Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / Внеклассное мероприятие "Нам строить 21 век"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Внеклассное мероприятие "Нам строить 21 век"

библиотека
материалов

hello_html_6f976b3a.png





Областное государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

«КОСТРОМСКОЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

hello_html_mbcfd78.gif



Родионова И.А.

Кропотина С.И.





Методическая разработка внеклассного мероприятия

«нам строить XXI век»


Для специальности 08.02.01 «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений»

hello_html_d63f2db.jpg

















Кострома - 2015



Оглавление


ВВЕДЕНИЕ


Вопросы конкурсов имеют разную степень сложности, касаются как специальных профессиональных знаний, так и истории развития строительной отрасли. Благодаря этому внеклассное мероприятие можно проводить при подготовке студентов к итоговой аттестации.

Данное мероприятие позволит выявить профессионально – значимые качества, развивать способности, связанные с управленческой деятельностью (самостоятельность мышления, способность к самореализации и саморазвитию, развитие познавательных способностей).

Данное внеклассное мероприятие способствует формированию устойчивого интереса к избранной профессии, помогает в воспитании профессиональной культуры будущего специалиста и общей культуры.


  1. ЗАДАЧИ ВНЕКЛАССНОГО МЕРОПРИЯТИЯ «НАМ СТРОИТЬ XXI ВЕК»

Опыт проведения таких мероприятий показал, что интерес студентов к выбранной (осознанно или неосознанно) специальности повышается в процессе их подготовки и осуществления. Сопутствующий успех способствует утверждению мнения студентов в том, что они сделали правильный выбор. Внеклассные мероприятия профессиональной направленности традиционно сильны, но нуждаются в развитии.


Подготовка и проведение интеллектуальной игры решают следующие задачи:

  • Привитие студентам интереса к будущей профессии, пробуждение у них познавательной активности;

  • Формирование дружного студенческого коллектива и воспитание чувства ответственности за результаты принятых решений;

  • Возможность каждого студента проявить свои знания, реализовать свои мыслительные способности.


  1. ОРГАНИЗАЦИОННАЯ РАБОТА ПО ПОДГОТОВКЕ ВНЕКЛАССНОГО МЕРОПРИЯТИЯ


Внеклассное мероприятие «Нам строить XXI век» проводится и готовится преподавателями строительных дисциплин, в нем принимают участие три команды по 5 человек.

1 вариант – членами каждой команды являются студенты 4-го курса обучения;

2 вариант – членами команд выбирают по 5 человек из одной группы.

Накануне игры студенты подбирают название и девиз своей команде, повторяют теоретический материал по заявленным дисциплинам, темам.

Состав жюри должен быть определен заранее, но объявить его студентам лучше только во время проведения. Это внесет элемент сюрпризности.

Жюри (как правило, из состава преподавателей спецдисциплин) необходимо заранее подготовить оценочные листы (Приложение №1).

В состав жюри желательно ввести также выпускников колледжа, специалистов с производства.


  1. ОФОРМЛЕНИЕ МЕРОПРИЯТИЯ, МЕСТО ПРОВЕДЕНИЯ


К оформлению мероприятия привлекаются студенты и редакционно-издательский отдел колледжа. Необходимо выполнить:

  • плакаты «Современные технологии строительства»;

  • беидж - визитные карточки команд (Приложение №2);

  • варианты «Блиц - игры»;

  • тестовые задания по дисциплинам специализации;

  • мультимедийную презентацию (Приложение №3);

_ раздаточный материал(Приложение №4).

Также для проведения II этапа внеклассного мероприятия используются компьютерные классы.

Местом проведения внеклассного мероприятия может быть любая из учебных аудиторий, читальный зал, конференц-зал, где могут разместиться участники, болельщики, гости.


  1. СОДЕРЖАНИЕ И МЕТОДИКА ПРОВЕДЕНИЯ ВНЕКЛАССНОГО МЕРОПРИЯТИЯ «НАМ СТРОИТЬ XXI ВЕК»


Внеклассное мероприятие проводится по этапам:

1 этап. Блиц – игра «Последовательность проектирования строительных генеральных планов» (Приложение 5).

