Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Внеклассное мероприятие на тему "Прощай азбука"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Внеклассное мероприятие на тему "Прощай азбука"

библиотека
материалов



МКОУ Чернозёмная СОШ


ПРАЗДНИК:


hello_html_m47dc2f2d.gif












Подготовила:

классный руководитель 1 класса

учитель ВКК

Манжурина Н.В.





пос. Чернозёмный

2013 год

Прощание с «Руссой азбукой»

Учитель: Ребята! Сегодня у нас немного грустный , но и приятный

праздник. Мы прощаемся с очень уважаемой, а для многих- первой

в жизни, прочитанной самостоятельно, книгой- «Русской Азбукой».

Давайте вспомним, что произошло у нас в школе в первый

Учебный день- 1 сентября.


(Выходит девочка – «Русская Азбука»,справа первоклассник с букетом.)


Ученик: Если сад цветами запестрел,

В поле колос налился пшеничный,

В огороде урожай поспел-

Значит праздник близится отличный.

Надеваю брюки и жилет,

От волнения сердечко ноет,

Мама приготовила букет-

Подарю учительнице в школе.


Азбука: Ждёт с волнением

И девчонок, и мальчишек

Книга скромная - Русская Азбука.

Среди ярких, толстых книжек

Эта книга всем нужна:

Учит грамоте она.


(Обращается к первокласснику)

Хочешь многое узнать-

Научись, малыш, читать.


Ученик: (недовольно отвернувшись)

И зачем было идти?

Я читаю лет с пяти.

Нужен этот первый класс!

Ухожу домой сейчас,

Попрошу купить компьютер,

Буду целый день играть,

В Интернет письмо писать.







Азбука: Подожди, не торопись,

Лучше к школе приглядись,

А уйти всегда успеешь

И включиться в Интернет.

Грамотой не овладеешь-

Подключаться толку нет:

Насмешишь весь белый свет!


Ученик: (возмущённо)

Как же так? Ведь я читаю,

Цифры знаю, буквы знаю.


Азбука: (показывает на вошедшую букву Р).

Эту тоже?


Ученик: Ну а как же?!

Скажет каждый во дворе:

Перед нами буква «Рэ».


Буква Р: Я – не рэ, не рэ, не рэ,

Хоть пишусь я во «дворе»!

Ты меня найдёшь в «горах»,

«Тундре», «речке», «берегах».

Рокочу я громким громом

И реву звериным рёвом-

Вот тигриным, например.

Моё имя- буква «Эр»!


Ученик: (смущённо)

Извините, я не знал,

Но я правильно читал…


Азбука: Тридцать три родных сестрицы,

Писаных красавицы,

На одной живут странице,

А повсюду славятся!

А, Б, В, Г, Д, Е, Ж-

Прикатили на еже!

З, И, К, Л, М, Н, О-

Дружно вылезли в окно!

П, Р, С, Т, У, Ф, Х-

Оседлали петуха.

Ц, Ч, Ш, Щ, Э, Ю, Я-

Все они твои друзья!

Познакомьтесь сними дети!

Вот они- стоят рядком,

Очень плохо жить на свете

Тем, кто с ними не знаком.


1.ЗАГАДКИ:


1.Эта буква широка и похожа на жука. (Ж)

2.В этой букве нет угла, до того она кругла.

До того она кругла – укатиться бы могла. (О)

3.С этой буквой на носу филин прячется в лесу.(Ф)

4.На эту букву посмотри – она совсем , как цифра 3 (З)


1.Мы собрали пап и мам,

Но не для потехи.

Мы сегодня рапортуем

О своих успехах.


2.Мы в нарядах нынче новых,

И у всех счастливый вид-

Ведь сегодня мы , конечно,

Изучили алфавит.


3.Разбудите меня ночью,

В самой серединочке-

Расскажу вам алфавит

Без одной запиночки.

4.Буквы гласные мы любим,

И всё больше с каждым днём,

Мы не просто их читаем-

Эти буквы мы поём.


5.Тыщу слов в минуту нынче,

Как машина я строчу.

Я любую вашу книжку

Одним махом «проглочу».

2.Испытание

«Живые буквы»

Азбука: У каждого из вас на парте есть буквы. Я назову слово, а нужные буковки выбегают и образуют его.

Слова:

ЭХО, СНЕГ, ЗИМА, ЛЁД, АЗБУКА.

3.Испытание

«Айболит»

Это грозный Буквоежка –

Буквы съест в один присест

Обглодал он все словечки

И теперь уже не ест.

Надо буквы дописать,

Чтобы фразу про читать.


(У фраз стёрта половинка каждой буквы, дети маркерами восстанавливают и читают.)


МНОГО С БУКВАМИ ХЛОПОТ,


УЖ ТАКОЙ ОНИ НАРОД.


НО, КОГДА С УМОМ, ТОЛКОВО


ИХ ПОСТРОИШЬ В ЧЁТКИЙ РЯД-


ПРЕВРАТЯТСЯ БУКВЫ В СЛОВО И С ТОБОЙ ЗАГОВОРЯТ



1.Мы в школе почти целый год отучились,

Много успели и много узнали.

Писать и считать мы уже научились

И первые книги свои прочитали.


2.А верным помощником в этом нам стала

Первая главная книжка

И первые буквы она показала

Девчонкам своим и мальчишкам.


3.Буквы потом сложились в слова,

Слова в предложенья и фразы.

Огромный и красочный мир тогда

Открылся, ребята нам сразу.



4.Мы прочитаем добрых книг немало,

Пускай года пройдут и много- много дней,

Нам азбука хорошим другом стала,

И этот урок посвящаем мы ей.


5.Не волнуйтесь наши мамы,

Мы сидим за партой прямо!

Если дождик льётся косо,

Всё равно стучат колёса.

Семафор огнём горит,

Школьный поезд вдаль спешит!

А учительница с нас

Целый день не сводит глаз.


4.Испытание

«Собери слова»

Учитель: Наш поезд не поедет дальше Пока мы не выполним задания на билетиках. А задание такое: соберите слова из рассыпавшихся слогов:


I .РО, ТА, ЧУ, ЩА, СВЕ, КРИ, ЩУ, ЧА (роща, свеча, кричу, тащу)

II. ТУ, КРУ, ЧУ,ПИ, ЩУ, ЧА, КА,ЩА (туча, пища, кручу, щука).

III. УГО, ЧУ, ЧА, КУ,ЧА, МОЛ, ЩУ, ЩА (угощу, чаща, куча, молчу).

5.ИСПЫТАНИЕ

«Прочитай– ка»

Вы уже научились читать? Сейчас проверим. Мы прочитаем для гостей стихотворение «Как Коля читал»:


Коля книги не читал_

Он их попросту глотал:

За едой и перед сном,

В лодке с поднятым веслом,

На уроках и в саду,

Лёжа, стоя, на ходу.


За обедом проглотил он

«Гулливера» с «Буратино».

Брал он с вешалки пальто-

Закусил стихом Барто.

А в аптеку шёл пока,

Скушал томик Маршака.


Не заметил, как с арбузом

Скушал «Робинзона Крузо».

Наконец, собравшись спать,

Взял Хоттабыча в кровать.

У него спросили в школе:

-Что прочёл сегодня Коля?




И ответил Коля так:

-Написал роман Маршак,

Как отважный Робинзон

Сел в отцепленный вагон

И поехал к лилипутам,

Был верёвками опутан,



Но его от смерти спас

Добрый папа Карабас…

Дружный смех раздался в школе.

Отчего- не понял Коля.

Знает кто – нибудь из вас,

Почему смеялся класс?

6.Испытание


  • А теперь угадайте, какие сказки прочитали ученики.

  1. Жёлтая кепочка. (Красная Шапочка).

  2. Илья– Царевич и Серый волк. (Иван- Царевич).

  3. Приключения Знайки и его друзей. (Незнайки).

  4. Гадкий цыплёнок. (Утёнок).

  5. Стойкий железный солдатик. (Оловянный).

  6. Сказка о рыбаке и рыбачке. (Рыбке).

  7. Луковый мальчик. (Чипполино)

  8. Конь-Горбун. (Конёк-Горбунок)

  • Сказка-ложь, да в ней намёк-

Добрым молодцам урок.

Чаще сказки вы читайте

И уроки извлекайте.



Азбука: Ребята, Вам знакомы лица этих людей? (Открывает на доске портреты писателей) Назовите их имена. Какие произведения этих авторов вы прочитали в «Русской Азбуке»?

1.А.С.Пушкин («Сказка о рыбаке и рыбке», «Сказка о царе Салтане»)

2.Л.Н.Толстой (книга-учебник «Азбука», «Котёнок», «Лгун», «Учёный сын»)

3.К.Д.Ушинский («Родное слово», «Любопытство», «Ветер и солнце».)

4.В.В.Бианки («Первая охота», «Сова»)

5. К.И.Чуковский («Айболит», «Телефон», «Мойдодыр», «Путаница», )

6.С.Я.Маршак («Угомон», «Детки в клетке», «Дважды два».)

7.М.М.Пришвин («Глоток молока», «Ёж»)

  1. А.Л.Барто («Помощница», «Зайка», «Игрушки»)

  2. С.В.Михалков («Дядя Стёпа», «А что у вас?», «Чистописание»)

  3. Б.В.Заходер ( «Два и три», «Песенка- азбука», «Винни-Пух»)

  4. В.Д.Берестов («Пёсья песня», «Прощанье с другом»)


7. Испытание.

«Стихотворное»


Угадайте слова, которые Азбука зашифровала для вас. Прочитайте их.


кать

гром

ню

бе

гать

пес

ко

ска

рас

пе

вать


-А теперь все вместе прочитаем эти слова без остановки.(хором)

Прыгать, бегать и скакать!

Громко песню распевать!

Азбука: А теперь слушайте приказ. Танцуют все!


(Дети танцуют танец «Дружно в круг».)


Учитель: Сколько ждёт вас впереди чудесных открытий! Спасибо тебе, дорогая Азбука!



1.Буквы, слоги и загадки

В доброй Азбуке живут,

По ступенькам постепенно

В царство сказок нас ведут.


2.Мы теперь читаем сами,

Знаем слоги и слова.

Скажем Азбуке спасибо-

Расставаться нам пора!


3.Нам она свои страницы открывала,

Обучая, развлекая, веселя.

Нужных знаний нам дала немало!

И теперь мы лучшие друзья.


4.Мы хотим сказать тебе спасибо,

Мы тебя за всё благодарим!

Говорим тебе мы – до свиданья!

Здравствуй! – новой книге говорим.




5.Смех и слёзы, радость и печаль

Довелось нам испытать.

Но стараний наших нам не жаль:

Книги нам легко теперь читать!


( Дети поют песню «Все друзья».)


Азбука: В добрый путь по дороге знаний! Подружитесь с новой книгой, читайте, растите умными детьми!



Учитель: (читаю стихотворение «Моим первоклассникам».)

В классе моём тишина…

Не до игр, не до шума вам:

«Ма- ма, шко- ла, солн- це, стра- на»,

Вновь читаете по слогам.

А буквы такие разные!

И запомнить их трудно до пота.

Уважаю вас, первоклассники,

За нелёгкую вашу работу.


Вы, конечно, достигли желаемого

(Так хотели, чтоб удивилась):

Переставили вы слагаемые,

А сумма не изменилась!

Пишем буковки снова и снова,

Ну никак не стоят они прямо!

«Мир» - какое прекрасное слово!

И красиво- красиво «ма- ма».


Взрывы, смерти, горячие точки-

Каждый день летят из эфира.

Все вы чьи- то сынки и дочки…

Как учитель желаю вам мира!

Учитель вручает «Дипломы читателей»


Презентация «Наш классный 1 класс»



ДИПЛОМ

НАГРАЖДАЕТСЯ

_________________________

в честь прощания с АЗБУКОЙ

___________ присваивается звание


ЧИТАТЕЛЬ


Азбука- дверца в волшебный мир,

Мир открытий и знаний новых.

Но запомни, что жизни турнир

Не даёт нам решений готовых.

Смело книгу в руки бери,

Загляни за её обложку,

Приключенья себе дари

Лишь читай хоть чуть- чуть, понемножку!















Автор
Дата добавления 06.04.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров115
Номер материала ДБ-013186
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх