Внеклассное мероприятие на тему
Предпросмотр материала:
Внеклассное мероприятие
по теме: «Вода – ты сама жизнь!»
9 класс.
Учитель химии: Привалова Л.А.
МОУ СОШ № 4
Цели:
1. Продолжить знакомство учащихся со стихиями; вода как одна из стихий.
2. Показать значение воды в жизни человека, способность воды нести здоровье человеку.
3. Формировать навыки бережного отношения к воде.
Форма мероприятия: устный журнал
Оборудование: картины природы, плакаты, экологические листовки, презентация.
Ход мероприятия.
Океан седой гремит набатно
Он несет обиду в глубине,
Черные раскачивая пятна
На крутой разгневанной волне.
Стали люди сильными, как боги,
И судьба Земли у них в руках,
Но темнеют странные ожоги
У земного шара на боках.
Мы давно освоили планету,
Широко шагает новый век.
На земле уж белых пятен нет,
Черные сотрет ли, человек?
Будущее в руках людей –
так утверждает в стихотворении
«Черные пятна» поэт А. Плотников.
Учитель; 3/4 поверхности Земли занято Мировым океаном, а кроме того и на суше встречается вода. Именно этой стихии будет посвящена наша встреча.
Мы каждый день сталкиваемся с водой, но как часто мы задумываемся о ней? Что такое вода? Несет ли она радость? Или это злая сила разрушения? Как относится к воде? Надеюсь, что на эти вопросы каждый из вас найдет свои ответы.
А сейчас предлагаю всем присутствующим заслушать выступления, которые приготовили наши учащиеся. Группе экспертов следует быть очень внимательными при выступлениях - ваша задача отмечать сильные и слабые стороны рассказа, задавать вопросы по теме выступления.
Итак, мы начинаем. Слово предоставляется первой группе.
Выступает группа «Вода - Это сила»
(Учащиеся рассказывают о разрушительной силе воды - цунами; об использовании воды в мирных целях - получение электроэнергии)
Вода - очень капризная стихия, а в огромных количествах, например, в океанах, вообще непредсказуемая…
Тихим утром 26 декабря 2004 года многочисленные отдыхающие на тайских пляжах с большим интересом наблюдали необычную картину: из океана на них катилась невиданного размера волна. «Вот порезвимся!» - радостно говорили они друг другу,… Что произошло дальше вы все знаете: невиданной силы цунами, вызванное 9-бальным подводным землетрясением, унесло жизни более 170 тысяч человек из 30 стран.
Страшной разрушительной силой обладают и паводки, вызванные таянием снегов и продолжительными ливнями. Как результат: разрушенные плодородные пахотные земли, дороги, дома, сотни людей, лишившихся крова.
Много можно перечислять катастроф, вызванных такой мощной стихией, как вода. Однако люди научились использовать воду в своих целях - получают электроэнергию. Для этого строятся гидроэлектростанции. На рисунке видно, как преобразуется мощь воды в электрическую энергию.
Таким образом, можно сказать, что вода - это огромная сила, но человек разумный должен учиться овладевать этой силой и предсказывать разрушительные ее воздействия.
Слово экспертам - дополнения.
Слово предоставляется следующей группе.
Выступает группа «Вода - это радость»
Вода - это радость, потому что она вызывает положительные эмоции и приятные впечатления. В Челябинской области существуют различные виды санаториев, пансионатов и детских - оздоровительных лагерей, которые предлагают разные программы отдыха и лечения.
Вот некоторые из них:
Например; Детский отдых в Волгоградской области области.
Оздоровительный лагерь «Орленок» - расположен на берегу реки Ахтуба.
Детский оздоровительный лагерь «Юность» лагерь - расположен на территории п. «Сады Придонья» в экологически чистой зоне, граничащей с Природным парком «Донской» и санаторием «Качалинский»..
В программу каждого санатория, пансионата и детского оздоровительного лагеря включены лечения и экскурсии связанные с водой. В этом проявляется радость и оздоровительные свойства воды. Мы предлагаем санаториям брать дополнительную плату с отдыхающих «грязнуль» и разработали памятку для отдыхающих.
Слово предоставляется группе №3.
Выступает группа «Вода - это здоровье».
Вода - это здоровье. Еще издревле при Крещении люди с головой окунались в холодную воду, и не было после этого простывших. Это был своеобразный прием закаливания организма на год вперед.
Существует несколько методов закаливания водой:
І. Классический - сначала используют воду хорошо переносимой температуры, постепенно снижая ее на один градус каждые 3-4 дня.
ІІ. Замедленное закаливание или «охлаждение с перегревом - начинают обливания с температуры 38°С и снижают до 24°С. Если появляются неприятные ощущения, температуру воды повышают. Такие циклы повторяют 3-4 раза.
ІІІ. Поочередное воздействие сначала водной, затем воздушной процедурой.
ІV. Контрастный способ - чередование холодной и горячей воды.
Общие закаливающие процедуры поднимают сопротивляемость всего организма.
Прелюбопытнейшие подробности открывает нам история.
- Оказывается, в договоре Руси с Византией (907г.) русичи обеспечивали себе право по прибытии в Константинополь пользоваться баней: «И да творят им мовь елико хотят». В самой древней из сохранившихся русских летописей «Повести временных лет»(945г) упоминается баня в Великом Новгороде, где люди, обнажившись, обливались щелочным квасом, били себя вениками и под конец окатывались холодной водой.
- Баня у русских людей насущная потребность не только для соблюдения чистоплотности, не только главное лекарство от вех недугов, но и своего рода наслаждение. А.С. Пушкин никогда не забывал о русской бане, великолепие которой так вдохновенно воспел в «Руслане и Людмиле».
- Но достоверно известно, что в первой половине XІІ века внучка киевского князя Владимира Мономаха Евпраксия еще в детские годы увлекалась народной медициной, больше всего интересовалась целебными травами и русской баней. Ее замечательный «Лечебник» дошел до наших дней. Немало сказано в нем и о пользе русской бани, без которой «не быть здорову».
- До недавнего времени считали, что баня в основном превосходное средство восстановления сил, закаливания и сгонки веса. Ныне научные представления об этой процедуре расширились. На горячем полке идет постепенное нарастание нагрузки, комплексное воздействие. Благодаря бане увеличиваются такие показатели, как сила, скорость, выносливость, координация движений.
- Банная процедура особенно полезна людям сидячих профессий, потому что хорошо восполняет недостаток движений.
Мудра русская пословица: «В который день паришься, в тот день не состаришься».
И последний проект.
Выступает группа «Вода - это жизнь».
Вода - это жизнь, т.к. на 70% организм человека состоит из воды: кровь - жидкость, в основном состоящая из воды; вода, входящая в состав слюны и поджелудочного сока помогает переварить пищу. С помощью воды из тела удаляются вредные вещества - шлаки. Вода, содержащаяся в смазке суставов, позволяет сгибать руки и ноги и легко двигаться. Для того, чтобы с обменом веществ у вас не было проблем, выпивайте в день 1,5-2 литра жидкости. Если человек без еды может прожить 1 месяц, то без воды не обойдется и неделю.
Как вы думаете, сколько воды человек расходует в день?
Умывание - 10 литров.
Туалет - 45 литров.
Купание: ванна - 40 литров, душ - 100 литров.
Приготовление пищи - 5 литров.
Мытье посуды - 10 литров.
Стирка - 15 литров.
Мытье полов - 15 литров.
Поливка огорода - 150 литров.
Одним городским жителем за день расходуется 400-500 литров воды.
Как можно экономить воду?
1. Плотно закрывать кран - неплотно закрытый кран в 1 квартире за год дает потерю воды 700 кубических метров ( 70000 ведер).
2. Если человек чистит зубы, не закрывая кран, он расходует 3 литра воды. А можно набрать воды в стакан и почистить зубы, используя только один стакан воды.
Вода обладает целебными и животворными свойствами. Но сегодня не любую воду можно пить. Для очищения воды в домашних условиях используются различные фильтры .
Как обезвредить воду в домашних условиях?
1. Прежде всего необходимо отстаивать воду не менее 3 часов.
2. Можно очистить воду, заморозив ее. Когда мы замораживаем воду, то сначала в лед превращается чистая вода по стенкам банки, вытесняя в центр раствор солей, чаще всего который преобразуется в раствор желтого цвета. Именно его потом сливают, а воду размораживают. Чай, приготовленный из такой воды, необыкновенно вкусный.
Именно чистая вода обладает целительными, животворящими свойствами
В перерывах между выступлениями - пословицы, загадки, вопросы о воде.
Пословицы и загадки о воде.
1. Пролитую воду не соберешь.
2. Воды и царь не уймет.
3. Зима снегом богата, а весна- водой.
4. Серебряные нити сшивают небо и землю? (струи дождя)
5. Заря-заряница
По миру ходила,
Слезу уронила;
Месяц видел,
Солнце скрало. (Роса)
6. На свете нет ее сильнее,
На свете нет ее буйнее,
В руках ее не удержать-
И на коне не обогнать. (Река)
7.Чист и ясен, как алмаз,
Дорог не бывает,
Он от матери рожден,
Сам ее рождает. (Лед)
8. Летит - молчит, лежит - молчит,
Когда умрет, тогда ревет. (Снег)
К сведению:
- Самая длинная река России – Волга, а Челябинской области - Урал, ее общая протяженность равна 2428 км и они впадают в Каспийское море.
- Самое мелководное море - Каспийское, наибольшая глубина которого составляет 14 м.
- Самое глубокое озеро - Байкал (1637 м). В него впадает 336 (554) рек (по разным данным).
- Ладожское и Онежское - крупнейшие озера Европы.
- Крупнейшее в мире озеро - Каспийское море. Его площадь составляет 371 800 кв. км, а глубина достигает 1025 м.
-Самая длинная река - Нил, его длина равна 6670 км.
Предоставим слово экспертам - какое выступление наиболее привлекло Ваше внимание, какое выступление имеет практическую направленность?
Эксперты присуждают номинации:
1. «Самое познавательное выступление» - группа В, которая рассказала о разных способах закаливания и способах очистки воды в домашних условиях.
2. «Самое обоснованное выступление» - группа А, рассказавшая о силе воды, о строении гидроэлектростанций
3. «Самое красивое выступление» - группа Б, познакомившая всех с различными видами лагерей и санаториев Волгоградской области.
4. «Самое изящное выступление» - группа Г, заставившая задуматься о расходе питьевой воды.
Каждой группе вручается бутылка минеральной воды.
IV. Закончить мероприятие мне хотелось бы Викториной, посвященной воде.
ВИКТОРИНА
1. Наука о природных водах, о движении воды в природе. - Гидрология.
2. Аппарат для дыхания человека при погружении под воду.-Акваланг.
3. Специальный костюм для работы под водой. -Гидрокостюм.
4.Исследователь, совершающий плавание в специальном аппарате под водой на больших глубинах.- Акванавт.
5.Электростанция, использующая энергию падающей воды для выработки электроэнергии.
-Гидростанция.
6.Прозрачные краски, разводимые водой. -Акварель.
7.Ручной насос, подающий жидкость для поливки, опрыскивания. -Гидропульт.
8. Поверхность водного пространства, водоема; водный участок.- Акватория.
9. Самолет, способный взлетать с водной поверхности и садиться на нее.- Гидросамолет.
10. Мостовое сооружение с каналом (или трубопроводом) для подачи воды через овраг, реку.
-Акведук.
Спросил на днях малыш сосед
У струйки, льющейся из крана:
Откуда ты?
Вода в ответ:
Издалека. Из океана!
Потом малыш гулял в лесу
Росою искрилась поляна
Откуда ты?-
Спросил росу,-
Поверь и я
Из океана!
Ты, газировка,
Что шипишь?
И из бурлящего стакана
Донесся шепот:
Знай. Малыш.
И я пришла из океана!
На поле лег туман седой.
Малыш спросил и у тумана:
Откуда ты? Ты кто такой?
-И я, дружок, из океана!
Удивительно, не так ли?
В супе, в чае, в каждой капле,
В звонкой льдинке и в слезинке,
И в дождинке, и в росинке
Нам откликнется всегда океанская вода.
Вода! У нее нет ни цвета, ни запаха, ни вкуса. Ее невозможно описать, ею наслаждаются, не ведают, что такое вода.
И поэтому: «Нельзя сказать, что необходима жизни. Ты - сама жизнь!» (Экзюпери)
Цели:
1. Продолжить знакомство учащихся со стихиями; вода как одна из стихий.
2. Показать значение воды в жизни человека, способность воды нести здоровье человеку.
3. Формировать навыки бережного отношения к воде.
Форма мероприятия:, работа в малых группах, устный журнал
Оборудование: картины природы, рисунки, плакаты, экологические листовки, презентация :"Вода!"
Вода - у нее нет ни цвета, ни запаха, ни вкуса. Ее невозможно описать, ею наслаждаются, не ведают, что такое вода.
И поэтому: «Нельзя сказать, что необходима жизни. Ты - сама жизнь!» (Антуан Де Сент Экзюпери)
Что Вы хотите изменить?
Например: обновить оформление, добавить задания, изменить класс, сократить текст или адаптировать материал.
Цели:
1. Продолжить знакомство учащихся со стихиями; вода как одна из стихий.
2. Показать значение воды в жизни человека, способность воды нести здоровье человеку.
3. Формировать навыки бережного отношения к воде.
Форма мероприятия:, работа в малых группах, устный журнал
Оборудование: картины природы, рисунки, плакаты, экологические листовки, презентация :"Вода!"
Вода - у нее нет ни цвета, ни запаха, ни вкуса. Ее невозможно описать, ею наслаждаются, не ведают, что такое вода.
И поэтому: «Нельзя сказать, что необходима жизни. Ты - сама жизнь!» (Антуан Де Сент Экзюпери)
Что Вы хотите изменить?
Например: обновить оформление, добавить задания, изменить класс, сократить текст или адаптировать материал.
Профессия: Учитель химии
Профессия: Учитель химии
В каталоге 7 738 курсов по разным направлениям
Учебник: «Химия», Габриелян О.С.
Тема: § 8. Изменения в составе ядер атомов химических элементов. Изотопы
Учебник: «Химия», Кузнецова Н.Е., Титова И.М., Гара Н.Н.
Тема: § 34. Химические свойства оксидов
Учебник: «Химия», Кузнецова Н.Е., Титова И.М., Гара Н.Н.
Тема: § 34. Химические свойства оксидов
Учебник: «Химия», Рудзитис Г.Е., Фельдман Ф.Г.
Тема: § 12. Знаки химических элементов
Учебник: «Химия (базовый уровень)», Рудзитис Г.Е.,Фельдман Ф.Г.
Тема: Глава II. Предельные углеводороды — алканы
Учебник: «Химия», Габриелян О.С.
Тема: § 3. Превращения веществ. Роль химии в жизни человека