Каждому члену команды выдаются задания, требующие индивидуального решения, затем следует групповая оценка принятого решения и определяется групповая ошибка.

2 этап. Индивидуальное тестирование по темам дисциплин специализации (Приложение 6).

Тестирование проводится с использованием ПК. По результатам испытания определяются победители.

3 этап. «Круглый стол».

Круглый стол проводится с приглашением специалистов – руководителей строительного комплекса Костромской области, будущих работодателей, выпускников, работающих на предприятиях города (Приложение 7). Целью проведения круглого стола является повышение заинтересованности студентов в будущей профессиональной деятельности, возможности продолжать обучение по специальности.

Во время проведения круглого стола обозначены требования, предъявляемые к молодым специалистам в условиях современных рыночных отношений.

Строитель – это человек созидательной профессии, благодаря ему возводятся современные объекты социального и культурного назначения, строятся дороги, благоустраиваются города и села.

Строительство во все времена являлось для любой страны одной из ведущих отраслей, которая способна вывести его экономику из кризиса.

С каждым годом потенциал строительной отрасли крепнет.

В последнее время особенно актуальной стала проблема подготовки грамотных специалистов. Как известно, одним из качеств хорошего специалиста является умение принимать быстрые и правильные решения. А умение это делать включает в себя, в том числе, и умение думать эффективно.

Квалифицированный специалист может справиться с любым количеством ситуаций. Он должен:

  • обладать лидерскими качествами;

  • отстаивать свою точку зрения; обладать хорошими коммуникативными навыками и навыками убеждения;

  • уметь работать в команде;

  • творчески мыслить;

  • стремиться к своему развитию.

В настоящее время у нас в стране большой дефицит квалифицированных кадров в строительстве. Только по статистическим данным Костромского департамента строительства у нас не хватает 450 специалистов среднего и высшего звена. Хочется надеяться, что вы найдете достойное применение своих знаний в этой отрасли.

Заключение


Внеклассное мероприятие «Нам строить XXI век» проводится для студентов выпускных групп Строительного отделения.

В данной методической разработке представлены этапы проведения внеклассного мероприятия в рамках фестиваля «Мастер Политех».

Проводят игру в дни фестиваля, команды игроков формировались по 5 человек из группы. В группах выбирали ребят, имеющих, по их мнению, достаточные знания и хороший интеллектуальный уровень, чтобы достойно выступить в игре и иметь возможность продолжить борьбу дальше на уровне колледжа, защищая честь строительного отделения.



ПРИЛОЖЕНИЯ

ПРИЛОЖЕНИЕ 1


Карта учета баллов

Этапы игры

Команда 1

Команда 2

Команда 3

1 этап




Всего: по 1 этапу




2 этап – индивидуальная оценка знаний




Общий итог



ПРИЛОЖЕНИЕ 2



Беидж - визитные карточки команд




hello_html_m20b28a11.jpg















hello_html_321ccdd6.jpg















hello_html_m58ee0c27.jpg










ПРИЛОЖЕНИЕ 3

Мультимедийная презентация «Нам строить XXI век»

hello_html_m5fd5fa97.jpg























hello_html_m214343ac.jpg






















ПРИЛОЖЕНИЕ 3 (Продолжение)




hello_html_d6c4dae.jpg

























hello_html_16ffdf8d.jpg



















ПРИЛОЖЕНИЕ 4

hello_html_m73218694.jpg















В Москве Ле Корбюзье построил Дом Центрсоюза - ныне Центральное статистическое управление - один из шедевров мировой архитектуры, 1928-1933.






































ПРИЛОЖЕНИЕ 4 (Продолжение)

hello_html_m23f196c9.jpg


«Форма должна соответствовать

функции, то есть

практическому применению».

Луис Генри Салливен


Знаете ли Вы, что дома, построенные по технологии сборно-монолитного каркаса, выдерживают землетрясения силой до 10 баллов по шкале Рихтера.



