Инфоурок Начальные классы Другие методич. материалыВнеклассное мероприятие на тему: "Букварь"

Внеклассное мероприятие на тему: "Букварь"

Скачать материал

1-й ученик:

Хороша сегодня школа!

Зал горит огнем!

Мы на праздник наш веселый

Всех друзей зовем!

 

2-й ученик:

Заходите, проходите,

Путь свободен, освещен!

Приглашаем всех сегодня

Попрощаться с букварем!

 

3-й ученик:

Вот и настал День Букваря,

Все желают счастливого дня.

Я одеваюсь, портфель за плечо,

Мама целует меня горячо.

 

4-й ученик:

Вот я в школе за партой сижу,

Другу новость сейчас расскажу:

Все буквы прошли мы от А и до Я,

Настал счастливый наш день Букваря!

 

5-й ученик:

С этой книжкой – самой первой –

Каждый путь свой начинал,

Чтоб пройти маршрутом верным

На заветный перевал.

 

6-й ученик:

В день осенний, в день чудесный

Мы не зря пришли все в класс

Было очень интересно

На страницах букваря.

 

7-й ученик:

Вдоль картинок мы шагали,

По ступенькам-строчкам шли,

Ах, как много мы узнали!

Ах, как много мы прочли!

 

8-й ученик:

Край родной, родные дали,

Реки, рощи и моря,

Целый мир мы открывали

На страницах букваря.

 

9-й ученик:

Потрудились мы немало,

Ведь, по правде говоря,

Русской грамоты начало –

На страницах букваря.

 

10-й ученик:

Тридцать три родные буквы

Мы узнали к февралю,

И за это все ребята

Благодарны букварю!

 

11-й ученик:

Мы прочтем любые книги,

Разберемся в словаре,

Потому что всюду буквы

Те же, что и в букваре.

 

12-й ученик:

Сегодня, друзья, мы сюда собрались,

Чтоб доброе слово сказать

Тому, кто был другом,

Кто каждый свой час

Молчал, но учил нас трудиться.

 

13-й ученик:

Если все у вас в порядке:

Книги, парты и тетрадки,

Дружба с книгой навсегда,-

Приглашаем всех сюда

 

(звучит песня «Учат в школе).

 

Учитель: Дорогие ребята, родители! В нашем классе праздник, а отмечаем мы сегодня нашей большой семьей, как вы уже догадались, нашу первую победу – завершение изучения первой школьной книги «Букваря». Ребята! Сегодня у нас немножко грустный, но приятный праздник. Мы пришли прощаться с очень уважаемой, а для многих – первой в жизни, самостоятельно прочитанной книгой – «Букварем». Это вы, такие нарядные, красивые, а главное умненькие ребята. Умные потому, что вы научились читать, писать, и помогла вам в этом ваша первая книга, которую вы взяли в руки.

Праздник у нас с вами необычный – единственный, который никогда не повторится, потому что мы его посвящаем удивительной книге – Букварю.

А вы знаете, что букварю более 400 лет. Эта самая старая книга во всем мире. И много лет учит она читать детей. И вам букварь помог: открыл для вас светлый путь в увлекательный мир знаний. Это волшебная книга. Сегодня мы прощаемся с нашим добрым другом. А где же сам Букварь? Без него у нас не получится праздник.

Давайте позовем его!

 

Все вместе: Букварь, букварь. Где ты?

Никто не появляется

 

Учитель: Ребята, давайте позовем его по –другому. Я загадаю вам загадки, а вы их отгадайте, тогда Букварь, услышав это, придет к нам.

 

1.    Три сестрички

Ростом невелички

Если знаешь их секрет

То на все найдешь ответ. (буквы)

2.    Не куст, а с листочками,

Не рубашка, а сшита,

Не человек, а разговаривает. (книга)

3.    Что за книгу я вам дам:

Учит буквам и словам? (Букварь)

 

(выходит букварь)

 

Букварь: Слышу, речь идет обо мне. Приятно слышать добрые слова о себе спасибо ребята: Я – букварь, учу читать. Меня не надо забывать. Меня изучишь хорошо и сможешь ты тогда любую книжку прочитать без всякого труда. А в книгах есть про все, про все.

