Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Химия / Презентации / Внеклассное мероприятие на тему "Первоначальные химические понятия" КВН
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Химия

Внеклассное мероприятие на тему "Первоначальные химические понятия" КВН

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ внекл квн османова.docx

библиотека
материалов



Османова З. С КВН-8 класс



Цели:

Обучающие: проверить знания и умения учеников по основным классам неорганических соединений. Развивающие: развивать творческие способности учащихся, чувство ответственности за общее дело, смекалку, воображение.

Личностные: толерантное отношение друг к другу.

Оборудование и реактивы. Мультимедийная доска, плакат, хлорид бария, концентрированный раствор щелочи, карбонат бария, серная кислота, фенолфталеин. Склянка с водой, склянка с натрием.

Подготовка к уроку.

Соревнуются две команды. В каждой команде по 6 человек. Во главе команды - капитан. Каждая команда продумывает название, готовят эмблему, приветствие и домашнее задание. Оценивают работу команд и определяют победителя члены жюри – учащиеся старших классов. Конкурс проводит ведущий учитель. Название первой команды «Молекула», название второй команды «Электрон».

Открытие химического КВН

Представление команд и приветствие

Приветствие команды «Молекула»:

Мы приветствуем в этом зале всех

И теперь хотим спеть для всех.

И хоть мало нас, но мы рады всем

И хотим, чтобы нас поддержали все.

За это мы шутки подарим, Смекалку и юмор, и смех, И хлопать нам всех вас заставим за наш грандиозный успех. Мы знаем, соперник достойный у нас, Успехов ему пожелаем.

Приветствие команды «Протон»:

Мы пришли на КВН, У нас нет других проблем. Чтобы приз нам получить, Мы должны вас победить. Мы про химию все знаем! Мы носы вам всем утрем



И с победою уйдем!

Разминка

Ведущий загадывает загадки, а команды по очереди отгадывают.

1.Тяжелый, жидкий и пахучий, подвижный, сильно ядовит. Удушлив и весьма летучий, сквозь поры он летит. В солях почти везде бесцветен, есть в Сакском озере в Крыму, Лечебным действием заметен и всем известен потому. (Бром.)

2.Среди металлов самый главный важнейший древний элемент. В тяжелой индустрии главный, знаком с ним школьник и студент. Родился в огненной стихии, расплав его течет рекой. Важнее нет в металлургии, он нужен всей родной стране. (Железо.)

3.Давно известна человеку: она тягуча и красна. Еще по бронзовому, веку знакома в сплавах там она. С горячей H2 SO4 дает нам медный купорос, чернеет иногда порою, что за металл, ответьте на вопрос? (Медь.)

4.Хранят обычно в керосине, и бегает он по воде, в природе, помните отныне, свободным нет его нигде. В солях открыть везде возможно, желтеет пламя от него, и получить из соли можно, как Деви получил его. (Натрий.)

5.Горячий продукт я, «Живу» на болотах. Но есть одна буква в названье коротком. Прыжок ее быстрый - и все изменилось: я стал элементом, Так чудо свершилось! (Торф – Фтор.)

6.Найдите две ноты в начале октавы; участок, где выросли сочные травы. Из букв этих слов элемента название, подумав, попробуйте быстро составить. Чудесными свойствами, он обладает: то ярко сверкает, то черным бывает. (До, ре, луг – углерод.)

Конкурс «кто больше?»

На доске закреплены карточки с различными знаками. Задание командам: используя эти знаки, составить как можно больше химических формул и дать названия полученным веществам.

Варианты заданий:

AL SO4 H2 CL2 Na S NO3 PO4 K



Конкурс «ты – мне, я – тебе.»

Перед проведением игры командам дается задание придумать по три интересных вопроса для соперника. По команде ведущего команды обмениваются вопросами: одна команда задает вопрос, а другая дает ответ через 30 секунд; затем команда, задавшая вопрос, представляет свой вариант ответа. После этого команды меняются ролями.



Конкурс «Кроссворд»

Команды получают кроссворды. Необходимо вписать названия элементов – неметаллов, ключевое слово- фамилия русского химика (Менделеев).

Ответы:1) кремний, 2) углерод, 3) неон, 4) кислород, 5) селен, 6) хлор, 7) гелий, 8) сера, 9) водород.

C:\Users\1\Desktop\кросворд.bmp



Игра со зрителями

1.Каково, греческое название воды? ( Аква.)

2. Каково, латинское название воды? (Гидро.)

3.В названии, каких элементов «входят» названия животных?(Мышьяк, вольфрам, менделевий.)

4.Как и кем был установлен истинный состав воды как сложного вещества?(В 1782 г. английский ученый Кавендиш впервые синтезировал воду, взрывая кислород и водород.)

5. Отбросьте две первые буквы в названии химического элемента первой группы и получите название кости входящей в состав грудной клетки. (Серебро – ребро.)

6. Какой химический элемент носит название леса?(Бор.)





Конкурс химиков

Ведущий предлагает командам эксперимент, ребята должны дать объяснение происходящим явлениям и составить уравнения предполагаемых реакций.

Ведущий.

У меня три чистых стакана и колба с волшебной жидкостью. Сейчас, я буду готовить молоко, малиновый сок и газировку. (В три стакана заранее помещаю по капле: в первую хлорид бария, во второй – концентрированный раствор щелочи, в третий – карбонат натрия. В колбе – волшебная жидкость – разбавленный раствор серной кислоты и несколько капель фенолфталеина.)

Первый стакан: H2SO4+BaCl2=BaSO4+HCl

Второй стакан: H2SO4+NaOH=Na2SO4+H2O

Третий стакан: H2SO4 + Na2CO3= Na2SO4 +CO2+ H2O

Конкурс «Что в ящике?»

Перед вами ящик. Что в нем? Вы должны отгадать, слушая мои объяснения. Объяснение состоит из трех фрагментов. Если вы отгадаете после первого прослушивания первого фрагмента, то получите 5 баллов, если после второго-то 3 балла, если после третьего-1 балл.

Для команды «Молекула»

1.Моя семья - самая первая. Про меня говорят, что я очень активен и жизнерадостен.

2.Я тверд, но очень мягок. Мой блеск виден не всегда.

3.Меня легко разрезать ножом, а хранят меня в керосине.

(В ящике находится склянка с металлическим натрием.)



Для команды «Протон»

1.У меня своеобразный характер. Я не соблюдаю многих правил, принятых в моем обществе. На первый взгляд я невзрачна.

2.Не будь меня, не было бы жизни.

3.Я очень любопытна: проникну куда угодно. Я в каждом из вас, я всюду, я везде.

(В ящике находится склянка с водой.)

Конкурс художников

От каждой команды к доске приглашается два игрока. Задание: нарисовать какую-либо химическую посуду, назвать ее и представить в шутливой форме.



Домашнее задание.

Тетрализованное представление- реклама какого-либо химического вещества. Оцениваются сценарий, идея, художественная постановка, правильность химического содержания, артистизм участников.






Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 14.10.2015
Раздел Химия
Подраздел Презентации
Просмотров290
Номер материала ДВ-060752
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх