Инфоурок / Русский язык / Конспекты / Внеклассное мероприятие на тему:«По мифологическим тропинкам»(6 класс)
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Внеклассное мероприятие на тему:«По мифологическим тропинкам»(6 класс)

библиотека
материалов

ГУ «Боровская средняя школа отдела образования акимата Мендыкаринского района»









Внеклассное мероприятие по литературе среди учащихся 6 классов.

Игра «По мифологическим тропинкам»







Подготовила учитель русского языка и литературы

высшего уровня квалификации

первой категории, 3 уровня

Сретинская Светлана Александровна













Цель. Обобщить знания учащихся по разделам литературы: греческая и славянская мифология.

Способствовать развитию речи, логического и критического мышления, творческих способностей учащихся.

Оборудование: презентация, рисунки учащихся, карточки с заданиями, атрибуты костюмов.

Ход мероприятия.

Ведущий.

Приветствую Вас, знатоки мифов и легенд! Сегодня мы собрались, для того чтобы каждый из Вас мог проявить свои познания, и помочь своей команде стать лидером в состязании. А следить за ходом соревнования будут наши суровые и неподкупные члены жюри и счётной палаты.

Жюри:

1_______________________________________

2________________________________________-

3_________________________________________

1 конкурс - “Представление команд”

Конкурс включает в себя объявление названия команды, и пожелание каждой команде.

2 конкурс – “Блиц-опрос”

Каждой команде будет предложено по 10вопросов, ваша задача ответить на большее количество вопросов ведущего. Вопросы требуют коротких и точных ответов.

(Оценивается количество правильных ответов, 1 балл за правильный ответ)

1команда.

1.Чем олимпийские боги отличались от людей? (Бессмертие)

2.Кто из богов занимался физическим трудом? (Гефест)

3.Кто из древнегреческих героев спускался в Аид и вновь возвращался на землю? (Одиссей)

4.Какие боги были близнецами? (Аполлон и Артемида)

5.Богиня победы? (Ника)

6.Сколько подвигов совершил Геракл? (12)

7 . Отец Небесный, сын Рода, создавший Землю. (Сварог)

8.Богиня любви и красоты? (Афродита)

9.Воплощение изначальной богини Матери Сырой Земли, в ее имени слышится мокрота, живительная влага, без которой немыслимо ни плодородие почвы, ни жизнь людей и животных.

10. Мифический образ, хозяин лесов (леший)

2команда.

1.Богиня раздора? (Эрида) .

2. Этим именем наши славяне называли не только изначальную богиню любви и красоты, но и весь строй жизни. (Лада)

3.Владычица морей, супруга Посейдона? (Амфитрита)

4.Богиня растительности, покровительница зверей? (Деметра)

5.Богиня мудрости и покровительница наук? (Афина)

6.Одна из горгон? (Медуза)

7.Владычица преисподней, богиня произрастания злаков и земного плодородия? (Персефона)

8. Веселые певучие существа, помогающие людям и оберегающие их от всякой опасности, водяные девы (русалки)

9.Дочери Даная? (данаиды)

10.Русские поэты, отразившие образ русалки в своем творчестве.(Лермонтов, Бальмонт)

3 команда

1.Владыка подземного царства мёртвых? (Аид)

2.Бог растительности, покровитель виноградарства и виноделия? (Дионис)

3.Мифический народ женщин-воительниц? (амазонки)

5.Богини человеческой судьбы? (Мойры)

6.Река забвения в подземном царстве? (Лета)

7.Поуптица - полуженщина, завлекавшая моряков своим пением и губившая их? (Сирена)

8.Трёхглавый пёс со змеиным хвостом, охранявший вход в подземное царство? (Цербер)

9.. Бог солнца, податель света и тепла. Его имя слышится в самой краткой, дожившей до наших дней молитве: “Дай, Боже!” (Дажьбог)

10.Зияющее пустое пространство, существовавшее до создания мира? (Хаос)

4команда

1.Царица богов, покровительница брака? (Гера)

2.Божество сна? (Гипнос)

3.В древнегреческих мифах великан с одним глазом посередине лба? (Циклоп)

4.Полубык - получеловек, обитавший в лабиринте? (Минотавр)

5.Верховное божество в греческой мифологии? (Зевс)

6.Сооружение со сложным и запутанным планом? (лабиринт)

7.Родина и царство Одиссея? (Итака)

8.Бог ветра, порожденный богом огня Семарглом, могучий и непобедимый, летает, где пожелает. (Стрибог)

9.Персонаж “Илиады”, воплощение идеала преданной и любящей жены? (Пенелопа)

10.Священная гора, место пребывания богов во главе с Зевсом? (Олимп)



3 конкурс – “Детективы”

Ведущий. Следующий конкурс называется «Детективы»

Команды получают “ориентировку” на одного из мифологических персонажей. Участники команды должны узнать героя и, пользуясь маркерами, составить на листе его “фоторобот”.

(Оцениваются правильность, скорость, качество изображения, 1 балла за каждую деталь или атрибут героя)

1команда-лештй

2команда-домовой

3команда- черт

4команда- ведьма Солоха

Известные ориентиры на данного персонажа:

Место жительства: живет среди пней, в глуши корявой, среди глухих и пасмурных тенёт.

Возраст: старичок.

Манера поведения: подвывает вслед, свистит, корчит рожи, превращается в коряги, незаметно появляется за спиной , тем самым пугает грибников.

Известные ориентиры на данного персонажа:

Место жительства: дом, чулан, сарай, баня

Возраст- мужичок преклонных лет.

Занятие: защищать, охранять от чужих, присматривать за добром.

Особые приметы: узенькая мордочка, хвост, сзади походил на губернского стряпчего,

Занятие: Шататься по белу свету и и выучивать грехам добрых людей.

Умеет летать, изменяться в размерах.

Особые приметы: ни хороша, ни дурна,

Возраст: не больше 40лет

Способности: причаровывала степенных казаков, летала на метле.

Место жительства: озера, реки.

Приметы: вся покрыта изумрудным цветом. Вместо ног- рыбий хвост.

Умеет хорошо плавать

4 конкурс – “Боги покровители”

Ведущий: Как вы думаете, смогли бы древнегреческие боги найти применение в современной жизни и какими бы профессиями они занимались?

Вот это вам и предстоит выяснить в следующем конкурсе. “Боги покровители”

Каждая команда получает одинаковый набор карточек, где обозначены боги и профессии. Нужно сложить правильные пары. Например: врач – Асклепий; домохозяйка – Гестия 

(Оценивается точность найденных соответствий, 1 балл за правильный ответ)

Почтальон

Гермес

Лётчик

Зевс

Водолаз

Посейдон

Учитель

Афина

Художник

Аполлон

Военный

Арес

Фермер

Деметра

Фотомодель

Афродита

Винодел

Дионисий

Балерина

Терпсихора

Археолог

Клио



5 конкурс. «Черный ящик»

В черном ящике находятся вещи, которые принадлежат героям произведений. Ваша задача определить, чья вещь и какое отношение она имеет к определенному персонажу.

Зеркало.

Оксана

Письмо


Владимир

Золотое руно


Аргонавты

Яблоко.


Парис, Афродита, Афина,Гера.

Книга.


М.Гавриловна

Звезда.


Солоха

Георгиевский крест


Бурмин.

Мешок.


Солоха, черт, Чуб

Краски.

Вакула.


Черевички.


Екатерина 2.




7.конкурс – “Театральный”

Команда вытягивает цитату, принадлежащую одному из персонажей. Участники должны узнать своего героя. Затем в импровизированной “костюмерной” они находят детали костюма и атрибуты, принадлежащие данному мифологическому герою. Один из участников команды перевоплощается в героя мифа и от его лица произносит цитату. Команда противников должна узнать героя,и название произведения 

(Оценивается правильность выполнения задания, артистизм – 5 баллов)

«Боже мой! И вы не знаете, что сделалось с бедной вашею женой?

Боже мой –так это были вы? И вы не узнаете меня?


Веер, Марья Гавриловна.

Нет хороша я ! Ах, как хороша! Чудо ! Какую радость принесу я тому, кому буду женой! Как будет любоваться мною муж! Он не вспомнит меня! Он зацелует меня насмерть!


Ленточки. Бусы -Оксана.

Не любит она меня. Ей все игрушки, а я стою перед нею как дурак и очей не свожу с нее. И все бы стоял перед нею и век бы не сводил с нее очей! Чудная девка! Чего бы я не дал, чтобы узнать, что у нее на сердце, кого она любит! Но нет, ей и нужды нет ни до кого. Она любуется сама собой, мучит меня, бедного, а я за грустью не вижу света; я ее так люблю, как ни один человек на свете не любил, и не будет никогда любить.

Вакула.

А это , что у вас,?

Как что? Рука, Осип Никифорович.

Дьяк подошел к ней ближе, кашлянул, усмехнулся, дотронулся своими длинными пальцами ее обнаженной, полной руки и произнес с таким видом, в котором выказывалось и лукавство и самодовольствие: „А что это у вас, великолепная Солоха?“ и, сказавши это, отскочил он несколько назад.

Как что? Рука, Осип Никифорович!“ отвечала Солоха.

Гм! рука! хе! хе! хе!“ произнес сердечно довольный своим началом дьяк и прошелся по комнате.

А это что у вас, дражайшая Солоха?“ произнес он с таким же видом, приступив к ней снова и схватив ее слегка рукою за шею и таким же порядком отскочив назад.

218

Будто не видите, Осип Никифорович!“ отвечала Солоха. „Шея, а на шее монисто“.

Гм! на шее монисто! хе! хе! хе!“ и дьяк снова прошелся по комнате, потирая руки.

А это что у вас, несравненная Солоха?..“ неизвестно, к чему бы теперь притронулся дьяк своими длинными пальцами, как вдруг послышался в дверь стук и голос козака Чуба.


Платок, манисто(бусы)

Мчатся тучи, вьются тучи;
Невидимкою луна
Освещает снег летучий;
Мутно небо, ночь мутна.
Еду, еду в чистом поле;
Колокольчик дин-дин-дин...
Страшно, страшно поневоле
Средь неведомых равнин!

Колокольчик



Ведущий: Поблагодарим команды за их творчество. И слово предоставляю жюри.

Жюри называют победителей и вручают грамоты. 1-2-3 места.

Ведущий: Дорогие ребята, вот и закончилась наша игра. Я думаю, что она пробудила у вас еще больший интерес к античной и славянской мифологии, к этому неиссякаемому роднику мудрости.









hello_html_0.gif


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-562522

Похожие материалы