Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / Внеклассное мероприятие на тему " Вселенная человеческих ценностей"(6 класс)

Внеклассное мероприятие на тему " Вселенная человеческих ценностей"(6 класс)

В ПОМОЩЬ УЧИТЕЛЮ ОТ ПРОЕКТА "ИНФОУРОК":
СКАЧАТЬ ВСЕ ВИДЕОУРОКИ СО СКИДКОЙ 86%

Видеоуроки от проекта "Инфоурок" за Вас изложат любую тему Вашим ученикам, избавив от необходимости искать оптимальные пути для объяснения новых тем или закрепления пройденных. Видеоуроки озвучены профессиональным мужским голосом. При этом во всех видеоуроках используется принцип "без учителя в кадре", поэтому видеоуроки не будут ассоциироваться у учеников с другим учителем, и благодарить за качественную и понятную подачу нового материала они будут только Вас!

МАТЕМАТИКА — 603 видео
НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА — 577 видео
ОБЖ И КЛ. РУКОВОДСТВО — 172 видео
ИНФОРМАТИКА — 201 видео
РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТ. — 456 видео
ФИЗИКА — 259 видео
ИСТОРИЯ — 434 видео
ХИМИЯ — 164 видео
БИОЛОГИЯ — 305 видео
ГЕОГРАФИЯ — 242 видео

Десятки тысяч учителей уже успели воспользоваться видеоуроками проекта "Инфоурок". Мы делаем все возможное, чтобы выпускать действительно лучшие видеоуроки по общеобразовательным предметам для учителей. Традиционно наши видеоуроки ценят за качество, уникальность и полезность для учителей.

Сразу все видеоуроки по Вашему предмету - СКАЧАТЬ

  • Классному руководителю

Поделитесь материалом с коллегами:


Внеклассное мероприятие

«Вселенная человеческих ценностей».

Цели: формировать представление учащихся о достоинствах человека, ценность которых признана в обществе.

Задачи:

  • Расширение знаний учащихся о настоящей дружбе;

  • Развитие умения аргументировать свою точку зрения;

  • Воспитание доброжелательности, уважения друг к другу.

Оборудование:

Иллюстрационный материал (открытки), вырезанные из цветной бумаги звёзды.

Ход занятия

  1. Орг. Момент

Добрый день ребята. Улыбнитесь друг другу и увидите, как согреется ваша душа.


  1. Вступительное слово учителя

У меня в руках волшебный клубочек. Он поможет нам поближе познакомиться, лучше узнать друг друга. Для этого мы с вами должны вслух представиться и сказать что-то хорошее о себе.(Учитель начинает с себя: «Меня зовут Нина Александровна, я люблю общаться с детьми». Передаёт клубок ученику. Идёт представление детей).

Ребята, вот мы и узнали с вами больше друг о друге. Благодаря нашему клубочку, мы с вами стали единым целым, прочным звеном, которых связала нить.

Каждый из нас индивидуален, уникален и подобен звёздочке, которая освещает людям путь.

Послушайте!

Ведь, если звёзды зажигают –

значит – это кому-нибудь нужно?

Значит – кто-то хочет, чтобы они были?


Это стихотворение написал поэт 20 века В.В. Маяковский.


Ребята, как вы понимаете строки этого стихотворения?

(Учитель: «Звезды светят людям, так же и люди дарят другу тепло!»).

Сегодня мы с вами зажжем свои звёзды, которые сопровождают человека на протяжении всей его жизни. На занятии вы будете работать в группах.

Но прежде чем мы начнём , давайте обратимся к правилам общения, которых мы будем придерживаться в ходе нашей совместной работы.

Уважайте собеседника.

Старайтесь понять, о чём говорят другие.

Участвуйте активно в обсуждении вопросов.

Аргументируйте свои ответы.

Будьте справедливыми, готовыми признать правоту другого.

Я хочу пожелать вам хорошего настроения, чтобы оно у вас было на протяжении всего занятия.

Перед вами Вселенная человеческих ценностей, но на ней не хватает ещё одной звезды.

(Включается песня о дружбе)

Ребята, сегодня мы с вами поговорим об очень важной ценности человека. Это дружба. Какие ассоциации возникают у вас при произнесении этого слова?

Скажите, что для вас значит слово «дружба»? Кто – нибудь из вас может дать точное определение ?

Какую цель мы перед собой поставим? Определить значение слов: «дружба», «настоящий друг»

Но для того чтобы определить значения этих слов, нам нужно выполнить несколько заданий.

Перед вами разрезанные картинки, в каждой из них содержится определённый смысл. Вам нужно собрать их, склеить и разгадать. Какое отношение имеют эти картинки к слову «дружба» (Дети собирают и разгадывают). (Музыка) Молодцы! Справились!

А теперь, посмотрим, что получилось. (Перед каждым выступлением ученика учитель вешает картинку).


(Анализ картинки «Пусть мы разные, ну что ж? Только ты меня поймёшь!»).

(выходит учащийся из группы и анализирует).

Учитель: О ком так можно сказать? Почему?


(Анализ картинки «Я знаю, чего не хватает этому миру …»)

(выходит учащийся из группы и анализирует).

Учитель: Какое ощущение возникает у вас, когда вы смотрите на эту картинку? (Грустное, печаль, тоска, одиночество и др.). Чего порой не хватает человеку или кого не хватает?


(Анализ картинки «С днём рождения!»)

(выходит учащийся из группы и анализирует).

Учитель: Какие чувства вызвала у вас эта картинка? Почему медвежонок радуется? Кто пришёл к нему? (Друг).

Учитель: Ребята, посмотрите на эти три картинки. Чем они различаются? (Передают разное настроение, состояние души). А чем они похожи? ( В второй и в третьей картинке одинаковое настроение героев).

Учитель: Посмотрите, ведь медвежонок радуется, что к нему пришёл друг, на другой картинке изображена встреча друзей, а на этой - герой, который грустит, потому что одинок.

Какой вывод можно сделать, глядя на эти картинки?

Учитель: Человеку необходим друг, который поддержит его в горе и радости.

А у вас ребята есть друзья? Может кто-то из вас расскажет о своём друге?

Вам даны различные ситуации. Ваша задача обсудить их в группе и высказать свою точку зрения. (Музыка)

Ситуации:

  1. Твой друг совершил плохой поступок и об этом знают все вокруг, в том числе и ты. Твои действия.

  2. Твой друг сделал что – плохое, а наказание получил ты. Твои мысли по поводу данной ситуации.

  3. Твой друг получает плохие отметки, и твои родители запрещают тебе с ним дружить. Твои действия.

  4. Твой друг получил приз на спортивном соревновании. Ты отлично знаешь, что надо подойти к нему и сердечно поздравить с победой. Но ты не в силах себя заставить сделать это и не испытываешь ничего, кроме зависти. Ты сам рассчитывал получить награду и не можешь пережить успех друга.

  5. Наташа ищет себе подругу. По мнению Наташи, хорошая подруга – это подруга, которая во всём будет помогать Наташе, делиться с ней конфетами, булочками, а если нужно сделать что – нибудь за Наташу, например, прибрать убрать кабинет, обязательно сделает это. Но пока Наташа одинока. Почему?

  6. Володя учится в 6 - ом классе, а его друг Саша – в 5 – ом классе. Володя решил посещать занятия спортивной секции по дзюдо и зовёт Сашу с собой. Саша не любит этот вид спорта. Володя обижается и говорит: «Саша, раз ты друг, то ты должен заниматься дзюдо» Правильно ли Володя понимает дружбу?


Учитель: Ребята, теперь давайте послушаем ваши точки зрения. Сделаем вывод.

