Спортивный праздник ко Дню защитника Отечества.
Цель:
создать атмосферу праздника и соперничества между командами.
Задачи:
-развитие силы,
ловкости, смекалки и выносливости, пропаганда здорового образа жизни
-развитие памяти,
внимания, организованности, самостоятельности;
-развитие умений
коллективной деятельности, ответственности и взаимовыручки;
-развитие творческих
способностей, познавательного интереса учащихся;
- воспитывать чувство гордости за нашу Родину.
Оборудование: 2
кастрюли, 2 комплекта муляжей овощей, 2 пилотки, 2 куртки, 2 ремня, 2 адутых
воздушных шарика, две игрушечных машинки на веревке по 5 метров, две
крышки от коробки для бумаги ксерокса, 12 листов израсходованной бумаги, 2
обруча, 6 конфет. Украшения для магнитной доски по теме праздника; презентация
с музыкальной заставкой для конкурсов.
Ход
мероприятия
Ведущий:
-Среди множества особо отмеченных в
календаре дней есть один особый – 23 февраля, День защитника Отечества.
У слова «Отечество» такой же корень,
что и у слова «отец», «Отчизна», «отчий дом», «отчий край». Отечество – это
наша страна, Родина. А в самом названии праздника заложено благородное
призвание и обязанность – защищать Родину и свой народ.
В этот праздник принято поздравлять
всех мужчин: бывших воинов, т.е. наших дедушек; нынешних – наших пап и,
наконец, будущих – наших мальчишек. Ведь во время опасности, каждый: и млад и
стар, поднимались на защиту Отечества. Наша Родина – Россия при отпоре врагам
всегда рассчитывала, прежде всего, на патриотизм народа, а потом уже на
могущество своей армии и флота.
Впервые этот праздник проявился в 1918 году как день рождения Красной Армии. Он
говорил о победе под Нарвой и Псковом над германскими завоевателями. С тех пор
каждый год 23 февраля отмечался как День Красной Армии. С 1946 году он стал
называться День Советской Армии и Военно-Морского флота. Сейчас в России день
воинской славы сохранился. Но теперь этот день называется – День
защитника Отечества.
Ребята! Как будущие солдаты и командиры, вы должны с детства
воспитывать в себе такие качества, как умение дружить, держать слово, быть
смелыми, мужественными, благородными и добрыми. От каждого из вас в будущем
зависит, какой быть нашей армии. А чтобы быть настоящим солдатом, надо учиться
и уметь делать все.
Предлагаю нашим мальчикам поучаствовать в спортивном празднике,
посвященном Дню Защитника Отечества. Прежде чем мы начнем наши соревнования,
мы хотим их поздравить.
Дорогой мой одноклассник,
Поздравляю я тебя,
В этот превосходный праздник –
Двадцать третье февраля!
Мы желаем вам, ребята,
Быть здоровыми всегда.
Но добиться результата
Невозможно без труда.
Все успехи приумножить,
Все победы одержать,
Знать уроки все на пять,
И друзей не забывать.
Ведущий:
На ловкость
сделаем соревнования,
На ум,
сообразительность и знания,
На быстроту, на
уменье
В серьезном деле
проявить терпенье.
-
За учениями будет наблюдать жюри. Аплодисменты нашему жюри!
(Мальчики
делятся на две команды. 1 команда- «Звезда», 2 команда- «Стрела».)
Ведущий:
-Как известно служба у солдата
начинается с подъема.
2.Конкурс «Подъем».
По сигналу
трубы «Подъем!» командир просыпается первым, бежит до стула, оббегает его и возвращается
в команду, пытается разбудить солдата (берет его за руку), они вдвоем бегут до
стула и обратно, будят второго солдата (берут его за руку) и т.д., пока вся
команда, взявшись за руки, не добежит до стула и не вернется на свое место.
2 Конкурс «Военная форма солдата»
Участвуют две команды. Сейчас
солдату необходимо одеться. И сделать это нужно за 45 секунд. А вот за какое
время управятся наши молодые бойцы, мы сейчас узнаем. В ходе эстафеты
«одевается» один из членов команды. Участники поочередно приносят ему обувь,
пилотку, куртку, ремень.
Ведущий:
-Проснулись, оделись, а теперь
вперед, на зарядку. Приглашаются капитаны команд. Вам необходимо правильно
ответить на вопросы.
3. Конкурс «Разминка».
1. Как называется бег с криком «Ура!» (атака)
2. Как звучит вечерняя команда в казарме. (Отбой!)
3. Лестница, по которой поднимаются на корабль или самолет? ( Трап).
4. Мелодия с четким ритмом, под которую легко шагать. (Марш)
5. Как узнать звание военнослужащего? ( По погонам)
6. Кто носит голубые береты? (Военнослужащие ВДВ).
3.Конкурс
«Силачи».
Для следующего
конкурса от каждой команды нужен 1 участник. В этом конкурсе будет определён
самый сильный духом. Участники
становятся за стол друг напротив друга. На середину стола кладётся воздушный
шарик. По команде
участники с противоположных сторон дуют на шарик до тех пор, пока он не упадет
на пол.
Ведущий:
- Известно, что любой мужчина хотел
бы водить машину. В армии тоже есть особая категория – военные шоферы.
Поглядим, есть ли у вас водительские способности.
4. Конкурс « Шоферы»
От каждой команды приглашается по
одному участнику. На полу ставятся две одинаковые игрушечные машинки, к которым
привязаны веревки с палочками на конце. По звуковому сигналу под музыку
«Песенки шоферов» участники начинают наматывать веревку на палочку. Чья машина
придет первой к «финишу» - тот и выиграл гонку.
Ведущий:
-В армии перед солдатами ставится
задача: быть не только сильными и выносливыми, но и быть сообразительными,
наблюдательными и находчивыми.
5. Конкурс
« Переправа через болото»
Участник команды
получает две крышки от коробки для бумаги ксерокса. По сигналу они должны
перебраться в конец класса, переставляя крышки и ставя на них то одну, то
другую ногу.
Ведущий:
-Когда солдаты устают, они устраивают
короткий привал. А на привале надо обязательно поесть, поэтому мы будем
варить суп.
6. Конкурс
«Привал».
Каждый участник команды идет до
«огорода» (корзинки с муляжами), обходя кегли «змейкой» и берет необходимый
продукт и возвращается. В кастрюлю надо сложить только те муляжи, из которых
можно приготовить суп.
Ведущий:
– А сейчас мы
проверим, какие наши мальчики ловкие и меткие.
.
7.
Конкурс «Меткие стрелки».
Команды
выстраиваются в колонны. Напротив каждой команды стоит корзина. Каждому
участнику по очереди необходимо одной рукой (вторая за спиной) из
газетного листа «изготовить» (смять) снаряд и попасть своими снарядами в цель
(в корзину). За
каждое попадание балл.
8. Конкурс «
Собери предметы»
Каждому участнику команды необходимо
пройти через обруч, дойти до стула с конфетами, взять конфету и пройдя через
обруч вернуться к своей команде, положив конфету в коробку. Команда, которая
быстрее соберет конфеты в коробку - станет победителем.
Представитель жюри объявляет результаты.
Ведущий:
-Наши мальчики сегодня
доказали, что они у нас и сильные, и смелые, и умные, и ловкие, и выносливые.
Самое время вручить им подарки!!!
( Девочки вручают
мальчикам подарки- медальки. )
Ведущий:
- Закончить наши праздничные
соревнования хочется замечательным стихотворением:
За
всё, что есть сейчас у нас,
За
каждый наш счастливый час,
За
то, что солнце светит нам,
Спасибо
доблестным солдатам,
Что
отстояли мир когда-то.
Нашим
дедам и отцам!
(Звучит песня
« Моя армия самая сильная…».)
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.