Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Биология / Конспекты / Внеклассное мероприятие на тему "Эти забавные животные" (7 класс)

Внеклассное мероприятие на тему "Эти забавные животные" (7 класс)



Осталось всего 4 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Биология

Поделитесь материалом с коллегами:

ВНЕКЛАССНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ

ПО БИОЛОГИИ В 7 А, Б КЛАССЕ

ПОЗНОВАТЕЛЬНО-РАВЛЕКАТЕЛЬНОГО СОДЕРЖАНИЯ,

В ИГРОВОЙ ФОРМЕ















«Эти забавные животные»









Составила и провела: учитель биологии МБОУ СОШ №3 Гулящева С.Б.









Бирск 2015



Цель: вызвать интерес к предмету, расширить кругозор, формировать познавательную, мыслительную активность учащихся, навыки общения и взаимопомощи. Показать роль животных в природе, влияние человека на жизнь животных, указать особенности строения, которые позволяют им обитать в разных средах. Развить чувство бережного отношения к животным.

Наглядность: рисунки, открытки с изображением животных нашей местности, презентация, газета «Животные Красной книги»


Добрый день, дорогие ребята! Сегодня мы проводим мероприятие в игровой форме, которое называется «Эти забавные животные». В игре будут участвовать три участника и у каждого своя группа поддержки, они будут не только болеть, но и помогать по возможности. А определить самого эрудированного игрока нам помогут члены жюри. Каждый участник в начале игры расскажет о любимом домашнем животном и представит фотографии. А также скажет с каким животным себя ассоциирует по сходству поведения.


I – тур. Всем задается один и тот же вопрос и 3 варианта ответа, участники выбирают правильный.

1. Для чего дятел «барабанит» клювом?

А. клюв чистит

Б. кому то, что то сообщает

В. музыкой увлекается насытившись

2. Почему тюлененок растет как «на дрожжах»?

А. много спит

Б. много ест

В. мало двигается

3. Чем комар может быть полезен в тундре?

А. служит пищей

Б. опыляет растения

В. предсказывает погоду

II – тур. Каждому участнику задаются по 2 вопроса. За помощью они могут обратится к группе поддержки.

1. Какая змея самая ядовитая?

А. гадюка

Б. кобра королевская

В. гремучая

2. Зачем звери раны зализывают?

А. просто от боли

Б. слизывают грязь

В. чтобы быстрее зажило


1. Почему зайца «косым» зовут?

А. глаза косые

Б. движения во время бега косые

В. в сказках просто насмешка

2. Какая пресно водная рыба самая большая?

А. щука

Б. осетр

В. сом


1. Зачем змеи язык высовывают?

А. пугают внешним видом

Б. ищут добычу

В. регулируют температуру тела

2. Для чего дельфины плачут?

А. для нервной разрядки

Б. для защиты глаз от повреждений

В. для удаления избытка влаги


Вопросы для группы поддержки (очки начисляются участникам)

У разных животных свои особенности поведения, характер, повадки. Продолжите предложения.

Смелый как – лев

Трудолюбивый как – муравей, пчела

Беспечный как – стрекоза

Упрямый как – баран, осел

Скользкий как – слизень

Глупый как – утка

Изворотливый как – червяк

Толстокожий как– носорог

Верный, преданный как – собака

Холодный как – лягушка

Вольный как – птица

Трусливый как – заяц

Зубастый как – щука

Голодный как – волк

Грязный как – свинья

Вонючий как – хорек

Тощий как – аскарида

Косолапый как – медведь

Длинноногий как – цапля

Пучеглазый как – рак, филин

Серый как – мышь

Желтый как – цыпленок

Бородатый как – козел

Медлительный как – черепаха, улитка

Мудрый как – сова

Сонный как – сурок

Коварный как – змея

Болтливый как – сорока

Быстрый как – гепард

Колючий как – еж

Красивый как – павлин

Порхает как – бабочка

Ревет как– корова

Топает как – слон


III – тур. Каждому участнику задаются по 2 вопроса. Необходимо дать правильный ответ, участник может обратиться за помощью к группе поддержки.

1. Любят ли дождь дождевые черви? Почему?

2. Зачем белке хвост?


1. Когда крокодил поедает пойманную рыбу, у него текут слезы, он что действительно плачет?

2. Почему лягушек называют живым барометром?


1.Что общего между серой вороной, серой крысой и серой комнатной мухой (в эту группу не входит серый волк).

2. Зачем обезьяны зевают?


IV – тур. Викторина

Вопросы всем участникам кто больше даст верных ответов.

1. Ящерица, постоянно меняющая внешний вид (хамелеон)

2. Мелкие летающие кровососы (комары)

3. Водяной червь с присосками (пиявка)

4. Клоп, бегающий по поверхности воды на четырех ногах (водомерка)

5. Корабль пустыни (верблюд)

6. Где у кузнечика ухо? (нога)

7. У кого самый большой язык? (муравьед)

8. Что такое кинология? (наука о собаках)

9. Какие ноги у жирафа длиннее передние или задние (одинаковые)

10. Царь тундры (олень)

11. Самец пчел (трутень)

12. Насекомое, чей полет был положен на музыку (шмель)

13. Птица доктор леса (дятел)

14. Какая рыба без чешуи? (сом, угорь)

15. Самая быстрая птица нашей местности (стриж)

16. Как иначе называют бегемота? (гиппопотам)

17. Наука, изучающая насекомых (энтомология)

18. Сколько ног у пауков? (восемь0

19. Всегда ли горбата горбуша? (только в период нереста)

20. Дятел, жаворонок, соловей кто лишней? (дятел)

21. Цвет кожи у белых медведей (черная)

22. Больше полос у зебры белых или черных? (черных)


Показ слайдов «Рекордсмены среди животных»


Подведение итогов игры. Поздравление участников.



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 07.07.2016
Раздел Биология
Подраздел Конспекты
Просмотров41
Номер материала ДБ-139685
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх