы возрасте и с кем бы
вы не общались, ваша речь всегда должна быть достаточно культурной. Пятая
группа представит нам сценку «В кабинете у директора».
Ведущий 2: (3 группа) Скажите,
что мы называем комплиментом, как вы понимаете это слово? /Ответы учащихся/. Комплимент
- одобрение нашей внешности, ума, поступков, работы. А одобрение – от корня
добро», как и доброта, доброжелательность, и добродетель. Добро можно сделать и
словом, одобрив что-то в человеке. Встречайте, третья группа представит нам
сценку «Мишкина малина».
Ведущий 1: (6 группа) О
свойствах хорошей речи вы должны помнить всегда: выступаете ли вы на уроке,
просто говорите в обществе знакомых или непосредственно общаетесь с
собеседником. Ребята из шестой группы представят нам сценку «Язык наш друг и
враг».
Ведущий 2: (7 группа) Ребята,
вы согласны, что воспитанный человек, должен быть вежливым. «Вежливые» слова,
смягчают речь, помогают выразить доброжелательное отношению к собеседнику. О
том, как стать вежливыми и воспитанными вас учат в школе. Ребята из 7 группы нам
напомнят, о чем учат в школе, исполнив песню, которая так и называется «Учат в
школе».
Ведущий 1: (4 группа) Наряду с
вежливыми словами существуют ещё правила общения. А если вы случайно зашли в
гости к незнакомым людям, вспомните о правилах поведения в гостях. Давайте
посмотрим сценку «Три медведя», которую нам представит четвертая группа.
Ведущий 2: (ГПД) Ребята,
задумайтесь: всегда ли правильно общаются дети с родителями, подростки со
взрослыми? А наши разговоры с близкими, с друзьями? Ребята из группы
продленного дня представят нам сценку «Про друзей».
Ведущий 1: Ребята, в
заключение хочу вам сказать, что особо ценится в общении - это улыбка. Улыбка
не нужна самому себе. Улыбка предназначена другим людям. Так давайте же
улыбнёмся друг другу, чтобы нам с вами было хорошо, легко и радостно!
Составители:
воспитатели Демочко Е. С., Белоусова О. И.
Шербакуль, 2016 Сделать список выступающих
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.