Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Внеклассное мероприятие "Никто не забыт, ничто не забыто"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Внеклассное мероприятие "Никто не забыт, ничто не забыто"

библиотека
материалов

ГОСУДАРСТВЕННОЕ КАЗЁННОЕ СПЕЦИАЛЬНОЕ (КОРРЕКЦИОННОЕ) ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

УЧРЕЖДЕНИЕ СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ, ВОСПИТАННИКОВ

С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ


"НОВОУРАЛЬСКАЯ СПЕЦИАЛЬНАЯ (КОРРЕКЦИОННАЯ)

ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 50"

(ГКОУ СО "НСКОШ № 50")



Номинация: Сценарии воспитательных мероприятий

Внеклассное мероприятие,

посвященное 70-летию Победы:

«Никто не забыт, ничто не забыто…»



hello_html_b584b74.gif



Заева Наталья Вячеславовна














Новоуральск, 2015


Пояснительная записка

Данная работа представлена на конкурс в номинации "Лучшая учебно-методическая разработка по воспитательной работе" и предназначается для обучающихся начальных классов специальных коррекционных школ.

Цель (для учителя): Создание условий для формирования духовно-нравственных качеств личности у обучающихся, посредством воспитания чувства любви к своей Родине и гордости за свой народ, победивший фашизм.

Задачи (для обучающихся):

1. Узнают, кого называют героями, какие бывают наградные знаки, знакомятся с пионерами-героями, героями родственниками некоторых учителей и детей, погибших, защищая свою Родину, знакомятся с памятником Советскому солдату, песнями и стихотворениями. Посвященными ВОв.

2. Активизируют внимание, память, мышлениево время восприятия нового материала, прослушивания песен и стихотворений, посвященных Вов, стараются быть терпеливыми во время выполнения предложенных заданий.

3. Учатся быть ответственными, толерантными, дружными, опираясь на пример людей, горячо любящих свою Родину.

Данное мероприятие погружает обучающихся в события военных лет, во время которых на защиту своей Родины вставали все от мала до велика, сражались с врагом и погибали целыми городами, но не допускали врагов в свои родные селения. Дети узнают, что героями становились не только солдаты, но и простые люди, и дети, и даже города, вспоминают, что в каждой семье кто-то погиб за то, чтобы сейчас мы все жили свободно и счастливо. И весь русский народ всегда помнил и помнит своих защитников, устанавливал и устанавливает им памятники, слагал и слагает о них стихи и песни и до сих пор старается помочь тем, кого война не обходит стороной и в наши дни.

Мероприятие начинается с обсуждения темы «Никто не забыт, ничто не забыто». Дети высказывают предположения о том, когда люди употребляют эту фразу. Затем на экране появляется иллюстрация с обложки данного конспекта. Дети обсуждают увиденное и высказывают мысль, о чем пойдет разговор.

  • На экране появляется плакат «Родина мать - зовет» и включается отрывок из песни «Вставай, страна огромная…» Идет беседа о том, что все люди от мала до велика встали на защиту своей Родины.

  • На экране появляется словосочетание «Награды героям войны» и образцы наградных знаков, которые вручаются героям нашей страны. Учитель предлагает обучающимся обсудить, как они понимают эту фразу и познакомиться с наградами героев.

  • Демонстрируется слайд с фотографиями пионеров-героев, детям на парты небольшие рассказы о каждом из них и образцы наградных знаков. Дети соотносят свои рассказы с фотографиями на слайдах и пытаются вспомнить и соотнести у какого пионера какая была награда.

  • Демонстрируется слайд с фразой «Герои-родственники». Учитель демонстрирует фото своего деда, а дети рассказывают стихотворение «Моему деду посвящается», поют песню «Прадедушка» и маршируют.

  • Демонстрируется слайд с фразой памятники Героям, идет обсуждение фразы и то, для чего нужны такие памятники. Затем демонстрируется слайд «памятник Советскому солдату» и предлагается детям самим создать эскиз памятника «Никто не забыт и ничто не забыто». Звучит песня «Белеет ли в поле пороша», а в это время дети вырезают фигурки солдат, самолетов, танков, раскрашивают их и прикрепляют к плакату, на котором заранее написана фраза «Никто не забыт, ничто не забыто!», а в центре изображен «Вечный огонь». Дети поминают погибших минутой молчания.

В конце мероприятия, детям раздаются таблички со словами. Обучающимся задают вопросы, выходит с табличкой тот, у кого ответ на этот вопрос и прикрепляют табличку в виде кроссворда, где центральным словом получается ПОБЕДА. Звучит песня «День Победы». Заканчивается мероприятие призывом жить дружнее, помогать друг другу, так как в наше время тоже идет война на Украине и не хотелось бы, чтобы враги снова пришли на нашу Землю.


ПИОНЕР

КОТИК

БОЙ

ГЕРОЙ

СОЛДАТ

ПАМЯТНИК



























Внеклассное мероприятие,

посвященное 70-летию Победы:

«Никто не забыт, ничто не забыто»

Цель (для учителя): Создание условий для формирования духовно-нравственных качеств личности у обучающихся, посредством воспитания чувства любви к своей Родине и гордости за свой народ, победивший фашизм.

Задачи (для обучающихся):

1. Узнают, кого называют героями, какие бывают наградные знаки, знакомятся с пионерами-героями, героями родственниками некоторых учителей и детей, погибших, защищая свою Родину, знакомятся с памятником Советскому солдату, песнями и стихотворениями, Посвященными ВОв.

2. Активизируют внимание, память, мышление во время восприятия нового материала, прослушивания песен и стихотворений, посвященных Вов, стараются быть терпеливыми во время выполнения предложенных заданий.

3. Учатся быть ответственными, толерантными, дружными, опираясь на пример людей, горячо любящих свою Родину.

Оборудование: Компьютер, проектор, экран, презентация, музыкальное сопровождение образцы наградных знаков героев Вов, листы с рассказами о пионерах героях, таблички со словами для кроссворда, шаблоны для изготовления эскиза памятника, цветная бумага, ножницы, (на каждого ребенка или группу)клей, плакат с изображением Вечного огня, пионерский галстук, указка, магнитная доска, магниты

Ход мероприятия:

Деятельность учителя

Деятельность обучающихся

Здравствуйте, ребята. Сегодня у нас одна из очень важных встреч, где мы узнаем много интересного и вспомним то, чего нельзя забывать. Посмотрите на экран и прочитайте тему нашего мероприятия.

hello_html_2c42a97b.pngКогда, в какой ситуации люди говорят эту фразу?





Все верно, кого и что мы сегодня будем вспоминать?

hello_html_m2c548c75.gif





Что за праздник мы отмечаем 9 мая?





В какой войне победил наш народ?



С кем сражались все от мала до велика?

(hello_html_b251616.pngзвучит отрывок из песни «Священная война»)

Читает стихотворение на слайде

hello_html_m290ec1ff.pngПосмотрите, ребята, что изображено на экране?







Почему написано НАШИ ГЕРОИ.

Уточняет, корректирует ответы детей.



Верно, ребята, а тем, кто был смелее других вручали награды. Часто даже посмертно.

Давайте рассмотрим главные награды той войны, которые вручали героям hello_html_m7d1d33e8.pngПоказывает изображение наград на экране.

Запомните их, ребята.

Среди героев войны было очень много ваших ровесников, сегодня вы узнаете о семи из них. Им было по 11 лет и все они погибли, сражаясь с врагом.

hello_html_m35524240.png

поднимите руку, кому в этом году будет 11 лет?

Показывает фото на слайде и называет пионеров-героев. Их звали: Валя Котик, Володя Дубинин, Марат Казей, Саша Бородулин, Лёня Голиков, были среди них и девочки: Зина Портнова,Галя Комлева.

А как вы понимаете слово ПИОНЕРЫ?

Вообще, пионер, значит, первый. Раньше, когда мы учились в начальной школе, в 3 классе самых лучших по учебе и поведению детей принимали в пионеры. Им повязывали красные галстуки, и все знали, что, если идет мальчик или девочка в красном галстуке, значит это самый лучший ученик. Фашисты тоже об этом знали и были случаи, когда, поймав пионера, с особой жестокостью над ним издевались, потому что считали, что лучше их, фашистов никого быть не может во всем мире.

У вас на столах лежат листочки. Выберите в своей группе того, кто лучше всех читает. Пусть он прочитает про одного из пионеров и покажет нам на экране о ком он прочитал. Уточняет, какую награду получил каждый пионер.

А сейчас давайте проверим как внимательно вы слушали товарищей. Каждый из них получил награду героя. Сейчас я буду показывать награду, а вы должны вспомнить, кто из пионеров ее получил.

ФИЗМИНУТКА

А сейчас мы поиграем в игру «Мы тоже пионеры» Говорит и показывает.



hello_html_m3ae422b5.png



hello_html_31e0d4d9.pngНет в России такой семьи, где бы не было участников войны, жаль только, что не все об этом знают и помнят, наши учителя помнят своих родственников и даже рассказали о них в Книге Памяти.

Рассказывает о своем родственнике.

hello_html_7f9b108f.pngА ребята из 4 б выучили стихотворение, его учитель сочинил про всех дедушек, которые воевали с фашистами.





Все вы разучивали песню, которая называется «Прадедушка»

Давайте встанем на ноги и все вместе ее споем.



Героям этой страшной войны по всей стране воздвигнуты памятники. Посмотрите на экран:hello_html_4ac55817.png и людям, и технике, потому что никто не забыт, и ничто не забыто. И я предлагаю вам сегодня самим сделать эскиз памятника и может быть когда-нибудь, он появится в каком–нибудь селении. У каждого из вас лежат шаблоны. Обведите их на цветной бумаге, вырезайте и приносите сюда, мы приклеим их на наш плакат и у нас получится свой эскиз, а в это время послушаем песню, про Алешу, памятник которому вы видите на экране.

Оформляет эскиз.hello_html_m10a47e2a.jpg

Посмотрите, какой замечательный эскиз у нас получился, это потому, что мы делали его вместе, дружно, и потому, что мы помним тех, благодаря кому и чему мы свободно и счастливо живем.

Ребята, принято чтить память погибших минутой молчания. Давайте не нарушать традиции. Минута молчания.hello_html_62238354.png

А сейчас, чтобы проверить, внимательны ли вы сегодня были, отгадаем кроссворд.

У вас на партах лежат таблички со словами, я задаю вопрос и выходит тот, у кого на столе лежит табличка-ответ.

Как называют того, кто во всех добрых делах первый? (прикрепляет табличку к магнитной доске)

Как фамилия пионера –героя, который в школе был командиром?



Битва по-другому…

Как называют того, кто храбро совершает добрые, отважные поступки, рискуя жизнью?



Кто служит в армии и до сих пор с оружием в руках защищает свою Родину?



Что воздвигают из гранита люди, в память о героях?

Посмотрите, ребята, какое получилось слово?hello_html_m5b032136.jpg

Верно, и победить врага можно только тогда, когда все дружно будем помнить о прошлых страшных событиях, героях войны и будем вместе стараться не подпускать врага к нашей Родине.

Звучит песня День Победы.hello_html_m71fd9c13.png

К сожалению, рядом с нами уже сейчас идет страшная война, кто знает где?

hello_html_5e4e9c02.png

Верно, ребята, некоторые люди видимо за 70 лет забыли, как это страшно.

А мы:

hello_html_m11cd2e0d.png

Спасибо за внимание!



Сначала читают для себя, потом один желающий вслух: Никто не забыт, ничто не забыто.





Примерные ответы: Когда хотят кого-то или что-то вспомнить. В День Победы, у памятников погибшим…




Обсуждают изображенное на 2 слайде. Примерные ответы: Дедушка (ветеран войны) 9 мая пришёл к памятникупочтить память тех, с кем он вместе защищал свою Родину, кто не вернулся с войны.

День Победы.



В великой Отечественной войне


С фашистами.







Слушают песню, стихотворение и рассматривают слайд







Примерные ответы: Военная техника (самолет, машина, танк…) женщина, мужчина, мальчик в военной форме


Никто не боялся сражаться с врагом, без хорошей техники не смогли бы победить.













Желающие читают название наград














Всем, кому есть и будет в 2015 году 11 лет поднимают руку.





Предположения детей






Один из детей подходит к учителю и надевает галстук








Один из группы выходит, читает, о пионере и показывает его на экране. Все 7 человек остаются стоять на месте.



Делают шаг вперед, кто получил награду.

















Шагают

Руку к глазам, смотрят в разные стороны

Расправляют руки, как крылья, поворачиваются в разные стороны

Хлопают в ладоши

























Выходят обучающиеся и рассказывают стихотворение «Моему деду посвящается…» (стихотворение смотрим в приложении 1)



Поют песню, во время припева маршируют (смотрим приложение 2)
















Обводят шаблоны, вырезают фигурки солдат, танка, самолета, приносят учителю. Слушают песню




















Все встают. Молча поминают погибших.
















Выходит ученик с табличкой ПИОНЕР


Выходит ученик с табличкой Котик

Выходит ученик с табличкой

БОЙ


Выходит ученик с табличкой

ГЕРОЙ


Выходит ученик с табличкой

СОЛДАТ


Выходит ученик с табличкой

ПАМЯТНИК

ПОБЕДА.




























В Украине.











Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-299578

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"