Инфоурок / Математика / Конспекты / Внеклассное мероприятие на тему: "Умножение и деление обыкновенных дробей"

Внеклассное мероприятие на тему: "Умножение и деление обыкновенных дробей"

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

hello_html_3dbb4ba5.gif

Цель: закрепление умений умножать и делить обыкновенные дроби.


Задачи:

  • Воспитательная – воспитывать интерес к предмету, усидчивость, любознательность, целеустремленность;

  • Развивающая – способствовать развитию логики, сообразительности, вычислительной культуре;

  • Образовательная – закрепить изученный материал по теме «Умножение и деление обыкновенных дробей».

Оборудование: табло 3×3, карточки для заданий.

Ход урока

  1. Оргмомент

В игре участвуют две команды, которые разделяются путем жеребьевки. Одна из команд получает название «крестики», вторая – «нолики». На каждом этапе конкурса побеждает та команда, которая быстрее и правильнее выполнит задание. Победитель ставит на выигранное табло свой знак «крестик» или «нолик». В конце игры побеждает та команда, которая поставит пять своих знаков на табло.


2. Секретное послание

Расшифруйте высказывание известного поэта Владимира Маяковского, используя ключ.

3.1

3.3

2.3

1.3

1.1


3.1

3.3

2.3

1.3

3.4

2.4


1.1


3.2

3.4

2.2

1.3

1.1

3.2

2.3

2.1

1.2

2.3

1.3

1.1

2.4


Ключ:


1

А

В

Г


2

Д

З

И

Й

3

К

М

Н

О


1

2

3

4


К

Н

И

Г

А


К

Н

И

Г

О

Й


А


М

О

З

Г

А

М

И

Д

В

И

Г

А

Й




3. Кто быстрее?

Каждая команда получает карточку с заданием. Учащиеся должны по очереди выходить к доске и выполнять умножение и деление обыкновенных дробей.

hello_html_m136be5ab.png


3. Найди ошибку

Найди ошибку в разложении чисел на простые множители. Запиши правильный вариант решения.

1 команда 2 команда

Аhello_html_4cbb7abc.gifhello_html_645808b7.gif) 36 2 36=22∙3∙2 А) 45 3 45=32 ∙7

18 2 15 3

6 3 7 7

2 2 1

1

4. Собери пословицу: Выполнив действия, вы соберете пословицу


а) hello_html_1cd97607.gif а =1; б) 5х=3; в) 6у = 9; г) (2hello_html_50df7226.gif)m = 4


hello_html_m7301ad5b.gif

hello_html_4400526c.gif

hello_html_m7e5436ea.gif

hello_html_548a3ae.gif

слова

богатства

Добрые

дороже


Добрые слова дороже богатства


5. Черная дыра.

Вставьте пропущенные бквы:

Пр..изведение Д…лимое Д..литель Ц…фра Разл..жение Ц…фра Пр…стое ч..сло Множ..тель Пр…изведение Ц..фра С..ставное ч..сло 





6. Конкурс переводчиков

Нумерация Древнего Египта:


hello_html_2d2985a9.gifhello_html_m54ce8a7c.gif

hello_html_m45cdb2b.gif-единицы; -десятки, e – сотни; - тысячи


Задание: перевести числа с древнеегипетской записи, выполнить действия.


Ответ записать на древнеегипетском языке.

(hello_html_56aee122.gif ) ∙ (ее ) - ( ) ∙ ( еееее - ееее ) +


+ ( + ) ∙ ( ) = еее


Решение.

(38∙203) - 75∙ (514 - 476) + (35 +23) ∙ 22 =6360


7. Подумай! Сообрази! Кто быстрее?

За определенное время нужно решить как можно больше задач

  1. Трехзначное число 87* делится на 5 и на 3. Какова последняя цифра?


  1. Число яблок в корзине –двузначное число. Яблоки можно разделить поровну между двумя, тремя и пятью детьми, но нельзя разделить между четырьмя детьми. Сколько яблок в корзине?


  1. Чем больше из неё берут, тем больше она становится?


  1. Одно яйцо варят 4 минуты. Сколько минут нужно варить 5 яиц?

  2. Летели утки: одна впереди и две позади, одна позади и две впереди, одна между двумя и три в ряд. Сколько всего летело уток?


Ответы:

  1. 870

  2. НОК (2,3,5)= 30, 30 яблок в корзине

  3. Яма

  4. 4 минуты

  5. (3, одна за другой)


8. Сосчитай-ка!

1 команда


  1. hello_html_5ff9d770.png
        


2) hello_html_m4a1671e9.png  

3) hello_html_m485b5ff0.png   

4) hello_html_m4b7659ec.png   

5) hello_html_4f10a273.png 

9. Дробные измерения.

Сравните обыкновенные дроби и смешанные числа:

А) hello_html_78853b40.gif и hello_html_m78523bb3.gif

Б) hello_html_m1625f831.gif и hello_html_744da9d0.gif

В) hello_html_3d055a65.gif и hello_html_6e82dc6d.gif

А) hello_html_78605497.gif и hello_html_mf214645.gif

Б) hello_html_4253137d.gif и hello_html_m4d9942cf.gif

В) hello_html_m1dde60e9.gif и hello_html_m9522686.gif

Г) hello_html_59386e9c.gif и hello_html_m1e972754.gif


Г) hello_html_m360f98d7.gif и hello_html_m779df46f.gif


  1. Итоги конкурса.


Общая информация

Номер материала: ДВ-362183

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»