Логотип Инфоурока

Получите 10₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Другое Другие методич. материалыВнеклассное мероприятие на тему "Что такое доброта?"

Внеклассное мероприятие на тему "Что такое доброта?"

Скачать материал

Выбранный для просмотра документ Внеклассное мероприятие во 2 классе.doc

библиотека
материалов

Внеклассное мероприятие во 2 классе.

Подготовила и провела учитель начальных классов Карасева Лариса Ивановна.

Тема: «Что такое доброта?»

Цели:

  • развивать представления учащихся о добре;

  • формировать у учащихся понимания важности вежливого отношения к окружающим людям;

  • воспитывать стремление совершать добрые дела;

  • учить детей работать в команде.

  • Воспитывать стремление совершать добрые дела;

  • Расширять знания детей о доброте и ее роли в жизни каждого человека;

  • Воспитывать доброжелательность;

  • Формировать положительную эмоциональную настроенность, жизнерадостность, активность.

Оборудование: пословицы и поговорки о доброте и вежливости, заготовки для конкурсов (кружки, лучики), сердечки, улыбки, фонограммы песен: «Что такое доброта? (Барбарики)», Песня поросенка Фунтика – Доброта, мультимедийный проектор.

Ход мероприятия.

1. Учитель: Наш сегодняшний праздник посвящен качеству, без которого человек не может быть человеком. Вашему вниманию представляются стихотворения, выученные вашими товарищами. А вам нужно послушать и постараться догадаться  о каком качестве идет речь?

1-й ученик:

Слово это серьезное, главное, важное.

То, что значит оно,

Очень нужно для каждого.

2-й ученик:

В нем забота и ласка,

Тепло и любовь.

В нем стремленье

На помощь прийти

Вновь и вновь.

3-й ученик:

Это качество

В сердце у многих живет.

И о боли других позабыть не дает.

Учитель:

И оно поважней,

Чем лица красота.

Догадались, что это?

Сердец ….(доброта – хором)

Сегодня мы будем говорить о доброте. Что означает это слово?

(слушаются ответы детей)

Учитель обобщает: Доброта- это отзывчивость, душевное расположение к людям, стремление делать добро другим. (Слайд № 2)

Какого человека мы называем добрым? (ответы детей)


2. Учитель. – «Какие вы ребята молодцы!» Очень много знаете о доброте. А сейчас я предлагаю вам посоревноваться в знаниях. Давайте разделимся на 2 команды (дети делятся поровну на 2 команды и садятся за столы)

- Вот и образовались у нас 2 команды. Давайте теперь придумаем названия для ваших команд и выберем капитанов (дети обсуждают).

Вызываются капитаны команд.

Команда «………………………………..»

Капитан команды:……………….(имя)

Команда «………………………………….»

Капитан команды:……………….(имя)

- Какие замечательные у нас команды получились. А вот теперь для вас первое задание.

- Посмотрите внимательно на стол. На столе у вас лежит солнышко, но обратите внимание, на нем нет лучиков. Рядом с солнышком лежат лучики, вам предстоит приклеить к солнышку те лучики, на которых написаны добрые слова. Та команда, которая сделает это первая и правильно та и выиграет в этом конкурсе. За каждую победу в конкурсе команда будет получать вот по такой улыбке (учитель показывает) И так вы готовы? (ответы детей)

-Начали! (играет песня Барбарики) (примерно 3 мин.)

Подведение итогов (Слайд № 3) (награждение)

Учитель:

- Есть такая пословица «Доброе слово и кошке приятно». Как вы понимаете смысл этой пословицы? Давайте вспомним волшебные слова. (Слайд № 4)

- Подготовленные ученики читают стихи, остальные выделяют из услышанного «волшебные слова».

Волшебные слова. Н. Мигунова.

Вот проснулись утром зайки,

Чистят зубы на лужайке,

Увидали двух котят:

«С добрым утром» - говорят. (Слайд № 5)


Мишка тихо просит пчёлку:

«Убери свою иголку,

Дай, пожалуйста, мне мёду,

Но чуть — чуть, не всю колоду!» (Слайд № 6)


«Простите, пожалуйста, -

Просит котёнок, -

Я сегодня измазался,

Как поросёнок.

Я чуть-чуть подрасту

И тогда буду знать,

Что в печную трубу

Нельзя залезать». (Слайд № 7)



«Извините, если я вам

Наступил на лапу.

Дело в том, что я медведь

Очень косолапый». (Слайд № 8)


Мишка в гости к нам пришёл,

Вытер лапы, в дом зашел,

Громко «здравствуйте» сказал,

Всем здоровья пожелал. (Слайд № 9)



Ел я кашу, пил компот,

Стал огромным мой живот.

Говорю я поворам:

«За обед спасибо вам». (Слайд № 10)



«Пчхи», - сказал котёнок-крошка.

«Будь здоров, - сказала кошка.-

На меня ты не чихай,

Нос свой лапкой прикрывай». (Слайд № 11)



Тихий вечер наступает.

Надо лечь в кровать и спать.

Не забыл зайчишка умный

«Доброй ночи» всем сказать. (Слайд № 12)

3. – А теперь поиграем в игру "Доскажи словечко”. Проверим, как вы повторили "вежливые” слова. Та команда которая назовет больше правильных ответов та и победила в этом конкурсе.

Растает даже ледяная глыба
От слова теплого …("спасибо”) (Слайд № 13)


Зазеленеет старый пень,
Когда услышит …("добрый день”) (Слайд № 14)


Мальчик вежливый и развитый
Говорит, встречаясь …("здравствуйте”) (Слайд № 15)


Если больше есть не в силах,
Скажем маме мы …("спасибо”) (Слайд № 16)


Когда нас бранят за шалости,
Говорим мы …("прости, пожалуйста”) (Слайд № 17)


И во Франции, и в Дании
На прощанье говорят …("до свидания”) (Слайд № 18)


- Молодцы ! (награждение)



Учитель:

Чтобы стало в этом мире (Слайд № 19)
Завтра лучше, чем вчера,

Дарите радость людям,
 
Дарите радость людям!
Чтоб стать самим богаче,
Дарите радость людям!

- Какую радость мы можем подарить? (Улыбку)

- Повернитесь друг к другу и улыбнитесь.

Учитель.

А сейчас давайте вспомним с вами добрые поступки, которые мы должны совершать с вами почти каждый день (ответы ребят)

Учитель. Ребята а сегодня к нам на праздник пришли гости. И они приготовили нам сюрприз. Давайте посмотрим на него (родители обыгрывают сценку)

ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА: Бабушка, Петя, Сережа

АВТОР: День прошедший догорает. 
Вечер тихий наступает.
 
Только слышно там и тут
 
Птички весело поют.
 
Солнце яркое устало,
 
Поработало немало.
 
И теперь спешит опять
 
Поскорей умчаться спать.
 
На крыльце сидит старушка,
 
Перед ней лежит игрушка.
 
За игрушкой внук стоит
 
И старушке говорит.
 
ПЕТЯ: Дал машину я Сергею,
 
А теперь и сам жалею.
 
И зачем я только дал?
 
Всю машину он сломал.
 
И теперь стоит, смеется,
 
Да еще не сознается.
 
Говорит, была такая,
 
Будто я его не знаю.
 
Не прощу ему я это.
 
Ты мне только посоветуй,
 
Что мне делать? Как мне быть?
 
Как Сергею отомстить?

АВТОР: Смотрит бабушка на внука. 
Говорит ему
 
БАБУШКА: А ну-ка! Подойди ко мне поближе.
 
Я ведь, знаешь, плохо вижу.
 
Сядь со мною на крылечко
 
Успокой свое сердечко.
 
Мы сейчас поговорим,
 
Как Сергею отомстим.
 
Помнишь, я тебе, мой милый,
 
Об Иисусе говорила?
 
Как Он по земле ходил,
 
Как Он грешников любил.
 
Как, горя святой любовью,
 
Он больным давал здоровье.
 
Как несчастных утешал,
 
Как обиды всем прощал.
 
И слова его звучали,
 
Чтобы мы врагов прощали,
 
Чтобы как друзей любили,
 
Чтоб добром за зло платили.
 
Хочешь ты, как Он любить?
 
На Него похожим быть?
 
АВТОР: Внук кивает
 
ПЕТЯ: Да, конечно.
 
АВТОР: Глубоко вздохнул сердечно,
 
А потом сказал, робея
 
ПЕТЯ: Только как же быть с Сергеем?
 
АВТОР: Молвит бабушка тогда
 
БАБУШКА: И учил Христос всегда,
 
Если враг голоден твой,
 
Накорми его, родной.
 
Если враг твой хочет пить,
 
Постарайся напоить.
 
АВТОР: Петя молча это слушал.
 
Молча пил и молча кушал.
 
И потом , в постели лежа,
 
Долго думал о Сереже.
 
А на утро, встал с постели,
 
Только петухи пропели.
 
Солнце красное встает,
 
Петя завтракать идет.
 
Он в веселом настроенье
 
Молока попил с печеньем.
 
Что-то думает, сидит
 
И на бабушку глядит.
 
Кто-то бабушку позвал,
 
Внук со стула сразу встал.
 
Быстро принял он решенье.
 
Положил в карман печенье,
 
Взял он кружку с молоком
 
И во двор бежит бегом.
 
Как чудесно солнце греет!
 
Увидал Он там Сергея.
 
И кричит ему
 
ПЕТЯ: Сергей! Подойти ко мне скорей!
 
Да не бойся подходить, я тебя не буду бить.
 
АВТОР: Подошел Сергей к порогу.
 
На Петра глядит с тревогой.
 
Тот с приветливым лицом
 
Держит кружку с молоком.
 
Говорит ему
 
ПЕТЯ: Сережа! Хочешь кушать ты, быть может?
 
АВТОР: А Сергей ему в ответ прошептал
 
СЕРГЕЙ: Да вроде, нет…
 
АВТОР: Петя смотри с сожаленьем
 
Ах, как жалко!
 
И с волненьем говорит
 
ПЕТЯ: А может быть, ты Сережа хочешь пить?
 
Вот, давай попьем с тобою, знаешь, вкусное какое!
 
АВТОР: И Сергею прямо в рот
 
Кружку с молоком сует.
 
А Сергей стоит невесел,
 
Низко голову повесил.
 
Прямо под ноги глядит
 
И тихонько говорит.
 
СЕРГЕЙ: Петя, где твоя машина?
 
Мы ее сейчас починим.
 
АВТОР: Помолчал, потом сказал
 
СЕРГЕЙ: Это я ее сломал

Ребята вам понравилось? А что вы поняли из этой сценки? (ответы детей)


Учитель:

А сейчас давайте вспомним с вами вежливые слова

Обе команды должны быть очень внимательными. За каждый правильный ответ вы получаете улыбку.

Ученикам предварительно раздаются карточки с ответами.

1. Растает даже ледяная глыба от слова теплого ... (спасибо).

2. Зазеленеет даже пень, когда услышит ... (добрый день).

3. Если больше есть не в силах, скажем маме мы ... (спасибо).

4. Мальчик вежливый и развитый говорит, встречаясь... (здравствуйте).

5. Когда нас бранят за шалости, говорим ... (простите, пожалуйста).

6. И во Франции и в Дании на прощание говорят ... (до свидания).

Молодцы ребята!

Учитель:

- А сейчас мы проверим, как вы можете вести себя за столом, в гостях. За каждый правильный ответ вы получите по улыбке.

1. Что нужно сделать, прежде чем войти в чей-либо дом или квартиру?

2. Как и с кем нужно здороваться? Какие слова произносятся при встрече и прощании?

3. Как нужно вести себя в гостях?

4. Кто кому должен уступать место?

5. Если ты съел конфету, что делаешь с фантиком: (Слайд № 20)

а) бросаешь на землю;

б) бросаешь в урну;

в) отдаешь маме.

6. Можно ли назвать вежливым человеком того, кто обижает животных? (Слайд № 21)



Учитель: Ну что же ребята все молодцы. Давайте подведем итоги нашего турнира доброты. На счету у команды «………………..» ….. улыбок а у команды «……………..» …. Улыбок. Победила команда «……………….»

Учитель: Сегодня мы с вами узнали , что путь к доброте нелегкий, долгий путь, на котором человека ожидают  взлеты и падения, спуски и подъемы, чередования добра и зла. Научиться быть по настоящему добрым трудно. Человек должен чаще останавливаться и размышлять о своих поступках. Человеческая доброта, милосердие, умение радоваться и переживать за других людей – основы человеческого счастья. Хорошо, что сейчас возрождаются эти понятия. Давайте подумаем, что может каждый из вас сделать доброго своим близким, или тем, кто нуждается в нашей помощи. Начнем наш путь к доброте прямо сейчас. У вас на партах сердечки, на которых вы напишите, что же вы можете сделать доброго.

(Звучит песня Фунтика –« Доброта») (Слайд № 22.)


Выбранный для просмотра документ Что такое доброта.ppt

библиотека
материалов
Подготовила учитель МБОУ Школа № 11 г. Саров Карасева Лариса Ивановна

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Подготовила учитель МБОУ Школа № 11 г. Саров Карасева Лариса Ивановна
Описание слайда:

Подготовила учитель МБОУ Школа № 11 г. Саров Карасева Лариса Ивановна

2 слайд Доброта – отзывчивость, душевное расположение к людям, стремление делать добр
Описание слайда:

Доброта – отзывчивость, душевное расположение к людям, стремление делать добро другим.

3 слайд
Описание слайда:

4 слайд Доброе слово и кошке приятно. Доброе слово и кошке приятно
Описание слайда:

Доброе слово и кошке приятно. Доброе слово и кошке приятно

5 слайд Вот проснулись утром зайки, Чистят зубы на лужайке, Увидали двух котят: «С до
Описание слайда:

Вот проснулись утром зайки, Чистят зубы на лужайке, Увидали двух котят: «С добрым утром» - говорят.

6 слайд Мишка тихо просит пчёлку: «Убери свою иголку, Дай, пожалуйста, мне мёду, Но ч
Описание слайда:

Мишка тихо просит пчёлку: «Убери свою иголку, Дай, пожалуйста, мне мёду, Но чуть — чуть, не всю колоду!»

7 слайд «Простите, пожалуйста, - Просит котёнок, - Я сегодня измазался, Как поросёнок
Описание слайда:

«Простите, пожалуйста, - Просит котёнок, - Я сегодня измазался, Как поросёнок. Я чуть-чуть подрасту И тогда буду знать, Что в печную трубу Нельзя залезать».

8 слайд «Извините, если я вам Наступил на лапу. Дело в том, что я медведь Очень косол
Описание слайда:

«Извините, если я вам Наступил на лапу. Дело в том, что я медведь Очень косолапый».

9 слайд Мишка в гости к нам пришёл, Вытер лапы, в дом зашел, Громко «здравствуйте» ск
Описание слайда:

Мишка в гости к нам пришёл, Вытер лапы, в дом зашел, Громко «здравствуйте» сказал, Всем здоровья пожелал.

10 слайд Ел я кашу, пил компот, Стал огромным мой живот. Говорю я поварам: «За обед сп
Описание слайда:

Ел я кашу, пил компот, Стал огромным мой живот. Говорю я поварам: «За обед спасибо вам».

11 слайд «Пчхи», - сказал котёнок-крошка. «Будь здоров, - сказала кошка.- На меня ты н
Описание слайда:

«Пчхи», - сказал котёнок-крошка. «Будь здоров, - сказала кошка.- На меня ты не чихай, Нос свой лапкой прикрывай».

12 слайд Тихий вечер наступает. Надо лечь в кровать и спать. Не забыл зайчишка умный «
Описание слайда:

Тихий вечер наступает. Надо лечь в кровать и спать. Не забыл зайчишка умный «Доброй ночи» всем сказать.

13 слайд Растает даже ледяная глыба От слова теплого …
Описание слайда:

Растает даже ледяная глыба От слова теплого …

14 слайд Зазеленеет старый пень, Когда услышит …
Описание слайда:

Зазеленеет старый пень, Когда услышит …

15 слайд Мальчик вежливый и развитый Говорит, встречаясь …
Описание слайда:

Мальчик вежливый и развитый Говорит, встречаясь …

16 слайд  Если больше есть не в силах, Скажем маме мы …
Описание слайда:

Если больше есть не в силах, Скажем маме мы …

17 слайд Когда нас бранят за шалости, Говорим мы …
Описание слайда:

Когда нас бранят за шалости, Говорим мы …

18 слайд И во Франции, и в Дании На прощанье говорят …
Описание слайда:

И во Франции, и в Дании На прощанье говорят …

19 слайд
Описание слайда:

20 слайд а) бросаешь на землю б) бросаешь в урну в) отдаешь маме
Описание слайда:

а) бросаешь на землю б) бросаешь в урну в) отдаешь маме

21 слайд Можно ли назвать вежливым человеком того, кто обижает животных?
Описание слайда:

Можно ли назвать вежливым человеком того, кто обижает животных?

22 слайд
Описание слайда:

  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
Курс повышения квалификации «Экономика предприятия: оценка эффективности деятельности»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС технических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Экономика: инструменты контроллинга»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс повышения квалификации «Психодинамический подход в консультировании»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Курс повышения квалификации «Мировая экономика и международные экономические отношения»
Курс повышения квалификации «Финансовые инструменты»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинговой деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»
Курс профессиональной переподготовки «Стандартизация и метрология»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.