352580
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДругоеДругие методич. материалыВнеклассное мероприятие на тему: "Своя игра"

Внеклассное мероприятие на тему: "Своя игра"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Внеклассное мероприятие «Своя игра»


Пояснительная записка.


Интеллектуальный конкурс для старшеклассников «Своя игра» основан на популярной телевизионной игре. Он представляет собой соревнование трёх команд, отвечающих на вопросы по разным темам и различного уровня сложности. В данном случае конкурс представляет собой 4 раздела (народные обычаи, ЗОЖ, искусство, правила этикета)

Цель: активизация умственной деятельности студентов.

Задачи:

Формирование позитивного отношения к культуре своего народа.

Формирование конструктивных способов взаимодействия в группе.

Умение участвовать в диалоге, слушать и понимать других, высказывать свою точку зрения на события и поступки. Отстаивать свою точку зрения, соблюдая правила речевого этикета.

Аргументировать свою точку зрения с помощью фактов.

Умение использовать позитивную лексику, передающую положительные чувства и эмоции.


Оборудование: проектор, компьютер, презентация, песочные часы

Время проведения: 45 мин

Оформление: Тема мероприятия

Группа: 2 курс «Автомеханик»

Кабинет: 12 Ожидаемый результат классного часа:

В результате проведенного мероприятия, студенты проверят свою эрудицию в конкретных областях знаний; этикете, искусстве, обычаях, традициях русского народа, здоровье и спорте. Умение участвовать в диалоге, слушать и понимать других, соблюдая правила речевого этикета, использовать позитивную лексику, передающую положительные чувства и эмоции. Это способствует формированию общих компетенций на основание ФТОС третьего поколения:

ОК3. Анализировать ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы и деятельности.

ОК 6.Работать в команде, эффективно общаться с однокурсниками.
















Ход мероприятия: Звучит музыка из телевизионной игры «Своя игра»


Сегодня у нас внеклассное мероприятие «Своя игра»

(слайд №1)

Цель: активизация умственной деятельности студентов. (Слайд №2)

Задачи:

Формирование позитивного отношения к культуре своего народа.

Формирование конструктивных способов взаимодействия в группе.

Умение участвовать в диалоге, слушать и понимать других, высказывать свою точку зрения на события и поступки. Отстаивать свою точку зрения, соблюдая правила речевого этикета.

Аргументировать свою точку зрения с помощью фактов.

Умение использовать позитивную лексику, передающую положительные чувства и эмоции. (Слайд №3)


Чтобы спорилось нужное дело,

Чтобы в жизни не знать неудач,

Мы в поход отправляемся смело

В мир вопросов и сложных задач.

Французский писатель Анатоль Франс заметил: «Что учиться можно только веселым. Чтобы переварить знания, надо поглощать их с аппетитом». Последуем совету писателя: будем сегодня активны, внимательны. Будем поглощать знания с большим желанием.

Правила игры:

Вступительное слово ведущего, объяснение правил игры. У каждой команды на столе имеются флажки (зеленый, желтый, красный)

1.Экран игры разбит на 4 сектора по темам. Каждая тема включает в себя 4 вопроса различной степени трудности.

2. Ребята выбирают вопрос какого-нибудь сектора. Отвечает команда, капитан которой первым поднял руку.  Если ответ правильный, то команде начисляется количество баллов, соответствующее «цене» вопроса. Если участник дает верный ответ, сумма переходит к нему на счет, если ошибается — очки снимаются. В противном случае баллы вычитаются. Кто отвечал, тот и выбирает следующий вопрос.

3.По ходу игры лидеры могут меняться несколько раз, ведь стремящиеся к победе люди готовы рисковать, лишь бы вырваться вперед

Жюри ведет подсчет баллов по «цене вопроса» за каждое задание, подводит итоги в конце игры и называет победителя. (Слайд №3)

1.играют 3 команды,

2.в команде по 4 человека,

3.команда выбирает вопрос из нескольких вариантов,

4.при правильном ответе команда получает жетон,

5.побеждает команда, набравшая больше жетонов, победители награждаются (слайд №4)

Динамическая форма игры позволяет принять участие болельщикам из числа не вошедших в команды учащихся. Болельщикам раздаются разноцветные флажки для того, чтобы узнать за какую команду будут болеть. В случае, когда ни одна из команд не дает правильного ответа, вопрос адресован болельщикам. За правильный ответ болельщика балл может быть прибавлен к общей сумме выбранной ответившим болельщиком команде. (Слайд №5)

На экране таблица (Слайд №6)




I.«Этикет»


III. «Искусство»


II. «Обычаи, традиции русского народа»»


IV. «Здоровье и спорт»


Состав жюри игры: зам. директора по УВР, УНМР и учителя предметники, кураторы групп.


Разминка

Составить из слова «автомеханик» как можно больше слов? Какая команда составит наибольшее количество новых слов, та и команда начинает игру.(2мин.) (Слайд №7)

Раунд №1 «Этикет»(слайд 8)


100 Как одним словом назвать грубого невоспитанного человека?  

Обсуждение на каждое задание дается 1 мин


Ответ: Невежа (Слайд №9)

200 -Ты в гостях за столом, накрытым к чаю. Как правильно взять конфету из конфетницы и как следует ее съесть? (Слайд №10)


Ответ: Конфету берут рукой, кладут на свою тарелку, где ее разворачивают, а затем отправляют лакомство в рот. Обертка остается на тарелке (Слайд №11)

300 - Это своеобразный моральный страх, несущий ответственность за поведение человека, за выбор им своих действий, поступков. (Слайд №12)

Ответ: Совесть (Слайд №13)


400 - Где на Руси располагались почетные места за столом? (Слайд №14)

Ответ: ближе к солонке (Слайд №15)


500-Что нового появилось в сервировке стола при Петре I? (Слайд №16)

Ответ: Вилки (Слайд №17)

Запас задания:

300-Определенные правила поведения называется Ответ: Этикет

300 -Какие черты характера современного человека?

Ответ: коммуникабельность, практичность, толерантность


Рекламная пауза: «Мы – одна команда»


Раунд №2«Обычаи»


100- Скажите по латыни «семья». (Слайд 18) Ответ: Фамилия. (Слайд№19)

200- Почему печь в старину называли матушкой? (Слайд№20)

Ответ: Грела и кормила (Слайд№21)

300 -Что по русской традиции принято дарить новорожденному? (Слайд№22 )

Ответ: СЕРЕБРО НА «ЗУБОК» (Слайд№23)

400-Почему молодых встречают хлебом и солью? (Слайд№24)


Ответ: Хлеб воплощает пожелание благополучия и богатства, а вот соль играет роль оберега, защищающего от враждебных сил и злого влияния. (Слайд№25)


500 -Это проводы надоевшей зимы и радостное ожидание близкого тепла, весеннего обновления природы. (Слайд№26)

Ответ: Масленица (Слайд№27)


Запас задания:

500-Обьясните пословицу «Не выноси мусора из избы?»

600- Почему жених должен невесте купить обувь?

Ответ: Чтобы вместе идти по жизни


Раунд№3 «Искусство » (Слайд№28)


100 -Назовите известнейшую фамилию Ивана Ивановича, русского живописца-передвижника, раскрывшего в своих работах («Рожь», «Утро в сосновом лесу» и др.) красоту, мощь и богатство русской природы. Картины (Слайд№29 )


Ответ: Шишкин Иван Иванович, 1832-1898 гг. (Слайд№30 )


200-Какие цвета являются основными или главными? (Слайд№31)


Ответ: Синий, красный, желтый – с их помощью получаются все остальные цвета (Слайд№32 )

300 Почему при строительстве старинной русской избы строили высокий порог?

(Слайд № 33)

Ответ: Сохранить тепло (Слайд№34)


400 - Какие виды росписи вы знаете? (Слайд№35) Представлены ксерокопии росписей (Слайд№36)


Хохлома, Гжель, Палех, Дымковская игрушка, Ростовская финифть , Жестовский поднос, Городецкая роспись. (Слайд№37)

500 - Ее делают из древесины, тряпичного сырья, и художнику без нее не обойтись? (Слайд№38)

Ответ: Бумага. (Слайд№39)

Запас задания:

100. -Есть такая пословица: «Что написано пером, того не вырубишь топором». Можете ли вы назвать предмет, которым легко «вырубить»

Ответ:  Ластик.



Общая информация

Номер материала: ДВ-534149

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Бухгалтерский учет»
Курс «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс «Инспектор по кадрам»
Курс повышения квалификации «Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС»
Курс повышения квалификации «Формирование компетенций межкультурной коммуникации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Страхование и актуарные расчеты»
Курс профессиональной переподготовки «Основы организации рекреационной деятельности и лечебного туризма»
Курс профессиональной переподготовки «Управление сервисами информационных технологий»
Курс повышения квалификации «Мировая экономика и международные экономические отношения»
Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы банковской деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: взаимодействие с органами государственной власти и управления, негосударственными и международными организациями»
Курс повышения квалификации «Финансовые инструменты»
Курс профессиональной переподготовки «Метрология, стандартизация и сертификация»
Курс профессиональной переподготовки «Гостиничный менеджмент: организация управления текущей деятельностью»
Курс профессиональной переподготовки «Управление корпоративной информационной безопасностью: Администрирование и эксплуатация аппаратно-программных средств защиты информации в компьютерных системах»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.