 

Учитель: Ну тогда, уважаемый Букварь!

Принимай парад войск от А до Я.

 

Букварь: Есть принимать парад! Войско мое славное стройся:

- Гласные! (здесь)

- Согласные (здесь)

- Буквы, которые не обозначают звуков (здесь)

Сколько всего букв в алфавите? Сколько гласных? Сколько согласных? Какие они бывают? А еще 2 буквы?

 

14-й ученик:

Буквы – значки, как бойцы на парад,

В четком порядке построены в ряд.

Каждый в условном месте стоит

И называется он ……… Алфавит!

 

(песня «Алфавит»)

 

Заходят Мальвина и Буратино:

М. – Вот Буратино наконец-то мы попали в школу.

Б. – Ой, как здесь красиво. А сколько много здесь учеников!

- Здравствуйте ребята!

- Здравствуйте взрослые!

М. – Да мы еще и на праздник попали.

Б. – А на какой?

(подходит к Букварю и пытается прочитать)

   - Я только успел выучить эту букву. Это – А! Я очень хочу научиться читать. Но по дороге мне всегда встречается Лентяйкин. (вздыхает и опускает голову).

М. – Вот в школе и научишься читать.

        А ребята тебе в этом помогут.

        Поможем. (Читают «Прощай, букварь!»

     - Учись читать.

       И забудь про Лентяйкина

 

Лентяйкин (вбегает, одет небрежно, один ботинок завязан, второй без шнурка).

 

Лентяйкин. - Это я. Кто меня вспомнил?

 

М. – Так это ты Лентяйкин? Ну и вид у тебя!

Л. – Ой- ой-ой! – подумаешь букварь!

Вот я, Лентяйкин, неграмотный

Живу себе, ни одной буквы не знаю.

И ничего прекрасно себя чувствую.

 

М. – В самом деле прекрасно!

      А культурные люди без букваря и азбуки, без книги и грамоты обойтись не могут.

      Ты даже не поздоровался с ребятами. Поздоровайся.

      Видишь публика?

П. – Не вижу я никакого бублика.

М. – Да не бублика, а поздоровайся с публикой! То есть со зрителями.

Л. – А, ну так бы и сказали. Здравствуйте, дорогие зрители!

 

Лентяйкин (зевает, рассматривает зал, ребят). И зачем вы тут собрались? Вам не лень? (Из зала слышны ответы) Лучше бы повалялись на диване…. Какие такие буковки?... да что в них толку? Одни большие, другие, меньше – какая разница? А то еще придумали: «Гласные – согласные». (Походит к согласным.) Ну, эти еще ничего – симпатичные! А эти? (Подходит к гласным.) Ну что в них такого?! Подумаешь кружок! (Берет шар с буквой О.) Или эти две палки (У). Калитка какая-то (И)…

 

Вот уж без них вполне можно обойтись!

 

М. – Нет, Лентяйкин, ты ошибаешься! Попробуй-ка прочитать хоть одно слово без них!

(Дети составляют слова: ШКОЛА      РОДИНА      МИР)

 

 Лентяйкин: - Ну и попробую! (пытается прочитать)

                      - Подумаешь! Незачем мне читать.

                      - Давай, Буратино, лучше с ребятами подеремся, или например, кто громче заорет, или кто быстрее разбросает пальто в раздевалке.

                      - Есть же у вас такие ребята?

Б. – Нет, здесь никто не дерется, а все ребята дружные, читают и рисуют, играют и поют, весело живут.

М. – Ну, как тебе, Лентяйкин, не стыдно безобразничать. Ты у ребят на празднике, а ведешь себя так не красиво.

Л. – Извините, меня пожалуйста, ребята. Я больше не хочу лениться, хочу читать, писать, узнавать новое! Не хочу быть Лентяйкиным! Пожалуйста, дайте мне букварь!

М. – Хорошо, приведи себя в порядок, и мы дадим тебе букварь.

 

 

 

15-й ученик:

Вечен, светел и велик

Букваря родной язык!

Значит, главное из книг-

Мой Букварь, мой Букварь! (Все)

 

16-й ученик:

Мы доброе слово сказать Букварю

Сегодня должны, все ребята,

Давайте-ка песню подарим ему.

 

Песня «Прощай Букварь»

 

17-й ученик:

Тебя, мой добрый друг – Букварь,

За все благодарю!

За слово «мама», слово «мир» -

Спасибо Букварю!

 

18-й ученик:

За слово «Родина», за то,

Что я читать могу

Ты – книжка первая моя,

Я у тебя в долгу.

 

19-й ученик:

Беру букварь в последний раз,

Несу букварь в просторный класс.

И дорогу букварю

Я говорю: «Благодарю!

 

20-й ученик:

Ты книга первая моя,

Теперь читать умею я,

На свете много книжек есть,

Все книжки я могу прочесть!»

 

21- ученик:

Спасибо, Родина, тебе

За все заботы обо мне:

За то, что в школу я хожу,

За книгу, что в руках держу.

Я с этой книгой в первый раз

Пришел в своей первый, светлый класс.

Я эту книгу полюбил,

Я в ней все буквы изучил

И как мне радостно сказать

«Умею я теперь читать!»

 

22-й ученик:

Как хорошо уметь читать!

Не надо к маме приставать.

Не надо бабушку трясти:

«Прочти, пожалуйста, прочти!»

Не надо умолять сестрицу:

«Ну, прочитай  еще страницу!»

Не надо звать, не надо ждать.

А можно взять и прочитать!

 

Букварь: - Спасибо вам, ребята! Но делу –время, а потехе час. Пора нам расставаться. Но не грустите! Я привел к вам новую чудесную книгу. Ну-ка, порадуйте меня в последний раз: дружно прочитайте, как зовется наша гостья. (Дети читают «Родное слово»). Теперь вы будите учить эту книгу, узнаете много нового и интересного. Любите, ребята, книги! Они вам помогут вырасти умными людьми, какими хочет вас видеть  Родина, родители, учителя.

 

До свидания!

 

Песня: «Я казах»

 

Казахская игра: «Тақия тастамақ»

 

Учитель: Ребята! Забыть вам нельзя

                Наш праздник – День Букваря!

                Я всем желаю хорошо учиться,

                Это вам в жизни очень пригодится.

 

Поздравления администрации школы.

Награждение учащихся медалями.

Песня «Мы первоклашки»

 

Учитель: А кто были главными вашими помощниками в изучении русской грамоты? (Родители)

Выразим благодарность вашим родителям.

 

23-й ученик:

Без вас, наши папы, без вас, наши мамы,

У нас не учеба была бы, а драма.

Без вас тяжелейший учебный процесс

Для нас потерял бы давно интерес.

 

24-й ученик:

Родители наши нас учат терпенью,

Чтоб наше ученье не стало мученьем.

Вы нас заставляете в школе учиться –

Мы просто обязаны вами гордиться!

 

25-й ученик:

Вы терпите наши капризы и лень,

О нас беспокоитесь вы каждый день,

Вы учите с нами уроки до пота…

Спасибо вам всем за тепло и заботу!

 

Учитель:

- А как мамы и папы радуются за вас, что вы полюбили свой букварь и научились читать.

(Поздравления родителей и вручение подарков-книги)

 

Появляются на сцене Буратино, Мальвина, Лентяйкин дарят ребятам закладки и прощаются с ними.

 

Песня «Счастливый день»

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Внеклассное мероприятие на тему: "Букварь""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Заведующий хозяйством

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 828 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 18.02.2016 469
    • DOCX 47.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Деблец Станислава Иосифовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Деблец Станислава Иосифовна
    Деблец Станислава Иосифовна
    • На сайте: 8 лет и 1 месяц
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 9048
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Экскурсовод

Экскурсовод (гид)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 46 человек из 28 регионов

Курс повышения квалификации

Инновационные технологии управления профессионально-педагогической деятельностью учителей начальной и средней школы в условиях реализации ФГОС

72/144/180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 948 человек из 82 регионов

Мини-курс

Психологические механизмы и стратегии: сохранения психологического равновесия

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Взаимоотношения в семье и успех детей

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Музыка в мире: народные и культурные аспекты

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе