Внеклассное мероприятие на тему "Моя Родина" (4 класс)

Внеклассное мероприятие "Моя родина" 4 класс

Учитель начальных классов Кандаурова Татьяна Григорьевна

Задачи:

·         вызвать у детей интерес к своей малой Родине, к стране, к планете;

·         дать первоначальные представления о родном крае, о Родине;

·         познакомить с государственными символами;

·         развивать любознательность;

·         воспитывать патриотизм, бережное отношение к окружающему нас миру.

Оборудование:

·         изображение Государственного герба и Государственного флага России;

·         картины природы нашей Родины, родного края;

·         пейзажи с русской берёзкой, картина.

План.

I. Просмотр картин, пейзажей природы нашей Родины.

II. Беседа о доме.

1.      Домашний адрес.

2.      Стихи о родном крае.

III. Большая Родина – Россия.

1.      Краткая характеристика большой Родины.

2.      Цитата “Наше Отечество…” К.Д.Ушинского.

3.      Стихотворение о России.

4.       Геральдика России:

- герб;

- флаг;

- гимн;

- берёзка – символ русской природы.

IV. Планета – наш общий дом: беседа и стихи.

V. Поделка планета мира.

VI. Итог: слово учителя и стихотворение.

ХОД УРОКА

I. Прослушивание песни “С чего начинается Родина?” и просмотр картин, пейзажей природы нашей Родины. 

– Наше занятие мы начинаем с прослушивания песни “С чего начинается Родина?”. Слушая её, обратите внимание на пейзажи нашей Родины, на выставку работ.  (Звучит песня “С чего начинается Родина?”, на доске картины и рисунки)

II. Беседа о доме.

– Прочитайте на доске тему нашего урока хором: “Моя Родина”.

Что мы называем домом? Нашу квартиру, дом, город, село, страну, планету. О доме надо уметь заботиться, беречь и охранять его. Об этом сегодня пойдёт наш разговор.

Был, говорят, 
Где-то случай такой:
Ехали люди с работы домой.
Только доехали. 
Вдруг - чудеса!
Все позабыли свои адреса.
Ищут, волнуются,
Смотрят кругом:
Где эта улица?
Где этот дом?
Ищут водители:
“Где наш гараж?”
Мечутся жители:
“Где наш этаж?”
Всё перепуталось,
Все заблудились!
К счастью, такое
Лишь в сказке случилось…

- Ребята, а вы можете назвать, где вы живёте, свой адрес? (Дети называют)

- В какой стране вы живёте.

-В каком городе вы живете.

- Это хорошо, что вы так много знаете о своём адресе, о своём месте проживания, но вам ещё предстоит узнать много интересного.

- Да, многим богата наша страна Россия, а чем мы астраханцы можем гордится. (Река Волга)

Ой, ты, Волга, Волга-реченька,
Ой, ли ты красавица!
По лугам ты льёшься – стелешься,
По пескам бежишь – торопишься.

Вижу чудное приволье -
Вижу нивы и поля -
Это русское раздолье,
Это русская земля!

Слышу песни жаворонка,
Слышу трели соловья -
Это русская сторонка,
Это Родина моя!

- Для каждого человека Родина одна - это то место, где он родился, рос, креп, становился личностью.

III. Большая Родина – Россия.

- Как называется наша большая Родина? (Россия)

- Назовите столицу нашей Родины? (Москва)

- Вот как писал К.Д.Ушинский о Родине. (“Наше Отечество” К.Д.Ушинский)

“Наше Отечество, наша Родина – матушка Россия. Отечеством мы зовём Россию потому, что в ней жили испокон веку отцы и деды наши. Родиной мы зовём её потому, что в ней мы родились, в ней говорят родным нам языком и всё в ней для нас родное. Матерью потому, что она вскормила своими водами, выучила своему языку; как мать защищает и бережёт от всяких врагов. Много есть на свете, кроме России, великих хороших государств и земель, но одна у человека родная мать – одна у него и Родина”.

Мне о России надо говорить, 
Да так, чтоб в слух стихи произносили,
Да так, чтоб захотелось повторить,
Сильнее всех имён сказать “Россия”.

Флаг – это официальный отличительный знак государства, его суверенитета.

Флаг России бело – синий – красный и имеет глубокий смысл:

белый – символизирует мир правду;

синий – веру и верность;

красный – кровь, пролитую за Отечество.

Герб – это второй отличительный знак государства. Его история очень богата и прошла долгий исторический путь. Современный герб принят Б.Н.Ельциным 30 ноября 1993 года. В настоящее время: коронысимволизируют три власти: законодательную, судебную и исполнительную; орёл выбран потому, что это птица взлетает выше всех и зорче всех видит; скипетр самодержавия символизирует мощь Российской Армии и защиту всех своих граждан.

Гимн – это третий отличительный знак государства, музыку которого написал Александров, а слова Михалков.

- Кроме этих трёх официальных символов России есть ещё и неофициальный, но такой родной – это наша русская белоствольная берёзка, глядя на которую, вспоминаешь родные места, вспоминаешь свою Родину. (рисунок березы)

IV. Планета – наш общий дом: беседа и стихи.

– Очень хорошо, что вы знаете свой адрес, город, знаете название страны и соответствующую символику, т.е. знаете малую и большую родину. Но все мы, люди, живём на одной планете, которая является нашим общим домом, а значит общей Родиной для всего живого – это планета Земля!

На нашем шарике земном,
Где мы родились и живём,
Где в травах хрупкая роса
И голубые небеса,
Где море, горы, степи, лес
Полно таинственных чудес.

Словно крыша над землёю, 
Голубые небеса, 
А под крышей голубою
Реки, горы и леса.

Океаны, пароходы,
И поляны, и цветы,
Страны все и все народы,
И, конечно, я и ты.

Кружит в небе голубом
Наш огромный круглый дом,
Под одною голубою
Общей крышей мы живём.

Дом под крышей голубой
И просторный, и большой.
В этом доме мы соседи
И хозяева с тобой!

Вместе мы с тобой в ответе 
За чудесное жильё,
Потому что на планете
Всё твоё и всё моё!

И пушистые снежинки,
И река, и облака,
И тропинки, и травинки,
И вода из родника.

- Не разрушайте этот мир, 
Девчонки и мальчишки!
Иначе эти чудеса
Останутся лишь в книжке! (Выделенные слова читает учитель)

V. Поделка планета мира.

VI. Итог: слово учителя и стихотворение.

– Итак, подводя итог выше сказанному, можно сказать следующее: чтобы любить и беречь нашу большую и уникальную планету Земля, нам нужно с любовью и бережностью относиться к своим истокам, к своей Малой Родине! Любите свой родной край! 

Любите Родину, её поля и шири,
Деревни малые, большие города. 
Любите Родину за то, что в целом мире
Такой не будет в жизни НИКОГДА.

Литература

1.      Журнал “Педсовет”.

2.      Газета “Начальная школа”, ст. “Дом под небом голубым” В.Орлов.

3.      Архивные документы краеведческого музея.

4.      Рассказы современников, очевидцев.

Краткое описание документа:

Внеклассное мероприятие для 4 класса на тему "Моя родина". Цель данного занятия:

- вызвать у детей интерес к своей малой Родине, к стране, к планете;

- дать представления о родном крае, о Родине;

- вспомнить государственные символы;

- воспитывать патриотизм, бережное отношение к окружающему нас миру.