Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Воспитательная работа / Конспекты / Внеклассное мероприятие на тему: « Прощай, Букварь»

Внеклассное мероприятие на тему: « Прощай, Букварь»


  • Воспитательная работа

Поделитесь материалом с коллегами:

Внеклассное мероприятие на тему: « Прощай, Букварь»

Задачи:

Подвести итоги изучения букваря;

Закрепить знания об изученных звуках и буквах;

Формировать вдумчивого читателя, любящего книгу;

Пробуждать и постоянно пробуждать у детей интерес к книге, желание самостоятельно читать;

Развивать чувство дружбы и товарищества;

Воспитывать уважение к книге и интерес к чтению.


Герои: Букварь, Родное слово, Буратино, Красная Шапочка, Чиполлино.


Ход мероприятия:

Зал украшен воздушными шарами. На стене - красиво оформленный плакат, разрисованный букетами цветов, листьями, на которых написаны буквы. На плакате слова: «Прощай, Букварь!».

В зал входит ученик, останавливается посередине.


Ученик:

Хороша сегодня школа, класс горит огнём!

Мы на праздник наш веселый всех друзей зовём!

Над страною зимним утром занялась заря.

В школах праздник- славный праздник ! Праздник Букваря!


Исполнение песни « Прощай, Букварь»

  1. Мой Букварь, мой друг надёжный ,

Расстаёмся мы теперь,

Новый мир большой и сложный

Для меня открыл ты дверь.

Припев:

Расстаёмся с Букварём,

Песню мы о нём поём !( 2 раза)


  1. Много радостных событий

Ты мне щедро подарил.

К миру радостных открытий

Ты ступенькой послужил.


  1. Раскрывал тебя как чудо,

Наступил прощанья срок.

Никогда я не забуду

Первый твой большой урок.

Учитель:

В жизни всё начинается с малого: с зёрнышка- хлеб, с лучика- солнышко, с кирпичика- дом, а знания – с первой книги каждого человека – Букваря. Сегодня мы собрались для того, чтобы сказать добрые слова тому, кто был другом для нас с сентября по сегодняшний день, кто всё это время молчал, но каждый миг учил нас доброму, справедливому и хорошему. Своим умением читать и писать мы благодарны этой книге- книге, с которой начинают учиться все: инженеры и академики, врачи и президенты , лётчики и повара.


Давайте, ребята, позовём его.


Ребята: Букварь, Букварь мы ждём тебя!


Учитель: Не идёт. Давайте позовём его по –другому. Пусть буквы встанут так, чтобы получилось слово « Букварь». А мы все громко захлопаем после этого в ладоши.

Букварь: Я- Букварь! Я пришёл к вам 1 сентября и останусь с вами на всю жизнь. Я буду напоминать вам о первом школьном дне, о первом звонке, о самой первой вашей ступеньке знаний.

Я- Букварь! Учу читать. Меня никак нельзя знать!

Меня изучишь хорошо- и сможешь ты тогда

Любую книжку прочитать без всякого труда!

А в книжках есть про всё, про всё :про реки и моря

И что у неба нет конца и круглая земля,

Про космонавтов ,к облакам летавшим много раз,

Про дождь и молнии, и гром, про свет , тепло и газ.

- А сегодня я пришел к вам ,чтобы посмотреть хорошо ли вы меня учили, много ли нового узнали?


Учитель:

Садись, дорогой Букварь, будь сегодня самым желанным гостем на нашем празднике.

Сценка с куклами( 4 куклы ,коза, утёнок, телёнок, автор)

Автор: С Букварём уселись куклы на лугу ,на траве

Дружно куклы учат буквы:

Куклы: А,Б,В.., А,Б,В…

1 кукла: Ты нам ,ветер, не мешай, кукол с толку не сбивай!

Ты и буквы не прочтёшь, только всех собьёшь.

Автор: Подошёл утёнок важно, подошёл:

Утёнок: Кря, кря, кря!

Автор: И давай щипать бумажный корешок Букваря

2 кукла: Ты, утёнок, не мешай, кукол с толку не сбивай ! Не кря, кря, кря!

Утенок: А как?

2 кукла: А,Б,В…Вот так!

Автор: Подошла ,стуча копытцем, к ним коза:

3 кукла: Что тебе?

Коза: Я коза .Хочу учиться : бе,бе,бе…………бе,бе,бе

3 кукла: Ты, коза, нам не мешай, кукол с толку не сбивай! Не бе,бе,бе

Коза: А как?

3 кукла: А,Б,В –вот так !

Автор: А потом пристал телёнок, замычал:

Телёнок: Му-му-му! Я – телёнок несмышленый, ничего я не пойму!

4 кукла: Ты, телёнок ,не мешай ,кукол с толку не сбивай. Не му-му-му!

Телёнок: А как?

4 кукла: А,Б,В……А,Б,В- вот так

Входит группа учащихся:

1.Ежедневно по утрам заниматься надо нам.

Мы с доски не сводим глаз, а учитель учит нас.

2.Ель,топор,лопата,руки. В каждом слове слышим звуки.

Звуки эти разные: гласные, согласные.

3 Гласные тянутся в песенке звонкой, могут заплакать и закричать

В тёмном лесу звать и аукать и в колыбельке сестрёнку баюкать,

Но не желают свистеть и ворчать!

  1. А согласные согласны шелестеть,шептать,скрипеть

Даже фыркать и шипеть, но не хочется им петь.

  1. Дружат гласная с согласной, составляют вместе слог

Ма и ша, а вместе Маша к нам явились на урок.

6.Если слоги встанут рядом- получаются слова.

Ты и ква, а вместе тыква, со и ва- всего сова.

Ми-ла мы-ла ру-ки мылом, Ма-ша ка-шу ва-рит нам

Чтоб скорей и легче было, все читайте по слогам!

7.Мы знаем буквы, знаем слоги, умеем говорить, считать

И постепенно, понемногу

Все: Мы научились читать!

Песня : « Мы все умеем читать»( На мотив «Песни мамонтёнка»)

  1. Я книгу читаю –она друг надёжный!

Ответ на вопросы найти я хочу.

Ответы найти я хочу(2 раза)

Припев:

Пусть книга научит,

Пусть книга расскажет.

Пусть верный путь в жизни она нам укажет.

Ведь так не бывает на свете,

Чтоб были неграмотны дети!(2 раза)

  1. Её не заменит компьютер и видик.

Пусть каждый ребёнок в ней друга увидит.

Ведь чтение книг и наука-

Надёжное средство от скуки

Припев:


Сейчас мы проведём необычный урок .Необычный он потому, что в гости к вам придут герой ваших любимых сказок со своими заданиями.

Звучит «Песенка Буратино».На сцене появляется Буратино.

Буратино:- Здравствуйте! Вы узнали меня, ребята? Проведём игру « Живые слова».

Ход игры: дети выходят с табличками, на которых написаны слоги. Звучит музыка, дети из слогов выстраивают слова( Бу-ра-ти-но,Ве-ра,ма-ли-на )

Буратино:- Все справились с заданием. И вы все : Молодцы!

Учитель:- Спасибо,Буратино! Садись с нашими гостями. А мы встречаем новых гостей нашего праздника!

Звучит музыка и на сцене появляются Чипполино, Красная шапочка.

Вместе: - Здравствуйте, дорогие первоклассники.

Чипполино: - Я принёс вам загадки об овощах.

Он в теплице летом жил,

С жарким солнышком дружил.

С ним веселье и задор.

Это- красный …(помидор)

Под землёю подрастала,

Круглой и бордовой стала.

Под дождём на грядке мокла

И попала в борщ к нам …(свёкла)


Листья собраны в кочан

В огороде у сельчан.

Без неё во щах не густо.

Как зовут её ?( капуста)


Под землёй живут семейки,

Поливаем их из лейки.

И Полину, и Антошку

Позовём копать ( картошку)


Он на грядке вырастает,

Никого не обижает.

Ну, а плачут все вокруг,

Потому что чистят…(лук)


Красная девица

Сидит в темнице,

А коса на улице.(морковь)

Красная Шапочка: - А я, ребята, приготовила вам следующее задание:

-вы должны изобразить букву, которую вы сами вытяните.(Р,Ф,М,Н)

Мы все очень вами довольны и, прощаясь, всех вас : « Благодарим»

-А мы со своей стороны, благодарим вас громкими аплодисментами.

Садитесь рядом с букварём.

Учитель: -А сейчас на сцене появятся все 33 буквы русского алфавита.

Гласные, вы здесь?

Гласные: Здесь!

Учитель: Согласные, а вы здесь?

Согласные: Здесь!

Учитель: Буквы, которые не обозначают звуков,здесь?

Буквы ь,ъ: И мы здесь!

Буквы стоят в алфавитном порядке

Учитель: Буквы –значки,как бойцы на парад

В чётком порядке построены в ряд.

Каждый в условленном месте стоит

И называется…..

Все: Алфавит!

Учащиеся с буквами читают слова. Показ презентаций букв русского алфавита.

Дети читают стихи о буквах.

А.      Буква А, буква А,

          Алфавита голова,

          Знает Вова, знает Света

          А похожа на ракету

Б.      Буква Б проснулась рано,

          Буква Б бочонок с краном,

          Умывайся, будь здоров,

          Богатырь Борис Бобров!

В.      Словно букву В Алёна

          Держит трубку телефона.

Г.      Г – крючок обыкновенный,

          Но в труде помощник верный.

          И в косу, и в кочергу

          Превратить я Г могу.

Д.      Вот стоит, дымок пуская

          Буква Д – труба печная.

Е.      На дворе – какая жалость!

          Наша лесенка сломалась,

          Наша лесенка сломалась,

          Буква Е зато осталась!

Ё.      Е и Ё – родные сёстры,

          Различить сестёр непросто,

          Но у буквы Ё две точки,

          Словно к лесенке гвоздочки.

Ж.     Если сноп, как пояском,

          Подпоясать колоском,

          Сноп соломы на меже

          Превратится в букву Ж.

З.       З – не просто завитушка,

          З – пружина, крендель, стружка.

И.      На калитку посмотри,

         Чем она не буква И?

          Между двух прямых досок

          Одна легла на искосок.

К.      Сигнальщик держит два флажка.

          С флажками он, как буква К.

Л.      Алфавит продолжит наш

          Буква Л – лесной шалаш.

М.     Взявшись за руки, мы встали

          И на М похожи стали.

Н.      Там я букву Н найду,

          Где гамак висит в саду.

О.      В старом дереве дупло

          Ну совсем, как буква О.

П.      На хоккее, на футболе,

          Буква П – ворота в поле.

Р.      Буква Р – на мачте парус.

          Вдаль летит небес касаясь.

С.      Полумесяц в небе тёмном

          Буквой С повис над домом.

Т.      Молоток стучит «Тук-тук »,

          Букве Т я старый друг.

У.      У – сучок. В любом лесу

          Ты увидишь букву У.

 

Ф.      - Все мы знаем без подсказки:

          Буква Ф, как ключ от сказки.

          Никогда его у нас

          Не отнимет Карабас.

Х.      Буква Х всё ходит, ходит,

          Места словно не находит.

Ц.      Стул чинил сегодня мастер,

          Клеил он его и красил.

          Мастер стул перевернул,

          Стал на Ц похожим стул.

Ч.      Да, вы правильно решили:

          Ч мы пишем, как четыре,

          Только с цифрами, друзья,

          Буквы путать нам нельзя!

Ш.     На что похожа буква Ш?

          На зубья этого ковша.

Щ.     Буква Щ поможет нам

          Чистить зубы по утрам.

Ъ.      Из ведра не просто так

          Нам воды напиться.

          Нужен ковшик – твёрдый знак,

          Чтобы не облиться.

Ы.     Вот топор, полено рядом.

          Получилось то, что надо!

          Получилась буква Ы,

          Все мы знать её должны!

Ь.      Буква Р перевернулась –

          Мягким знаком обернулась.

Э.      Над полями в синеве

          Пролетела буква Э.

          Это ласточка весной

          Возвращается домой.

Ю.     На арене укротитель,

          Грозных тигров повелитель.

          Он, как буква Ю с кольцом

          К тиграм грозно встал лицом.

Я.      И сказала буква Я:

          «Хоккеист известный я.

          Шайба прямо в цель летит.

          Гол! Закончен алфавит»

Учитель: Дорогой Букварь, ты теперь понял, что ребята хорошо знают все буквы русского алфавита?

Ученик: Беру Букварь в последний раз,

Несу Букварь в просторный класс

И дорогому Букварю я говорю: « Благодарю»

Ты книга первая моя! Теперь читать умею я!

На свете много книжек есть,

Все книжки я могу прочесть!»

Букварь: Я ещё не всему всех научил. Я привёл к вам гостью- « Родное слово».А я с вами прощаюсь!

Родное слово: Мои дорогие друзья! День сегодня такой. Вы закончили Букварь и идёте в путь со мной! Я- Родное слово. У меня для вас не один рассказ, множество стихов, много новых слов. У меня загадки, только без отгадки. Есть и поговорки, есть скороговорки.

Поздравляю вас с первой школьной победой и хочу, чтобы вы полюбили книги. Берегите их! Они научат вас жить!

Учитель: Кто любит музыку и песню, тому живется интересней

И в день прощанья с Букварём для вас мы все сейчас споём.

Частушки:

  1. Мы собрали пап и мам, но не для потехи.

Мы сегодня рапортуем про свои успехи.

  1. Мы в нарядах нынче новых и у всех счастливый вид,

Ведь сегодня мы досрочно изучили алфавит.

  1. Разбудите  меня  ночью

В самой  серединочки

Расскажу  вам  алфавит

Без  одной  запиночки!

  1. Буквы гласные мы любим и всё больше с каждым днё.

Мы не просто их читаем – эти буквы мы поём!

  1. Тыщу слов в минуту нынче, как машинка, я строчу

Я любую вашу книжку одним махом проглочу!

  1. Мы простимся с Букварём и рукой помашем,

И спасибо 10 раз дружно, хором скажем.

Песня «Прощай, Букварь» на мотив песни « Голубой вагон»

Время наше быстро улетело вдаль,

Очень жаль, что быстро всё прошло.

Повстречались с Букварём недавно мы,

А теперь прощание пришло.

 

Припев:

Скатертью, скатертью,

Знаний путь стелется,

И упирается

Прямо в небосвод.

Многое, многое,

Нам узнать хочется,

Получать знания

Будем каждый год.

 

Говорим мы Букварю «Прощай» сейчас

К мудрым книгам мы узнали путь,

Вы родители порадуйтесь за нас,

Ведь читать умеет весь наш класс.

Я поздравляю вас с праздником! Теперь вам по плечу любые книги, любые знания. Желаю вам прочесть много красивых, добрых книг. Пусть книга станет для вас сияющим маяком знаний.

Вручение дипломов и медалей.









Автор
Дата добавления 02.02.2016
Раздел Воспитательная работа
Подраздел Конспекты
Просмотров107
Номер материала ДВ-407503
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх