Внеклассное мероприятие «Наши пернатые друзья»

Внеклассное мероприятие «Наши пернатые друзья»

Цель: Создать условия для активного и творческого развития личности и стимулировать интерес учащихся к изучению биологии.

Задачи:

Образовательные:

- закрепить, расширить и систематизировать знания учащихся по теме «Птицы»;

- расширить кругозор учащихся.

Развивающие:

- развитие творческих способностей учащихся;

- развитие коммуникативных способностей и навыков групповой работы;

- развитие умений выступать перед аудиторией.

Воспитательные:

- формирование у обучающихся чувства коллективизма, сплоченности команды, а так же сопереживания и взаимопомощи друг другу;

- формирование бережного отношения к природе;

- воспитание чувства ответственности за общее дело.

Оборудование: компьютер, проектор, чистые листы бумаги, карандаши, запись с голосами птиц, рисунки с изображением птиц, трава и сухие ветки.

Ход

Ведущий 1: Добрый день дорогие ребята. Сегодня мы с вами собрались здесь, чтобы отметить праздник – День птиц. А кто из вас знает историю этого праздника?

Ведущий 2: Ежегодно 1 апреля вся планета отмечает Международный день птиц – интернациональный экологический праздник. Он возник в США в 1894 году. Вскоре праздник, получивший популярность благодаря средствам массовой информации, начал проводиться во всех штатах, а затем пришел и в Европу. Интересна история развития Дня птиц в России. Добравшись до нашей страны в 19 веке, идея помогать пернатым попала на благодатную почву. Уже в то время в царской России была организована охрана птиц, к началу 20 века этим делом занималось уже несколько десятков организаций. А отмечать этот праздник стали лишь с 1999 года.

Ученик 1: Лишь дыханье весны над землёй пролетит,

                 Нежным пухом оденется лес,

                 Чья-то звонкая песня незримо звучит,

                 Из лазури прозрачных небес.

                 Побежали ручьи, запестрели цветы,

                 И навстречу румяной весне

                 Льётся чистая песня певца красоты

                 И гремит, и звенит в вышине.

Ученик 2: Полюбуйся, весна наступает,

                 Журавли караваном летят,

                 В ярком золоте день утопает.

                 И ручьи по оврагам шумят.

                 Скоро гости к тебе соберутся

                 Сколько гнёзд понавьют – посмотри.

                 Что за звуки, за песни польются

                 День – деньской, от зари до зари.

Ведущий 1: Мы получили телеграмму от специальных лесных корреспондентов. В ней сообщается, что прилетели грачи. На льду появилась вода, снег везде тает, глухари токуют, дятлы барабанят. Значит весна настала. Давайте ее встречать!

Ведущий 2: Для этого давайте создадим команды. И в дружеском соревновании весело пройдет время.

Учащиеся разбиваются по командам, выбирают капитана.

Ведущий 1: Команды готовы? Тогда мы начинаем.

Первый конкурс «Разминка»

(команды отвечают по очереди на вопросы, если команда не знает ответа, вопрос переходит к другой команде, за каждый правильный ответ начисляется 1 балл)

1. Название какой другой птицы спрятано в слове «жаворонок»? (ворон)

2. Какие птицы первые прилетают к нам весной? (скворцы, грачи)

3. Какие птицы не умеют летать? (страус, пингвин)

4. Вьют ли гнезда наши перелетные птицы на юге? (нет)

5. У каких птиц все пальцы соединены между собой перепонками? (у водоплавающих)

6. Где синицы вьют гнезда? (в дуплах)

7. Птица с абсолютно черным опереньем? (ворон)

8. Какая птица поёт ночью? (соловей)

9. Самая крупная степная птица? (дрофа)

10. Чем отличается сорочье гнездо от вороньего? (воронье плоское, сорочье – круглое с крышкой)

Второй конкурс «Собери птицу»

Рисунок птицы, разрезан на несколько частей. Нужно собрать рисунок, угадать и назвать птицу. Побеждает тот, кто быстрее это сделает.

Птицы: сойка, ласточка, дрофа, грач

  

Третий конкурс «Вспомни пословицу»

Ведущий 2: В русском фольклоре существует немало пословиц и поговорок о птицах. Давайте вспомним их. Я буду называть первую часть пословицы, а вы – их заканчивать. За правильный ответ начисляется 1 балл.

1. Ласточка день начинает … (соловей кончает)

2. Лучше синица в руках … (чем журавль в небе)

3. У  каждой птицы … (своя песня)

4. Цыплят по осени … (считают)

5. Слово не воробей …(вылетит -  не поймаешь)

6. Рано пташечка запела … (как бы кошечка не съела)

7. Старого воробья … (на мякине не проведешь)

8. Всякий кулик свое … (болото хвалит)

9. Глупа та птица … (которой свое гнездо не мило)

10. Одна ласточка … (весны не делает)

11. … свинье не товарищ (гусь)

Четвертый конкурс «Уютное гнездышко»

Ведущий 1: Ребята, на ваших столах лежат травинки и сухие ветки. Сейчас вам предстоит построить гнездо. Работать нужно всей командой. На выполнение задания вам отводится 5 минут.

Ведущий 2: Вот мы с вами вспомнили и пословицы про наших пернатых друзей, и загадки поотгадывали, и гнезда построили. А теперь давайте мы немного повеселимся.

Пятый конкурс «Вороний бой»

(для этой игры надо прочертить круг диаметром 2-3 метра)

Ведущий 1: Соперники – «вороны» встают на одну ногу и пытаются, прыгая, вытолкнуть соперника из круга. Касание земли второй ногой засчитывается как поражение. Руками выталкивать соперника нельзя.

Ведущий 2: Ну вот и подошло к концу наше мероприятие. А пока жюри подводит итоги, мы с вами исполним гимн птицам, нашу любимую песню «Лесной марш».

Лесной марш

Нам птицы просигналили: «Подъем!»

Привычными тропинками проходим мы,

Мы каждую березку сбережем

В лесах любимой Родины.

ПРИПЕВ:

Мы сами написали

В лесной зеленой книжке

О том, что есть у леса надежные друзья.

Такие же девчонки,

Такие же мальчишки,

Такие счастливые,

Как ты и я!

Награждение победителей.

Ведущий 1: Спасибо всем, кто пришел и принял участие в нашем мероприятии. До новых встреч!