Знаете ли Вы, что в помещениях дома, построенного по сборно-монолитной каркасной технологии, нет выступающих внутрь конструктивных элементов. Это значит, что владельцы квартир экономят на проведении ремонтных работ – отпадает необходимость в трудоемком и затратном исправлении конструктивных недочетов.



Знаете ли Вы, что с выходом в 1955 году постановления ЦК КПСС «Об устранении излишеств в проектировании и строительстве» развитие получила так называемая макетная урбанистка. В ходе минимизации себестоимости с целью увеличения объемов строительства фасады новостроек были лишены выразительности, и проектировщики перешли к объемному пониманию пространства. Однако красоту расстановки домов на местности можно было ощутить только с высоты птичьего полета.



Знаете ли Вы, что в 1958 году в рамках новой государственной жилищной политики вокруг подмосковной деревни

Черёмушки были построены первые пятиэтажные жилые дома. Опыт строительства в Черемушках оказался настолько удачным, что Шостакович даже посвятил этому событию свою единственную оперетту. Она так и называлась – «Москва, Черёмушки». Не менее широкую известность получила ее экранизация - в картине Герберта Раппопорта «Черемушки», вышедшей на экраны в 1962 году, снялись такие популярные советские актеры, как Евгений Леонов, Геннадий Бортников, Василий Меркурьев, Сергей Филиппов.



Знаете ли вы, что первым домом, положившим начало индустриальному домостроению, считается жилой дом, построенный в 1903 году на Рю Франклин в Париже по проекту знаменитого французского архитектора Огюста Перре (Auguste Perret), поэта «железобетона», соединившего в своем творчестве принципы неоклассики и функционализма.







ПРИЛОЖЕНИЕ 4 (Продолжение)


Знаете ли вы, что среди панельной застройки микрорайонов были и нестандартные решения. Например, экспериментальный микрорайон «Лебедь» (1968-1974), построенный на

берегу Химкинского водохранилища. Комплекс состоит из 4-х многоэтажных

зданий, поднятых над объединяющим их плоским одноэтажным блоком обслуживания. Благодаря эффективному архитектурному решению, микрорайон «Лебедь» и сегодня является примером для подражания в жилищном строительстве.




Проблема дома — это проблема эпохи. От нее ныне зависит социальное равновесие. Первая задача архитектуры в эпоху обновления — произвести переоценку ценностей, переоценку составных элементов дома. Серия основана на анализе и эксперименте. Тяжелая индустрия должна заняться разработкой и массовым производством типовых элементов дома ... Надо вызвать стремление жить в таком доме».

Ле Корбюзье


hello_html_25892268.gif





hello_html_m1ab56eab.gif














«Материалами для застройки города являются: солнце, пространство, воздух, растительность, сталь, бетон. Их значимость точно соответствует порядку перечисления».

Ле Корбюзье












ПРИЛОЖЕНИЕ 4 (Продолжение)






«Величайшее свойство произведения искусства — гармония, которая в пластических искусствах рождается из света. Свет создаёт рельеф и украшает. Архитектура — это упорядочение света». Антонио Гауди






hello_html_336be764.gif




ПРИЛОЖЕНИЕ 4 (Продолжение)


hello_html_31562cd.gifhello_html_m7c84c22a.gif



  1. Из кипы книг, посвящённых пирамиде Хеопса, можно сложить не менее великую пирамиду.

  2. Строительство - это искусство дорого продать обложенный кирпичом воздух.

  3. Шуруп, забитый молотком, держит крепче, чем гвоздь, закрученный отверткой.

.

  1. То, что стоит особняком, труднее сносить.

  2. Чтобы строить себе пирамиду, надо иметь основание!

  3. В каждом человеке скрыта мудрая сила строителя, и нужно ей дать волю расцвести и развиться.


ПРИЛОЖЕНИЕ 5

Блиц-игра

«Проектирование строительного тгенерального плана»

п/п

Порядок проектирования

Индиви-дуальная

оценка

Индиви-дуальная

ошибка

Оптима-льное

решение

Групп-повая

оценка

Групп-повая

ошибка

1

2

3

4

5

6

1

На основе свободного календарного плана строительства определяют потребность в трудовых ресурсах по этапам строительства






2

На генплане участка наносят границы строительной площади






3

Наносят контуры зданий и сооружений, инженерные коммуникации и дороги






4

Определяют зоны работы кранов и опасные зоны






5

Производят расстановку основных грузоподъемных механизмов






6

Производят расчет складских помещений и размещение строительных складов открытого хранения материалов






7

Производят расчет временных административно

-бытовых зданий и сооружений






8

Определяют трассы грузопотоков и проектируют внутриплощадные дороги, в том числе временные






9

Определяют потребителей электроэнергии, их размещение и мощность






10

Определяют потребителей воды, рассчитывают и проектируют систему водоснабжения строительной площади






11

Производят расчет и проектирование сетей электроосвещения






12

Ограждение строительной площади







Итого: индивидуальная ошибка Итого: групповая ошибка

ПРИЛОЖЕНИЕ 6


ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ

  1. Уплотнение бетонной смеси, выполняемое вручную с помощью шуровок, называются:

a) трамбование

b) штыкование

c) вибрирование

  1. Стены толщиной более 0,5 м бетонируют горизонтальными слоями толщиной:

a) 0,5 м

b) 0,35…0,4м

c) до 0,15м

  1. Какое соединение арматуры исключает структурные изменения стали под действием температур:

a) сваркой

b) вязкой

c) нахлесткой

  1. Как называется метод контроля качества бетона, основанный на испытании образцов-кубиков:

a) неразрушающий

b) механический

c) разрушающий

  1. При бетонировании зимой, измерение температуры наружного воздуха должно производиться не реже чем:

a) 2 раза в смену

b) 1 раз в смену

c) 3 раза в смену

  1. В колонны высотой до 5 метров со сторонами сечения до 0,8 м бетонную смесь укладывают:

a) ярусами до 2м

b) сразу на всю высоту

c) послойно по 0,5м

  1. Верхние слои бетона укладывают с помощью:

a) глубинных вибраторов

b) поверхностных вибраторов

c) наружных вибраторов

ПРИЛОЖЕНИЕ 6 (Продолжение)

  1. Для армирования балок применяют:

a) сетки

b) каркасы

c) стержни

  1. Как называется опалубка, которая после бетонирования основной конструкции не снимается, а остается в теле и работает вместе с ней:

a) металлическая

b) несъемная

c) сетчатая

  1. При возведении вертикальной конструкции применяют опалубку:

a) разборно-переставную

b) скользящую

c) несъемную

  1. В подстилающий слой или покрытие полов бетонную смесь укладывают:

a) полосами

b) квадратами

c) захваткой

  1. В состав особо легких бетонов входят в качестве заполнителя:

a) перлит

b) керамзит

c) гравий, крупностью до 2мм

  1. Бетон, приготовленный на портландцементе, увлажняют не менее:

a) 7 суток

b) 14 суток

c) 3 суток

  1. Специализированные машины, предназначенные для перевозки и одновременного приготовления бетонной смеси в пути называются:

a) бетоновозы

b) автобетоносмесители

c) самосвалы

  1. Для предотвращения расслоения бетонной смеси ее укладывают с высоты не более:

a) 2м

b)

c)

ПРИЛОЖЕНИЕ 6 (Продолжение)

  1. Метод зимнего бетонирования, основанный на выделении тепла называется:

a) метод электропрогрева

b) метод «термоса»

c) метод с химическими добавками

  1. В зависимости от назначения арматуру подразделяют на:

a) рабочую и монтажную

b) штучную, арматурные сетки

c) стержневую и из прокатной стали

  1. С целью сокращения расхода материалов, при применении их в грунтовых условиях, в которых большую роль играет величина трения по боковой поверхности, разработана конструкция сваи с поперечным сечением в виде:

a) равностороннего треугольника

b) квадрата

c) цилиндра, полого внутри

  1. При строительстве мостов, где на сваи в процессе эксплуатации кроме нормальных сил действуют также и большие изгибающие моменты, применяют:

a) трапецеидальные сваи

b) сваи-оболочки и круглые полы сваи

c) пирамидальные сваи

  1. При прорезании толщи слабых грунтов целесообразно применение:

a) микросвай

b) свай с раскрывающимися наконечниками

c) свай-булав

  1. Сваи отличаются от набивных тем, что бетон подается в скважину через специальный шлюз, находящийся под давлением сжатого воздуха, прессующего бетон:

a) частотрамбование сваи

b) пневмонабивание сваи

c) вибронабивание сваи

  1. Длина листа Ondulin:

a) 2000 мм

b) 1500 мм

c) любого размера

ПРИЛОЖЕНИЕ 6 (Продолжение)

  1. Удивительная легкость покрытия Ondulin составляет на 1 кв.м. площади:

a) около 3 кг

b) 8 кг

c) около 5 кг

  1. Основа гибкой черепицы Katepal:

a) стеклохолст

b) стеклоткань

c) стеклосетка

  1. Масса черепицы Brass:

a) 4,5 кг

b) около 4,3 кг

c) 5 кг

  1. Katepal применяют на кровлях с уклоном:

a) от 11,3 градусов

b) 15 градусов

c) на любых кровлях

  1. Ширина листа Ondulin:

a) 1000 мм

b) 940 мм

c) 900 мм

  1. Кровельный материал, который производится путем насыщения битумом органических волокон при высоком давлении и температуре:

a) Katepal

b) Tegola

c) Ondulin

  1. Кровельные листы из оцинкованной стали толщиной 0,4-0,6 мм с полимерным покрытием, это:

a) низкопрофильная черепица

b) металлочерепица

c) Onduline

  1. Вес 1 кв.м. покрытия Katepal:

a) 5 кг

b) 8 кг

c) 4,3 кг

ПРИЛОЖЕНИЕ 6 (Продолжение)

  1. Цветовая палитра Tegola включает цветов и оттенков:

a) более 200

b) 58

c) 70

  1. Как называются работы, продукция которых, в дальнейшем, становится недоступной для визуальной оценки:

a) специальные работы;

b) скрытые работы;

c) внеплощадочные работы.

  1. Фронт работы, выделяемый звену, называется:

a) делянкой;

b) захваткой;

c) рабочим местом.

  1. Как называются работы, к которым относятся грубая обработка древесины, более упрощенное сопряжение элементов, например, опалубочные работы:

a) столярные;

b) сборочные;

c) плотничные.

  1. Какая опалубка может служить надежной гидроизоляцией, а также защищать бетон от истирания:

a) сетчатая;

b) армоцементная;

c) стальная.

  1. Как часто контролируют вертикальность подъема скользящей опалубки:

a) 1 раз в смену;

b) через каждые 5м подъема;

c) 1 раз в сутки.

  1. Какую схему забивки свай применяют при устройстве свайных полей на больших площадях в плотных грунтах:

a) рядовую;

b) спиральную;

c) секционную.



ПРИЛОЖЕНИЕ 6 (Продолжение)


  1. Какой метод применяют для определения прочности бетона при промежуточном производственном контроле качества бетона, а также для прочности бетона непосредственно в конструкции:

a) разрушающий;

b) неразрушающий;

c) входной.

  1. Какой метод монтажа заключается в том, что отдельные этажи здания возводят последовательно снизу вверх, конструкции последовательно устанавливают на ранее смонтированные и закрепленные ниже конструкции:

a) метод наращивания;

b) метод подращивания;

c) монтаж блоками.

  1. Пространство, в пределах которого возможно падение груза при установке и закреплении элементов, называется:

a) опасной зоной;

b) зоной перемещения груза;

c) монтажной зоной.

  1. Как называется операция, обеспечивающая точное соответствие положения монтируемых конструкции монтажу:

a) выверка;

b) установка;

c) принудительная установка.

  1. Какой строн представляет собой отрезок, каната концы которого снабжены коушами:

a) универсальный;

b) облегченный;

c) замкнутое кольцо.

43. Часто показывает следующая формула hello_html_6ea5b48f.gif:

a) расчетное сопротивление;

b) временная нагрузка;

c) постоянная нагрузка.



ПРИЛОЖЕНИЕ 6 (Продолжение)


  1. Временные нагрузки делятся на:

a) кратковременные, особые, расчетные;

b) особые, кратковременные, длительнодействующие;

c) постоянные, кратковременные, особые.


  1. Указать размерность сопротивления R:

a) кН/см;

b) кН*см;

c) МПа.


  1. Наибольшей прочностью обладают деревянные конструкции, изготовленные из:

a) брусьев;

b) бревен;

c) досок.


  1. В условиях агрессивной среды для ДК нельзя применять нагели, изготовленные из:

a) стали;

b) алюминиевого сплава;

c) дуба.


  1. Какой грунт не относится к пылеватоглинистые грунтам:

a) супесь;

b) песок пылеватый;

c) суглинок.


  1. Какие конструкции рассчитываются по образованию и раскрытию трещин:

a) железобетонные;

b) металлические;

c) деревянные.


  1. Коэффициент надежности по нагрузке принимается больше единицы при расчете по нагрузкам:

a) нормативным;

b) расчетным;

c) нормативным и расчетным.

ПРИЛОЖЕНИЕ 6(Продолжение)



  1. Способность материала сопротивляться внешним силовым воздействиям называется:

a) пластичностью;

b) упругостью;

c) прочностью.

  1. Какая наиболее распространенная форма сечения металлической конструкции, работающей на изгиб:

a) прямоугольная;

b) квадратная;

c) двутавровая.


  1. Какой коэффициент учитывает изменчивость нагрузки:

a) hello_html_m177724f0.gif;

b) hello_html_434e8c96.gif;

c) hello_html_53800c52.gif.


  1. Для восприятия усилий в железобетонных элементах служит арматура:

a) монтажная;

b) конструктивная;

c) рабочая.

  1. Какие связи деревянных конструкций не являются податливыми:

a) нелегальные;

b) клеевые;

c) гвоздевые.


  1. Физической характеристикой грунта является:

a) влажность;

b) сжимаемость;

c) сопротивление сдвигу.


  1. К какому виду нагрузок можно отнести вес мебели:

a) длительные;

b) кратковременные;

c) постоянные.


ПРИЛОЖЕНИЕ 6 (Продолжение)



  1. Если величина нагрузки равна произведению нормативной нагрузки на коэффициент надежности по нагрузке, то эта нагрузка называется:

a) постоянной;

b) временной;

c) расчетной.

  1. Степень ответственности зданий и сооружений учитывают коэффициентом:

a) hello_html_m177724f0.gif;

b) hello_html_434e8c96.gif;

c) hello_html_53800c52.gif.


  1. В каком случае прочность конструкции будет обеспечена:

a) N<F;

b) Nhello_html_m7ceebba.gifF;

c) Nhello_html_m78774d40.gifF.

  1. Какая арматура относится к гибкой:

a) стержень Ф20мм;

b) швеллер №14;

c) уголок L755.


  1. Предельное состояние конструкции это:

a) Конструкция не удовлетворяет заданным эксплуатационным требованиям;

b) Конструкция удовлетворяет заданным эксплуатационным требованиям.


  1. К какому виду нагрузок относится ветровая нагрузка:

a) длительным;

b) особым;

c) кратковременным.


  1. Указать формулу для проверки прочности при изгибе металлической балки сплошного сечения:

a) hello_html_1cbab38a.gif;

b) hello_html_36ea23e3.gif;

c) hello_html_2c41a936.gif.

ПРИЛОЖЕНИЕ 6 (Продолжение)

  1. Наибольший диаметр поперечной арматуры для армирования кладки в случае пересечения в швах:

a) 3мм;

b) 5мм;

c) 8мм.

  1. К деформациям оснований от природных изменений относится:

a) осадка;

b) просадка;

c) набухание.

  1. При расчете сжатых каменных конструкций не учитывают случайный эксцентриситет, если толщина стены:

a) более 25см;

b) менее 25см;

c) равна 25см.

  1. В результате явлений ползучести прочности кладки:

a) увеличивается;

b) уменьшается;

c) не изменяется.

  1. Величина случайного эксцентриситета при расчете несущих стен равна:

a) hello_html_41171d60.gif;

b) hello_html_5ae41692.gif;

c) hello_html_m4e14d059.gif.

  1. Величина случайного эксцентриситета при расчете самонесущих стен равна:

a) hello_html_41171d60.gif;

b) hello_html_5ae41692.gif;

c) hello_html_m4e14d059.gif.

  1. Указать формулу для определения гибкости сжатого элемента:

a) hello_html_m18efcd2f.gif;

b) hello_html_m764f6a28.gif;

c) hello_html_m5b088629.gif.

ПРИЛОЖЕНИЕ 6(Продолжение)


  1. Указать формулу для определения момента сопротивления для прямоугольного сечения:

a) hello_html_m737d6532.gif;

b) hello_html_7b3218e6.gif;

c) hello_html_m12a9a004.gif.


  1. Какие соединения деревянных конструкций называются сплачиваем:

a) для увеличения длины;

b) для увеличения размеров поперечного сечения;

c) соединения под углом.


  1. Шаг обрешетки не зависит:

a) от вида кровли;

b) от угла наклона крыши;

c) от назначения здания.

  1. Расчетная нагрузка от веса человека с инструментом при расчете строительной ноги равна:

a) Р=1кН;

b) Р=1,2кН;

c) Р=1,5кН.

  1. Устройство прерывистых ленточных фундаментов позволяет:

a) снизить расход материалов;

b) уменьшить глубину заложения фундамента;

c) уменьшить ширину подошвы фундамента.


  1. Минимальное расстояние между вертикальными швами в смежных рядах кладки фундаментных блоков (h – высота блока):

a) 0,4*h;

b) 0.5*h;

c) h.

ПРИЛОЖЕНИЕ 6(Продолжение)


  1. При устройстве фундаментов предусматривают песчаную подготовку, если грунт основания:

a) супесь;

b) песок крупно зернистый ;

c) песок средней крупности.


  1. Бытовое давление по мере заглубления в грунт основания:

a) возрастает;

b) уменьшается;

c) не уменьшается.


  1. Поперечное армирование кладки не рекомендуется применять для:

a) центрально сжатых элементов;

b) внецентренно сжатых;

c) е0>0,17y.


  1. Расчетная схема обрешетки представляет собой:

a) однопролетную балку;

b) двухпрполетную балку;

c) многопролетную балку.


  1. Какой элемент не является опорой строительной ноги:

a) мауэрлат;

b) стойка;

c) затяжка.









ПРИЛОЖЕНИЕ 7



Участники внеклассного мероприятия

3 этап «Круглый стол»




Росинский Л.Я. – председатель общественной организации «Костромское общество защиты прав строителей»;

Порядина Т.В. – начальник отдела текущего и капитального ремонта МКУ СМЗ по ЖКХ;

Буркова Т.Н. – главный специалист отдела текущего и капитального ремонта МКУ СМЗ по ЖКХ;

Асафова А.Г. – инженер ПТО ООО СК «Автотехстрой»;

Соколова Е.А. – заведующая строительным отделением;

Кропотина С.И. – председатель ЦК, преподаватель спецдисциплин:

Родионова И.А.- преподаватель спецдисциплин ;

Студенты специальности «Строительство и эксплуатация здяний и сооружений».




hello_html_4998a376.jpg

ПРИЛОЖЕНИЕ 8


1 этап «Блиц игра»

командное первенство



hello_html_b81cf03.jpg




















hello_html_m2bd123ea.jpg



















ПРИЛОЖЕНИЕ 8(Продолжение)


2 этап «Тестирование»

индивидуальное первенство


hello_html_m6c17da67.jpg
























hello_html_m6184972f.jpg




1




Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-062442

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"