Задания с
ответами для станции «Сказочная»
к районному
празднику «Преданья старины глубокой».
Ребята, конечно, вы
все слушали и читали сказки. Вам их рассказывали мамы и бабушки, читали в
детском саду и в школе, вы смотрели фильмы, снятые по сказкам, которые очень
рано вошли в вашу жизнь и заставили вас радоваться их удачам и победам,
переживать горести и беды.
Древние сказки и песни легли в основу сказок литературных. Сказки разных стран
и народов и схожи между собой и различны. В них отразились мечты о счастье,
вера в победу добра над злом.
Самые ранние сведения о русских сказках относятся к ХII веку. В 17 веке
появились печатные народные сказки, и, наконец, в 1863
г. вышел знаменитый сборник Александра Николаевича Афанасьева «Народные
русские сказки». Собирателям народного творчества надо сказать особое
благодарственное слово.
Отправимся же в путешествие в страну сказок.
Задание № 1.
«Подбери постоянный эпитет».
Даны существительные, к которым уч-ся подбирают постоянный эпитет,
встречающийся в сказках.
девица — красная
молодец — добрый
поле — чистое
тучи — чёрные
лес — дремучий
трава — шелковая
Задание № 2. Конкурс знатоков сказочных зачинов.
(Примеры зачинов: «В
некотором царстве, в некотором государстве...», «В стародавние годы в некоем
царстве, в не в нашем государстве...»,
«За тридевять земель, в тридесятом государстве жил-был..».)
Задание
№ 3. Конкурс сказочных
концовок.
(Примеры концовок: «На том пиру и я был, мёд — пиво пил, по усам текло, да
в рот не попало».
«Погостили они, попировали и поехали в своё царство, приехали и стали
жить-поживать да медок попивать».
«Не стали они долго раздумывать, повенчались и зажили припеваючи».
«У них там теперь стоит бочка, на бочке корец, а всей сказке конец».)
Задание
№ 4 – стих-лото.
Стихотворные
фрагменты из сказок. Строчки пишутся на разных листочках и выдаются детям в
перепутанном виде. Уч-ся должны сложить из них стихотворный текст.
Задание № 5. Выбери
правильный ответ.
1.
Какая группа сказок в УНТ
не выделяется?
А) Волшебные;
Б) Социально-бытовые;
В) Сказки о животных;
Г) Сказки о людях
(Ответ - Г)
2.
Назовите «лишнюю» сказку:
«Каша из топора», «Как мужик гуся делил», «Сивка-бурка», «Горе».
(Ответ – Б)
3.
Фольклор в переводе с
английского означает:
А) накопленный опыт;
Б) народная мудрость;
В) народная литература;
Г) традиционная литература
(Ответ - Б)
Задание № 6. Продолжи сказку.
Месяц, месяц, мой дружок,
Позолоченный рожок!
Ты встаёшь во тьме глубокой
……………………………
(Ответ: Круглолицый, светлоокой.
И, обычай твой любя, звезды смотрят
на тебя,)
Задание
№ 7.
1. Какие состязания были у бесёнка с Балдой?
(Кто быстрее обежит вокруг моря,
кто дальше бросит палку, кто дальше перенесёт кобылу)
2. За какую плату работал Балда у Попа? («В год
за три щелчка попу по лбу, есть же мне давай вареную полбу»)
3. Какими словами Балды сопровождалась плата («Не
гонялся бы ты, поп, за дешевизной»)
Задание
№ 8.
Угадай
героя сказки по портрету, название сказки.
1. В дорогой собольей шубе,
Парчовая на маковке кична,
Жемчуга огрузили шею..»
(Старуха, «Сказка о рыбаке и
рыбке»)
2. «… и девица,
Вся сияя, как заря,
Тихо встретила царя…»
(Шамаханская царица, «Сказка
о золотом петушке»)
3. «И кого ни спросит он,
Всем вопрос его мудрён;
Кто в глаза ему смеётся,
Кто скорее отвернется…»
(Королевич Елисей «Сказка о
мёртвой царевне и семи богатыря»)
Задание № 9. Угадай, от кого
пришли телеграммы.
1. Очень жаль, приехать не могу. Золотой петушок
подаёт плохую весть. (Царь Дадон)
2. Не могу прибыть к вам, очень занят, так как
верёвкой хочу море морщить да проклятое племя корчить. (Балда)
3. Приеду с подарками, так как на весь мир одна
наткала я полотна. (Вторая сестрица)
Задание № 10.»Волшебный
короб» Перечислить сказки, в
которых волшебство происходит при помощи «волшебных» предметов: клубка, яблока, яйца и иголки, воды «живой» и
«мертвой», зеркальца, гребня.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.