Инфоурок Классному руководителю Другие методич. материалыВнеклассное мероприятие на тему "Фронтовые поэты" для 9-11 классов

Внеклассное мероприятие на тему "Фронтовые поэты" для 9-11 классов

Скачать материал

«Фронтовые поэты…

Ваши жизни война рифмовала…»

(музыкально-поэтический вечер для детей старшего школьного возраста)

Цель: воспитание патриотизма, уважения к исторической памяти, знакомство с творчество поэтов – фронтовиков.

Оборудование: м/м презентация с фотографиями поэтов.

ЧТЕЦ-ДЕВУШКА:

У памяти старой в плену,

Не зная к себе снисхожденья

Художники пишут войну,

Живую картину сраженья,

И видят опять наяву

Разбитых траншей повороты,

Через ледяную Неву

Бросок беззаветной пехоты.

Гудит на ветру полотно

От жаркого грохоты стали.

Погибшие в битве давно

Живыми из мертвых восстали.

Покорные кисти, пошли

В атаку по старому следу,

Уже различая вдали

Добытую дважды победу.

М.А.Дудин.

18 февраля 1943 года

(звучит песня «День Победы» муз. Д. Тухманова, сл. В.Харитонова)

ВЕДУЩИЙ 1: Май 1945 года. Победа… И что может быть проще, сильнее и человечнее этого слова?

Победа… Она пришла к нам не в лавровом венке, торжественная и спокойная. Она пришла в образе солдатской матери, с устало опущенными натруженными руками. И впервые за тысячу четыреста восемнадцать дней над Европой воцарилась тишина.

ВЕДУЩИЙ 2: Победа… Народ ждал ее четыре года. Четыре долгих года он шел к ней дымными полями сражений, хоронил своих сыновей, недоедал и недосыпал, тянулся из последних сил, но все же выстоял и победил.

Но прежде были Брест и Смоленск, Орел и Курск, Сталинград и Ленинградская блокада… И миллионы погибших наших людей. Был и первый день, горький день войны.

ЧТЕЦ-ДЕВУШКА:

Казалось, было холодно цветам

И от росы они слегка поблекли.

Зарю, что шла по травам и кустам,

Обшарили немецкие бинокли.

Цветок, в росинках весь, к цветку приник

И пограничник протянул к ним руку,

А немцы, кончив кофе пить в тот миг

Влезали в танки, закрывали люки.

Такою все дышало тишиной,

Что вся земля еще спала, казалось.

Кто знал, что между миром и войной

Всего каких-то пять минут осталось.

С.П.Щипачев.

22 июня 1941 год

Выходят танцующие пары. Вальс.

(Раздаются звуки колокола в записи. Танцующие замирают, а затем уходят со сцены.)

ЧТЕЦ-ДЕВУШКА:

Однако дед-звонарь

Не на заутреннюю звал старушек службу.

Он медным голосом

Мужчин будил, как встарь,

Гудел набат…

Набатом призывая их к оружью.

И в тот рассвет

Набат, нарушив сон,

Приказывал и звал на бой с порога…

И вдруг дошло:

Метаться не резон!

Медноголосый этот перезвон –

Для каждого

Всеобщая тревога!

Гудел набат…

(П.М.Булушев. «Набат»)

ВЕДУЩИЙ 2: С отчаянной пальбой мчатся мотоциклисты, напролом рвутся тысячи серых танков с крестами на борту. Самолеты засыпают бомбами города, окопы, дороги. Кровь, смерть… Пылающая Брестская крепость, продолжая сопротивляться, подает сигналы о помощи…

Идет третий день войны. И каждую минуту смерть уносит молодые, полные сил и жизни сыновей, отцов, мужей…

ВЕДУЩИЙ 1: Утром 24 июня 1941 года на первой полосе газет «Известия» и «Красная Звезда» были опубликованы стихи Василия Лебедева-Кумача «Священная война»:

Вставай, страна огромная,

Вставай на смертный бой

С фашистской силой темною,

С проклятою ордой…

 (Тихо звучит песня «Священная война», муз. А.Александрова, сл. В.Лебедева-Кумача.)

ВЕДУЩИЙ 2: Газета со стихами попала к руководителю Краснознаменного ансамбля песни и пляски Красной армии Александру Васильевичу Александрову. Стихи потрясли композитора. Уже на другой день появилась музыка.

Первое исполнение состоялось на Белорусском вокзале столицы 27 июня 1941 года.

« «Священную войну» пели для уходящих на фронт бойцов, – вспоминал один из исполнителей. – Солдаты, сидевшие на деревянных сундуках, вдруг встали после первого же куплета «Священной войны» и в наступившей тишине, стоя, слушали песню… Потом песню требовали повторить еще и еще, пытаясь подпевать, запомнить слова – увезти с собой вместе с прощальной улыбкой матери, жены».

ВЕДУЩИЙ 1: Вновь и вновь – пять раз подряд! – пел ансамбль «Священную войну». Её пели всюду – на переднем крае, в партизанских отрядах, в тылу. Каждое утро после боя кремлевских курантов она звучала по радио.

Шли солдаты… А рядом шагала песня:

Пусть ярость благородная

Вскипает, как волна,

Идет война народная,

Священная война.

ВЕДУЩИЙ 2: Война и поэзия. Казалось бы, нет более противоречивых понятий. Но вопреки старинной поговорке «Когда говорят пушки, музы молчат» в годы испытаний музы не молчали, они вели бой, они становились оружием, разящим врагов. Слово на войне иногда стоило жизни, зато и звучало оно как никогда весомо.

ЧТЕЦ-ДЕВУШКА:


Фронтовые поэты.

С напором свинцового шквала

Ваши жизни судьба,

Ваши жизни война рифмовала.

И едва затихало сраженье –

Атаке не вечно же длиться, –

Как оно оживало

На ваших горячих страницах.


М.Сергеев «Фронтовые поэты».

ВЕДУЩИЙ 1: Фронтовые поэты… А сколько их было совсем юных…Они еще не успели заявить о себе, но нельзя сказать, что их никто не знал. Они знали друг друга…Их знали одноклассники и однокурсники, а это аудитория строгая и живая. Они ушли на войну со школьной скамьи, из студенческих общежитий в июне 1941 года, но не всем суждено было вернуть в победный май 45-го.

ЧТЕЦ-ЮНОША:


Война изломала даже демографию.

И в сорок – трижды проклятом году!

В школярские, ребячьи биографии

Внесла немыслимую чехарду.

Измерив жизнь иными величинами,

Во взрослый мир вошли мы напрямик,

Став чуть ли не матерыми мужчинами,

О юности не вспомнив и на миг.


П.М.Булушев.«Я с той поры солдат…»

ВЕДУЩИЙ 2: Война со всеми ее ужасами, страданиями, горем выпала на долю этих мальчишек…

ЧТЕЦ-ДЕВУШКА:


Я патриот. Я воздух русский,

Я землю русскую люблю,

Я верю, что нигде на свете

Второй такой не отыскать,

Чтоб так пахнуло на рассвете,

Чтоб дымный ветер на песках.

И где еще найдешь такие

Березы, как в моем краю!

Я б сдох, как пес, от ностальгии

В любом кокосовом раю.


П.Д.Коган «Из недописанной главы».

ВЕДУЩИЙ 1: Из письма Павла Когана друзьям и любимым.

ЧТЕЦ-ЮНОША (держа в руках письмо-треугольник):

«Пишу на Куйбышевском вокзале. Мы – на фронт! Ребята спят на полу, умаялись. А я смотрю на «мальчиков из гуманитарных вузов», на лейтенантов Отечественной войны и почему-то именно поэтому думаю, что мы с тобой увидимся. Я очень бодр. Я знаю, что у меня хватит сил на все. Ничего не пишу, а просто каждый день мой сам пишет книгу. Очень горькую и очень мужественную…Декабрь 1941».

(Звучит песня «Моя любимая», муз. М.Блантера, сл. Е.Долматовского.)

ЧТЕЦ-ЮНОША: «Мне хочется отослать тебе кусочек этой фронтовой ночи, прострелянной пулеметами и автоматами, взорванной минами. Ты существуешь рядом со мной… За то, чтоб на прекрасной нашей земле не шлялась ни одна гадина, чтоб смелый и умный наш народ никто не называл рабом, за нашу с тобой любовь я и умру, если надо… 12 марта 1942 г.»

«3-го был бой, а 4-го – день рождения. Я шел и думал, что остаться живым в таком бою все равно, что заново родиться… Я верю твердо, что будет все: и Родина свободная, и солнце, и споры до хрипоты, и наши книги… Июль 1942 года»…

ВЕДУЩИЙ 2: Он был романтиком. Отчаянно любил веселых и смелых людей. Его «Бригантина» стала одной из самых популярных песен среди студентов.

Надоело говорить и спорить,


И любить усталые глаза…

В флибустьерском дальнем море

Бригантина подымает паруса…

 

Капитан, обветренный, как скалы,

Вышел в море, не дождавшись дня.

На прощанье подымай бокалы

Золотого терпкого вина.

 

Пьем за яростных, за непохожих,

За презревших грозовой уют.

Вьется по ветру веселый Роджер,

Люди Флинта песенку поют.

 

Так прощаемся мы серебристою,

Самою заветною мечтой,

Флибустьеры и авантюристы

По крови упругой и густой.

 

И в беде, и в радости, и в горе

Только чуточку прищурь глаза –

В флибустьерском дальнем море

Бригантина подымает паруса.

 

Вьется по ветру веселый Роджер,

Люди Флинта песенку поют.

И, звеня бокалами, мы тоже

Запевали песенку свою.

 

Надоело говорить и спорить,

И любить усталые глаза…

В флибустьерском дальнем море

Бригантина подымает паруса


П.Д.Коган. «Бригантина. 1937»

Они прошли войну в солдатских шинелях. Служили в пехоте, артиллерии, авиации, в разведке и контрразведке… у каждого была своя война, свои фронтовые дороги. Одни воевали на Западном фронте, другие – на Восточном, одни  сражались под Брянском и Гомелем, другие – под Сталинградом, одни дошли до Берлина, другие – до Праги, третьи – до Порт-Артура… каждому выпала своя доля, но война была их общей судьбой, судьбой всего народа. Им нужно было выстоять и победить, и они это сделали.

ЧТЕЦ-ЮНОША:


Слава Богу!

Ведь все, что было,

Все, что было, – было со мною.

И война меня не убила,

Не убила пулей шальною…

Я судил по людям, по душам

И по правде, и по замаху.

Мы хотели, чтоб было лучше,

Потому и не знали страху.

Потому пробитое знамя

С каждым годом для нас дороже.

Хорошо, что случилось с нами,

А не с теми, кто помоложе.


Д.С.Самойлов. «Слава Богу! Слава Богу!...»

 

ВЕДУЩИЙ 2: Пребывание в действующей армии, особенно на переднем крае фронта, создает свой образ жизни. Солдат на только воюет – он здесь живет.

 

ЧТЕЦ-ЮНОША:


Война совсем не фейерверк,

А просто – трудная работа,

Когда – черна от пота – вверх

Скользит по пахоте пехота.

Марш!

И глина в чавкающем топоте

До мозга костей промерзших ног,

Наворачивается на чоботы

Весом хлеба в месячный паек.


М.В.Кульчицкий.«Мечтатель, фантазер, лентяй–завистник!...». 1942 г.

 

ВЕДУЩИЙ 2: Так уж случилось, что наша память о войне и все наши представления о войне – мужские. Это и понятно: ведь воевали в основном мужчины. Но с годами мы все больше и больше постигаем бессмертный подвиг женщины на войне.

ВЕДУЩИЙ 1: На этой войне женщине пришлось стать солдатом. Она не только спасала, перевязывала раны, но и стреляла из «снайперки», бомбила, подрывала мосты, ходила в разведку, брала «языка». Женщина убивала. Она убивала врага, обрушившегося с невиданной жестокостью на ее землю, на ее дом, на ее детей.

ЧТЕЦ-ДЕВУШКА:

Я только раз видала рукопашный,

Раз – наяву. И сотни раз во сне.

Кто говорит, что на войне не страшно,

Тот ничего не знает о войне.

Ю.В.Друнина «Я только раз видала рукопашный…». 1943 г.

 

Мне не кажется жизнь короткой –

Только молодость коротка.

Улетела крылатой лодкой,

Но все также бурлит река.

Ю.В.Друнина. «Мне не кажется жизнь короткой...»

 

ВЕДУЩИЙ 2: Юлия Друнина, вспоминая о своих школьных годах, пишет: «Мое поколение росло, овеянное романтикой революции и Гражданской войны. Любимой нашей песней была «Каховка», любимым фильмом – «Чапаев», любимой книгой – «Как закалялась сталь»».

ЧТЕЦ-ДЕВУШКА:

Я родом не из детства – из войны.

И потому, наверное, дороже,

Чем ты, ценю и радость тишины,

И каждый новый день, что мною прожит.

Я родом не из детства – из войны.

Раз, пробираясь партизанской тропкой,

Я поняла на век, что мы должны

Быть добрыми к любой травинке робкой…

Я родом не из детства – из войны.

Прости меня – в том нет моей вины…

Ю. Друнина «Я родом не детства – из войны»

ВЕДУЩИЙ 1: У Юлии Друниной почти не было юности. Предвоенное поколение сразу же повзрослело с началом войны. Их весенняя пора жизни «улетела крылатой лодкой», промелькнула, исчезла.

Разве думала на войне

Под обстрелом,

На поле минном,

Что встречать юбилеи мне!

(звучит песня «В лесу прифронтовом»)

ВЕДУЩИЙ 1: Молодость и война, любовь и смерть… Какие несовместимые понятия! Но было именно так… А еще – солдатское братство и мистическая вера в силу любви.

ЧТЕЦ-ДЕВУШКА:


Ты – рядом, и все прекрасно:

И дождь, и холодный ветер.

Спасибо тебе, мой ясный,

За то, что ты есть на свете.

Спасибо за эти губы,

Спасибо за руки эти.

Спасибо тебе, мой любимый,

За то, что ты есть на свете.

Ты – рядом, а ведь могли бы

Друг друга совсем не встретить…

Единственный мой, спасибо

За то, что ты есть на свете!


Ю.В.Друнина  «Ты – рядом»

 

 

ВЕДУЩИЙ 2:

Я родом не из детства – из войны.

И, может, потому незащищенней:

Сердца фронтовиков обожжены,

А у тебя – шершавые ладони.

Я родом не из детства – из войны.

Все больше разочарования, все чаше ностальгические нотки. «Незащищенное, обожженное» сердце не выдержало мирного, жестокого времени. Она ушла из жизни в 92-м, ушла добровольно.

(Звучит проигрыш к песне «Бери шинель…» Б. Окуджавы)

ЧТЕЦ-ДЕВУШКА:


Покрывается сердце инеем –

Очень холодно в судный час…

А у вас глаза, как у инока,

Я таких не встречала глаз.

Ухожу, нету сил.

Лишь издали

(Все ж крещеная!)

Помолюсь

За таких вот, как вы, –

За избранных

Удержать над обрывом Русь.

Но боюсь, что и вы бессильны.

Потому выбираю смерть.

Как летит под откос Россия,

Не могу, не хочу смотреть!


Ю.В.Друнина. «Последние стихи»

ЧТЕЦ-ЮНОША: «8 августа 1939 года я вступил на иркутскую землю, и это был д»ень моего второго рождения, закончилась жизнь кочевая… Появился в жизни моей город… - писал поэт-фронтовик Марк Давидович Сергеев. – Здесь в июне 1941 года за две недели до войны мы – старшеклассники 21-й школы – садили тополя. А вскоре многие из нас ушли на фронт, я, по возрасту, лишь в 1943-м. Не все из моих школьных друзей вернулись с фронта. А тополя остались. Позже родилось и стихотворение мое, посвященное памяти мальчишек-иркутян, «Баллада о тополях»».

ЧТЕЦ-ДЕВУШКА:


Послушай: в небе стыл рассвет белесый,

проткнула землю первая трава, –

за ручки, важно, приведя из леса,

их посадили мы – десятый «А».

И ночью, после бала выпускного,

мы поклялись сюда опять прийти.

…И вот мы к тополям вернулись снова,

но впятером из двадцати шести.

А в том году схлестнулись с силой сила,

стояла насмерть русская земля.

За тыщи верст разбросаны могилы

тех, кто сажали эти тополя

Как требуют параграфы устава,

начни по списку называть солдат:

– Клим Щербаков! –

И тополь –

пятый справа – ответит:

– Пал в боях за Ленинград.

– Степан Черных! –

И выйдет тополь третий.

– Матвей Кузьмин! –

Шагнет двадцать второй…

Нас было двадцать на белом свете –

мы впятером с войны вернулись в строй.


М.Д.Сергеев.  «Баллада о тополях»

ВЕДУЩИЙ 1: Время шло, а война все не отпускала…

ЧТЕЦ-ЮНОША:


… Сколько лет в этом давнем бою,

сибиряк, паренек бесшабашный,

я лежу у войны на краю

перед первой своей рукопашной.

Все товарищи живы пока,

у ребят – ни сомнений, ни грусти…

Через миг батальоны полка

голос Родины бросит за бруствер.

Я лежу в ожиданье броска,

подбородком в песок упираясь,

и плывут от реки облака,

то густея, а то растворяясь.

Каска прячет меня до бровей,

ал закат, точно рана сквозная.

И ползет возле глаз муравей,

Ни бессмертья, ни смерти не зная.


М.Д. Сергеев. «Возвращение на войну».

(Включается проигрыш песни «До свиданья, мальчики» Б. Окуджавы)

ВЕДУЩИЙ 2: Булат Окуджава. Он один – целая эпоха в авторской песне. Самые первые его сочинения – это отголоски фронтовой юности. Герои его песен – такие же мальчишки, каким был и он сам, уходя на войну. Булат Шалвович рассказывал о себе: «Я закончил девятый класс, когда началась война. Как и многие сверстники, отчаянно рвался на фронт. Вместе с другом мы каждый день наведывались в военкомат… Длилось так полгода… Наконец, сломленный нашим упорством, капитан не выдержал и сказал: «Пишите свои повестки сами. У меня рука не поднимается это сделать». Мы заполнили бланки и отнесли их домой, он ко мне, а я к нему…»

ЧТЕЦ-ДЕВУШКА:


До свидания, мальчики!

Постарайтесь вернуться назад!

Ах, война, что ж ты сделала, подлая:

Стали тихими наши дворы,

Наши мальчики головы подняли,

Повзрослели они до поры.

На пороге едва помаячили

И ушли – за солдатом солдат…

До свидания, мальчики!

Мальчики,

Постарайтесь вернуться назад!

Нет, не прячьтесь вы, будьте высокими,

Не жалейте ни пуль, ни гранат,

И себя не щадите…

Но все-таки

Постарайтесь вернуться назад!


Б.Ш.Окуджава.«До свидания, мальчики...»

ВЕДУЩИЙ 2: Когда разразилась Великая Отечественная, Константину Симонову было всего двадцать пять лет. Но эта была уже не первая его война, боевое крещение он получил на Халхин-Голе в 1939 году во время боев с японцами. А за четыре невыносимо тяжких года войны с фашистской Германией где только не побывал он, чего только не повидал, не пережил…

ВЕДУЩИЙ 1: Фронтовой корреспондент Константин Симонов выбирался в июне сорок первого в Белоруссии из кровавой сумятицы окружений. Был в осажденной Одессе и в пылающем, превращенном в руины, Сталинграде, у югославских партизан и у английских летчиков. За Полярным кругом, с диверсионной группой моряков-разведчиков высаживался в тыл противника, ходил в атаку с пехотинцами, видел только что освобожденный лагерь смерти Майданек и был свидетелем капитуляции Германии!.. «Реже рискуешь – меньше видишь, хуже пишешь» – таково было  его жизненное кредо.

Но громкое имя Симонову в начале войны создали его стихи. Самые гордые и горькие из них – о Родине.

(Звучит «Давно мы дома не были» Б. Окуджавы.)

ЧТЕЦ-ЮНОША:

Ты помнишь, Алеша, дороги Смоленщины,

Как шли бесконечные, злые дожди,

Как кринки несли нам усталые женщины,

Прижав, как детей, от дождя их к груди,

Как слезы они вытирали украдкою,

Как вслед нам шептали: – Господь вас спаси! –

И снова себя называли солдатками,

Как встарь повелось на великой Руси.

Слезами измеренный чаще, чем верстами,

Шел тракт, на пригорках скрываясь из глаз:

Деревни, деревни, деревни с погостами,

Как будто на них вся Россия сошлась…

К.М.Симонов. «Ты помнишь, Алеша, дороги Смоленщины…»

ВЕДУЩИЙ 2: «Мое любимое стихотворение» – так десятилетия спустя говорил о нем обычно столь сдержанный автор. Посвящены эти стихи поэту Алексею Суркову, товарищу и спутнику Симонова по многим фронтовым командировкам начала войны…

ВЕДУЩИЙ 1: Его стихи были необыкновенно популярны. Даже самое личное, интимное его стихотворение «Жди меня, и я вернусь…» стало всеобщим, самым народным. Поэт так объяснял историю его создания одному из своих читателей: «Просто я уехал на фронт, а женщина, которую я любил, была на Урале, в тылу. И я ей написал письмо в стихах. Потом это письмо было напечатано в газете и стало стихотворением…»

А еще Симонов говорил: «Из стихов наибольшую пользу, по-моему, принесли «Жди меня…». Они, наверно, не могли не быть написаны. Если б не написал я, написал бы кто-то другой»». Но мы знаем, что «кто-то другой» его стихов никогда бы не написал…

(Звучит песня «Огонек», автор музыки неизвестен, сл. М.Исаковского.)

ЧТЕЦ-ДЕВУШКА:


Жди меня, и я вернусь.

Только очень жди.

Жди, когда наводят грусть

Желтые дожди,

Жди, когда снега метут,

Жди, когда жара,

Жди, когда других не ждут,

Позабыв вчера.

Жди, когда из дальних мест

Писем не придет,

Жди, когда уж надоест

Всем, кто вместе ждет.

Жди меня, и я вернусь.

Всем смертям назло.

Кто не ждал меня, тот пусть

Скажет: – Повезло. –

Не понять не ждавшим им,

Как среди огня

Ожиданием своим

Ты спасла меня.

Как я выжил, будем знать

Только мы с тобой, –

Просто ты умела ждать,

Как никто другой.


К.М.Симонов. «Жди меня и я вернусь…». 1941 г.

ВЕДУЩИЙ 2: Стихи поэтов-фронтовиков о любви отогревали сердца, продрогшие на холодном ветру окопной жизни, не давали им очерстветь и опустошиться:

Огонь войны не сжег в душе, не выжег

Ни нежных чувств, ни дорогих имен, –

писал в 1942 году Александр Решетов.

ЧТЕЦ-ЮНОША:

Свое ты редко здесь услышишь имя.

Но если я молчу – я о тебе молчу,

И воздух населен весь лицами твоими.

Они кругом меня, куда ни кинусь я,

Вся ты в мои глаза глядишь неутомимо.

Да, ты бы поняла, как я люблю тебя,

Когда б хоть день со мной тут прожила незримо.

Но ты и этот год встречаешь без меня…

К.М.Симонов  «Далекому другу»

ВЕДУЩИЙ 2: В ходе изнурительных боев все больше выявлялась огромная потребность в лирике. С другой стороны, лирика становилась мужественной, она закалилась в огне войны.

ЧТЕЦ-ЮНОША:

Чтоб стать мужчиной, мало им родиться,

Чтоб стать железом, мало быть рудой.

Ты должен переплавиться.

Разбиться.

И, как руда, пожертвовать собой.

Готовность к смерти тоже ведь оружье

И ты его однажды примени,

Мужчины умирают, если нужно

И потому в веках живут они.

М.Д.Львов. «Чтоб стать мужчиной…». 1941-1943

ВЕДУЩИЙ 1: По нашей планете шагает весна. Она щедро дарит нам с вами яркое солнце, подснежники, звонкое пение птиц. Вместе с весной приходит на нашу землю праздник, связанный не с обновлением в природе, а с ощущением минувшего и пережитого.

ЧТЕЦ-ДЕВУШКА:

Отгремела война.

Уже давней история стала.

А никак не отпустит

Тревожную память бойца.

От фугасов и мин

Мы очистили наши кварталы,

Но какой же сапер разминирует наши сердца?

М.В.Кочетов. «Отгремела война…»

ВЕДУЩИЙ 2: Поэты вновь и вновь вспоминают войну – в их стихах по-прежнему солдатский быт, солдатская дружба и солдатские раны. «Мы не от  старости умрем, – от старых ран умрем» (С.Гудзенко).

ВЕДУЩИЙ 1: 9 мая – День Победы нашего народа в Великой Отечественной Войне, день бессмертной славы и светлой памяти героев.

9 мая – праздник не обычный. Всякий праздник – это прежде всего радость, веселье, смех. Радость этого праздника переплетается с горем, смех – со слезами, праздничные букеты соседствуют с траурными венками.


Еще стояла тьма немая,

В тумане плакала трава,

Девятый день большого мая

Уже вступил в свои права.

Был грохот радости неистов.

Плясать пустился лейтенант.

… Не рокотали стайки «Яков»

Над запылавшею зарей,

И кто-то пел,

И кто-то плакал,

И кто-то спал в земле сырой.

Вдруг тишь нахлынула сквозная,

И в полновластной тишине

Спел соловей,

Еще не зная,

Что он поет не на войне.


И.Рядченко «В день окончания войны»

ВЕДУЩИЙ 2: (на фоне песни Б.Окуджавы «Шел солдат на тот Берлин»): В небе – праздничный разноцветный фейерверк. Помолодевшие ветераны с боевыми орденами и медалями на груди. Музыка и цветы, поздравления.

9 мая – День Победы, но в этой день мы вспоминаем о жуткой цене, заплаченной за нее, – о миллионах человеческих жизней, а ценнее жизни нет ничего в мире. А ведь это были и ваши ровесники или ровесники ваших родителей. Погибали отцы и сыновья, братья и сестры, матери и дети.

День высоких берез

Подступает вплотную,

Обрывается марш

У незримой стены,

И уходят от нас

В тишину вековую

Ветераны последней

Великой Войны       Сидоров «Ветераны войны»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Цель: воспитание чувства гордости за свой народ, выстоявший в жестокой схватке с фашистами, отстоявший мир на земле; показать, как  нашла отражение в лирике тема Великой Отечественной войны.

 

Оборудование: плакаты  «Вам, юноши и девушки, преемники славных традиций отцов, дедов, прадедов,

                                          Вам, русские люди,  чьи сердца согрели и вдохновили

                                          Авторов прекрасных произведений о русской воинской доблести!»

 

                                        « Поклонимся великим тем годам!»

                                        

        Золотая Звезда  Героя Советского Союза: 1163 воина ( в том числе 86 женщин) во время           В.О. войны удостоены звания Героя Советского Союза. Из них 104 – дважды.

 

        Золотая Звезда Героя Соц. Труда: удостоен 191 человек;

        более 16 миллионов тружеников награждены медалью  «За доблестный труд в В.О. войне»

 

Музыка.

 

1. Война- жёстче нету слова

война – печальней нету слова.

Война – святее нету слова.

В тоске и славе этих лет.

И на устах у нас иного

Ещё не может быть и нет!            (А.Твардовский)

 


2. В час испытаний

поклонись Отчизне

По – русски,

В ноги,

И скажи ей:

«Мать! Ты жизнь моя!

Ты мне дороже жизни!

С тобою – жить!

С тобою – умирать!»                     (Кедрин)

 


(Фонограмма – запись звуков боя)

 

3. Предрассветную тишину 22 июня 1941 г. разорвали залпы десятков тысяч орудий.  Армады фашистских таков и самолётов ринулись на восток. Вслед за ними шли миллионы вымуштрованных убийц. Мирный труд людей оборвала война.

(Песня «Священная война» - 1-й куплет)

 


4. Казалось, было холодно цветам,

 И от росы они слегка поблекли.

Зарю, что шла по травам и кустам

Обшарили немецкие бинокли.

Цветок, в росинках весь, к цветку приник,

И пограничник протянул к ним руки.

А немцы. Кончив кофе пить, в тот миг

Влезали в танки. Закрывали люки.

Такою всё дыщало тишиной,

Что вся земля ещё спала, казалось.

Кто знал, что между миром и войной

Всего каких – то пять минут осталось!             

                                               С. Щипачёв.


 

(Песня «Священная война»)

 

5. Гитлер рассчитывал быстро закончить войну. Он не сомневался в победе. Намечалось мощным ударом уничтожить Красную Армию и в короткий срок захватить Москву. Вот выдержка из заявления Советского правительства 22 июня 1941 г.: « Не первый раз нашему народу приходилось иметь дело с нападающим зазнавшимся врагом. В своё время на поход Наполеона в Россию наш народ ответил Отечественной войной, и Наполеон потерпел поражение. То же будет с зазнавшимся Гитлером, объявившим новый поход против нашей страны. Красная Армия  и весь наш народ вновь поведут победоносную отечественную войну за честь,  За Родину, за свободу.…Наше дело правое! Враг будет разбит! Победа будет за нами!»

 

6. Война длилась 4 страшных года, 1418 дней и ночей…

 

7. Родина!

                   Пламя ударило в небо,

 Ты помнишь, Родина?

                                            Тихо сказала:

« Вставайте на помощь…» -

                                             Родина.                             (Р.Рождественский)

 

8. Война сала тяжелейшим испытанием для нашей родины. Свою цель Гитлер определил так: «Уничтожить жизненную силу России, Украины, Белоруссии, их интеллигенцию, искусственно сократить рождаемость.

 


9. Кровью закат окрашен,


Молча идем без слов

Мимо полей и пашен,

Мимо родных лесов.

Путь наш тяжёл и длинен,

В горе. В слезах. В огне.

Немец, заняв Калинин,

 Рвётся теперь к Москве.

Ноги твои босые,

Кровь посреди дорог,

Трудный твой путь, Россия,

С Запада на Восток.                      ( С.Островой)

 

 


10. Мы по дорогам пыльным с боем шли

От бомб земля дрожала,  как живая,

Мы каждый метр своей родной земли

Отстаивали, кровью поливая.

 

Свинцовая   метелица мела,

Рвались снаряды, мины завывали…

И песня нашей спутницей была

В бою. В походе. На привале.

 


(песня из к/ф «Белорусский вокзал»)

 


1


11. Каждый день на фронте  и в тылу врага – это подвиг беспредельного мужества и стойкости, верности родине, готовности отдать за неё жизнь.

 


12. Мы поднимались и в атаку шли.

Рвались навстречу пламени и ветру,

Чтобы пройти хоть метр своей земли,

Но падали, не сделав и полметра.

 

И пятый раз с командою «вперёд»,

Блестя штыками, поднималась рота,

Но бил упрямо вражий пулемёт

Из амбразуры маленького дота.

 

И вдруг за дымным валом человек

Навстречу доту яростно метнулся,

И пулемёт, придушенный навек,

Струёй последней захлебнулся.

 

Морской прибой за нами грохотал.

Мы подошли к замолкнувшему доту,

А тот, безвестный, недвижим лежал,

Прикрывши телом дуло пулемёта.

 

Никто из нас тогда ещё не знал,

Кто он такой и из какого края,

Отдавший жизнь за маленький квартал,

Свою большую землю защищая.

                                                         (Сидоров)


 

(песня «Последний бой»)

 

13. Когда от бомб, казалось, мир оглох,

 И друг мой пал из нашей первой роты первым

Я знал, нужны не слёзы и не вздохи,

А мой свинец, мой шаг вперёд и нервы!

Мне смерть страшна, но в битве не робел,

В атаку шёл – других не гнулся ниже.

Шёл смело в бой не потому, что смел,

А потому что трусость ненавижу.

 

(Высоцкий «Песня о погибшем друге» или Антонов «Маки»)

 


14. Мы были высоки, русоволосы

Вы в книгах прочитаете, как миф,

О людях, что ушли не долюбив,

Не докурив последней папиросы

 

Когда б не бой, не вечные исканья

Крутых путей к последней высоте,

Мы б сохранились в бронзовых ваяньях,

В столбцах газет, в набросках на холсте.

 

Потомок различит в архивном хламе

Кусок горячей, верной нам земли,

Где мы прошли с обугленными ртами

И мужество, как знамя, пронесли.           (Майоров)   

 

                                                         


15. Велик вклад в победу и тех, кто самоотверженно трудился в тылу – женщин, стариков, детей. Они заменили ушедших на фронт мужей и сыновей, отцов и братьев, трудясь на полях, заводах, на транспорте.

 

(Музыка)

 


16. Да разве об этом расскажешь?

В какие ты годы жила!

Какая безмерная тяжесть

На женские плечи легла!

 

Ты шла, затаив своё горе,

Суровым путём фронтовым

Весь фронт, что от моря до моря,

Кормила ты хлебом своим.

 

В холодные зимы, метели.

У той, у далёкой черты

Солдат согревали шинели,

Что сшила заботливо ты.

 

Рубила, возила, копала,-

Да разве же всё перечтёшь?

А в письмах на фронт уверяла,

Что будто б отлично живёшь.

                                           (Исаковский)        


                                                                                                                                                            

 

17. В ходе войны было несколько битв, которые определили её исход.

 

18.Бтива под Москвой. Здесь, зимой 1941г., немецкая армия была остановлена. Здесь политрук Клочков произнёс слова: «Велика Россия, а отступать некуда, позади Москва!»

 

19. Москва! Москва! Священная держава,

Благословляя, веря и любя,

Мы за тебя – по долгу и по праву,

И по любви – мы бьёмся за тебя.

                                                        (Прокофьев)

 

(Песня защитников Москвы)

 

20.  900 блокадных дней города на Неве…

 

21. Мы чашу горя выпили до дна,

Но враг не взял нас никаким измором.

И жизнью смерть была побеждена.

И победили человек и город.

Год 42-ой…

Полгорода лежит в земле сырой…

                                                            (Суслов)

 

22. Сталинградская битва, в которой немецкая армия потерпела поражение.

 


23.  Открытые степному ветру,

Дома разбитые стоят,

На 62 километра

В длину раскинут Сталинград.

 

Как будто он по Волге синей

В цепь развернулся, принял бой

Встал фронтом поперёк России

И всю её прикрыл собой.

                                              (С.Орлов)

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 

 

    24. Курская дуга.  Немецкие войска были разгромлены в этой битве.

 

(Инсценировка песни «В землянке»)

 

25. Четвертый год нам нет житья от этих фрицев,

Четвёртый год солёный пот и кровь рекой,

А нам бы песни петь и в вальсе покружиться…

 

(«В лесу прифронтовом» , 2 пары кружатся в вальсе)

 

26. Какая музыка была!

Какая музыка играла,

Когда и души и тела

Война проклятая попрала!

 

27. Завершающий этап войны  - взятие Берлина. На всех участках фронта враг отчаянно сопротивлялся. 20 апреля – штурм Берлина. 30 апреля – над рейхстагом водружено Знамя Победы. 8 мая в Потсдаме подписан акт о капитуляции фашистской Германии.

 


28. Без малого четыре года

Гремела грозная война.

И снова русская природа

Живого трепета полна.

 

И вот дорогою обратной,

Непокоряемый навек,

Идёт, свершивши подвиг ратный,

Великий русский человек.

 


29. Это было немыслимо, это было невозможно – умереть за несколько часов до Победы. Но сильнее желания увидеть Победу - было желание бить фашистов в их  логове. И снова бросались советские солдаты в бой. И побеждали!

 

(Песня «И всё-таки мы победили!»)

 


30. Ещё стояла тьма немая,

В тумане плакала трава.

Девятый день большого мая

Уже вступил в свои права.

 

Армейский зуммер пискнул слабо –

И улетел солдатский сон!

Связист из полкового штаба

Вскочил и бросил телефон.

 

И всё!

Не звали сигналистов,

Никто не подавал команд

Был грохот радости неистов

Плясать пустился лейтенант!

 

Стреляли танки и пехота,

И, раздирая криком рот,

 Впервые за четыре года

Палил и «вальтера»  начпрод.

 

Над мутной, торопливой Тисой

И стрекот выстрелов и гул,

К жаре привыкший повар лысый

Зачем-то ворот расстегнул.

 

Не рокотали стайки «яков»

Над запылавшего зарёй,

И кто-то пел,

И кто-то плакал,

И кто-то спал в земле сырой…

 

Вдруг тишь нахлынула сквозная,

И в полновластной тишине

Спел соловей.

Ещё не зная,

Что он поёт не на войне.

 


 

(песня «День Победы»)

 

 

31. Победа! Она пришла к нам 9 мая 1945г. Не в лавровом венке, торжественная и спокойная, нет.  Она пришла в образе старой матери, опустила натруженные руки. И впервые за 1418 дней и ночей воцарилась тишина…

Победа.…И если сейчас смеются дети, плавится сталь, растёт хлеб, то это только потому, что была Победа…

 

(громко звучит песня «День Победы», вручаются цветы ветеранам)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Цель: воспитание патриотизма, чувства гордости за свой народ, выстоявший в  смертельной    

              схватке с фашистами; показать, как отразилось в УНТ стремление народа одолеть врага.

 

Оформление: книжная выставка «Выстояли и победили»,

                        выставка детских рисунков «Война и мир глазами внуков и правнуков»,

                        плакаты о войне, книга памяти пос Южный, пословицы о войне.

 

 

Пословицы: Повадился фашист на Советы ходить – тут ему и голову сложить;

                     Бей фашиста не в бровь, а в глаз – таков народа наказ;

                    Немец боек, а  русский  стоек;

                    Немецкому танку там не пройти, где наша отвага стоит на пути,

                   Не только штык, но и колос врага колет;

                   Трактор в поле, что танк в бою;

                 И русский говорит «гут», когда немцев бьют;

                За наше жито много врагов побито.

 

Учитель: Ребята,  приближается знаменательная дата – 60-летие Победы в В.О. войне. Война нанесла тяжёлые раны нашей стране. Фашисты разрушили и сожгли сотни тысяч городов, деревень и посёлков. Трудно найти в нашей стране семью, дом, куда бы ни пришло горе: кто-то потерял отца, кто-то мать, брата, сестру…   Об этом, ребята,   вы должны помнить всегда.

 Из нашего небольшого посёлка ушло на фронт                  человек, не вернулось              человек. Помните о тех, кто отдал свои жизни за наше с вами счастье, кто прошёл через пекло войны и умер от ран и болезней в мирное время и, конечно же, не забывайте ветеранов, живущих в нашем посёлке сейчас, не оставляйте их без внимания.

(Представляю приглашённых участников войны) .

 

 Ученик. Великая отечественная война вызвала мощный поток народной патриотической поэзии. Она поднимала людей на защиту отечества, помогала выстоять, пережить тяжёлые испытания и на фронте, и в тылу.

 


Ученик. Немцу трёпку под Москвой

         Дали в назиданье.

          Удирает он домой,

         На лице страданье. Ох!

 

        Далеко немецкий край,

        Погляди, послушай.

Фюрер. Где ты? Выручай!

Насмерть бьёт «Катюша», ох!

 

Возвращаться им домой

Было бы приятно,

Только ноги, как на грех,

Не несут обратно


 

Ученик. Первые бои, оборона Москвы и Ленинграда, Великая Сталинградская битва дали сказителям богатейший материал для создания героических сказов.

 

Сказка. Задумал однажды кровожадный Коршун разорить гнездо соколиное. Защёлкал он своим кривым клювом, зашипел по-змеиному, глаза налились кровью. Тяжело поднялся он с костей растёрзанной им добычи и, свистя тугими крыльями, полетел к гнезду Сокола. Но не удалось сделать ему своё разбойничье дело. Славный Сокол с быстротой молнии взмыл в воздух и набросился на своего врага. Он разорвал тугие крылья Коршуна, расклевал его поганую голову. Так и погиб жадный хищник. То же будет и с поганым иродом – коршуном Гитлером. А на спасение Родины поднялись храбрые воины.

 

Ученик: народная песня вдохновляла бойцов на подвиги.

 

Группа школьников исполняет:

 


Товарищи, дружно, рубеж не сдавай,

Горячее время настало,

Немало боёв нам пришлось испытать,

Такого ещё не бывало.

 

Рвутся снаряды и танки гремят,

Над нами стервятники вьются,

Но мы порешили – ни шагу назад,

Фашисты сюда не прорвутся.

 

Мы помним святую присягу свою,

За нами друзья и родные.

И в этом, быть может, последнем бою

Мы будем стоять, как стальные.

 

Над Родиной песня, как птица лети

И гордо скажи нашим людям:

Пока мы живые – врагу не пройти,

Помрём, но победу добудем.

 


Ученик. Вот так мать провожала на войну своего сына.

 

(Инсценировка стихотворения)

 


Провожала сына мать -  сына-сокола .

Удалого молодца черноокого.

На прощанье дорог час…

Мать волнуется:

 

« Дай тобою хоть сейчас

Полюбуюсь я.

Вырос крепкий, всем скажу,

Грудь могучая!

 

В сердце ненависть к врагу

Бьёт кипучая.

За родимые поля, степь привольную

Покажи себя в боях храбрым воином!»


 

Ученик. В годы Великой Отечественной войны в городах и сёлах звучал фольклор, созданный на фронте, особенно фронтовые песни. Они передавались различными путями: пели раненые в госпиталях, пели демобилизованные в вагонах поездов.

 

Песня «Герой-танкист»


Раскинулось поле широко,

Весь мир закрывая собой,

Грохочет над полем жестокий

Последний решительный бой.

Гвардейское красное знамя

К победе танкиста ведёт,

Лихими стальными рядами

Идём мы бесстрашно вперёд.

Не раз попадала болванка,

Не раз обжигал нас термит,

Не раз у любимого танка

Был люк нашей кровью облит..

Не будет на свете пожарищ,

Затихнет грохочущий бой.

На праздник победы, товарищ,

Мы в танковых шлемах придем.


 

Ученик. Много было сложено песен о партизанах. Песни эти тихие, грустные, лирические. В них пелось о подвигах партизан, о постоянной опасности, которой они подвергались.

 (Инсценировка песни)

 

На опушке леса старый дуб стоит,

А под этим дубом партизан лежит.

Он лежит не дышит, он как будто спит,

 

Золотые кудри ветер шевелит.

Около могилы мать его стоит,

Слёзы проливая, сыну говорит:

« Я тебя родила, я и сберегла,

А теперь могила будет здесь твоя,

Ты когда родился, батька немцев бил,

Где-то под Смоленском голову сложил.

Я вдовой осталась, пятеро детей  -

Ты был самый младший, милый мой Андрей,

И фашистских гадов ты немало бил,

Орден со звездою на груди носил.

Ой, скажи словечко матери своей,

Ой, болит сердечко по тебе, Андрей!»

 

Позади старушки слушал командир,

Ласковое слово ей проговорил:

« Ты не плачь, родная, он героем пал»

И с земли старушку тихо приподнял.

На опушке леса старый дуб стоит,

А под этим дубом партизан лежит.

За страну родную пал не он один,

А фашистам – гадам крепко отомстил.

 

Ученик.  В годы войны одним из ведущих жанров фольклора была частушка. С глубоким лиризмом в частушках рассказывалось о постоянной заботе и помощи советского народа армии, об испытаниях, которым был подвержен боец на фронте, а больше всего о его мужестве, храбрости, непоколебимой вере в победу.

 

Частушки.

 


Злобный враг войну затеял,

Мы его не пощадим,

И на море, и на суше

Разобьем и разгромим.

 

Наши танки в бой несутся,

Содрогается земля.

Пусть не зарятся фашисты

На колхозные поля.

 

Мать сыночка провожала

И такой наказ дала:

«Береги страну родную,

Как тебя я берегла»

 

Моросят дожди косые

На берлинском на пути.

Лучше матушки – России

В мире края не найти.


 

Ученик.  Фронтовики, вернувшись в родные края, стремились сохранить в памяти песни военной поры.

 

(Исполняются песни В.О Войны, ветеранам вручаются цветы)

 

Воспоминания ветеранов.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Внеклассное мероприятие на тему "Фронтовые поэты" для 9-11 классов"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Противопожарный инженер

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 663 551 материал в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 19.11.2017 1222
    • DOCX 128.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Колесникова Татьяна Георгиевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 6 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 34421
    • Всего материалов: 20

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Интернет-маркетолог

Интернет-маркетолог

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы профориентационной работы в деятельности педагога

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 98 человек из 36 регионов
  • Этот курс уже прошли 121 человек

Курс повышения квалификации

Организация работы с молодежью

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 77 человек из 33 регионов
  • Этот курс уже прошли 171 человек

Курс повышения квалификации

Работа классного руководителя по организации взаимодействия семьи и школы

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 410 человек из 64 регионов
  • Этот курс уже прошли 3 542 человека

Мини-курс

Раннее развитие: комплексный подход к развитию и воспитанию детей от 0 до 7 лет.

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 49 человек из 24 регионов
  • Этот курс уже прошли 26 человек

Мини-курс

Развитие предметно-практических действий, игровых навыков и математических представлений у детей раннего возраста

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Техники визуализации в учебном процессе

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 34 человека из 17 регионов
  • Этот курс уже прошли 19 человек