Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / История / Другие методич. материалы / Внеклассное мероприятие на тему " Братск - моя любовь! "

Внеклассное мероприятие на тему " Братск - моя любовь! "



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


  • История

Название документа Братск - моя любовь.ppt

Братск – моя любовь
I ТУР ИСПРАВИТЬ ОШИБКИ В ПРЕДЛОЖЕННОМ ТЕКСТЕ Тысяч…летия (не)переставая шумел...
Тысячелетия, не переставая, шумели падунские пороги. Ангарская вода, ускоряя...
II тур Имена Названия Символы
Летопись Братск литературный Легенды
1 из 6

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Братск – моя любовь
Описание слайда:

Братск – моя любовь

№ слайда 2 I ТУР ИСПРАВИТЬ ОШИБКИ В ПРЕДЛОЖЕННОМ ТЕКСТЕ Тысяч…летия (не)переставая шумел
Описание слайда:

I ТУР ИСПРАВИТЬ ОШИБКИ В ПРЕДЛОЖЕННОМ ТЕКСТЕ Тысяч…летия (не)переставая шумели падунские пороги. Ангарская вода уск…ряя на пороге свой бег (не)удержимо с грохотом катилась по (семи)метровому уклону скалистого дна. Через всю реку от берега до берега выступали на поверхность отполирова(н,нн)ые до блеска водой и временем глыбы камней.

№ слайда 3 Тысячелетия, не переставая, шумели падунские пороги. Ангарская вода, ускоряя
Описание слайда:

Тысячелетия, не переставая, шумели падунские пороги. Ангарская вода, ускоряя на пороге свой бег, неудержимо с грохотом катилась по семиметровому уклону скалистого дна. Через всю реку, от берега до берега, выступали на поверхность отполированные до блеска водой и временем глыбы камней.

№ слайда 4 II тур Имена Названия Символы
Описание слайда:

II тур Имена Названия Символы

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6 Летопись Братск литературный Легенды
Описание слайда:

Летопись Братск литературный Легенды

Название документа Внеклассное мероприятие на тему.doc

Поделитесь материалом с коллегами:






Внеклассное мероприятие на тему:

«60-летие Братска»


















Автор: учитель истории

МБОУ «СОШ №15» г.Братска

Павленко Марина Константиновна


















Братск – 2015 г.

Тема: «Братск – моя любовь!»

Форма проведения: интеллектуальная игра по принципу «Умницы и умники».

Цель:

  1. Вызвать интерес учащихся к истории родного города, развить знания по краеведению.

  2. Формировать навыки культуры речи, ведения диалога, умение отстаивать собственное мнение.

  3. Воспитывать чувство патриотизма и гордости к малой Родине.

Оборудование:

  1. Девиз игры «Братск – моя любовь!»

  2. Рисунки учащихся о Братске.

  3. Выставка материалов и экспонатов из школьного музея, посвященная Братску.

  4. Название номинаций.

  5. Конкурсный текст о Братске.


Участники: учащиеся параллели 9-11 классов.

Ход игры:

  1. Представление ареопага (3 человека).

  2. Представление участников игры – агонавтов (3 человека).

Условия.

  1. Для агонавта на зеленой дорожке допускается 3 ошибки, для агонавта на желтой дорожке – 2 ошибки, для агонавта на красной дорожке – 1 ошибка.

  2. Победителем признается тот, кто быстрее всех пройдет все этапы на своей дорожке.

I тур.

Задание 1. «Исправить ошибки в предложенном тексте (прилагается)»

Заждание 2. Предварительное. Экспромт «Ода любимому городу» (за 1 минуту рассказать о своей любви к Братску, и пожеланиях родному городу).

Решение ареопага о местах и распределении по дорожкам.

II тур.

Вопросы по номинациям. Каждому участнику, начиная с зеленой дорожки, задается по очереди по одному вопросу по выбору из трех предложенных номинаций до выявления победителя.

  1. Победитель награждается призом. Участники – утешительными призами, зрители, правильно ответившие на вопросы, поощрительными призами.

Название номинаций (вопросы прилагаются.)

  1. Имена.

  2. Названия.

  3. Символы.

  4. Летопись.

  5. Братск литературный.

  6. Легенды.

Вопросы по номинациям.

  1. Имена.

  1. «Это был его 3 поход по Ангаре. Ему удалось разрешить конфликт с бурятами мирным путем, он решил закрепить позиции русских здесь и с этой целью поставил на левом берегу Ангары деревянный острог». О ком идет речь? (Максим Перфильев)

  2. Этого человека знали все строители Братска, жители окрестных деревень, многие люди Сибири. Ему доверяли руководство одной из грандиозных строек Сибири. Он считается основателем «школы» руководителей строительства крупных объектов. О ком идет речь? (Иван Иванович Наймушин)

  1. Названия.

  1. В поселке Гидростроитель есть улица Гайнулина. Почему она получила это название?

Бригадир бетонщиков на строительстве Братской ГЭС, бригада под его руководством стала передовой. Получил травму на стройке, перестал ходить, но продолжал встречаться с бригадой, его дом стал комсомольским штабом, награжден Почетным знаком ЦК ВЛКСМ №1.

  1. Место перекрытия р.Ангара для строительства ГЭС и название одной из железнодорожных станций г.Братска.

«Падунские пороги»

  1. Символы.

  1. Что символизируют цвета и изображения на гербе г..Братска?

Зеленый – тайга, золотые нити на голубом фоне – Ангара, солнце – энергия ГЭС, красный – державный.

  1. Фотография мемориала памяти братчан, погибших в годы Вов. Что это за сооружение? Краткое описание и историческая справка.

Мемориал братчан, погибших в годы Вов, открыт 9 мая 1975 года, 1748 имен на 100 мраморных досках, слова «Слава вам, храбрые, слава, бесстрашные, память в народе о вас не умрет»

  1. Летопись

  1. Какой день и почему назван в Братске Днем города?

12 декабря 1955 года Указом Президиума Верховного Совета РСФСР рабочий поселок Братск преобразован в город областного подчинения.

  1. Город Братск состоит из нескольких поселков, которые являются районами города. Когда началась застройка п.Гидростроитель и каково его первое название? (январь 1955, Правый берег)

  1. Братск литературный

  1. Эти строки принадлежат поэту, нашему земляку «Поэт в России, больше, чем поэт. В ней суждено поэтами рождаться». Кто автор этого произведения, и как оно называется? (Евгений Евтушенко, поэма «Братская ГЭС», 1964 г.)

  2. Эта песня была написана авторами во время поездки по Ангаре в Братск и Усть-Илим. Первым исполнителем ее был Иосиф Кобзон, посвящена она молодым строителям ГЭС. Вот что говорили о ней первые слушатели: «Мы слушаем песню и в то время слышим гудок парохода, видим танцующих девушек и звезды летят и падают рядом.» Как называется песня и кто ее авторы? («Девчонки танцуют на палубе» А.Пахмутова и Н.Добронравов)

  1. Легенды.

  1. Откуда пошло название Братск?

Браты, братские – твердое произношение русскими названия «буряты». Отсюда произошло название «брацкие люди» и «брацкая землица», которые закрепились в официальных документах XVII в.

  1. Откуда пошло название притока Ангары – реки Вихоревка?

В 1629 году во время столкновения с бурятами в устье реки Геа был убит казак Вихорь Савин, а реку Геа в последующем походе какзаки переименовали в Вихоря.


Вопросы для болельщиков

  1. Имя старообрядца, отбывавшего наказание в Братском остроге в XVIIв. (Протопоп Аввакум)

  2. В честь кого названа улица Гиндина в пос.Энергетик? (Главный инженер строительства Братской ГЭС)

  3. В честь кого назван бульвар Орлова в пос.Гидростроитель? (Андрей Орлов погиб в Афганистане, учился и жил в нашем поселке)

  4. Какие еще ГЭС построены на Ангаре? (Иркутская, Усть-Илимская)

  5. Кому поставлен памятник у Дворца пионеров в пос.Энергетик? (Погодаеву, наш земляк – герой Советского Союза, участник ВОв)

  6. Как назвали первостроители свой палаточный поселок на берегу р.Ангары? (Зеленый городок)





57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Краткое описание документа:

Тема мероприятия: «Братск – моя любовь!»

Форма проведения: интеллектуальная игра по принципу «Умницы и умники».

Цель:

  1. Вызвать интерес учащихся к истории родного города, развить знания по краеведению.
  2. Формировать навыки культуры речи, ведения диалога, умение отстаивать собственное мнение.
  3. Воспитывать чувство патриотизма и гордости к малой Родине.

Оборудование:

  1. Девиз игры «Братск – моя любовь!»
  2. Рисунки учащихся о Братске.
  3. Выставка материалов и экспонатов из школьного музея, посвященная Братску.
  4. Название номинаций.
  5. Конкурсный текст о Братске.

Участники: учащиеся параллели 9-11 классов.

Автор
Дата добавления 10.05.2015
Раздел История
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров327
Номер материала 272092
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх