Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / Внеклассное мероприятие на тему "Огонь памяти"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Внеклассное мероприятие на тему "Огонь памяти"

библиотека
материалов

ГБОУ СПО ЛНР

«Луганский колледж автосервиса»



Республиканский конкурс

методических пособий среди педагогов

ПТУЗ «Растим патриотов Республики»






Внеклассное мероприятие

по патриотическому воспитанию учащихся, посвященное

памяти участников подпольной молодежной организации

«Молодая гвардия».


«ОГОНЬ ПАМЯТИ»






Разработала:


Преподаватель биологии и химии Боева Елена Александровна


Луганск

2015


Внеклассное мероприятие по патриотическому воспитанию учащихся

Тема: «ОГОНЬ ПАМЯТИ»

Цели:

  • довести до сознания учащихся, что война – самое страшное горе, которое уничтожает, калечит жизни и судьбы не только отдельных людей, но и целого народа;

  • развивать творческие способности учащихся;

  • воспитывать патриотические качества: любовь к своей Родине, к своему родному краю; воспитывать у учащихся чувства глубокого патриотизма, веру в людей, уважение к подвигу погибших и тех, кто пережил войну, готовность встать на защиту мира, защищать свою Родину.

Задачи:

  • обогащать знания учащихся о героическом прошлом своего народа, страны; показать, какой вклад вносили дети в победу над врагом, массовый героизм народа;

  • вызвать интерес к прошлому и настоящему своего родного края; чувство гордости за свой народ;

  • развивать у учащихся навыки и умения работы с поисковым материалом;

  • воспитывать чувство ответственности за всё, что происходит в мире.

Методы: объяснительно-иллюстративный, частично-поисковый, проблемный, творческий.

Форма проведения: литературно-музыкальный журнал.

Оборудование: проектор, компьютер, экран, плакаты, выставка рефератов, литературная выставка, стенгазеты, портреты героев-молодогвардейцев.

Участники мероприятия:

Библиотекарь ГУЗ «ЛВПУА»: Демина Валентина Ивановна.

Театральная студия «Лицедей»:

Руководитель Сипакова Виктория Евгеньевна.

Вокльный кружок «Надежда»:

Руководитель Зенцева Татьяна Ивановна.

Литературная группа:

Руководитель преподаватель мировой литературы Свиридова Татьяна Михайловна.

Поисково – исследовательская группа:

Руководитель – преподаватель истории Слабоспицкий Александр Николаевич.

Ход мероприятия

Ведущий 1. Добрый день, дорогие друзья и уважаемые гости! (Слайд 1) hello_html_ca7f4fc.gif

    У нас, у живых, есть много человеческих прав. У нас есть право на учебу, на труд, на отдых, если хотите, на любовь. Но нет у нас, и никогда не будет только одного: великого и горького права забывать то, что сделали наши погибшие деды и отцы во имя Великой Победы.

     Среди тех, кто в годы Великой Отечественной войны защищал Родину от фашизма, были и молодогвардейцы из Краснодона. У 14-18-летних юношей и девушек было право выбора: я или Родина. Они выбрали Родину, героически погибли и обрели бессмертие. А ведь те, кто отмечен печатью бессмертия, не имеют права на забвение. О них сегодня наш рассказ…

Ведущий 2. Так кто же они?.. Какими они были?.. О чем мечтали?.. Кто воспитал в них такую исполинскую силу духа?..  Что это было за поколение?..

(Слайд 2)


Ведущий 1.

Это было в Краснодоне,

   В грозном зареве войны,

   Комсомольское подполье

   Поднялось за честь страны.


  (Слайд 3)

   Краснодон – небольшой городок, расположен в юго-восточной части Луганской народной республики в 51 км от Луганска на реке Большая Каменка. Это край шахтеров, физически и духовно сильных людей, привычных к тяжелому и опасному труду, гордых, ценящих товарищество, коллективизм. Среди таких людей взрослели будущие молодогвардейцы.

  

Аудиофрагмент: песня "Спят курганы темные"


Девушка (участница театральной студии «Лицедей» ). Город Краснодон и близлежащие поселки – Краснодон, Первомайка, Изварино – жили единой трудовой жизнью. Ребята и девчата города и поселков знали друг друга, у них были общие интересы, увлечения. Способные, целеустремленные, ребята обладали различными талантами. Юный техник Толя Орлов получил прозвище "Толька-инженер". Любу Шевцову, прекрасную танцовщицу и певицу, называли "Любкой-артисткой". Степан Сафонов увлекался астрономией и мечтал о том удивительном времени, когда человек сможет отправиться в космическое путешествие. Лида Андросова весь свой досуг посвящала шитью, вышиванию. Сережа Тюленин мечтал стать летчиком, а пока что разводил породистых голубей. Олег Кошевой и Иван Земнухов писали стихи...

  

   Юноша (участник театральной студии «Лицедей» )

Из стихотворения Ивана Земнухова:

   Нет, нам не скучно и не грустно,

   Нас не тревожит жизни путь.

   Измен незнаемые чувства,

   Нет, не волнуют нашу грудь...

  

   ... Нам чуждо к жизни отвращенье,

   Чужда холодная тоска,

   Бесплодной юности сомненья

   И внутренняя пустота.

  

   Нас радости прельщают мира,

   И без боязни мы вперед

   Взор устремляем, где вершина

   Коммуны будущей зовет.

  

   Они мечтали о большой, светлой, плодотворной жизни. Но время, когда они взрослели, было тревожным – по всему миру начал наступление фашизм. И ребята сознательно готовили себя к подвигу.

(Слайд 4)


Девушка  (участница театральной студии «Лицедей» ). В своем дневнике Ульяна Громова записывала понравившиеся ей фразы из книг. Есть в дневнике такие слова Лермонтова: "Что может противостоять твердой воле человека? Воля заключает в себе всю душу, хотеть – значит ненавидеть, любить, сожалеть, радоваться, жить; одним словом, воля есть нравственная сила каждого существа, свободное стремление к созданию или разрушению чего-нибудь, творческая власть, которая из ничего делает чудеса!.."


Юноша (участник театральной студии «Лицедей» )  А когда началась война

они, не достигшие еще возраста защитников Отечества, сражались за родину на трудовом фронте: работали в совхозе, на шахтах, в военном госпитале, находившемся тогда в Краснодоне, в Центральных электромеханических мастерских...

   А некоторые завтрашние молодогвардейцы, те, кто был постарше, воевали в рядах Красной Армии. Офицером был будущий командир "Молодой гвардии" Иван Туркенич, который попал в окружение, вернулся домой, в Краснодон, где ему и его товарищам предстояло совершить подвиг во имя Отчизны...


Юноша 2 (участник театральной студии «Лицедей» ).  В 1942 году, перед самой оккупацией Краснодона, будущий молодогвардеец Анатолий Попов написал в школьном сочинении на тему "Я люблю свою Родину":

Советский народ предпочитает умереть стоя, чем жить на коленях. Такова воля моего народа и такова моя воля. И когда нужно будет принести себя в жертву Родине, я не задумываясь, отдам жизнь...”


Ведущий 1. Краснодон. 20 июля 1942 года. Город сдан врагу. По безлюдным улочкам притихшего городка проносится мотопехота, гремят сапоги оккупантов. Завоеватели принесли с собой новый порядок. (Слайд 5)


Ведущий 1.   Приказ немецкого коменданта гласил:

             "За неподчинение новому порядку — расстрел.


Ведущий 2. - За уклонение от сдачи оружия — расстрел.


Ведущий 1. - За неявку на регистрацию в полицию — расстрел.


Ведущий 2. - За слушание радиоприёмника — расстрел.


Ведущий 1. - За появление на улицах после 18.00 – расстрел.


Ведущий 2. - За саботаж на шахтах — расстрел...»


Ведущий 1.  Вы только вдумайтесь в смысл объявления, вывешенного возле водопроводной колонки: "Вода – только для немецких солдат. Русские, берущие отсюда воду, будут расстреляны. Вода для русских – на другой стороне"...  Вот так – "высшая раса", "господа" будут пить здесь, а вы, "рабы", подите прочь!


Ведущий 2. Но буквально с первых дней оккупации здесь начинают действовать

разрозненные молодежные антифашистские группы, которые в дальнейшем объединились в единую подпольную организацию.


Аудиофрагмент песни «Журавли».


Ведущий 1.(на фоне музыки - слова ведущей). Расстрел 32 шахтеров – это страшное событие стало точкой отсчета создания молодежной подпольной организации, которая, по предложению Сергея Тюленина, получила название «Молодая гвардия». И, слава Богу, что история сохранила имена всех, кто сражался в рядах «Молодой гвардии».

   Вступая в ряды "Молодой гвардии", юноши и девушки давали торжественную клятву. (Слайд 6)


Видеофрагмент из к/ф "Молодая гвардия" – клятва. (Слайд 7)

Юноша (участник театральной студии «Лицедей»).  "Молодая гвардия" установила связь с "взрослым" коммунистическим подпольем, а потом – и с партизанами. Все в организации было но построено по военному принципу: командир, комиссар, штаб, связные... А работать в подполье невозможно было без соблюдения конспирации, ведь за любое действие, предпринятое молодогвардейцами, можно было поплатиться жизнью. Каждый день жизни молодогвардейцев был подвигом. Тайно собрав несколько радиоприемников, ребята слушали и записывали сводки Совинформбюро, чтобы потом печатать листовки и распространять их по городу. Молодогвардейцы даже создали свою типографию - собрали на развалинах городской типографии буквы – шрифты, сами изобрели состав краски, раздобыли бумагу...

Юноша 2 (участник театральной студии «Лицедей»).  Оккупанты надеялись воспользоваться дарами щедрого края. Но герои-подпольщики жгли зерно, предназначенное для отправки в Германию. Благодаря диверсиям на шахтах и на железной дороге, за все время оккупации фашисты не вывезли в Германию ни одного состава с углем...

   Молодогвардейцы организовывали военнопленным побеги и помогали им уйти к партизанам...


Юноша (участник театральной студии «Лицедей»).  А в канун праздника 7 Ноября – Дня Великой Октябрьской Социалистической революции – молодогвардейцы ночью укрепили красные флаги на самых заметных зданиях в городе. Город ликовал – подпольщики борются с оккупантами! Оккупационные власти были в гневе, но снять флаги решились далеко не сразу: рядом с флагами красовались таблички: "Заминировано".

  (Слайд 8)

Юноша 2 (участник театральной студии «Лицедей»).  На всех оккупированных территориях фашистами были созданы так называемые "биржи труда", через которые осуществлялся угон в Германию мирных жителей, часто – на верную смерть. Молодогвардейцы решили, что не позволят оккупантам угонять краснодонцев в немецкое рабство. И биржа с готовыми уже списками обреченных была сожжена. Эту боевую операцию провели Сергей Тюленин, Любовь Шевцова и Виктор Лукьянченко.


Юноша (участник вокального кружка «Надежда»). Молодогвардейцы любили замечательную шахтерскую песню "Спят курганы темные". На ее мотив были написаны новые, боевые, слова:


  Исполнение песни под музыку «Спят курганы темные»

   Над землей богатою,

   Над родною хатою

   С бандою проклятою

Мы вступаем в бой.

   И за волю-вольную,

   За страну раздольную

   Вышел в степь донецкую

   Парень молодой.

   Ах ты, степь родимая,

   Степь непобедимая,

   Сильными и твердыми

   Ты растила нас.

   Всей семьей шахтерскою

   На чуму заморскую

   За просторы гордые

   Выйдем в этот час!

  После каждой такой операции арсенал "Молодой гвардии" пополнялся новым оружием. К началу декабря на складе было 15 автоматов, 80 винтовок, 300 гранат, около 15.000 патронов, 10 пистолетов, 65 кг взрывчатых веществ и несколько сот бикфордова шнура. (Слайд 9)


Ведущий 2.  Возникшая из небольших разрозненных групп, окрепшая подпольная организация "Молодая гвардия" к концу 1942 года насчитывала 92 человека и представляла собой реальную силу. Немецкому командованию пришлось направить в Краснодон специальные силы гестапо, которые должны были очистить тылы от партизан... А теперь представьте себе, что этим партизанам было всего от 14 лет до 21 года! (Слайд 10)


Ведущий 1. Сегодня молодогвардейцы  заговорят с вами из далеких 40-х. своими стихами, строками дневников, письмами …


Ведущий 2.       Ты помнишь школьные годы?

                            Он был высоким и смуглым,

                            Умел взбираться на сосны

                            И в пруде обрыва нырять,

                            Читал Майн Рида и Блока,

                            Играл на гитаре в струнном

                            И мог любую задачку

                            Без всяких подсказок решать.


Ведущий 1. Эти строки можно отнести ко многим краснодонцам – эдакий коллективный портрет предвоенной молодежи. Тогда, как впрочем и сейчас, быломодно много читать и заниматься спортом, было необходимым разбираться в международной политике и быть подкованным комсомольцем, сознательным школьником...


Ведущий 2.        Весна их только начиналась,    

                    Казалось, жить еще и жить…

(на слова ведущего выходят юноша, юноша 2 и девушка)


Юноша 2 (участник театральной студии «Лицедей»). 

ВИКТОР ТРЕТЬЯКЕВИЧ. Навеки – 19. (Слайд 11)


Юноша (участник театральной студии «Лицедей»). Виктор Третьякевич – замечательный организатор, страстно любил музыку, стихи, родную природу, был корреспондентом районной газеты. Его заметки – это «штрихи школьной жизни»,

они очень лаконичны по содержанию, но в каждой из них с теплотой рассказывается о ежедневных заботах школьников, об их мечтах.


Юноша 2 (участник театральной студии «Лицедей» ). Летом 1941 года Виктор переехал из Краснодона в Ворошиловград и продолжил учебу в 10-м классе СШ № 7. 7 июня 1942 года в «Ворошиловградской правде» появляется статья «Самоотверженно будем работать на колхозных полях». Ее авторы – учащиеся школы №7, среди них и Виктор Третьякевич:

 «…В колхозах будем не только работать в поле и на огородах, но и помогать комсомольцам и колхозной молодежи овладевать военными знаниями. Помогая колхозам вырастить и собрать богатый урожай хлеба и овощей, мы тем самым поможем нашей героической Красной Армии скорее разбить гитлеровские полчища».


Юноша 2 (участник театральной студии «Лицедей»). УЛЬЯНА ГРОМОВА. Навеки – 19. (Слайд 12)


Юноша (участник театральной студии «Лицедей»). Заметка в краснодонской городской газете «Социалистическая родина» от 13 декабря 1940 года:

«Сказать, что в 9 классе учиться очень легко, нельзя. Но трудностей непреодолимых нет. Упорная работа над собой, сознательное отношение к учебе и выполнение домашних работ дают неплохие результаты. Скажу о себе и своих товарищах по классу. В первой четверти этого учебного года я получила оценки «хорошо» и «отлично». Мои товарищи – Татарина и Ковалева – также учатся на «хорошо» и «отлично». Добиться успехов в учебе нам удалось потому, что мы крепко усвоили: знания нужны нам и приобретаются путем аккуратного выполнения домашних работ. Придя из школы домой, я правильно использую остаток дня.

Отвожу время на выполнение домашних заданий, читаю художественную литературу. В дни отдыха посещаю кино, библиотеку. Ежедневно занимаюсь физкультурой. Мое социалистическое обязательство – 1940-1941 учебный год окончить по всем предметам только на «отлично».

Юноша 2 (участник театральной студии «Лицедей» ). 

ИВАН ЗЕМНУХОВ. Навеки – 20.(Слайд 13)

Выходят участники театральной студии «Лицедей».


Девушка (участница театральной студии «Лицедей» ). Когда листаешь чудом уцелевшие блокноты Ивана Земнухова, читаешь немного наивные, иногда литературно несовершенные строки, с особым чувством глубокого благоговения склоняешься в поклоне, ибо это – документ души.

Юноша 2(участник театральной студии «Лицедей» ). 

   Осень золотая

                     Пришла уже, друзья.

                     Зефир, не умолкая,

                     Вдаль гонит облака.

                     И, закрывая солнце,

                     Приносит полутьму.

                     Лучи уже в оконце

                     Не светят в пору ту.

                     Уж улетели птицы…

                     Осенним вечерком

                     Сказки, небылицы

                     Тихим шепотком

                     Умные старушки

                     Рассказывают нам…

                     Ах, милые ворчушки,

                     Я благодарен вам.


Девушка (участница театральной студии «Лицедей» ).  Иван Земнухов мечтал стать юристом, и даже был направлен райкомом на курсы, но закончить их не удалось - помешала оккупация. Полный сил и энергии, он страстно желал прожить жизнь так, чтобы остался след, сделать жизнь содержательной и интересной…

Юноша (участник театральной студии «Лицедей» ). 

"Нет, нам не скучно и не грустно,

                          Нас не тревожит жизни путь.

                          Измен незнаемые чувства –

                          Нет! - не волнуют нашу грудь.

                          Бегут мятежною чредою

                          Счастливой юности лета,

                        Мечты игривою толпою

                          Собой заполнили сердца.

                          Нам чуждо к жизни отвращенье,

                          Чужда холодная тоска,

                          Горячей юности сомненья

                          И внутренняя пустота".          


Юноша 2 (участник театральной студии «Лицедей» ). 

   ЛЮБОВЬ ШЕВЦОВА. Навеки – 18. (Слайд 14)

Юноша (участник театральной студии «Лицедей» ). (Слайд 15)

Любовь Шевцова. "Любка - артистка" – плясунья и хохотушка, такая непоседа, что и минуты не могла усидеть на месте. Стать артисткой - её мечта.


Юноша 2 (участник театральной студии «Лицедей» ). 

СЕРГЕЙ ТЮЛЕНИН. Навеки – 18. (Слайд 16)

Большой мечтой Сергея Тюленина была авиация. Занимаясь в авиамодельном кружке, Сергей мечтал стать летчиком.


Юноша (участник театральной студии «Лицедей» ). 

ОЛЕГ КОШЕВОЙ. Навеки – 16.(Слайд 17)


Девушка (участница театральной студии «Лицедей» ).  Олег Кошевой был слишком молод, чтобы сказать определенно... Он редактировал школьную газету, участвовал в спортивных состязаниях, занимался в литературном кружке, писал стихи…


Юноша 2 (участник театральной студии «Лицедей» ).    

    Мне тяжело, куда только ни глянь,

    Везде я вижу гитлеровскую дрянь,

    Везде ненавистная форма предо мной,

    Эсэсовский значок с мертвой головой.

  

    Я молод. Это да, но грусть меня съедает,

    Мне тяжело, что я остался в плену,

    Я очень часто наших вспоминаю,

    Что бьются где-то с нечистью в бою.   


И я решил, что жить так невозможно,

    Смотреть на муки и самому страдать,

    Надо скорей, пока это не поздно,

    В тылу врага врага уничтожать!

  

    Я так решил, и это я исполню,

    Всю жизнь отдам за Родину свою.

    За наш народ, за нашу дорогую,

    Прекрасную Советскую страну!

Уходят  юноша, юноша 2 и девушка.


Ведущий 2. У них почти не было юности... Предвоенное поколение сразу же повзрослело с началом войны. Их весенняя пора жизни улетела, промелькнула, исчезла, сметенная огненным дыханием времени...


Ведущий 1. Они жили..., и каждый прожитый ими день был подвигом!


Ведущий 2. Чем активнее действовали подпольщики, тем больше сил бросали оккупационные власти на их поиски. И вот в организацию внедрен был провокатор – Геннадий Почепцов, который разузнал все, что мог и предал молодогвардейцев. (Слайд 18)


Ведущий 1.   Аресты начались в новогодний праздник - 1 января 1943 года. В тюрьмы были брошены не только молодогвардейцы, но и их семьи. Штаб дал приказ оставшимся на свободе спешно уходить из города. Но уйти успели немногие. Комиссара "Молодой гвардии" Олега Кошевого схватили по пути из Краснодона.


Ведущий 2.  Оставшиеся на свободе молодогвардейцы, верные своим товарищам и своей клятве, не прекращали попыток освободить своих друзей и до последней минуты не теряли надежды. Сергей Тюленин успешно перешел линию фронта - но вернулся в Краснодон. Группа, во главе которой стояли Юрий Виценовский и Анна Сопова, пыталась организовать пленным побег, но сама была арестована.


Ведущий 1. Пытки, которым в течение целого месяца подвергали молодогвардейцев, страшно представить. Но предателей среди них не нашлось.

   Молодогвардейцы слышали нарастающий грохот артиллерии, гул самолетов, возвещавший скорое освобождение Краснодона. Но они понимали, что вряд ли доживут до того дня, который приближали с таким героизмом.


(Слайд 19) Видеофрагмент «Казнь молодогвардейцев»

  

Что чувствовали молодогвардейцы перед казнью? Александр Александрович Фадеев так представил это в романе "Молодая гвардия": "Уля, полулежа на боку, прислонившись к стене головой, выстукивала соседям-мальчишкам:

   - Ребята, слышите, слышите?.. Крепитесь... Наши идут... Все равно наши идут..."

   А поэт Михаил Исаковский написал стихотворение, которое называется "Слушайте товарищи!".

   Юноша (участник театральной студии «Лицедей» ).  

Слушайте, товарищи!

   Наши дни кончаются,

   Мы закрыты, заперты

   С четырех сторон.

   Слушайте, товарищи!

   Говорит, прощается

   "Молодая гвардия",

   Город Краснодон.

   Все, что нам положено,

   Пройдено, исхожено,

   Мало их осталося,

   Считанных минут.

   Скоро нас, измученных,

   Связанных и скрученных,

   На расправу лютую

   Скоро поведут.

   Знаем мы, товарищи,

   Нас никто не вызволит,

   Знаем, что насильники

   Довершат свое.

   Но когда б вернулася

   Юность наша сызнова,

   Мы бы вновь за Родину

   Отдали ее.

   Слушайте ж, товарищи!

   Все, что мы не сделали,

Все, что не успели мы

   На пути своем

   В ваши руки крепкие,

   В ваши руки смелые,

   В руки комсомольские

   Мы передаем.

   Мстите за обиженных,

   Мстите за униженных,

   Душегубу подлому

   Мстите каждый час,

   Мстите за поруганных,

   За убитых, угнанных,

   За себя, товарищи,

   И за всех за нас!

   Пусть насильник мечется

   В страхе и отчаяньи,

   Пусть своей Неметчины

   Не увидит он.

   Это завещает вам

   В скорбный час прощания

   "Молодая гвардия",

   Город Краснодон.


Ведущий 1. Три ночи, 15, 16, а потом 31 января, фашисты казнили молодогвардейцев и их старших товарищей, сбрасывая в шурф шахты N 5 глубиной несколько десятков метров не только расстрелянных, но и живых. Потом немцы спустили в шурф две тяжелые вагонетки. Но жители Краснодона вспоминали: еще трое суток после завершения казней из шурфа доносились стоны...


Ведущий 2. Пятерых молодогвардейцев, в том числе руководителей организации Олега Кошевого и Любовь Шевцову, увезли в населенный пункт Ровеньки, в тюрьму, где продолжали истязать и расстреляли перед самым освобождением.

Ведущий 1.  

Как страшно умирать в шестнадцать,

                Как хочется чертовски жить.

                Не слёзы лить, а улыбаться,

                Влюбляться и детей растить.

                Но солнце клонится к закату,

                Не встретить им уже рассвет.

                В бессмертие ушли ребята

                В рассвете юношеских лет.

Ведущий 2.   Они ушли, не испытав радость мирной счастливой жизни, ушли, недолюбив...

Сколько раз в своей мирной жизни мы говорили и слышали слова: "Они жили счастливо и умерли в один день ..."- банальная фраза....  А ведь среди молодогвардейцев были те, кто только краешком, легким прикосновением успели почувствовать "самое утреннее из чувств".

(на слова ведущей выходят юноша и девушка медленно)


Ведущий 1.     Ты - рядом, и всё прекрасно:

                  И дождь, и холодный ветер,

                  Спасибо тебе, мой ясный,

                   За то, что ты есть на свете.

                   Спасибо за эти губы.

                   Спасибо за руки эти!

                   Спасибо тебе, мой любимый,

                    За то, что ты есть на свете!          


Видеофрагмент «Живите за нас» Н.Сумской+Л.Андросова (Слайд 20)


Юноша (участник театральной студии «Лицедей» ).  (на фоне видео).  В один день, в один и тот же час погибли любившие друг друга Николай Сумской и Лидия Андросова ...

Видеофрагмент «Живите за нас»-И.Земнухов (Слайд 21)


Девушка (участник театральной студии «Лицедей» ).  Иван Земнухов и Клавдия Ковалева шли к шурфу, бережно поддерживая друг друга ... Иван, ослепленный фашистами (осколки очков во время побоев вонзились ему в глаза), в последний раз прижимал к себе свою избитую, измученную Клаву ...


Видеофрагмент «Живите за нас»-Ю.Полянский (Слайд 22)


Юноша (участник театральной студии «Лицедей» ).  (на фоне видео).  В одну из черных ночей в начале января были казнены молодогвардейцы Юрий Полянский, горячо им любимая Антонина Дьяченко …


Ведущий 1.  Уже никогда неумолимое время не коснется их любви ... Они остались навечно вместе...


Ведущий 2.   "Во время допросов всех без исключения молодогвардейцев избивали до потери сознания, им ломали руки, ноги, пальцы, затем обливали холодной водой и бросали в карцер, где инсценировали казнь через повешение...»

Ведущий 1. От молодогвардейцев требовали выдать штаб организации, списки участников сопротивления, связных, склады с оружием, радиоприёмник. Но «...никакие пытки не смогли сломить дух молодогвардейцев...".

                                 …Стены у камеры кровью обрызганы,

                                 Стены, как место прощания с  близкими…

                                 Камеры ваши - не марши парадные-

                                 Станут для вас, как листочки тетрадные,

                                 Где на прощанье родным и наследникам

                                 Вы начертаете строки последние.

Ведущий 2.  

(Слайд 23)

        А 9 февраля 1943 года в Ровеньках в Гремучем лесу были расстреляны еще пятеро молодогвардейцев, среди которых были Олег Кошевой и Любовь Шевцова.   


Ведущий 1. Краснодон освободили в феврале 1943 года - и о подвиге молодогвардейцев узнала вся страна - благодаря газетным публикациям, а потом и роману Александра Александровича Фадеева. Могла ли предположить Ульяна Громова, что Фадеев, автор ее любимого романа "Разгром", посвященного героям Гражданской войны, посвятит ей и ее друзьям самый знаменитый свой роман, который будет называться "Молодая гвардия"?! (Слайд 24)


 (Слайд 25) Место казни молодогвардейцев «Шурф шахты № 5»

  

 Ведущий 2. Из ста трех молодогвардейцев в живых осталось лишь одиннадцать, а до конца войны дожили семеро. Четверо, в том числе и командир "Молодой гвардии" Иван Туркенич, погибли, сражаясь на фронтах Великой Отечественной войны.

   Старшему из молодогвардейцев, Михаилу Шищенко, было 25 лет, младшему, Радию Юркину, - 14 лет.

   До последнего вздоха был верен памяти товарищей Радий Петрович Юркин. Военный летчик, он после выхода в отставку вернулся в Краснодон. Последнее место работы - музей "Молодая гвардия". Он умер совсем еще молодым от сердечного приступа во время интервью корреспонденту одной из украинских газет.

   А роман о подвиге его товарищей, роман, героем которого был четырнадцатилетний Радик Юркин, долгие годы оставался любимой книгой поколений советской молодежи.

(Слайд 26)


Ведущий 1. Будь на то возможность, наверняка, каждый из молодогвардейцев своими словами бы описал понятие патриотизм так, как он это понимает. Но своей короткой, но яркой жизнью они доказали, что патриотизм-это встать на пути врага, пришедшего в твой дом, встать на защиту своей Родины, своей улицы, своей семьи, самих себя, не щадя своей жизни и не умоляя о пощаде…


Ведущий 2. Вспомним всех поименно…Минута молчания…

метроном - Список молодогвардейцев на экране. (Слайд 27)

 

Ведущий 1.    Мы благодарны всем, кто пришел сегодня на эту встречу.     Чувствуется, что не было сегодня равнодушных людей. А это значит, что память о молодогвардейцах будет жить и в III тысячелетии! Хочется верить, что причастность станет важной составляющей сознания нашей молодежи.

                  Спасибо Вам!

(Слайд 28)

 




Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-311435

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"