Вывод: Настоящий друг - это …

(Делится новостями о своих успехах, оказывает эмоциональную поддержку, добровольно помогает в случае нужды, стремится, чтобы другу было приятно в его обществе, не завидует другу, защищает друга в его отсутствие, хранит доверенные ему тайны, не критикует друга публично…)

Учитель: Позвольте мне, ребята, прочитать монолог о дружбе И.Измайловой. (учитель читает монолог).

Что такое дружба? Каждый знает.
Может быть, и спрашивать смешно.
Слово “ Дружба” что обозначает?
Может быть, поход вдвоем в кино,
Может быть, хороший пас в футболе,
Может быть, подсказку у доски,
Может быть, защиту в драке школьной
Или просто средство от тоски?
Ну а может быть, молчанье в классе,
Если друг плохое совершит?
Скажем, Коля стены разукрасил,
Михаил все видел, но молчит.
Разве это дружба, если кто-то
Дроби дома не хотел решать:
Заниматься не было охоты,
А дружок дает ему списать.
Разве это дружба, если двое
Вздумали уроки прогулять,
А спросила мама: “Вы не в школе?”-
Оба дружно начинают врать.
Ну а может, дружба – это если
Друг приятно говорит всегда,
Речь свою пересыпая льстиво,
И не скажет резкость никогда?

Учитель:

А сейчас вы прочитаете рассказ Т.М. Куриленко «Трое» .

Неуютный дождливый вечер. По пустынной дороге идут трое ребят. Идти им ещё далеко, а попутных машин нет. Все устали и задумались. Но вот показалась машина. Ребята обрадовались, бросились к ней, но… там оказалось только одно свободное место. Как же быть? Это должна была подсказать ребятам дружба… На лице высокого сильного парня спортивного вида явно читалось: «Меня, меня возьмите!» О других он не думал. Среди них был невысокий, худенький, какой – то болезненный мальчик, но он просил шофёра: «Возьмите Сашу, он натёр ногу». Сашей звали третьего мальчика – самого, казалось, безучастного к тому, что происходило. А он думал в это время: «Раз место одно – оно нам не нужно». И Саша решительно сказал : «Или всем ехать, или всем идти!» Машина уехала.

О чём рассказ?

Какие взгляды на дружбу у каждого из мальчиков? Согласны ли вы с этими взглядами?

Как бы вы поступили в этой ситуации? А может быть кто –то из вас приведёт подобный пример?

Учитель: Ребята мы сегодня говорим о наиболее значимом слове «дружба». Какое определение мы ему дадим,

Позвольте мне зачитать определение, выписанное мною из толкового словаря С.И Ожегова. Дружба- это «близкие отношения, основанные на взаимном доверии, привязанности, общности интересов»

Учитель: А давайте теперь нарисуем портрет дружбы! (Музыка). Представьте , пожалуйста, свои работы.

Наступает время зажигания звезды на нашем звёздном небе.

Как мы её назовём?

Итог: Ребята, посмотрите на наше звёздное небо! Как вы думаете, какие качества можно отметить ?

Напишите их на бумажных звёздах и прикрепите. (Ребята прикрепляют звёзды на доску).

Рефлексия: Какова цель была нашего занятия? Что вы поняли?

Посмотрите, а что необычного вы видите в нашей Вселенной? Там находится ещё одна планета.

Её обязательно нужно украсить.

Мы с вами говорили сегодня о дружбе. Какой она бывает. Какого человека мы называем «настоящим другом».

Дружба нам необходима. Мы должны беречь и ценить её, если она настоящая.

Недаром гласит пословица : «Не друга – ищи, а нашёл- береги». Вы со мной согласны? Если да, то возьмите цветочек, подпишите его, посадите на пустой планете.

Учитель: Посмотрите, что у нас получилось. Какая красивая Вселенная, планета! И как гармонично мы с вами вместились в неё. Спасибо вам за нашу совместную работу на занятии!

С вами было приятно работать До свидания!.

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 13.12.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров112
Номер материала ДВ-254281
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх