Внеклассное мероприятие "Моя малая Родина"

             Урок «Моя малая родина». (1-е сентября. День Знаний.)

Цель: Развивать познавательный интерес к своей Родине.

Воспитывать у учащихся патриотические чувства, формировать чувство гордости за свою Родину.

Расширять кругозор, наблюдательность.

Оборудование: плакат «1 сентября –День Знаний»,пословицы о Родине. Загадки. . Карточки со словами. Игрушки и школьные принадлежности для игры. Наказ первокласснику.

Эпиграф:

Что может быть милей

Бесценного родного края? (Н. Языков.)

                                              Ход мероприятия.

Звучит  песня «Чему учат в школе».

1. Заходите,приходите

К нам на праздник в 1класс!

У первоклашек день особый-

Они в школе первый раз.

2. Когда приходим мы в свой класс,

Он первый повстречает нас.

Бывает добрым он и строгим,

В мир знаний он открыл дорогу.

-Кто это, дети? Назовите!

(Дети хором: учитель!)

3. Перед вами ваш учитель –

Вы запомните, друзья,

Он ваш друг, вторая мама,

Будет первым он всегда!

Учитель: У каждого в жизни

              Единственный раз

                   Бывает свой первый,

                Свой памятный класс,

                И первый учебник,

                И первый урок,

                 И первый заливистый

                Школьный звонок.

А ещё, ребята, у каждого в жизни бывает свой первый школьный праздник. Вот такой праздник сегодня у вас. И называется он День

Знаний. Сегодня ровно 30 лет с тех пор как впервые был объявлен праздник для тех, кто учится и для тех, кто учит. А было это 1сентября 1984года. И с сегодняшнего дня

                                            Вы теперь не просто дети,

                                            Вы теперь – ученики!

Сейчас мы проведём  наш первый урок.

-Отгадайте, как называется в школе комната, где занимаются ученики? (класс)

-Как называется школьный рабочий стол, за которым и 100 лет назад занимались дети? (парта) Молодцы!

Звучит  песня «То берёзка, то рябина…»

- А теперь, посмотрите внимательно на доску? Как  вы думаете,  о чём мы будем говорить сегодня на уроке? (Правильно, о Родине!)

Дети читают стихи :

Ученик 1: Если скажут слово «Родина»,

Сразу в памяти встаёт

Старый дом, в саду смородина,

Старый тополь у ворот.

Ученик 2: У реки берёзка-скромница

И ромашковый бугор…

А другим, наверно, вспомнится

Свой родной московский двор.

Ученик 3: В лужах первые кораблики,

Над скакалкой топот ног,

И большой соседской фабрики

Громкий радостный гудок.

Ученик 4: Или степь от маков красная.

Золотая целина…

Родина бывает разная,

Но у всех она одна!

Беседа.

Учитель: А вы, ребята, как понимаете слово «Родина»? Что Родина для каждого из вас?

Ученик 5: Что мы Родиной зовём?

Дом, где мы с тобой растём,

И берёзки у дороги,

По которым мы идём.

Что мы Родиной зовём?

Солнце в небе голубом

И душистый, золотистый хлеб

За праздничным столом.

Что мы родиной зовём?

Край, где мы с тобой живём,

И рубиновые звёзды –

Звёзды мира над Кремлём.

Когда человек появляется на свет, родители дают ему имя. С этим именем он неразрывно связан всю жизнь. Точно так же неразрывно связан он и со своей Родиной-местом, где родился и вырос. Светлые березовые рощи и прохладные сосновые леса, разливы рек, подобные морям, и бескрайние поля цветущего шиповника, таинственные лесные озера и овраги, заросшие орешником, чего-чего только нет в нашем краю!

Люблю мой край…

Как странно это слышать:

Ведь каждый человек свой любит край!

Но небо здесь синее, солнце выше,

И в цвет сирени здесь окрашен май!

Дождем и сеном пахнет лето,

Зовет прохладою река…

А осень золотом одета,

Плывут клочками облака.

Учитель: Издревле на Руси почитались знатоки загадок.  Давайте посмотрим на сколько вы смекалисты и мудры.

Загадки:

По всем странам славится

Стройная красавица:

Белые одежки,

Золото – сережки,

С расплетенной косой,

Умывается росой.

(Береза)

Сидит на ветке,

А не птица.

Есть рыжий хвост,

Да не лисица.

(Белка)

Кто в беретке ярко-красной,

В черной куртке атласной?

На меня он не глядит:

Все стучит, стучит, стучит.

(Дятел)

У нее одежки колки –

Все иголки да иголки.

Звери шутят: «Дядя еж

На нее слегка похож».

(Ель)

Кудри в речку опустила

И о чем-то загрустила.

А о чем она грустит,

Никому не говорит.

(Ива)

Угадайте, что за шапка:

Меха целая охапка.

Шапка бегает в бору,

У стволов грызет кору.

(Заяц)

Сучки – рогатые,

Плоды – крылатые,

А лист – ладошкой,

С длинной ножкой.

(Клен)

Кто там прыгает, шуршит,

Клювом шишки потрошит?

Голоском речистым, чистым

«Кле! Кле! Кле» поет со свистом.

(Клест)

Была ягодка красна,

Да не так была вкусна.

А мороз ударил –

Сахарку прибавил.

(Рябина)

Есть травка – полевка,

Синяя головка.

По краям коронки –

Зубчики – воронки.

(Василек)

Крона – кудрявая,

Сучья – корявые,

А плод – полированный,

Как из меди кованный.

(Дуб)

Работящие зверьки

Строят дом среди реки.

Если в гости кто придет,

Знайте, что из речки вход.

(Бобры)

Зубовато, серовато,

По полю рыщет,

Телят, ягнят ищет.

(Волк)

Учитель. Родной край! Как прекрасны твои богатства и как много дают они человеку! Ребята, можно долго рассказывать о красоте, богатстве, охране родного края. Но мы знаем одно: кто побывал в нашем крае, непременно вернется еще раз, чтоб послушать шум леса, журчанье ручейка, пение соловья.

        Наш край - это частица большой и прекрасной страны. Забота о родном крае- это значит забота о Родине. Пусть в наших садах, лесах пышно растут деревья, спокойно поют птицы. Пусть в родниках и колодцах вода будет чиста и прозрачна, пусть в прудах и озерах будет много рыбы. Все это – наше с вами богатство. Любить свою природу - это, значит, и беречь ее, и заботиться о ней, и дружить с нею!

Ученик: Добротой земля моя прекрасна.

              Так давай на долгие века

               Сохраним земле ее богатства-

               Эти рощи, реки и луга!

-А кто знает  как называется наша страна? (Россия)

Да, Россия - одно из крупнейших государств мира – наша большая родина. Она простирается на 1000 км с севера на юг, с запада на восток. Это многонациональная страна, где все народы равны между собой. Мы называем ее Великой Россией, потому что она сильная и богатая.

- Как называется столица нашей Родины? (Москва). Наша страна состоит из краев, областей, республик.

-Мы живем в (какой?)Воронежской области

-Мы живем… (в каком?) Острогожском  районе.

-А  село в   котором мы  живём называется (село  Шубное).

Вот и добрались мы до родного села.  «Малая моя Родина».  . Журчат по земле  села возрожденные чистые родники, бьет ключом жизнь- людей трудолюбивых и гостеприимных.

 Шубное  мы называем нашей малой Родиной. Почему? (Мы здесь родились, живем, учимся. Здесь наш родной дом, наши родители, школа, друзья. Нам все здесь интересно, дорого. Тут наши  леса, луга и поля, родники и овраги)

Учитель: Да, ребята удивительные у нас места! Интересна история. села. Разнообразен растительный мир нашего края!

Богата природа нашего края!

      Сколько замечательных, талантливых людей живет в нашем крае: поэты, музыканты, художники, певцы. Но я хочу вам показать фильм о нашем главном городе.

 История района( Показ Фильма об Острогожске или  о Воронеже).

         Учитель. А  теперь мы поиграем. Игра называется «Что возьмёшь в школу?» Руки поставьте на локотки. Я буду называть предметы. Если вы услышите название предмета,  который не нужен в школе, вы должны хлопнуть в ладоши.(Букварь, кукла, тетрадь, машина, подушка, пенал, пирожок, портфель, телевизор, телефон, ручка, веник, линейка, кресло, учебник, стул, пропись, игрушка ).

       Открывается веточка берёзы, и дети произносят по одному слову, которое для них олицетворяет Родину. На  веточке берёзы появляются слова: леса,  поля, луга, деревья, небо, облако, дом, мама, Родина, школа, Россия, Острогожск, Шубное,  двор, родители, друзья…

Пусть ваш домашний очаг всегда украшают уют, достаток, счастье и любовь: любовь к дорогим и близким людям, любовь к Родине с большой буквы, ибо сказано «Человек без Родины, что дерево без корней».

Ученик: Кто любит музыку и песни,

              Кто хочет очень много знать,

              Мы ждём вас завтра,

              Ждём всех вместе –

             Учиться будем побеждать!

    Ученица: И учительница ваша,

                     И директор наш, ребята,

                     Все ходили в первый класс-

                     Ваша очередь сейчас.

Учитель: Вот и подошёл к концу ваш первый в жизни  урок. Мы прощаемся с вами до завтра!

Спасибо всем. (Звучит мелодия песни «Наш край»)